【推薦】語文考試反思
隨著社會不斷地進步，我們要有一流的教學能力，反思意為自我反省。那要怎么寫好反思呢？下面是小編幫大家整理的語文考試反思，希望能夠幫助到大家。
語文考試反思1
期中考試已落下帷幕，語文成績是93，對于我來說是一個蠻不錯的成績。但是，我其他科的成績卻都比語文高。這也是相當矛盾和悲哀的事。
這次我沒看到試卷，但我卻從作業(yè)單上找到了“線索”。因為字詞出錯丟分而承受的慘重代價——全書現(xiàn)代文注解抄兩遍。為此，我的筆記本上又多了二十多頁的抄寫作業(yè)。太悲哀了！此外，我覺得基礎(chǔ)知識其他的題、課內(nèi)閱讀和文言文閱讀就應(yīng)沒錯。根據(jù)我以前常出錯的.地方，我決定剩下的那幾分就應(yīng)丟在課外閱讀和作文上。課外閱讀一向是我最頭疼的地方，每次考試丟的分準是閱讀。透過反思，我的解決方案如下：
1.熟練掌握詞語。
每次練習詞語，我總是光動嘴不動筆，導致了考試時提筆忘字的結(jié)果。有句老話說得好：好記性不如爛筆頭。今后我要勤動筆，爭取能夠熟練地掌握詞語。
2.多做閱讀題。
閱讀不好，就是因為平時積累的不夠多。上學期我一本練習冊也沒做，導致題做得少，再加上沒有好的閱讀方法，導致閱讀差。我決定下學期要多做題、多看書、多積累，提高閱讀水平。綜上所述，我將在下學期更加努力，將好成績持續(xù)下去！
語文考試反思2
期中考試剛剛過去，記憶中的監(jiān)考印象非常深刻。
有一個女生，嘴里技嚼著口香糖，三反五次的抄襲，我用眼神示意了好幾次，她就不收斂，仍然我行我素，于是我很生氣，走到她身邊，小聲對她說，別抄了，多考幾分，少考幾分，都無所謂。
沒想到，那女生挺牛的，說，站著說話不腰疼，我被他的話愣住了。
我們都有過學生時代，考過多少次試，已記不清，想當年為了多考幾分，奮斗過，困擾過，對多一分少一分沒多在意。現(xiàn)在，分數(shù)對于不上學的老師以有另一翻的意義，老師的評優(yōu)晉級，依賴各種各樣的量化分數(shù)。
處于圍城中的央的學生能不被成績左右著我，苦惱著，快樂著，不顧一切的抄襲者......
我的心里是痛的，是的'，如果換了我，我不會在意嗎？人總是要爭取的，對學生來說，也就是爭取分數(shù)，出于什么樣的原因呢？也許為了免于同學的嘲笑，也許是為了免于老師的訓斥，也許是為了所謂的尊嚴？
那同學說的站著說話不腰疼，換了你，你不在意嗎？
我心里痛的，是的，換了是我，我不在意嗎？哪個同學能輕松躍過那個坎？
那女生淑著另類的頭發(fā)？涂著明亮的唇膏，嘴里嚼著口香糖，怎莫也算不上個愛學習的學生。但她作弊的頸頭應(yīng)該又是非常中視分數(shù)的。是呀，為了老師，為了父母，為了對她們交待。
想想，上哪山唱哪歌，在哪廟念哪經(jīng)。也許是學生也有他們的原因吧，否則，為合履禁不止呢？
語文考試反思3
這次考試成績很不理想，比我預(yù)料的差，也比以前退步了很多，心里很是難過，但也暗暗下了決心，一定要爭取把成績趕上去。我經(jīng)過細細反思，發(fā)現(xiàn)這次成績退步的原因有幾個方面：
一是對學習有所放松，各個科目的`復習和預(yù)習都沒有抓好，平時作業(yè)也不認真去完成，有點馬虎，這是很不應(yīng)該的。
二是考試前有點驕傲，自以為自己聰明，結(jié)果復習不夠全面，知識點遺漏太多。
三是考試過程中粗心，麻痹大意，做完試卷也不認真檢查，好多不該失分的都丟分了。
下來我要改變自己學習作風，要努力補習以前遺漏的知識點，并做到課堂認真聽講，課后認真完成作業(yè)，認真復習舊知識，預(yù)習新知識，有空多做習題，研究課本內(nèi)容。總之，要刻苦努力，爭取下一次考試名列前茅。
語文考試反思4
今天，我們學校的期中考試終于考完了，老師說了三道題目的答案，沒想到，我居然全錯了。仔細想想，這和我的態(tài)度有著很大的關(guān)系。我在考試前沒有認真復習，只是粗略地看了一下錯過的題目，并且我考試的時候總是不去認真看題目，也不想全面，我要努力改正。
我要在考試前認真復習，不能就隨隨便便地看一便，其次，我還要改掉考試不細心讀題目的`壞習慣，我一定要在考試的過程之中認真審題，做完題目要仔細地去檢查。我在以后的考試中一定要認真仔細，做題目時要看清之后在寫。以后，我要再接再厲，養(yǎng)成認真的好習慣，爭取得到更好的成績！
語文考試反思5
不要對自我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自我的實力。下一次考試，我一定會努力的。這次語文考試沒有考好。我要深刻反思。
首先，要學會審題。我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多這也和答題技巧有關(guān)系。正確的答題首先需要認真審視題目。不應(yīng)該文章匆忙看一遍就答題。而應(yīng)該是先看一眼題目，把題干和題眼找出來，畫上橫線，圈出中心詞語，反復斟酌，然后再看文章。針對題目看文章，就有了目的性，在文章當中找出相應(yīng)的段落，畫出相應(yīng)的'語句，看是否吻合題目的要求。最后組織語言，回答問題。通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自我再犯類似于這樣的無謂的錯誤。第二，要多做各種題型。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自我買的練習題做的少。不能允許自我再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎(chǔ)。考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自我的練習和復習，考試之前制定周詳?shù)膹土曈媱潱辉偈置δ_亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文需要積累好詞好句，寄來作文素材，積累答題技巧，給自我訂一本錯題集也是不錯的方法。第三，調(diào)整考試心態(tài)。語文是國語，我們沒有學不好的理由。但往往，因為對這門學科的熟悉與輕視，我們會大意失荊州。本次考試我就是這個情況。今后我要做到：戰(zhàn)略上藐視，戰(zhàn)術(shù)上要高度重視。
不要放棄任何一道題。不要空著，哪怕感覺寫得不對，也應(yīng)該盡心盡力去回答。不要對自我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自我的實力。下一次考試，我一定會努力的。
語文考試反思6
考試雖然過去了，但是還有更可怕的東西在等著我，那就是--成績單。
看到這次的成績單，我只想說“No,No這實在是太太太太太殘酷了，慘不忍睹啊！”尤其是語文。當語文試卷發(fā)下來的那一剎那間，我屏住了呼吸，都能聽見自己的心跳了。
當老師把我的試卷放到我的面前時，那兩個鮮紅顯眼的數(shù)字立刻進入我的眼簾，令我目瞪口呆。上帝啊，我的語文第一次考這么底。這個成績可謂是空前的，可不知道這是不是絕后的。
看看別人的高分，再看看自己的成績，內(nèi)心深處，真是慚愧不已，為什么生活在同樣的環(huán)境里，會有這么大的差別？難道？我真的……“種瓜得瓜，種豆得豆”，一點也不假。我現(xiàn)在不就正是在自食其果嗎？哎，早知今日，何必當初吶！古人云：“風蕭蕭兮，易水寒。”今我嘆：“考試結(jié)束兮，我玩完！”想不到自認為不錯的我如今也會落到這般田地。
說到原因嘛，是多方面的。其一，當然是自己不知道努力，沒有堅持到底的刻苦精神。其二，就是不聽父母和老師的話，成天就是玩。這些惡習都是釀成失敗的主要原料。當然，古往今來，凡成大事，不僅要學習好有恒心，還要運氣好，會把握時機哦.幸運女神這次從我身旁俏然而逝,沒有得到她的青睞,又怎能不落到失敗的深淵呢？爬得越高跌得越慘，這回我算嘗到跌倒的滋味了。
那一個個錯題看得我毛骨悚然，那些錯叉忽然之間變成了一把把尖銳無比的刺刀，扎的`我都快要窒息了。啊，該對的沒對，該會的不會。今晚即將上演家庭不定項式乒乓比賽了。男子單打；女子單打；男女混合雙打。啊，吾命休矣呀！
小小的考試透露出我內(nèi)心的那一份自滿，那一份狂傲。讓我知道自己在眾人之中是多么渺小，多么不堪一擊！這也算是對我一個小小的懲戒吧，為我敲響了警鐘。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑著自己的那一份付出，去期待豐碩的收獲！
我們要面對這一切！不要當我們失敗了才知道沒有好好的學習過，不要當我們錯過了才覺得后悔！我們要從失敗中找到自己的錯誤，發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后堅持不懈的去努力！那么成功又怎么會遠離我們呢？試著改變自己，走出那個痛苦的圈子讓自己變得更加快樂吧！找回自信，找到你自己！努力去奮斗吧！剩下的時間已經(jīng)不多了……
語文考試反思7
月考的語文成績令老師與父母大失所望，也令我也十分震驚，沒錯，我考砸。我不得不進行一下月考后的深刻反思，反思之后我發(fā)現(xiàn)失敗的原因有很多。
首先，學習態(tài)度不端正，課前預(yù)習不充分，學完每一課后沒有及時復習，導致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學習習慣不好，沒有合理安排時間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒有精神。
其次，上課沒有積極參與課堂，對于每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。做的.練習很少，做題的經(jīng)驗較少。
再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最后，則是我最大的弱點：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細檢查，導致犯許多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學習是一個循環(huán)漸進的過程，只有打牢基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。
通過對本次語文考試的反思，我解更多自己的不足之處，知道，自己的水平還差得很遠，只要功夫深鐵，杵磨成針。一分耕耘一分收獲，希望下次我能更進一層樓!
語文考試反思8
這個星期，我們學校準備了一次期中考試，我以為自己考得很好，可是，當昨天語文試卷發(fā)下來的時候，我完全驚呆了，卷面上寫著鮮紅的74分。這是我的試卷嗎？不可能呀，我不可能只考了這么幾分。我怎么會考得這么差？是我沒有認真復習？我在心里一遍又一遍地問自己。我越想越難過，幾乎都要哭出來了。經(jīng)過深刻的反省，我吸取教訓，總結(jié)出五個方面。
復習語文要從5個方面：（一）文常。（二）注音。（三）解詞。（四）默寫。（五）單元知識。在語文考試中，課內(nèi)文言文與課外閱讀最困難，也是最不好掌握的，因此，在平時上課時要認真聽講。對于文言文要理解每一層含義，知道每一句和每一個字的解釋。課外閱讀就要靠平時的積累，在答題時，要身臨其境，明確中心，認真審題，一遍不會讀兩遍，兩遍不會讀三遍，直到讀明白為止。
總之，對于考試不能臨陣磨槍，要注重平時的積累。善于發(fā)現(xiàn)，善于理解，善于思考……
“學而不思則惘，思而不學則殆。”“學問，學問，不懂就問。”“發(fā)明千千萬，起點在一問。”“好問無須臉紅，無知才應(yīng)羞恥。”深信，在下一學期，我會有更大的'進步。在這里，我祝自己在以后的每一天開開心心，努力向上。如果太陽是我的目標，那我會踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽光，才能向著目標一步一步的進發(fā)！
語文考試反思9
翻開試卷，一個個刺眼的紅叉叉，紅圈圈映入眼簾，再看看錯了的題目，“山島竦峙”睜著大眼卻寫成了“山‘鳥’竦峙”，更讓人不可思議的是最后一個閱讀題下有一個“6分”的題目居然沒看見！
除了沉默，我不知道還能做些什么！考試之前還裝了滿滿一肚子的自信，現(xiàn)在卻被這刺眼的分數(shù)打到海底，很深，很深……
看到這分數(shù)，我的眼淚就這么不爭氣的落下來；哭過之后，我沉默了，之后陷入沉思：每次都是這樣，每次考得不好時都是哭哭啼啼，哭的一塌糊涂之后再怨天尤人，其實這種后果不都是自己造成的.。一份耕耘就有一份收獲沒有辛勤的耕耘哪來的收獲？平常只是囫圇吞棗的學，之后對自己期望這么高，還不是自己造成的！
只是說想趕上這個，想趕上那個，別人都在進步，只有我在不斷后退，只能說自己不求上進罷了——可是，我何嘗不想考一個令人滿意的成績啊！
今后我一定要把握住時間，努力的一點一點追上別人，爭取考出好成績。
語文考試反思10
歲月如梭，眨眼間一學期，已經(jīng)過了8周，語文考試分數(shù)發(fā)下來了。
這次的語文考試我覺的我考的不是很理想，語文的考試中，單單書面上的知識是不夠的，要多做一些課外習題，擴展知識面，這樣語文成績才能節(jié)節(jié)攀升。考試的時候，要注意認真的審題，別把句子的出處弄混了。一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則就后悔莫及。要想學好語文，多做題目是難免的，要熟悉和掌握各種題的`意思。剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習題為準，反復練習打好基礎(chǔ)，再讀一些課外的書，以幫助開拓思路，提高自己的作文水平，掌握一般的修辭手法。如果平時寫練習時隨便、粗心、大意等，往往在考試中會充分暴露，故在平時養(yǎng)成良好的習慣是非常重要的。
經(jīng)過了這次的考試，我明白了：失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，相信經(jīng)過反思的我，能在下一次考試中發(fā)揮得更好！
語文考試反思11
進入初中以來的第一次期中考試結(jié)束了,我滿懷期待著能考出優(yōu)異的成績,而實際情況卻與我的理想相差甚遠,語文僅考了可憐的96分。
面對這個分數(shù),我痛定思痛,認真把所有問題進行了歸納總結(jié)。主要失分在:基礎(chǔ)知識2分;閱讀理解15分;作文7分,共失去了寶貴的24分。
試卷中的一個個錯誤,“毫不留情”地反映出我在學習中存在的問題,比如:聽講不夠仔細、筆記記得不夠認真、早讀時間沒利用好、復習時不夠全面等。導致老師曾講過的也做錯了,個別字詞掌握不牢固。閱讀方面,原來我總認為做閱讀題只要多讀幾遍就行,而忽略了日常的課外閱讀,所以對文章的理解力較欠缺。作文方面,語言不夠精煉,行文不夠流暢,缺少亮點。書寫更是我的攔路虎,字體不夠規(guī)范等。
老師常說:“語文是靠不斷地積累才能提高。”現(xiàn)在我才深刻地理解到這句話的含義。正如:“不積小流無以成江河,不積跬步無以至千里。”所以,在今后的'語文學習中,我要摒棄掉原來的壞習慣,上課認真聽講,做好課堂筆記,要常復習,達到“溫故而知新”,多增加自己的課外閱讀,提高理解力和寫作能力,堅持每天練一篇字,達到字體工整優(yōu)美。
“考試是試金石,更是磨刀石。”我會以這次考試給自己敲醒警鐘,端正學習態(tài)度,磨練自己的意志,提高學習能力,爭取下次考試交出一份滿意的答卷。
語文考試反思12
今天上第二節(jié)課的時候，我們班進行了語文考試，老師說：“把書包放到桌子上”，我們就把書包放到桌子上，然后開始考試，第三節(jié)課的時候老師發(fā)卷子，我一看考了八十九分，我想：“今天考的分太低了”，書寫就扣了兩分。
因為我沒認真所以錯了一大堆題，我的心里很難受，我以后要書寫認真寫的字漂亮，我還要細心檢查，我更要上課認真聽講。爭取進步。
語文考試后反思12
我知道老師對于我有著很大的'期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。
最主要的就是我要改掉不細心讀題目的壞習慣。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的錯誤。
我希望老師不要對我失去信心。下一次考試，我一定會努力的！
語文考試反思13
時光荏苒，歲月如梭，不知不覺中，這學期馬上就要結(jié)束了，回顧本學期的教學情況，有很多感想，在校長和各位主任的領(lǐng)導下，在同事的幫助和合作中我收獲了很多，也成長了很多，雖然進步很多但教學中仍然存在一些不足之處綜合回顧主要有以下幾點反思：
一、因為環(huán)境，我成長的更快
在復興這片沃土上，有校領(lǐng)導積累多年的教學經(jīng)驗，讓我能快速的學習經(jīng)驗快速進步，加上同時的探討幫助，讓我從原來的固有教學思維中解放出來，原來我一直認為數(shù)學就是學習知識，本來就很乏味，現(xiàn)在我才知道原來數(shù)學課也可以很有意思，把一些和數(shù)學相關(guān)的小游戲帶進課堂，不僅活躍了課堂氣氛也大大激發(fā)了學生學習數(shù)學的興趣。還有數(shù)學思維訓練課是孩子們非常喜歡上的課，這樣的課有利于發(fā)散學生們的思維，讓學生的思維更加活躍，定期舉行的數(shù)學思維大賽，不僅讓學生收獲了自信，更加增加了孩子們對數(shù)學的熱愛。
二、因為團隊，我進步的更快
我們都知道“眾人拾柴火焰高”，知道團隊的重要性，在教學中團隊也很重要，以前一個年級就一個數(shù)學老師，整個學校數(shù)學老師也不多，即使你有什么問題也不能夠很好的去解決，現(xiàn)在我們有了教研組，并且年齡相仿，一批優(yōu)秀的年輕人相聚在一起，更利于思維火花的碰撞。在這里每天都能感受到團隊帶來了優(yōu)點，我們一起備課、一起討論怎樣把一節(jié)課上好，不僅僅減輕了教學壓力，更多的是讓我們把每一節(jié)課都能上到極致，從教學目標的設(shè)定到教學環(huán)節(jié)的設(shè)計，甚至是每道數(shù)學題的解題思路和過程都按照學生能理解的方式去講。
三、因為反思，我成熟的更快
在這里我們不是呆板的教書匠，不是原來只顧教好課，自己的責任和義務(wù)就完成了，也不是只要教完課就什么事情也沒有了，人因為反思而進步。在這里，我們不僅追求把每節(jié)課上好，還時常反思自己的教學情況，沒有最好只有更好，人不能固步自封更不能驕傲自大，我們既要看到教學中的成績，更要看到自己的不足，看到自己的年輕，自己的經(jīng)驗不足。所以定期的反思，讓我及時吸取教學中的優(yōu)點，更讓我很好的改正了教學中出現(xiàn)的一些問題。
我會在這片沃土上繼續(xù)學習下去，繼續(xù)成長，但同時我也看到了教學中的一些不足需要進一步改進之處。
一、后進生的提升還不足
雖然一個學生不能用成績打上標簽，但來學校學校是學習知識的，一個優(yōu)秀的學生應(yīng)該各方面都很優(yōu)秀。對于一些后進生，我采用補差的方式對他們進行輔導，通過課外單獨輔導上課重點關(guān)注提問和考后及時談話的方式，但個別學生進步并不明顯，學習態(tài)度還是不好，還沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，讓后進生養(yǎng)成良好的.學習習慣，是我今后教學中努力去做的方向。
二、課堂教學環(huán)節(jié)設(shè)計還不是很連貫
雖然在教學中，我經(jīng)常設(shè)計一些小游戲來增加課堂的趣味性，激發(fā)學生的學習興趣，但 自從看了寶山新世紀學校的數(shù)學思維課后，我真的感觸很多，他們的課堂不是簡單地一個小游戲，他們的小游戲是一個接一個銜接的非常好，把整堂課變成游戲課，讓同學們在快樂中收獲知識，我雖然課堂上穿插小游戲，但顯得有些孤零零，與其他環(huán)節(jié)銜接的不是很好，對于低年級學生一些必要的游戲課還是很重要的，既能讓同學們掌握本節(jié)課的知識，也能激發(fā)孩子們對學習數(shù)學的積極性。
三、課堂語言有待改進
聽了縣里的優(yōu)質(zhì)課發(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀的老師，上課時講課都比較親切，這無形中就拉近了與孩子們的距離，課堂氛圍一下子就提升了上去。仔細想想，用孩子們的語言去說話可以讓孩子更容易去接受，所以在以后的教學中，我要試著用更親近的語言去上課。
經(jīng)過對本學期的教學反思，我覺得自己成長了很多也進步了很多，但同時我也看到了自己還存在很多不足，仍需努力的去學習借鑒。
語文考試反思14
光陰似箭，語文期中考試的試卷發(fā)下來了，望著試卷上那一個個大紅叉叉，我只能傻傻的看著，不知道該笑，還是該哭。 這樣的成績有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下(現(xiàn)在有點餓了，后悔啊)，躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也終于想通了。拿起試卷一看，觸目驚心!那一個個錯叉好似一把把尖銳無比的刺刀，扎的我快要窒息了。
該對的沒對，該會的`不會。今晚即將上演家庭不定項式乒乓比賽，男子單打，女子單打或男女混合雙打。
啊，吾命休矣!小小的考試透露出我內(nèi)心的那一份自滿，那一份狂傲。讓我知道自己在眾人之中是多么渺小，多么不堪一擊!這也算是對我一個小小的懲戒吧，老師為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預(yù)防針。
這一次考試猶如一面鏡子，照出了我的不足。我要把反思后的經(jīng)驗、教訓作為進取的一根拐杖，充分發(fā)揮反思的力量，考試也算是物有所值。
語文考試反思15
不久前我們經(jīng)歷過期中考試，當然那么重大的考試每位同學都用盡全力去復習了。對于同學們來說，期中考試的結(jié)束就是比獲得大獎還要高興的事情，因為令人難熬的復習終于完畢了，人人都會有一種放下心中大石的感覺。我想在每個重要考試結(jié)束后，同學們都會放松一段時間，對學習上的東西不再那么緊迫，當然這也是我的體驗。但是時間好像并不想放過我們，這次期中考試之后，又要迎來期末考試，我們又開始拼命的復習了，又要開始戰(zhàn)斗，時間真的'不放過我們！每個同學都抱怨，為什么時間那么緊啊？讓我們玩的時間都沒有！在這里，我認為時間是太緊了，但是如果我們從期中考試結(jié)束后并沒有放松自己反而還繼續(xù)努力復習的話那么我想時間就沒有那么緊了，因為這在以后的復習中已經(jīng)分擔了一部分了。
從復習這里我又不得不提到語文考試了。為什么？理由很簡單：就是因為我們在期中考試的時候復習時間不夠用，有某部分同學忽略了語文，使我們班的成績下降，也讓老師生氣了。為什么會有這種想法呢？現(xiàn)在科目太多了，而且他們想到語文是文科，只要會背會默就可以了，其他的也只要記熟課文的筆記就OK了，根本不用花太多的時間啊，這就是同學們忽略語文的原因。我要鄭重申明一下：這種想法是錯誤的！
我在期中考試的時候語文也是只考到88分，也不太理想。但是我想要在以后的時間中能夠做得比之前更好，上課更專心，作業(yè)完成的更漂亮，課堂紀律更優(yōu)秀，而且能勇躍發(fā)言，也就是我的做法，我想要更努力，在期末考試中能取到理想的成績，這是我在之前小結(jié)中對老師的承諾，這并不是只說不做，我要像“聞一多先生”一樣——言行一致，說了就做。應(yīng)該說這是我必須要做的。我也開始進行語文的復習了，在通過自己復習語文，能夠從中看到自己對語文的不足有哪些，例如在課后理解中有不懂的地方，課外的填空也毫無知處；還有作文也寫得不好……這就是我們能發(fā)現(xiàn)并且能做到更好的地方。從上課來說，我們也可以增加課外知識，如“既望”——農(nóng)歷16日，“望”——農(nóng)歷15日等；在電腦上或是筆記中，我們可以看到文章作者所表達出來的感情，從中明白課文中心思想，懂得自己對文章的理解，就能提高對課后閱讀的理解，同時還能提高作文水平，何樂而不為呢？
語文對我們是很重要的，我們需要重視語文，看清語文，讀懂語文，明白語文！
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