給老師的信集錦15篇
給老師的信1
敬愛的陳老師：
您好！
時(shí)光匆匆流過，它是那么充滿生機(jī)，充滿激情，您將我從一個(gè)天真幼稚的小丫頭帶成一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，您是多么和藹，是多么親切，我用千言萬語也表達(dá)不出您對(duì)我的信任和關(guān)心。
我們常用春蠶、蠟炬來形容奉獻(xiàn)，用為祖國(guó)山川添秀麗，為神洲大地盡芬芳來形容老師，你在課堂上留下的一言一語，你在教室里留下的一面嚴(yán)肅，你在校園里留下的一絲微笑，讓我回味，讓我終生難忘！
在一年級(jí)時(shí)，你讓我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，我那時(shí)還是個(gè)小丫頭，對(duì)于數(shù)學(xué)來說一無所知，只會(huì)整天腦子里想1+1=2，2+2=4……但經(jīng)過你的教導(dǎo)，我慢慢地在你的指導(dǎo)下開始探索數(shù)學(xué)王國(guó)的奇妙，不過我有時(shí)候還是覺得數(shù)學(xué)就像一塊沉重的石頭壓著我。
我從加減法漸漸地又挖掘到了乘除法，就這樣，我的知識(shí)又增多了，成天除了完成功課，就拿著一本舉一反三研究著奧數(shù)的奧妙。課堂上的作業(yè)也完成得越來越好。這時(shí)的我好像并不是在上課，而是在欣賞外面的風(fēng)景，看到了鳥語花香，萬紫千紅，聽到了河水嘩嘩，讓我迷在了數(shù)學(xué)王國(guó)。
當(dāng)然，在其它地方您也一樣用心良苦，剛來到美視，我很膽小，甚至不敢舉手發(fā)言，不過您并沒有不管我，而是給我許多的機(jī)會(huì)，來充實(shí)這個(gè)沒有裝滿的口袋：您要我主動(dòng)舉手發(fā)言，讓我在國(guó)旗下演講，讓我當(dāng)英語才藝秀的主持人，讓我成為學(xué)校文學(xué)社的.成員……這些小小的機(jī)會(huì)，背后藏著多少的關(guān)愛，也給我增添了不少的信心。
我知道，天下沒有不散的宴席，我懷著依依不舍的心情離開美視學(xué)校，陳老師，你的教誨我會(huì)銘記在心，受用一生。激勵(lì)我在以后的人生道路中，展翅高飛。
祝你身體健康，萬事如意，天天開心，工作順利！
此致
敬禮
XXXX.X.X
給老師的信2
敬愛的x老師：
您好！時(shí)間過的真快，短短的兩個(gè)月轉(zhuǎn)眼即過，昨天你離開了我們朝夕相處的x班，走向了新的工作崗位，在此我先祝你工作順利，天天開心。
回想起我們一起度過的的兩個(gè)月，真是充滿了快樂。最讓我感動(dòng)的是您最后一次給我們上課。那天x老師神情嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，語味深長(zhǎng)地對(duì)我們說：“同學(xué)們，x老師就要走了，今天是她最后一次給你們上課了，你們可要聽話啊！”聽了這話，我一下子激動(dòng)起來，心里涌起一種莫名的酸感，淚水浸在眼框里。是啊！我今天可得好好聽課，以后再也聽不到x老師的課了。X老師今天的課講得特別仔細(xì)，似乎想把她所有的知識(shí)都灌輸給我們。那節(jié)課全班同學(xué)都聽得特別認(rèn)真，教室里出奇的安靜，連一根針掉地上的聲音也聽得見。我認(rèn)真地聽著，手上仔細(xì)地做著筆記，心里默默地記著，那堂課x老師教會(huì)了許多的知識(shí)！叮鈴鈴——下課鈴聲響了，同學(xué)們都坐在自己的.位置上，多么想再上一會(huì)兒啊！
X老師，您雖然才離開我們不久，但我真的很想念您！我的腦海中常常浮現(xiàn)你講著流利英語的樣子，特酷！還有您和x老師一樣認(rèn)真地幫我們批改作業(yè)，講解作業(yè)的樣子。辛苦了！x老師，謝謝您！
最后再次祝倪老師身體健康！工作順利，天天開心，越來越年輕漂亮！
此致
敬禮
您的學(xué)生 ：x
給老師的信3
親愛的劉老師：
您好!
這幾年您為我們付出了那么多的心血和汗水，而您卻不圖回報(bào)。有時(shí)，您的嗓子嘶啞了，有時(shí)，您又因?yàn)楦奈覀兡且化B疊的`作業(yè)累得疲憊不堪。您親切的面孔常出現(xiàn)在我的腦海里，您那忙碌的身影常浮現(xiàn)在我的眼前。聽到您沙啞的聲音，我就想到我們平時(shí)那些自以為是的言行舉止，所以，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這句話：世界上最偉大的愛，莫過于老師給學(xué)生的愛。我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記報(bào)答我們辛勤勞動(dòng)的老師!
感謝您，我的好老師!
此致
敬禮！
您的學(xué)生：劉潤(rùn)霖
20xx年12月10日
給老師的信4
敬愛的吳老師；
雖然我們天天見面，但是對(duì)您的敬佩與感激之情不是三言兩語能講得完的。今天就讓我借著這封信向您表達(dá)我的敬意。
媽媽常對(duì)我說，教師的職業(yè)是平凡而又偉大的，你們就像一支支蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；你們就像一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，無怨無悔地給花朵澆水、施肥，讓他們茁壯成長(zhǎng)。詩(shī)人李商隱的千古名句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”難道不是你們這一職業(yè)的真實(shí)寫照嗎？
吳老師，您還記得這學(xué)期的“讀寫天地杯”知識(shí)競(jìng)賽嗎？當(dāng)學(xué)校宣布我們四年級(jí)同學(xué)要參加這一市級(jí)競(jìng)賽的消息時(shí)，離考試時(shí)間已經(jīng)是所剩無幾了，如何能在短時(shí)間內(nèi)取得好成績(jī)，您可謂是煞費(fèi)苦心。白天，您忙于備課、上課、批改作業(yè)、找學(xué)生談心，完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)；晚上，您依然不閑著，只要跟讀寫能力有關(guān)的資料，您都一一搜集整理出來，然后再印發(fā)給我們，在您的'感染下，我們每天廢寢忘食地背誦、做練習(xí)，做好各項(xiàng)充分的準(zhǔn)備迎接考試……
吳老師，您知道嗎？當(dāng)您宣布我們班有13位同學(xué)在這次的競(jìng)賽中榜上有名的喜訊時(shí)，當(dāng)我聽到自己榮獲一等獎(jiǎng)的好消息時(shí)，一股喜悅與對(duì)您的敬佩之情在我的心頭涌動(dòng)著，啊！敬愛的吳老師，您是多么盡職盡責(zé)啊！這一次的緊張備戰(zhàn)下來，我明白了：原來陽(yáng)光是這樣照亮人生的、雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。
有人說，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡的。是啊，我們這些學(xué)生就像是您親手栽種的一棵棵桃李，我們的萌芽、生長(zhǎng)、無不沐浴著您的陽(yáng)光雨露，謝謝您，我敬愛的老師。
花兒以它馥郁的芳香，向哺育它的大自然施以回報(bào)：小樹用它的茁壯成長(zhǎng)，向孕育它的大地施以回報(bào)。敬愛的吳老師，作為一名小學(xué)生，我無以回報(bào)，只能以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步、積極主動(dòng)地參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)、在各方面盡顯所長(zhǎng)、全面發(fā)展，來向您表示我深深地感謝！
紙短情長(zhǎng)，我對(duì)您的敬意和謝意是短短一封信表達(dá)不盡的，只能就此擱筆。
此致
敬禮！
給老師的信5
親愛的徐老師：
您好!
隨著白天與黑夜的相互交替慢慢地流逝，轉(zhuǎn)眼間我們那個(gè)六個(gè)三百六五天已經(jīng)快結(jié)束了，但即使我們離開了學(xué)校也不會(huì)忘記老師您的諄諄教誨。
當(dāng)我剛來到方洲小學(xué)時(shí)，還是個(gè)什么也不懂的小孩，然而是您帶領(lǐng)著我與全班同學(xué)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，耐心地為我們講解難懂的地方，此時(shí)此刻，您是十分耐心的。
到了三四年級(jí)，作業(yè)漸漸多了起來，題目也難了起來，學(xué)習(xí)如同逆水行舟，而您就是我們手中那堅(jiān)實(shí)的船槳，傾盡全力助我們?cè)趯W(xué)習(xí)的海洋中劈波斬浪勇往直前，此時(shí)此刻，我看到了和藹可親的您。
接著，我們來到了五六年級(jí)，學(xué)習(xí)任務(wù)就如同肩上的重?fù)?dān)，慢慢壓垮我們的`身體，是您，不顧艱辛為我們研究“取巧”的方法，好讓我們的擔(dān)子輕點(diǎn)。您還教會(huì)了我們一個(gè)道理：“今日事，今日畢”。
發(fā)自內(nèi)心的感謝您這六年對(duì)于我們傳道授業(yè)解惑!
給老師的信6
敬愛的老師：您好！
我是您的學(xué)生XXX。當(dāng)您收到這封來信，您一定很奇怪，我們明明天天見面，為什么還要給您寫封信。每天都看見您忙碌的身影在教室里來回穿梭著，不忍心打斷您跟您說這些話，今天老師您歇一歇，聽聽您學(xué)生的話，我要說的話很多……很多……
感謝您，這一學(xué)期來，您一直對(duì)我像是自己的孩子，教我讀書，教我知識(shí)，教我學(xué)習(xí)，教我做人。
您就像花園里辛勤的園丁，含辛茹苦地培育每一朵花朵；您就像一根短短的蠟燭，用自己的汗水點(diǎn)燃每一個(gè)青春；您像一支粉筆，默默地書寫著偉大的故事！
感謝您，耐心地教我們“a.o.e”，眼睛里充滿了慈愛，臉上的微笑像一束嬌艷芬芳的花；還記得，您講評(píng)試卷時(shí)，每一道題目都仔仔細(xì)細(xì)地分析；還記得，團(tuán)體操訓(xùn)練時(shí)，同學(xué)受傷了，您心疼得流下眼淚......這不足以表達(dá)您對(duì)我們的關(guān)愛嗎？
感謝您，在我學(xué)習(xí)情況不太理想，作業(yè)上的紅叉迅速蔓延的`時(shí)候，準(zhǔn)備放棄，沒有信心的時(shí)候，安慰我，鼓勵(lì)我，給我講許多故事......
您是我們最最親愛的老師，感謝您您心疼我們，知道我們聽試卷很累，在中間給我們講笑話；感謝您體貼我們，在我們表現(xiàn)好的時(shí)候給我們一點(diǎn)小小的獎(jiǎng)勵(lì)；您讓我們覺得班級(jí)就是我們第二個(gè)家，要為這個(gè)家爭(zhēng)光添彩。
感謝您，老師。今天，我要敞開心扉，大聲地告訴您“老師，謝謝您”。我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、講文明的新世紀(jì)好少年。
祝：
身體健康
工作順利
XXXX年XX月XX日
給老師的信7
親愛的王教師：
您好！
人，應(yīng)當(dāng)常常懷著一顆感恩的心，古人說得好：“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。”感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德是一種思想境界，我最感恩的教師是您！我的班主任王教師！
王教師，在我有問題不懂時(shí)您會(huì)耐心的幫我講解，所以我要用最優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您，當(dāng)我取得不夢(mèng)想的成績(jī)時(shí)，迎來的不是教師的責(zé)罵，而得到的'是教師幫我找出錯(cuò)誤的根源，當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，迎來的是王教師慈祥的微笑和表?yè)P(yáng)，當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，您會(huì)用嚴(yán)歷的目光看著我，我要改正錯(cuò)誤來報(bào)答您。
記得有一次，我回家的時(shí)候因?yàn)闆]有和媽媽說清楚，自我回到了李平爸爸的家(爸爸媽媽離婚了)，媽媽很著急給您打了電話，當(dāng)時(shí)您正在醫(yī)院看病，也十分著急，一邊安慰我的媽媽不要著急，一邊往其他同學(xué)家里打電話，并且每隔半個(gè)小時(shí)就向我媽媽詢問，問我找到?jīng)]有。最終您抱著試試看的心理給我的李平爸爸打了一個(gè)電話，明白我在那里的時(shí)候，才放心，并且囑咐我周一上學(xué)時(shí)注意安全。然后又急忙給我的媽媽打電話告訴她我找到了，讓媽媽放心，并對(duì)媽媽說不要批評(píng)我。周一早上我向您說對(duì)不起，您微笑著摸著我的頭告訴我，周五回哪兒要先告訴媽媽，不要讓媽媽擔(dān)心。我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)我回到家時(shí)，媽媽真的沒有批評(píng)我，還夸您真是一個(gè)好教師。我也從心里感激王教師。
回想往事，教師對(duì)我的關(guān)懷與愛比冬天的陽(yáng)光還要溫暖，教師就象蠟燭燃燒了自我照亮了我們，教師就像園丁，用知識(shí)和露水培育滋潤(rùn)著我們，教師像慈祥的母親細(xì)心的關(guān)愛和教導(dǎo)我們。教師，請(qǐng)您相信我，必須會(huì)好好學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的信8
敬愛的孫老師、楊老師：
您們好！
開校了，奶奶帶著我，高高興興地來到學(xué)校報(bào)名。當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校時(shí)就聽到很多同學(xué)說楊老師調(diào)走了。我不信，當(dāng)孫老師給大家宣布了這個(gè)消息時(shí)，我才知道這是真的。楊老師您真的調(diào)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)去了，我的眼淚止不住流了下來。同學(xué)們也在學(xué)校吶喊：楊老師，你回來吧！
孫老師、楊老師，您們教了我五年了，楊老師的離去讓這五年中和您們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一起涌上我的心頭.....
我記得，我不敢舉手發(fā)言時(shí)，您們慢慢地和我分析；我作業(yè)做錯(cuò)時(shí)，您們耐心地給我輔導(dǎo)；我學(xué)習(xí)失去信心時(shí)，您們及時(shí)地鼓勵(lì).....
最讓我難以忘懷的是：那一天，我的肚子痛，渾身難受極了，只好蹲在走廊邊上。這時(shí)，一個(gè)身影走近了我。啊，是楊老師！我弱弱地喊了一聲：“楊老師......”楊老師停止了進(jìn)辦公室的腳步，轉(zhuǎn)過身來關(guān)切地問我：“怎么臉色那么蒼白呀！”楊老師俯身將我扶進(jìn)辦公室，并立即給我家里打了電話，然后接過我的書包，扶著我走下樓梯，不斷問我：“肚子還痛嗎？”頓時(shí)一股暖流涌進(jìn)了我的心田。來到校門口，您把書包放在我外公的`摩托車上，一臉關(guān)切地說：“注意身體啊！”我們的車子離開了學(xué)校，您站在校門口目送我們離去，我感到溫暖極了。
到醫(yī)院一檢查，醫(yī)生說要住院治療，孫老師知道后，每天都打電話來關(guān)心我，我覺得我幸福極了。出院的當(dāng)天，陽(yáng)光炙曬著大地，天氣熱極了，盛夏到了。當(dāng)我回到家時(shí)，孫老師竟來到家中探望，那一刻，我是那么的感激..... 孫老師、楊老師，您們像慈母一樣關(guān)心我，像園丁一樣培育我，像朋友一樣伴我成長(zhǎng)。在人生的道路中，使我懂得了許多做人的道理，明白了學(xué)習(xí)知識(shí)的重要。我一定不辜負(fù)老師的教導(dǎo)和期望，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民有用的人。
教師節(jié)來了，我祝福您們節(jié)日快樂，身體健康，一切如意！
您們永遠(yuǎn)都是我的好老師，我愛您們！
此致
敬禮
學(xué)生：z
給老師的信9
親愛的教師：
您好！
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺欢遥卸鞯氖悄處煟∫驗(yàn)槭悄探o了我知識(shí)；是您教會(huì)我怎樣做人；是您把無知的我們培育成一個(gè)懂事的少年。
每當(dāng)我遇到難題，正要向它低頭時(shí)，是您告訴我："不要向困難低頭，要勇敢應(yīng)對(duì)困難，并用自我的智慧去戰(zhàn)勝它。"于是，在您的指導(dǎo)下，我戰(zhàn)勝了難題；每當(dāng)我考試成績(jī)不佳，拿著試卷落淚的時(shí)候，是您安慰我說：“只要你盡了力，這并不是什么大不了的事情，重要的`是要找到自我考不好的原因啊！“于是，在您的幫忙下，我重新站起來，向著勝利的終點(diǎn)走去；每當(dāng)我上課不認(rèn)真聽講，開小差的時(shí)候，您往日的笑容就會(huì)在臉上散開，生氣地盯著我，并嚴(yán)厲地教育我，說：“上課要認(rèn)真聽講，要把教師講的知識(shí)都記在腦海里，不能開小差。”于是，在您的教導(dǎo)下，我改正了自我的錯(cuò)誤，做一個(gè)上課認(rèn)真聽講的好學(xué)生；每當(dāng)我做作業(yè)不認(rèn)真，字寫得潦草，解題粗心時(shí)，您就會(huì)苦口婆心地告訴我：“字要寫得漂亮，作業(yè)要認(rèn)真完成，不能馬虎應(yīng)付，不然，到時(shí)候吃虧的是你自我呀！”于是，我記住了教師的教誨，漸漸地改正了自我的缺點(diǎn)……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”啊，教師！您多像那春蠶，無私地奉獻(xiàn)自我，卻不求回報(bào)。讓我再次說聲：”多謝您！“
祝：
工作順利！
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的信10
親愛的胡老師：
您好！
有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇础Ｎ疫�要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o法估量。
一年級(jí)，您接手了我們這個(gè)班。我們是一群還未展翅高飛正嗷嗷待哺的小雛鷹，您卻不管我們有多頑皮，多不懂事，多不愛衛(wèi)生，但您一直用行動(dòng)詮釋著您對(duì)我們無微不至的關(guān)愛，和要讓我們展翅高飛的決心。您教我們拼音時(shí)，我們總是學(xué)不會(huì)，而您依舊耐心的一遍一遍的教我們；當(dāng)有人被欺負(fù)去您那兒告狀時(shí)，您總會(huì)公平公正地處理；有人感冒時(shí)，您總會(huì)把預(yù)先準(zhǔn)備好的藥拿出來泡給他吃，還叮囑他以后一定要注意……您總是那么關(guān)心我們，您的恩情讓我們一輩子感激不盡。
四年級(jí)時(shí)，隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，知識(shí)難度的增加，不同的人，喜歡上了不同的科目。我們總是覺得作文很難寫，沒有一點(diǎn)頭緒，您總是告訴我們一些錦囊妙計(jì)，還提倡我們要多看課外書、作文書，我們的作文水平果然都有所提高。最令我難忘的是五年級(jí)那會(huì)兒，您總是讓我們?cè)陬A(yù)習(xí)課文的時(shí)候找出幾個(gè)問題，第二天上課時(shí)看和您講授的對(duì)不對(duì)得上。在這充滿刺激性的挑戰(zhàn)中，我們漸漸的喜歡上了語文。
在六年級(jí)最后的奮斗中，您對(duì)我們的要求更高了，但您依舊懷著您那慣有的慈祥態(tài)度，含辛茹苦的教導(dǎo)我們。是您的循循善誘，讓我們克服學(xué)習(xí)中的一個(gè)個(gè)困難；是您的諄諄教導(dǎo)，讓我們勇敢面對(duì)生活中的一次次挫折。您是火柴，點(diǎn)亮了我們，燃燒著自己；您是鑰匙，為我們開啟知識(shí)的大門；您是小舟，渡我們駛向成功的.彼岸。
忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，滌蕩了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。讓我對(duì)您說一聲：謝謝您，胡老師！
祝您：
身體健康！
您的學(xué)生潘之逸
20xx年6月24日
給老師的信11
就算這件事已過去了很久，但是我依然記在心里。每當(dāng)我想起這件事時(shí)，我都感謝老師對(duì)我的教育。
那是個(gè)課間，我正在寫字。這時(shí)小明走了過來一邊比劃一邊說：“下節(jié)語文課老師準(zhǔn)備聽寫生字。”“什么？”我大聲驚叫起來。老師昨天也沒告訴我呀！怎么就聽寫了，我怎么知道。小明說完就走開了。這可怎么辦啊？我還沒看生字呢，看來我得打小抄了。說干就干，我拿出紙和筆，開始把老師要聽寫的生字通通寫在紙上。這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)問題，要把小抄放在哪里呢？放在聽寫紙下面？放在手心里？放在桌子下面？最后我決定放在手里。
上課了，同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)緊張。這我的.心像有一個(gè)活蹦亂跳的小免子一樣。開始聽寫了……就要收卷子時(shí)，我被發(fā)現(xiàn)了，這可怎么辦呀？老師會(huì)不會(huì)當(dāng)眾說我呀，還是把我叫到前面亂打一頓。可是老師沒有這樣做，只把我叫到辦公室里，給了我輕輕的一教棍，語重心長(zhǎng)地說：“我相信你不是這樣的學(xué)生，一定是你還沒有準(zhǔn)備好呢？下次不要這樣了。”我的淚水像斷了線的向下落。老師給我擦干了淚水，又把我送回了教室。
這件事讓我懂了許多道理，做任何事情都要誠(chéng)實(shí)，不要自己騙自己，這樣什么事也干不了。
感謝老師的這一教棍，讓我成為了一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
給老師的信12
敬愛的曹老師：
您好!
時(shí)間好比流水，只能去不能回。很快，我就要畢業(yè)了。
四五年級(jí)上體育課的時(shí)候，看見六年級(jí)的大哥哥大姐姐們拍畢業(yè)照，總覺得畢業(yè)離我們非常遙遠(yuǎn)。但現(xiàn)在我們將要面對(duì)即將到來的離別。
您從二年級(jí)開始教我們，直到六年級(jí)，您因?yàn)橐殞毩耍灾唤痰轿迥昙?jí)結(jié)束。
回想過去的一幕幕，心中總充滿了感激之情。還記得，那時(shí)快要期末考試了，可我每次英語測(cè)試的成績(jī)都沒有上九十分。每當(dāng)我拿到英語試卷氣餒時(shí)，您總會(huì)把我叫到您的身邊，講解錯(cuò)題。“你看，你前面的題都做的很好，后面的`題目錯(cuò)的原因是太粗心了……”直到期末考試，我考了九十七分，這里面有您細(xì)心指導(dǎo)的話語，也有我認(rèn)真配合的態(tài)度，才會(huì)有這個(gè)分?jǐn)?shù)。
曹老師您像一只辛勤的蜜蜂，忙碌在花海中不知?jiǎng)诶?您是一支蠟燭，燃燒自己照亮他人。
此致
祝您身體健康，工作順心!
鄒晨旭
給老師的信13
親愛的胡先生：
您好！
花感謝雨和露水，因?yàn)橛旰吐端甜B(yǎng)了花的生長(zhǎng)。蒼鷹感謝天空，因?yàn)樘炜帐顾w翔，群山感謝大地，因?yàn)榇蟮厥顾呗枺蠋熃o我飛翔的翅膀，老師給我指明人生的方向，老師給我洞察世界，老師就像園丁，辛勤耕耘著祖國(guó)的花朵。
正是您的教導(dǎo)和指導(dǎo)，我們學(xué)到了很多知識(shí)和生活的真理。在此，我深表感謝。有你這樣的老師，我感到非常自豪。
你們班很活潑。即使你走神了，你也會(huì)被點(diǎn)名批評(píng)。如果一個(gè)同學(xué)舉手回答一個(gè)問題，你會(huì)鼓勵(lì)他回答是對(duì)還是錯(cuò)。你常常膽小，不敢回答問題。隨著時(shí)間的推移，我們可以培養(yǎng)膽小不敢回答問題的學(xué)生的.勇氣和信心。
所以我提出了一個(gè)建議。課后，特別邀請(qǐng)那些膽小的學(xué)生到講臺(tái)上進(jìn)行自我批評(píng)，設(shè)定目標(biāo)并加以糾正。如果這些學(xué)生太安靜或害羞而不敢說話，我們將用掌聲鼓勵(lì)他們，并進(jìn)行欣賞教育。很多時(shí)候，他們提高了這些學(xué)生的勇氣。這樣，更多的人將在課堂上回答問題，課堂將非常活躍。你們的教育很成功，我們的學(xué)生學(xué)到了更多。
謝謝您老師，您是一個(gè)我們永遠(yuǎn)可以信任的人，在生活中遇到困難時(shí)會(huì)尋求幫助。你讓我們明白，只要我們?cè)敢猓覀兛梢愿嬖V你一切。因?yàn)槟隳芾斫夂⒆觽兊南才贰?/p>
謝謝老師，您讓我們明白我們可以從中學(xué)習(xí)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。你給了我們勇氣，讓我們開動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們保持開放的心態(tài)。
祝您身體健康，青春永駐，事業(yè)成功！
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日期：
給老師的信14
每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)令人心馳神往的課堂，一種無以言狀的激動(dòng)在我全身蕩漾。作為一名學(xué)生，我深愛著我的學(xué)校，我的班級(jí)。我喜歡每一個(gè)方塊字，每一個(gè)英語單詞，每一個(gè)方程式，每一塊陸地和海洋，在知識(shí)的迷宮里我們品味著創(chuàng)造的`樂趣，我們探索著真理，我們尋求著夢(mèng)想，和太陽(yáng)一起出發(fā)，我們要?jiǎng)?chuàng)造人生的輝煌。
每當(dāng)我踏著星光離開課堂，回頭凝望，每張課桌上都留下我們奮斗的詩(shī)行。
多少次，孤燈伴我到深夜，為了某個(gè)問題，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成為我新的夢(mèng)想。
老師，為了我們，歲月己使您兩鬢染霜。您默默無聞，您辛勞有加，您兩袖清風(fēng)，您就不曾后悔過嗎？
老師，您說您還有一個(gè)夢(mèng)想，就是讓您的學(xué)生走遍大江南北，遍考全國(guó)名校。你有何感想？
老師，您常說，是花兒就讓她盡情綻放，是鳥兒就讓她展翅高翔，在學(xué)校，我們完善了人格，張揚(yáng)了個(gè)性，培養(yǎng)了特長(zhǎng)，到放飛的時(shí)候，我們就有了一雙搏擊長(zhǎng)空的翅膀，但不管飛到哪里，您都是我們最牽掛、最景仰的人。
五年的彈指一揮，流動(dòng)的是一批批學(xué)生，不變的是我們的校風(fēng)，是我們崇高遠(yuǎn)大的理想。
新年，終于來了！老師，你我共譜，歡樂的樂章。
給老師的信15
親愛的老師：
您好！
感謝您的教育之恩！
樹木的成長(zhǎng)，離不開陽(yáng)光雨露，只有它們無私的施舍，才會(huì)有生機(jī)勃勃；花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人；而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)。老師，太謝謝您了！
您在上課的時(shí)候總是為我們創(chuàng)造一個(gè)輕松的課堂氣氛，讓我能把答案更準(zhǔn)確、更清楚地表達(dá)出來。我的成績(jī)逐漸上升，表達(dá)能力也越來越好了，也更有信心舉手發(fā)言了。老師，謝謝您了！
您在上課的時(shí)候總是跟我們說：“要在別人的故事里旅行！”正因?yàn)橛辛四嗫谄判牡亟逃也艜?huì)對(duì)語文產(chǎn)生了興趣。我的成績(jī)離不開您的辛苦教育，更離不開您的細(xì)心輔導(dǎo)。我走的.每一步都離不開您灑下的每一滴汗水。老師，太謝謝您了！
您總是讓我們練習(xí)寫讀后感受，但是，有很多同學(xué)都覺得很難，就隨便地寫。您不但沒有罵我們，而且還讀一些寫得好的同學(xué)的讀后感受，引導(dǎo)他們?cè)趺磳憽Ｋ裕恳淮伍喿x題里的讀后感受我們都能回答得很好。老師，太謝謝您了！
您的教導(dǎo)讓我獲益良多，我以后一定會(huì)更努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望！
祝您
工作順利
您的學(xué)生
4月15日
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