教師節朗誦稿

　　在社會一步步向前發展的今天，大家都對那些朗朗上口的朗誦稿很是熟悉吧，朗誦是口語交際的一種重要形式。那么你有真正了解過朗誦稿嗎？下面是小編幫大家整理的教師節朗誦稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師節朗誦稿1

　　男：一個普通的名字，薪火相傳，歷經滄桑

　　女：一種平凡的職業，風雨兼程，源遠流長

　　男：這個名字那么普通，很少寫進輝煌的史冊

　　女：這種職業那么平凡，絕不會讓人放在心上

　　男：這就是老師，在社會上人微言輕

　　女：這就是老師，在生活中從不張揚

　　男A：在理想和現實之間鋪設道路

　　女A：在今天和明天之間搭建橋梁

　　男B：用智慧和毅力塑造才華

　　女B：用純真和摯愛喚醒善良

　　（它字面寫老師的奉獻，背面卻實寫老師的無奈與辛酸）

　　男A：早晨，太陽還睡著，他已經步入課堂

　　男B：在希望的田野上，灑下甘露，播種陽光

　　女A：晚上，昆蟲都睡了，他拖著疲憊的身子，走在回家的路上

　　女B：陪伴他的只有靜寂的街道，冰冷的星光

　　男合：眼前晃動著沒批完的作業

　　女合：心里卻惦記著明天的家訪

　　女A：家長會，他不在自己孩子的身邊

　　女B：（因為）卻在同學的病床旁

　　男A：他不能為病重的老父喂湯藥

　　男B：（因為）學生高考，他不忍心離崗

　　全合：老師，老師，這就是老師啊

　　燃燒了自己卻把他人照亮

　　理想的回歸老師部分

　　A：忘不了那些艱難的日子，忘不了那些質疑的目光

　　B：忘不了家長的無奈，社會的期待，更忘不了教師的焦慮，學生的迷茫

　　合：心頭的滋味酸楚苦澀肩上的`重負泰山一樣

　　A：可我愿做一位老師把神圣而崇高的理想之燈在我心中點亮

　　高高掛在我的頭頂

　　讓它燃燒我的詩意和激情讓它照亮我的心靈和行程讓它點燃我的機智和活力讓它升騰我的恒心和愛心！

　　B：可我愿做一位老師把手中的紅燭高高舉起只要我的鴿群能翱翔藍天

　　只要我的雛鷹能鵬程萬里只要我的信念能堅如磐石只要我的理想能永遠年輕我情愿燃燒每一寸軀體讓青春乃至整個的生命在跳動的燭火中升華在血液的鮮紅中奔騰。

　　A：三尺講臺是我的人生舞臺白色粉筆是我的人生畫筆

　　因為熱愛，我深情地忍受寂寞，演繹平凡因為執著，我微笑著擦去功利，寫下希望因為熱愛，忍看桃熟流丹，李熟枝殘因為執著，選擇詩滿人間，畫滿人間

　　男B：我不會用金錢的尺子來丈量我的價值

　　男合：因為我知道：我不是棟梁，但我的事業是棟梁

　　女B：我不會讓我知識的清泉變為一潭死水

　　女合：因為我知道：我不是未來，但我的事業是未來

　　全合：在高大的灌木面前我不曾悲哀

　　因為大地不會忘記小草的綠色！在寬闊的海洋面前我不曾氣餒因為我擁有大海一樣的胸懷！

　　男合：選擇了教師，我無怨無悔；

　　女合：走上了講臺，我激情澎湃。

　　男合：平淡的真實，真實的平淡，聚變成我燃燒的太陽。

　　女合：在平凡與偉岸間徜徉，心，總會滾燙，滾燙。

　　全合：這就是我們，作為一名普通的人民教師，無尚的榮光！

　　全合：今天，我們要向所有的教師致敬，

　　全合：祝愿所有的教師工作順利、身體安康！

　　全合：今天，我們要向親愛的祖國致敬，

　　全合：祝愿我們的祖國文明進步，繁榮富強！

教師節朗誦稿2

　　老師，辛苦了

　　是誰——

　　把無知的我們領進寬敞的教室，

　　教給我們豐富的知識？

　　是您！老師！

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　是誰——

　　把調皮的我們

　　教育成能體貼幫助別人的人？

　　是您！老師！

　　您的關懷就好似和煦的春風

　　溫暖了我們的心靈。

　　是誰——

　　把幼小的我們

　　培育成成熟懂事的少年？

　　是您！老師！

　　您的'保護讓我們健康成長。

　　在金秋時節結下碩果。

　　您辛苦了！老師！

　　在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

　　您辛苦了！老師！

　　把青春無么奉獻的人們。

　　我們向您致以崇高的敬意！

　　——您辛苦了，

教師節朗誦稿3

　　男：是誰在暗夜里點燃縷縷燭光？

　　女：是誰種下秋季的片片金黃？

　　男：是誰把理想的光環播送到遠方？

　　女：是誰用知識的火焰把我們的心靈照亮？

　　男：是誰創造著祖國新的輝煌？

　　女：是誰昭示了民族的希望？

　　合：是您，就是您！

　　我最親愛的——老師！

　　男：一身樸素的衣裝，

　　映射出您品格的高貴！

　　女：一道慈祥的目光，

　　點燃我心中的理想！

　　男：一支短短的粉筆，

　　寫下了您生命的篇章！

　　女：一方三尺寬的'講臺，

　　耕耘著您畢生的希望！

　　男：一次親切的鼓勵，

　　促進了我的健康成長！

　　女：一次善意的批評，

　　擦去了我心中的迷茫……

　　男：衷心地感謝您呀，老師，

　　是您，點亮了我心中的燭光！

　　女：衷心地感謝您呀，老師，

　　是您，昭示了民族的希望！

　　男：您把全部的心血，

　　都傾注到了我們的身上。

　　女：請看那作業本上的絲絲紅線，

　　就是您的血漿！

　　男：您把全部的熱情，

　　都投放到了我們的身上。

　　女：請看一走上講臺的您，

　　煥發容光，精神成倍地增長！

　　男：您把全部的幸福，

　　都寄托在了我們的身上。

　　女：請看那學生發獎的儀式上，

　　您的笑容最最綻放！

　　男：教育改革春潮起，

　　您又走到了新的長征路上。

　　女：學習新課標，教授新課程，

　　您總是顯得特別特別繁忙。

　　男：教育信息化，追趕現代化，

　　您又坐到了計算機旁。

　　女：終身學習，不斷提高，

　　您說，要不這樣，就會下崗。

　　男：親愛的老師，您的努力我們知道，

　　在我們的心中，您永不下崗！

　　女：教師佳節，一年一度，

　　恩師深情，百年難忘！

　　男：在今天這個喜慶的日子里，

　　我們衷心地祝您——

　　合：工作順利，身體健康！

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