元宵節活動方案【實用】
為了確保工作或事情能高效地開展,常常需要預先準備方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編為大家收集的元宵節活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
元宵節活動方案1
活動意圖:
元宵節是每年的農歷正月十五,又稱“燈節”、“上元節”。上元,含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思每逢上元,民間有張燈觀賞的風俗。元宵之夜,小孩子們紛紛提著燈籠,四處游走玩耍。元宵佳節,不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵節有許多傳統風俗和節目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,它象征著全家團圓和睦、生活幸福甜美。
我們小班的孩子對元宵節的認識并不深,為了讓孩子們能更加了解中國的傳統節日——元宵節,知道元宵節的風俗習慣。我們安排了這樣一個元宵節的半日活動。
活動目的:
�。�1)知道元宵節是團圓的節日,初步了解元宵節人們的活動和特別的食品——元宵。
(2)欣賞各種各樣的花燈,初步感受其不同的.造型、色彩和圖案。
�。�3)嘗試用較完整的語言介紹自己的花燈的名稱與特點,體驗說一說、玩一玩的快樂。
活動準備:
歌曲《鬧花燈》。請家長在假期中帶幼兒觀看花燈展。每個幼兒和家長一起準備一個花燈。
活動形式:
每班自己進行活動。
活動過程:
一、10:30——11:00 (了解元宵節)
二、11:00——11:40 (運動)
三、11:40——12:20(介紹花燈)
欣賞、講述各種各樣的花燈。
(1)自由地欣賞與交流。(引導幼兒從名稱、形狀、顏色和圖案上進行欣賞。)
(2)部分幼兒再集體中講述。
★指導語:①我們很多小朋友帶來的花燈都不一樣,誰來說一說你的花燈是什么樣子的呢?(提醒幼兒在介紹自己的花燈時,要注意說出自己的花燈的名稱和特點。)
(3)幼兒自由結伴再次欣賞并講述。
(4)交流:你還見過哪些美麗的花燈?在哪里見過的?
(5)歸納、整理經驗。(花燈是各種各樣的,有不同的形狀、顏色和圖案,它們也和我們一樣,有不同的名字。
元宵節活動方案2
各位家長:
大家好!元宵節是中國的傳統節日,傳統的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等,蘊涵著團圓、甜蜜、吉祥、幸福的內涵,在正月十五來臨之際,孩子們和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起制作燈籠慶節日,那又該是怎樣的其樂融融?今年孩子們將會在幼兒園里觀燈、賞燈、猜燈謎、吃自己親手包的湯圓,讓孩子們親身體驗制作、參與的`成就感,更感受到來自親情的溫暖、節日的喜慶、民俗活動的魅力�,F向全園的家長們發出倡議,號召全體家長參與我園“親子燈籠制作”活動,具體事宜如下:
一、作品制作要求
1、親子共同商議制作主題、收集材料、共同制作完成。成品不小于20立方厘米。(適合懸掛于幼兒園操場、門廳與走廊處)
2、燈籠作品提倡廢舊物品再利用,設計新穎、用才巧妙、制作精巧、整體美觀,體現幼兒保護環境、節約資源的良好意識和行為,有豐富的想象力和創造力。
3、班級老師注明幼兒姓名、班級,一律用小標簽(各班可制作個性化的統一小標簽)貼在作品右下方。
二、作品提交時間:
20xx年3月4日(先完成者先交,交到各班教師處)。
三、作品布展時間:
20xx年3月5日上午
四、燈展地點:
大操場、門廳
五、溫馨提示:
1、珍惜機會,體驗親子制作樂趣,多些鼓勵、引導,讓孩子全過程參與體驗。
2、充分體現廢舊物品的價值,倡導材料的多樣性。
家長朋友們請趕快行動起來吧,讓我們在活動中一起見證孩子們的成長,共同分享活動的喜悅!相信在您的積極支持與配合下,本屆元宵節親子燈籠制作活動將會更加精彩!
元宵節活動方案3
一、指導思想
為進一步增強全校教師的凝聚力,豐富教師的課余文化生活,我校擬定于xxx_年12月29日晚舉行“慶元旦、迎新年”聯歡晚會。本次活動以“快樂”為主線,以放松心情,營造和諧的氛圍為宗旨,激勵教師團結、奮進、求實、創新,并以更飽滿的激情投入到教育工作中,為我校的教育教學開創更加燦爛、輝煌的明天!
二、具體安排
1.時間:xxx_年12月29日19:00
2.地點:待定(會提前通知)
3.策劃人:
4.主持人:主持稿撰寫:
5.音樂統籌:
6.攝像:攝影:
7.場地、背景布置:書畫組
8.節目:以工會組為單位出節目,各組成員無特殊情況均需參演,如有個人才藝歡迎提前報名參演(后附工會組成員名單)。
三、聯歡晚會形式
晚會節目藝術形式不限,節目類型包括大合唱、歌伴舞、場景劇、舞蹈、相聲、小品、魔術、演奏、朗誦等,節目題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻、發人深思等不同風格。
全力打造一臺體現青春氣息,積極健康、富于激情的.迎新晚會,體現各工會組的風格和教師個人才華,為新年送上一桌文化藝術大餐。
四、評委:
xxxxxxxxx
五、獎項設置:
特等獎2名(500元)、一等獎3名(400元)、二等獎3名(300元)。
六、聯歡會采購:
零食、獎品、禮品等所需物品(負責:__)。
七、聯歡晚會節目流程:
1.開場:
主持人介紹晚會嘉賓、流程、開場熱身舞。
2.領導新年致辭。
3.根據節目抽簽順序進行表演,每三個節目中間設立抽獎環節,共三輪抽獎:第一輪為二等獎(15名)、第二輪為一等獎(10名)、第三輪為特等獎(5名)。進場時領取抽獎號碼牌,中獎者不在現場獎品不發放。
4.節目中間設立互動游戲環節,游戲由各工會組推薦本組人員參與,獲得名次的人員將有小獎品(游戲設計:體育組)。
元宵節活動方案4
一、 活動主題
感受傳統節日文化的熏陶,豐富教師和學生的生活,讓學生感受到學校對他們的關心,營造溫馨和諧的.校園氛圍,增進教師與學生的情感交流,讓學生體會到節日的熱鬧與快樂。
二、 活動地點
1、學校食堂 各班教室
三、 活動時間
3月5日下午16:00開始
四、 活動組織
校文體中心
五、 參加人員
校級領導、文體中心成員、各班2名學生代表、各班班主任及住校生
六、 活動安排及布置
1、 各班自行布置教室,準備節目,班主任帶領住校生進行元宵節聯歡
2、 校級領導、文體中心成員、各班2名學生代表在食堂包湯圓、猜謎
3、
4、 懸掛小燈籠,準備好猜謎活動所需材料 準備好獎品:猜出五個謎語隨機獎勵蘋果、橘子等水果
一個。以此累加。活動策劃
5、 配置節日音樂并拍照留念
七、 活動所需材料
1、 包湯圓所需材料:糯米面、芝麻餡(住校生約400名,每人2個大湯圓)(食堂準備)
2、猜謎材料:細鐵絲、各色彩紙(文體中心準備) 水果若干(食堂準備) 活動展板一塊(文體中心準備)
八、 活動經費預算
控制在1000元以內
元宵節活動方案5
一、活動主題
良辰美景共賞,佳節游園齊樂
二、活動目標
1.知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節,了 解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);
2.知道元宵節有賞燈猜謎的習俗,初步了解燈謎的結構。
3.積極參加猜謎活動,體驗猜想和推測的快樂。
三、活動準備
(一)物品準備:
自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動廣告、活動宣傳頁等等。
(二)人員安排:
1、咨詢接待:x老師
2、燈籠展示:x老師(家長可以為喜歡的燈籠貼貼畫、 準備售帶、貼畫或便利貼)
3、中班教室展示元宵節動畫片(x老師、x老師)
4、催場:x老師
5、吃元宵——碗、勺子(x老師)
6、音樂播放(x老師) 照相(x老師)
7、元宵節故事講述:
8、米奇扮演:xxx
9、場外布置:全體老師
四、活動流程:
1、主持人致開場詞
2、故事講述:元宵節的由來(老師提前準備故事生動的講述)
3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領小朋友跳舞慶祝)
4、親子游戲:看你笑不笑
規則:“米奇”和“開心老師”作出搞笑的`動作或者表情來逗家長和孩子,家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落,老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發笑,都視為失敗,堅持到最后的家庭為獲勝家庭,發放禮物。
5、歡樂元宵——蒙眼畫燈籠
規則:老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫,參賽家長在規定時間內蒙上眼睛憑記憶內容作畫,規定時間內燈籠畫的最好的家庭獲勝。
6、歡樂元宵——提燈籠游戲
規則:爸爸媽媽在規定時間內,用提燈桿在指定路線往返運送燈籠(旺仔易拉罐),規定時間內寶寶筐里瓶數最多者獲勝,贏得獎品。
7、歡樂元宵——猜燈謎
規則:老師將家庭分組,每組5-10道謎題,答對題數最多者獲勝,獲勝者可以扎“幸運氣球”贏大禮。
8、歡樂元宵——和我一起吃元宵
(后勤人員提前做好糕點及元宵和大家分享)
元宵節活動方案6
為了營造良好的節日文化氛圍,豐富社區居民節日文化生活,將元宵節文娛活動辦得豐富多彩,紅紅火火,讓廣大居民在歡樂、文明,和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節,特制定西大街社區20xx年元宵節文娛活動方案。
一、指導思想
20xx年南黎花園社區元宵節文娛活動要以“包湯圓.比廚藝.鬧元宵”為主題,引導廣大社區居民群眾積極參加健康文明的'社區活動,豐富和活躍廣大居民節日文化生活。
二、活動安排
2月15日(農歷正月十三日)下午1:30,在社區前龍沁公園(雨天社區一樓大廳)開展社區元宵活動。
(一)比廚藝
比賽規則:
居民小組長提前通知居民,有興趣的居民在家做好菜后帶來社區比拼。
裁判:到場居民。到場居民將每人發到一朵大紅花,把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可,以紅花數量多少排名,結果取前6名,其余為參與獎。
(二)煮湯團
社區煮湯團供前來參加活動居民品嘗。
(三)猜謎語
比賽規則:
每人限拿謎語5條,一條謎語僅可猜一次(以劃去的答案為準)。
元宵節活動方案7
主題:
濃情元宵,難忘今宵
活動目的
春節過后,客戶消費熱情下調。元宵節是春節過后的第一個節日,因此,充分利用節日的熱鬧、喜慶和團圓氣氛來刺激和誘導客戶消費,回升消費熱情,提高總體的銷售額。
另外,通過各種新穎、有效的`促銷活動來鞏固原有客戶、挖掘和培養新消費群體,提升超市知名度和美譽度。
活動內容
活動1:超市情濃,購物歡樂送
活動時間:2月15日至2月17日
凡于活動期間一次性購物滿48元的客戶,憑電腦小票可到服務中心領取湯圓一袋(價值3元),每天限送300份;同理,購物滿88元,憑電腦小票可到服務中心領取湯圓一袋(價值5元),每天限送100份。購物滿108元,憑電腦小票可到服務中心領取大米(8斤)一袋(價值8元),每天限送100份。
注:小票金額不可累加,每張小票限領1份。
活動2:真情元宵 難忘今宵
活動時間: 2月17日晚上19:00—21:00
活動目的:為進一步聯絡客戶情感,豐富社區文化生活,烘托氣氛,吸引消費人流,增加消費人流的匯集及消費關注。提升超市在公眾的良好形象。
活動內容:舉辦一場文藝演出。內容高尚、積極向上、健康活潑,體現團圓歡樂的主題,期間穿插互動猜迷等游戲,并現場派發獎品。
元宵節活動方案8
一、活動目標:
1、知道元宵節是中國的傳統節日,進一步了解元宵節的習俗。
2、能運用揉,搓,團圓,包餡等技能做元宵。
3、品嘗元宵的不同味道,體驗勞動的快樂。
二、活動準備:
1、有關元宵節的錄相。
2、黑芝麻,豆沙,五仁,不同口味的熟元宵。
3、花燈
4、黑芝麻,豆沙,五仁餡若干分別盛在小碗內,和好糯米粉并分成小團,干糯米粉
5、碗,勺子,抹布,塑料臺布,盛元宵的.容器皿。
6、歡快的慶新年樂曲
三、活動流程:
四、觀看“元宵節”錄相,并引出主題
1、小朋友們從錄相中看到了什么?(吃元宵,看花燈,猜燈謎,放煙花)引出元宵節的習俗。
2、教師講解“元宵節”的來歷,讓幼兒知道“元宵節”是中國的傳統節日。
3、介紹“元宵節”的習俗是吃元宵,元宵又叫湯圓,它象征著全家團圓,生活幸福甜美。
五、學做元宵
1、小朋友們吃過元宵嗎?(吃過)吃過什么餡的呢?(有五仁,豆沙,黑芝麻)小朋友們真厲害吃過這么多口味的。那大家一起來看看老師這有什么口味的元宵,請小朋友來嘗一嘗(幼兒挨個品嘗不同口味的元宵,并說出其口味)。
2、元宵是什么形狀的啊?(圓形的)你們想不想自己來動手做元宵呢?(想)
3、認知做元宵的原料—和好的糯米粉團,干糯米粉,黑芝麻,豆沙,五仁餡。
4、觀察教師做元宵:先將小團的糯米粉揉一揉,搓一搓,團圓,再挖坑,然后把餡放在中央并包起來,最后再把它團圓。
5、讓幼兒自己動手做元宵,根據教師講解的做元宵時的重要細節:揉,搓,團圓,挖坑,包餡。并根據自己的口味選擇餡料,最后將做好的元宵整齊的排列在容器皿中。
(小結:讓幼兒了解元宵的形狀,顏色及不同口味的元宵,同時能運用揉,搓,團圓,挖坑,包餡等技能制作元宵。)
六、品嘗元宵,體驗勞動的快樂。
1、教師出示花燈,讓幼兒跟隨音樂玩舞花燈,猜燈謎游戲。
2、煮元宵的同時教師把碗,勺擺放好,幼兒洗手。
3、幼兒品嘗元宵,互相說說此時心里的感受,體驗勞動的快樂。
七、活動延伸:
引導幼兒閱讀幼兒用書第1冊第14—15頁,進一步了解元宵的制作過程,并學說繞口令。
元宵節活動方案9
一、設計思考
元宵節是我國傳統的重要節日之一,又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動中,通過調查、參觀、學習和表演等不同形式的活動,幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解,更可以通過自身的參與和表現,進一步獲得對節日氣氛的體驗,獲取多方面的經驗:
1。元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。
2。“元宵”象征著“團圓”,它有不同的種類和味道。
3。元宵節有各種各樣的花燈,給人們帶來了喜氣和歡樂。
4。農歷正月十五是元宵節,是團圓的日子。
5。元宵節有許多傳說、故事、兒歌。
二、各年齡段主題活動目標
1。大班主要目標:
�。�1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗,進一步了解元宵節的來歷和風俗習慣;
�。�2)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過節的過程中,進一步感受團圓的意義。
2。中班主要目標:
�。�1)知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節,了解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);
�。�2)感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂。
3。小班主要目標:
�。�1)知道元宵節是團圓的節日,初步了解元宵節人們的活動和特別的食品——元宵;
(2)愉快地參與元宵節各種活動,感受節日的快樂氣氛。
三、活動實施概況
活動名稱:歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)
組織形式:親子形式(分年級組開展)
活動時間:XX年2月14日下午小班15:40、中班15:55、大班16:10
活動準備:園內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物
活動建議:
1。參觀花燈展,欣賞花燈的外形、色彩、圖案。
2。交流對燈謎的認知經驗,豐富對燈謎由來、種類和結構的認識。
3。積極參與賞燈猜謎活動,老師對優勝者給予適當的獎勵。
四、主題活動環境創設
園內大環境
�。�1)園內大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎;
�。�2)宣傳展板:開展元宵節活動策劃方案及要求。
班級環境
(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”,懸掛幼兒購買或參與自制的花燈;
�。�2)收集幼兒在節日中賞燈、玩燈的照片,布置主題墻飾;
(3)在家長園地貼出“致家長的信”,介紹主題活動的'構想和配合事項。
元宵之夜,小孩子們紛紛提著燈籠,四處游走玩耍。元宵佳節,不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈,有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈,都具有明顯的地方特色和獨特的藝術風格。過去燈內點蠟燭,現在用電,使燈更加奇幻多姿,五彩繽紛。元宵節有許多傳統風俗和節目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,它象征著全家團圓和睦、生活幸福甜美。
元宵節活動方案10
一、活動時間:
20X年(正月十一)——(正月十五)
二、活動主題:
紅紅火火XX、熱熱鬧鬧吃元宵
三、活動方案:
活動一:過年七天樂 元宵也快樂
正常商品88折后滿100元,棉鞋、棉服類5折、特價、削價品滿200元,化妝品95折滿100元(超市商品不打折滿88元(參與會員卡積分))送4、50元湯圓1包,滿200元送2包,限單張小票,多買多送,以此類推,限量1000名。
(黃白金、名煙酒、手機不參加此次活動)
活動二:慶團圓吃元宵 開門見禮送紅包
活動期間,對每天進店前100名顧客免費分發紅包,紅包內有免費“元宵券”一張,顧客憑紅包內元宵小票+滿10元以上的'購物小票,到服務臺領取元宵。
活動三: 正月十五元宵燈謎會 有獎燈謎猜!猜!猜!
正月十一----正月十五期間,在各樓層均開辟懸掛燈謎,來XX的顧客無論是否購物,均可參與猜謎,凡猜中即有獎品一份,猜中謎底的顧客請到總服務臺按編號對證領取獎品。
游戲規則及兌獎辦法:
1、必須由本人將謎底貼于謎面之上。
2、按編號對證確認后方可領取。
3、憑有效證件(身份證、學生證、駕駛證等)登記后方可領取,每證限領3份。
賣場內外裝飾計劃:
1、元宵節燈謎會印刷燈謎條8000-10000張
2、跨路彩虹拱門1個(紅紅火火XX、熱熱鬧鬧吃元宵)
3、燈謎會的布置:燈謎10000條
4、電視臺、氣象局廣告
5、手機短信(全縣用戶)
6、彩色宣傳單10000份
7、吊掛寫真看板:一樓東、圓門、南門共3塊
8、超市布置元宵節的氛圍
9、超市布置“元宵美食街”
10、條幅:①正月十五元宵燈謎會 有獎燈謎猜!猜!猜!
②慶團圓吃元宵 開門見禮送紅包
③過年七天樂
元宵也快樂
�、軣釤狒[鬧吃元宵紅紅火火XX
�、菸遗惆职謰寢尮鋁X有獎征文大賽(正月初六始――正月二十止)
11、活動看板:大看板2塊,小看板12塊,一拉寶10塊
12、一樓玻璃門貼紅裝飾
元宵節活動方案11
一、活動主題
感受傳統節日文化的熏陶,豐富教師和學生的生活,讓學生感受到學校對他們的關心,營造溫馨和諧的校園氛圍,增進教師與學生的`情感交流,讓學生體會到節日的熱鬧與快樂。
二、活動地點
學校食堂各班教室。
三、活動時間
元宵節下午x時開始。
四、活動組織
校文體中心。
五、參加人員
校級領導、文體中心成員、各班x名學生代表、各班班主任及住校生。
六、活動安排及布置
1、各班自行布置教室,準備節目,班主任帶領住校生進行元宵節聯歡。
2、校級領導、文體中心成員、各班x名學生代表在食堂包湯圓、猜謎。
3、懸掛小燈籠,準備好猜謎活動所需材料準備好獎品,猜出五個謎語隨機獎勵蘋果、橘子等水果一個。以此累加。
4、配置節日音樂并拍照留念.
七、活動所需材料
1、包湯圓所需材料:糯米面、芝麻餡(住校生約xx名,每人x個大湯圓)(食堂準備)。
2、猜謎材料:細鐵絲、各色彩紙(文體中心準備)水果若干(食堂準備)活動展板一塊(文體中心準備)。
元宵節活動方案12
圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題,遵循簡潔可行、就近就便,力所能及的原則,開展十個一工作。
1、創編一份節日小報。通過學習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動,深入了解春節、元宵節的文化內涵,通過自編的節日小報,展示節日收獲和感悟。
2、參加一次中華經典誦讀等各類假期實踐活動。通過閱讀與春節、元宵節有關的名篇、典故;觀看春節、元宵節文藝節目;參加社區組織的各類春節、元宵節游藝活動,了解春節、元宵節文化內涵,增強對民族傳統節日的喜愛,加強對中華文化的.理解。
3、編一幅新春對聯。了解春聯的來歷,自己創作春聯,動筆寫春聯,使春聯這個傳統的習俗傳承下來。
4、制作一張新春賀卡。動腦設計、動手制作一張新春賀卡,可參照市面流通的賀卡,添加新的元素,反映我們對新春的一種期盼,一種祝福。
5、講一個新春故事。收集春節、元宵節來歷的故事,把這個故事講給家人聽,也可寫出來,給小伙伴看。
6、做一件有意義事。在新春期間,為家庭、為伙伴、為鄰居、為需要幫助的人做一件有意義的事。
7、做一個小燈籠。在元宵節前,制作一個小燈籠,可以在親人的幫助下進行設計制作。
8、拍一張新春圖片。利用手機、照相機,在家人聚餐、外出活動時拍攝一張飽含團圓、喜慶氣氛的新春圖片,表達我們對美好生活的向往。
9、編寫一條祝福短信。設計一條祝福短信,發送給自己的親人,老師,以短信的方式拜年。以班級為單位,搜集整理學生自己編寫的短信。倡導自己動腦編寫,不強調語句的工整,注重短信內容所蘊含的祝福。
10、許下一個新春愿望。對新一年的學習、生活確定一個目標,并為實現這個目標做好整體設計。
元宵節活動方案13
一、 活動目的
為了讓同學們感受到節日的喜慶和溫暖,弘揚我國傳統飲食文化,增進同學們之間的'感情,培養同學們團結協作的精神,豐富孩子的課余生活。在這元宵佳節來臨之際,舉行本次活動。
二、 活動主題:
情暖元宵
三、 活動對象:
xx初中小學部全體師生
四、 活動時間及地點
時間:20xx年3月5日(星期四)下午14:30--16:00
地點:校食堂二樓
五、 活動流程
(一) 主持人開場,王副校長致辭
(二) 主持人宣布分組情況及活動要求、規則,并請生活阿姨示范包
湯圓的方法。
(三) 各老師就位,活動開始
(四) 包湯圓結束,全體學生就席,觀看表演
(五) 品嘗湯圓,活動結束
六、 工作安排及注意事項
(一) 活動準備:
1. 活動策劃及安排(咸琳娜老師)
落實活動詳細策劃及工作安排,并提前一天做好傳達。
2. 餡料準備(潘謝可老師)
聯系食堂負責人購買餡料,并做好餐具等準備,傳達活動時間及細則。
3. 會場所需物品(咸琳娜老師)
筆記本電腦、照相機、無線麥克風、擴音器各一
4.主持人(魏敏老師)
5.宣傳板制作(葉璘老師)
6.攝影攝像(蔣學兵、吳圣鋒老師)
(二)活動中:
1.人員安排及分組情況:
一年級(40人)分四組,每組10人,分別由黃靜怡、劉明珠、潘謝可、咸琳娜老師負責。
二年級(22人)分兩組,每組11人,分別由黃春映、葉璘老師負責。 三年級(23人)分兩組,分別11、12人組,分別由徐媛媛、魏敏老師負責。
四年級(21人)分兩組,分別10、11人組,分別由葉玉梅、韋麗夸老師負責。
2.參與人員必須按照規定時間進場,到班級指定位置就緒,不得大聲喧嘩、打鬧玩耍。教師作為組長,負責教授學生包湯圓的方法并做好秩序、場地衛生維持工作。
3.包湯圓結束,烹制過程中的游戲、節目表演由主持人及黃靜怡老師主持。
4.場地清掃:全體師生及食堂工作人員
元宵節活動方案14
一、 活動主題:
春機盛宴,學生手機特惠
二、 活動時間:
3月19日至3月25日
三、 引爆方案:
折扣限量搶,
說明:活動期間每天早十點之前,舉行限量搶購活動,搶購的手機為身先士《待定》
配件有萬能充5元,內存卡 電池 商務電池,搶購活動每天開業開始,十點結束,上述商品恢復原價!
四、 活動內容:
(一)娛樂促銷: 開心詞典,參與就有禮
1、無論購機與否均可參與此活動,
2、游戲規則: 兩個游戲任選其一,
開心詞典:答中一題既得一分,每人限猜二十題,
1) 20分無線藍牙耳機一臺或50元購機代金券;
2) 19-16分手機電池一塊或40元購機代金券;
3) 15-10分萬能充電器一個或20元代金券;
4) 10-5分水杯一個或10元代金券;
5) 5分以下屏帖一個或5元代金券.
代金券可用于購買店內非特價手機產品
�。ǘ┒Y品促銷,
1、凡購機顧客還可參加抽獎活動,
1) 一等獎 手機一部
2) 二等獎 電磁爐
3) 三等獎 運動水壺
4) 四等獎 拼圖
5) 紀念獎 水杯一個
[促銷說明]:
2、重點機型禮品配送(僅限主推機):
�。ㄈ┨貎r產品促銷
機型:《待定》
資源機:A20xx搶購399,5105售價499, J110售價299, S10和售價599,T608售價 1099,X828售價799,E787售價 899,Z710:999,A8:999,A615:999
流水:J100售價266,1116:269送一電一充,C139:248,W205:299,1600:348, 5300:1388,N70IE:1799,N73:2498,WN511:999,5200售價899 ,5700售價2299, 5310售價1999, 6300售價1499
國產機:6868:799,6588:699,HT608:799,創維T528:899,
物料準備:
(一) 店內美陳----柜臺內帖,展架,活動型像展板,主推手機每柜均配展板圖示
(二) 店內廣播稿錄音,線上北斗手機網及哈爾濱分站同步活動網頁,
(三) 營業員,促銷員均配帶北斗綬帶,帶活動胸帖
(四) 單頁同步活動,周日開始發放,在各店周圍人流密集處高效率發放
(五) 制做活動抽獎用代金券,購買相應禮品
元宵節活動方案15
20xx年元宵節即將來臨,為讓全區廣大職工度過一個歡樂、祥和的節日,按照市總工會的安排報西區重大節日活動辦同意,現將西區總工會20xx年元宵節游園活動安排如下:
一、活動主題:
“熱烈、祥和、參與”。
二、活動目標:
通過豐富多彩的游園活動,活躍職工群眾元宵佳節的文化生活,全面展現西區廣大職工健康向上的精神風貌,充分體現和諧西區的新氣象。
三、主辦單位:
區重大節日辦。
四、協辦單位:
西區總工會。
五、活動時間:
20xx年1月10日9:30 ~11:30。地點:清香坪步行街。
六、協助單位及工作職責:
1、區總工會負責游園活動的人員組織及器材的準備;
2、西區公安分局負責安排交警維持清香坪步行街段交通秩序,并派10名公安維護現場治安秩序;
3、清香坪街辦負責提供場地、電源。并安排10名治保隊員協助公安現場維持秩序。
七、游園活動形式和內容:
游園活動共設四個項目,參加者和選擇其中所有項目,完成后用獎券到領獎處領獎�;顒觾热萑缦拢�
1、夾玻璃珠:參加者用筷子將放在臉盆中的玻璃珠夾出放到旁邊的.碗里,30秒內夾出8個得一張獎券。負責人:張天宇(獎券800張)。
2、筷子入瓶:參加者從一定高度(筷子距瓶口約50cm)單手持筷子對準啤酒瓶口松手,筷子豎直落下,進入啤酒瓶口既得獎券,沒進不得獎券,每人5根筷子。入瓶一次得一張獎券,依此類推。負責人:薛峰(獎券800張)。
3、青蛙跳水:用臉盆作為水池,用乒乓球做青蛙,參加者在離水池5米左右的地方將青蛙仍在地上彈一下入池每人仍5次。跳進1各青蛙得獎券1張,依此類推。負責人汪筠(獎券800張)。
4、巧套圈圈:參加者站在指定位置,將圈套向4米外的啤酒瓶,每人投5個圈。每套中啤酒瓶1次獲得獎券1張,依此類推,參加者不得踩線。負責人:王奕儒(獎券800張)。
領獎規則:
1每個項目或全部項目完成后,參加者憑獎券到領獎處統一領獎。
2、按票數領獎:1張獎券兌換牙刷一把,2張獎券兌換肥皂一塊,3張獎券兌換牙膏一支,4張獎券兌換毛巾一條,5張獎券兌換洗衣粉一袋,10張獎券兌換洗發水一瓶。
領獎處負責人:錢燕、王毅。
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