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重陽節活動方案

時間:2023-07-14 08:55:58 重陽節 我要投稿

重陽節活動方案[精華]

  為確保事情或工作高質量高水平開展,時常需要預先制定方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的重陽節活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

重陽節活動方案[精華]

重陽節活動方案1

  一、活動名稱

  重溫激情燃燒歲月,樂享晚年幸福生活

  二、活動主題

  夕陽晚情重溫甜蜜

  三、活動目的

  1、幫助老人回憶過去的往事,從而引導老人重溫過去的快樂生活

  2、豐富老人的'生活,使老人擺脫無聊,孤獨,從心靈上得到滿足和快樂

  3、讓老人感受到一定的成就感,幫助他們在一定程度上消除對自己和年老的消極認識情緒

  4、給老人一個展示自己,結交朋友的平臺,拓寬老人的社交渠道和朋友圈。

  四、活動對象

  1、社區結婚__年老年人

  2、社區全體居干

  3、街道相關領導

  五、活動人員

  參加活動__余人

  六、活動場地

  社區計生人口文化活動室

  七、活動經費

  活動所用的橫幅、礦泉水、生日蛋糕、鮮花、賀卡和紀念品等,需要經費___元。

重陽節活動方案2

  一、活動目的

  “百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德,作為炎黃子孫,自然應當繼承傳統、弘揚傳統。

  為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚,引導少年兒童學會感恩,樹立良好的家庭美德觀念,增強少年兒童的社會責任感,我校特在重陽節之際,針對我校全體學生,開展以“愛在重陽,雛鷹行動”為主題的重陽節感恩活動。

  二、活動時間

  xxxx年xx月xx日

  三、活動對象

  全校少先隊員

  四、活動過程

  活動以學校、少先隊中隊為單位,結合活動主題,以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式,在各中小隊中開展豐富多彩的“愛在重陽,雛鷹行動”主題系列活動,通過活動展現齊小少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。

  1、認真做好宣傳工作:校利用周一的國旗下講話,大力向廣大少先隊員宣傳重陽節敬老活動的`重要目的和意義;少先隊大隊部下發活動倡議書;

  2、開展“愛在重陽,雛鷹行動”主題班隊活動,并能與雛鷹爭章相結合,各中隊圍繞主題,自主設計活動方案;

  3、利用xx廣播,通過學生自主探究,搜集重陽節典故,在廣播臺交流重陽節傳統習俗及敬老的感人故事;

  4、在廣大少先隊員中開展“四個一活動,讓夕陽更燦爛”活動。即:為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親承諾語”。

  五、活動說明

  1、重陽節前x天內,3-6年級各中隊至少擇優上交xx張學生制作的“感恩卡”參加評選,優秀作品將在學校櫥窗展出;

  2、重陽節前x天內,各中隊將活動小結表及“孝親承諾語”上交大隊部。

重陽節活動方案3

  一、活動目的

  送給父親的祝福(顧客持會員卡購男士用品可享受免費禮品包裝。)想看到平時溫文爾雅的'爸爸,豪情萬丈,豪飲美酒的樣子嗎?快和爸爸到超市發超市來吧!只要在喝啤酒的比賽中勝出的話,就可以獲得豐富的禮品具體操作:時間:6月16日(周六)、17日(周日)每天分兩個場次上午10:30—11:00;下午17:00—17:

  1、本次活動主要面向特殊消費群——老年人,通過舉辦一些保健類商品、老年用品等促銷活動,增加本超市的公眾形象。

  2、通過“義診”活動、到敬老院送溫暖等活動,提升本超市的社會知譽度。 3、通過舉辦老年歌舞表演等活動,增加本超市的親和力,真正使“重陽節”富有人情味。

  二、活動時間:

  20xx年10月1日——10月21日三、活動主題:

  禮敬老人送上溫馨送上健康四、活動內容:

  1、“重陽節”特價酬賓

  保健酒類、保健品類、保健食品類其它老年用品等

  “重陽節大家一定要吃一種點心,誰知道是什么點心?對了,就是重陽糕。重陽糕,又叫“菊糕”、“花糕”,”。今天讓我們用“吃糕”代替“登高”,來祝福我們的爺爺奶奶永遠健康快樂!” 2、保健品廠方促銷活動

  3、健康是福——“義診”活動(由保健品廠方提供)4、老年歌舞表演

  重陽節當天晚上開始,在超市外場舉行。演員由街道提供,20名,每人送禮品一份(由保健品廠方提供)

  5、向健康老人、幸運老人送真情

  a、滿60周歲老人可獲得“會員卡一張和贈品一份”(每天限前50名)(贈品由各廠商聯合提供)

  b、滿80周歲老人可獲得健康老人禮品一份。

  c、生日為10月9日(重陽節)的60周歲以上老人可獲得幸運老人禮品一份。(b、c活動聯系一家廠方聯合舉行,時間可定在重陽節當天晚上,穿插在歌舞表演時進行)

  5、敬老行動

  重陽節當天組織部份團員青年送老人到某酒店就餐。(與某酒店、居委會聯合舉行)五、費用估算:

  1、廣告費

  電視臺:10月25日—10月30日,3500元電視報:一期,XX元dm:一期,8000元晚報:一期,XX元合計:15500元

  2、記者執行費

  電視臺、日報、晚報記者共4名,每名200元左右紀念品。(由廠商提供)

  3、演員禮品1000元左右。(由廠商提供)

重陽節活動方案4

  活動目標:

  1、教育幼兒尊敬老人、長輩;知道關心他人。

  2、體驗活動愉快、歡樂的氛圍,鼓勵幼兒積極參加集體活動。

  活動準備:

  事先安排好小主持人及臺詞,安排情境表演、蒙眼布等。

  活動地點:

  各班教室。

  活動時間:

  20xx年xx月xx日至xx月xx日

  活動流程:

  1、上午活動:(一)社會活動《我是尊敬老人的好孩子》(二)音樂活動(好娃娃)利用中午飯后制作小禮物(下午送爺爺奶奶)

  2、下午(與爺爺奶奶同樂)開場白:(一幼兒和教師)尊敬的爺爺、奶奶,你們好!親愛的小朋友,你們知道今天是什么節日嗎?(重陽節)對了,就是敬老節,是爺爺、奶奶的節日。我們一起對爺爺、奶奶說聲“節日快樂”!那么,你送什么禮物給爺爺、奶奶過節日呢?那讓我們先來給爺爺、奶奶送禮物

  3、游戲:“夾球走走”

  活動玩法:用身體各個環節夾球,向前行走。比誰的球夾得多。

  4、幼兒故事表演《親親綠色》

  5、游戲:“蒙眼走步”

  玩法:將奶奶或爺爺的眼睛蒙住,在畫好的圈內走步三分鐘,看誰能夠保持在圈內。

  6、幼兒歌舞《娃哈哈》

  7、游戲:搶椅子(爺爺奶奶幼兒一起)

  11、結束語:尊敬的.爺爺、奶奶,親愛的小朋友,今天我們與爺爺奶奶度過了一個愉快的上午,你們高興嗎?爺爺奶奶更高興呢!現在讓幼兒說一句好聽的話(爺爺奶奶我愛你)。

重陽節活動方案5

  一、活動主題:

  九九重陽節,濃濃敬老情

  二、活動時間:

  20xx年10月9日

  三、活動形式:

  (1)陳毅故居一日游、茶話會,我鄉離退休老干部共21人參觀樂至陳毅故居,憶苦思甜。

  ⑵猜迷有獎活動,提高茶話會的互動性和參與性,達到老人聯歡的效果。

  四、活動目的':

  1、重陽節作為中國傳統的節日,又是老人節,是我們以情感紐帶,借助節日機會,把握合理主題,聯絡感情。

  2、通過在陳毅故居參觀,引發離退休老干部對美好生活的眷戀,從而喚起其對健康的足夠重視。

  “父愛如山,母愛如水,一珍健康天下父母”傳達的是一種信息:老年人更需要愛、需要快樂和健康。希望通過此次參觀,為萬興創建一個敬老、愛老、養老、助老的和諧氛圍。

重陽節活動方案6

  一、指導思想:

  通過形式多樣的敬老愛老活動和良好的社會氛圍的渲染,使學生知道孝敬長輩、尊敬老人是中華民族的傳統美德,我們要繼承和發揚這個優良傳統,激發學生敬老愛老的內在自覺,并由愛老、愛家推及到愛國、愛社會,進一步樹立社會責任感和歷史使命感。

  二、活動目標:

  1、讓學生了解重陽節的來歷和習俗及民族文化含義。

  2、鼓勵隊員積極參加活動,動手做禮物,表達一份愛心。

  3、培養對老人的敬老之情,弘揚敬老愛幼的優良傳統文化。

  4、組織大隊委員到黃路敬老院開展慰問活動。

  三、活動時間

  20xx年10月23日---20xx年10月31日

  四、活動內容

  (一)“感恩”在我心,做到五個一

  1、號召全體隊員搜集有關重陽節傳說風俗的歷史資料、感恩的故事、詩歌等,樹立感恩意識,學會感恩。

  2、各中隊召開一次“九九重陽,敬老愛老”的主題隊會,通過班會對學生進行感恩教育。

  3、每個學生制作一張感恩卡,送給老人,力求把感恩傳播到家庭及社會的每一個角落。

  4、在重陽節,要求學生為老人做一件孝心事,如泡茶洗腳、盛飯洗碗、疊被洗菜、表演節目等,體驗長輩們的.辛勞,爭當“貼心小當家”。

  5、寫一則“感恩”日記,記錄重陽節活動的過程和感受,也可以寫自己要感謝的人和物。

  (二)假日小隊與敬老院開展豐富多彩的活動

  由大隊部發動,組織隊員在重陽節前去敬老院開展一次敬老愛老的活動,做一回“臨時子女”,開展豐富多彩的活動,為老人送去一份溫暖,如:文藝節目表演、幫助老人打掃衛生、修剪指甲、陪老人下棋、讀報、贈送節日小禮物等。

重陽節活動方案7

  一、活動主題:

  登山賞菊,敬老愛老。

  二、活動時間:

  重陽節當日。

  三、活動地點:

  公園。

  四、活動內容:

  1、徒步登上山、賞菊怡情看美景、相約古渡吟詩作畫。

  2、歡度重陽看大戲、攝影作畫留記憶(以從老年人的視角把古城的變遷與發展,通過攝影、書畫、作詩詞等形式表達老年人對家鄉十年來變化的`感慨)。

  以上活動中,攝影、書畫、詩詞創作,主辦方將邀請我市的專家學者進行評比并頒獎。

  3、表彰10名熱心支持社區工作,積極參與社會公益事業的健康老人。

  五、參加人員:

  社區老年代表、社會各階層的老年同志、市區內的老年攝影、書畫、詩詞愛好者(參加登高活動的年齡:50—70之間且身體健康者,70歲以上必須有家屬或有組織上的陪同方可參加)。

  六、具體活動:

  1、登高:一路上參加的老人可用照相機、書畫、詩詞創作等形式表達古城的變遷,參與人員須在四天內將攝影電子稿,書畫、詩詞創作稿送到社區辦公室,由社區統一制作成展牌,邀請專家點評、評出一、二、三等獎。

  2、表彰:有冠名單位的領導,來社區參與活動的各單位領導,向獲十佳“社區文明健康老人”的老同志頒發榮譽證書。

  3、看大戲:由社區戲曲隊、歌舞隊、時裝隊表演節目。

重陽節活動方案8

  一、活動時間

  20xx年xx月xx日

  二、活動名稱及主題

  重陽感恩季、用“芯”來孝親

  三、活動對象

  銀聯持卡人

  四、活動內容

  (一)好戲連臺、x元看遍大片

  活動期間,銀聯卡持卡人刷銀聯卡可以x元/張搶購全國熱門大片電影票,全國限量x萬張,先到先得,額滿即止。

  (二)精彩不斷、電子現金享“驚喜”

  20xx年xx月xx日,用銀聯ic卡電子現金在太平洋咖啡購買價值x元大杯咖啡,僅需x元/杯;在xx影城xx店看電影(包括3d),僅需x元/張,數量有限,先到先得,送完為止。

  (三)歡樂聚宴、美食優惠享不停

  活動期間,銀聯卡持卡人通過“銀聯錢包”下載優惠券,在指定餐飲商戶(xx等)門店刷銀聯卡消費可享受x折、滿額立減x元等優惠,用銀聯ic卡插卡折上再享優惠。

  (四)禮敬長輩、立減優惠購遍好禮

  活動期間,銀聯卡持卡人通過“銀聯錢包”下載優惠券,在購物類商戶(xx等)和健康類商戶(xx)刷銀聯卡(卡號以xx開頭)消費均可享滿額立減x元、x元特價等優惠。用銀聯ic卡插卡折上再享優惠。數量有限,先到先得,額滿即止。具體如下:

  (五)“銀聯請你給爸媽拆禮物”微信互動分享活動

  20xx年xx月xx日至x月x日,銀聯持卡人在“銀聯錢包”微信,參加“銀聯請你給爸媽拆禮物”活動,即可贏取以下獎品:

  獎項一:銀聯迷你付終端

  獎項二:在線私人醫生貴賓服務

  獎項三:重陽孝心保險

  (六)活動參與細則:

  (1)每位微信用戶參加活動,均有機會獲得獎品。

  (2)活動期間,每位微信用戶僅有一次抽獎機會。中獎后需將中獎頁面轉發至朋友圈集贊。集齊贊后填寫聯系信息,便于領取獎品。領獎后x個工作日內,持卡人會收到獎品實物或者開通相關服務的短信。

  (3)活動參與用戶必須注冊并登陸“xx”賬戶方可享受贈禮。

  (4)獎品名額每天限量,額滿即止。

  (5)若由于持卡人聯系信息填寫錯誤(包括未根據提示填寫信息),而導致獎品未領取或獎品權益無法正常實現,銀聯將不承擔相關責任。

重陽節活動方案9

 一、活動目標

  【知識目標】

  1、初步了解有關重陽節的由來。

  2、了解重陽節的習俗。

  3、了解重陽糕的由來。

  4、會讀一、二首有關重陽節的詩歌。

  【知識目標】

  1、鼓勵學生自己動手,做禮物送給老人,提高動手能力。

  2、通過查閱關于重陽節的資料,學會利用各種資源及參考工具書,培養主動探索的能力

  【情感目標】

  1、感受人與人之間相互真誠關愛的情感,體驗中華民族傳統文化的`深遠,激發敬老愛老的真實情感。

  2、在日常生活中,能以實際行動關心老人、尊敬老人,主動為老人做事。

  3、培養兒童敬重老人,關心老人的良好品質,弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。

  二、活動準備

  1、教師準備。

  (1)印發邀請函、做好宣傳準備工作(施蕾、賈燕琴、高亭等)

  (2)布置班級文化墻(各班班主任)

  (3)排練節目:

  一1班詩朗誦負責老師:艾黎英

  一2班快板負責老師:戚翊淼

  一3班英語兒歌負責老師:季新六

  年級節目歌舞負責老師:孟曉蕾

  隊列訓練負責老師:張睿琪

  (4)活動用品準備

  *折紙活動:

  愛心樹——莊敏霞

  愛心折紙(180張)——施蕾

  活動裁判:施蕾莊敏霞

  *喂蛋活動:

  白煮蛋(36只)、小碗(12個)——施蕾

  課桌椅(12套)布置——孟曉蕾

  背景音樂——孟曉蕾

  活動裁判:施蕾孟曉蕾

  *“趕豬”活動:

  趕豬棒(8根)球(4只)——賈燕琴

  活動裁判:賈燕琴、季新六

  2、學生準備。

  (1)通過采訪或查閱資料了解重陽節的由來及風俗等。

  (2)會讀一首重陽詩

  收集重陽節的詩文,選一、二篇讀熟,以備展示。

  (3)自制一張敬老卡

  寫上兩三句給爺爺奶奶或外公外婆的心里話,并會美化。

  (4)說兩三句敬老話

  一定要當面對老人說,注意配上肢體語言。如果有些老人住得很遠,沒有辦法在重陽節這天相聚,也可以通過打一個熱情洋溢的尊老電話來表達敬意。

  (4)敬一杯敬老茶

  先備好一小撮茶葉、幾粒枸杞、兩小片陳皮,用開水泡好后雙手奉上,配上幾塊五香豆腐干當茶點

  (6)做一件力所能及的事

  在家給老人表演節目,敲背、按摩或者盛湯添飯等;陪老人聊天、下棋打牌、看電影等,也可以陪老人外出散步、賞花,放風箏給老人看。

  三、活動時間:XX年10月30日(周四)上午

重陽節活動方案10

  隨著社會老年化發展趨勢的加快,在傳統佳節“重陽節”和第x個老人節到來之際,街道社區舉辦第二屆“相約古渡歡度重陽”系列活動,利用社區內獨特的資源優勢,組織社區老年居民、社會各階層的老年同志,開展以“登高健身、賞菊怡情,看古城促發展、記美景傳文化”,表彰一批熱心支持社區工作和社會公益事業的健康老人,為主要內容的活動。旨在激發社區居民敬老愛老,熱愛家鄉促發展的政治熱情。

  一、活動時間

  九月初九

  二、活動地點

  大戲臺、公園

  三、活動內容

  徒步登上云臺山,賞菊怡情看美景,相約古渡吟詩作畫。歡度重陽看大攝影作畫留記憶(以從老年人的視角把古城的變遷與發展,通過攝影、書畫、作詩詞等形式表達老年人對家鄉十年來變化的感慨)。以上活動中,攝影、書畫、詩詞創作,主辦方將邀請我市的'專家學者進行評比并頒獎。表彰10名熱心支持社區工作,積極參與社會公益事業的健康老人。

  四、參加人員

  社區老年代表、社會各階層的老年同志、市區內的老年攝影、書畫、詩詞愛好者。(參加登高活動的年齡:50-70之間且身體健康者,70歲以上必須有家屬或有組織上的陪同方可參加)

  五、主辦單位

  六、具體活動

  1、登高:26日下午1:30在公園門口集中從東路口往山頂走,一路上參加的老人可用照相機、書畫、詩詞創作等形式表達古城的變遷,參與人員須在四天內。

  2、表彰:下午3:20在在xx大戲臺前的廣場,有冠名單位的領導,來社區參與活動的各單位領導,向獲十佳“社區文明健康老人”的老同志頒發榮譽證書。

  3、看大戲:下午3:30開始在xx大戲臺,由社區戲曲隊、歌舞隊、時裝隊表演節目

  七、參與單位:市第二干休所,市、區老干部局,市、區老齡委,市外事辦公室,市文明辦、市退管中心、區委組織部、區總工會。

重陽節活動方案11

  隨著社會老年化發展趨勢的加快,在傳統佳節“重陽節”和第22個老人節到來之際,街道社區舉辦第二屆“相約古渡歡度重陽”系列活動,利用社區內獨特的資源優勢,組織社區老年居民、社會各階層的老年同志,開展以“登高健身、賞菊怡情,看古城促發展、記美景傳文化”,表彰一批熱心支持社區工作和社會公益事業的健康老人,為主要內容的活動。旨在激發社區居民敬老愛老,熱愛家鄉促發展的`政治熱情。

  一、活動時間:

  二、活動地點:大戲臺、公園

  三、活動內容:

  1、徒步登上云臺山賞菊怡情看美景相約古渡吟詩作畫。

  2、歡度重陽看大戲攝影作畫留記憶(以從老年人的視角把古城的變遷與發展,通過攝影、書畫、作詩詞等形式表達老年人對家鄉十年來變化的感慨)。以上活動中,攝影、書畫、詩詞創作,主辦方將邀請我市的專家學者進行評比并頒獎。

  3、表彰10名熱心支持社區工作,積極參與社會公益事業的健康老人。

  四、參加人員:社區老年代表、社會各階層的老年同志、市區內的老年攝影、書畫、詩詞愛好者。(參加登高活動的年齡:50—70之間且身體健康者,70歲以上必須有家屬或有組織上的陪同方可參加)

  五、主辦單位:

  六、具體活動:

  1、登高:26日下午1:30在伯先公園門口集中從東路口往山頂走,一路上參加的老人可用照相機、書畫、詩詞創作等形式表達古城的變遷,參與人員須在四天內(30日下午6:00前將攝影電子稿,書畫、詩詞創作稿送到社區辦公室,由社區統一制作成展牌,邀請專家點評、評出一、二、三等獎)。

  2、表彰:下午3:20在在西津渡二期工程尚清大戲臺前的廣場,有冠名單位的領導,來社區參與活動的各單位領導,向獲十佳“社區文明健康老人”的老同志頒發榮譽證書。

  3、看大戲:下午3:30開始在西津渡二期工程的尚清大戲臺,由社區戲曲隊、歌舞隊、時裝隊表演節目。

  七、參與單位:

  市第二干休所,市、區老干部局,市、區老齡委,市外事辦公室,市文明辦、市退管中心、區委組織部、區總工會。

重陽節活動方案12

  一、活動背景:

  1.基本情況:重陽節,少先隊部組織學生代表慰問敬老院孤寡老人

  2.主要執行對象: 敬老院全體孤寡老人

  3.組織部門:學校大隊部

  4.活動開展原因:為孤寡老人送溫暖;增加參與者社會實踐經驗與社會服務意識;宣傳蓮花小學學校。

  二、活動目的、意義與目標:

  1、目的:在社會中體現出大覺小學學校的形象以及學生的素質,產生良好的社會效應;

  2、意義:使孤寡老人們感到社會對他們的關懷, 同時也使學校知名度得到提高。

  3、目標:讓老人們對演出節目感到滿意,對少先隊部成員的服務感到滿意。對我校學生的精神風貌感到滿意,對社會主義社會感到滿意。

  三、資源需要:

  1、人力資源:六年級中隊部分隊員

  2、物力資源:慰問品,活動經費

  四、活動時間:20xx年xx月xx日下午

  五、活動開展:

  下午3:20在學校操場集合,由少先隊部帶領到達敬老院集中為老人贈送慰問品,與老人們和管理人員進行初步的溝通交流。慰問學生幫助孤寡老人整理房間,清掃敬老院,幫老人捶背、陪老人聊天。最后,活動參加者和老人告別,按原路返校,整個活動結束。(注:活動參加者于當日每人寫一篇活動心得)

  六、活動中應注意的問題和細節:

  1、集合必須準時,出、返程中保持隊形,不得出現打鬧雜亂現象。

  2、和老人聊天時避免一些有礙老人情緒的話題,另外,主動開啟話題,避免冷場。

  民俗活動

  重陽節是雜糅多種民俗為一體而形成的漢族傳統節日。慶祝重陽節一般會包括出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動。九九重陽,因為與“久久”同音,九在數字中又是最大數,有長久長壽的含意,況且秋季也是一年收獲的黃金季節,重陽佳節,寓意深遠,人們對此節歷來有著特殊的`感情,唐詩宋詞中有不少賀重陽,詠菊花的詩詞佳作。

  登高

  重陽節首先有登高的習俗,金秋九月,天高氣爽,這個季節登高遠望可達到心曠神怡、健身祛病的目的。

  吃重陽糕

  與登高相聯系的有吃重陽糕的風俗。高和糕諧音,作為節日食品,最早是慶祝秋糧豐收、喜嘗新糧的用意,之后民間才有了登高吃糕,取步步登高的吉祥之意。

  賞菊

  重陽日,歷來就有賞菊花的風俗,所以古來又稱菊花節。農歷九月俗稱菊月,節日舉辦菊花大會,傾城的人潮赴會賞菊。從三國魏晉以來,重陽聚會飲酒、賞菊賦詩已成時尚。在漢族古俗中,菊花象征長壽。

  飲菊花酒

  重陽佳節,我國有飲菊花酒的傳統習俗。菊花酒,在古代被看作是重陽必飲、祛災祈福的“吉祥酒”。

  漢代就已有了菊花酒。魏時曹丕曾在重陽贈菊給鐘繇,祝他長壽。晉代葛洪在《抱樸子》中記河南南陽山中人家,因飲了遍生菊花的甘谷水而延年益壽的事。梁簡文帝《采菊篇》中則有“相呼提筐采菊珠,朝起露濕沾羅懦”之句,亦采菊釀酒之舉。直到明清,菊花酒仍然盛行,在明代高濂的《遵生八箋》中仍有記載,是盛行的健身飲料。

  佩茱萸

  古代還風行九九插茱萸的習俗,所以又叫做茱萸節。茱萸入藥,可制酒養身祛病。插茱萸和簪菊花在唐代就已經很普遍。茱萸香味濃,有驅蟲去濕、逐風邪的作用,并能消積食,治寒熱。民間認為九月九日也是逢兇之日,多災多難,所以在重陽節人們喜歡佩帶茱萸以辟邪求吉。茱萸因此還被人們稱為“辟邪翁”。

重陽節活動方案13

  一、活動思考:

  平時孩子們享受著家里長輩老人們無限的關愛與呵護,或許會覺得是理所應當,稍有不滿還大發脾氣。

  因此在這個特殊的日子里,讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情,并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。意在讓幼兒感受中華傳統美德。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移,讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人,幫助弱者,在生活中自然地走進感情的世界,體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。本次活動采用“走出去,請進來”的方式,為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意。

  二、活動目標:

  1.知道九月初九是我國的重陽節,了解相關的.重陽節知識

  2.激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬,表達對爺爺奶奶的關愛

  3.培養孩子從小敬老愛老的美德

  4.通過社區活動,鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。

  三、活動準備:

  1.大班聯系好敬老院并準備一些零食。

  2.制作壽星卡

  3.幼兒調查表

  4.重陽糕120塊

  四、活動內容:

  一.大班邀請爺爺奶奶來園做客

  1.了不起的爺爺奶奶。

  (1)中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。(事先聯系好)

  (2)小班請爺爺奶奶說說平時是怎么關心愛護你的。

  2.給爺爺奶奶表演節目。

  3.爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)

  4.我喂爺爺奶奶吃塊糕

  五、活動總結

  通過活動,幫助幼兒豐富以下經驗:

  ①農歷九月初九是我國的重陽節,又叫“老人節”。

  ②爺爺、奶奶非常關心我們,我們也應該尊敬爺爺、奶奶。

  ③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

重陽節活動方案14

  一、活動主題

  愛在重陽

  二、活動時間

  20xx年xx月xx日下午隊課

  三、活動目標

  1、了解重陽節的風俗及民族文化含義

  2、學會感恩,學會珍惜,學會感激老人。

  3、用自己的行動來表達對老人的情感,動手又動腦。

  4、培養學生敬重老人,關心老人的良好品質,弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。

  四、活動地點

  各個學生的家里獨立完成,返校后交給各班班主任

  五、活動準備

  1、了解我國有哪些傳統節日,重點收集重陽節的有關資料。

  2、教師向學生推薦與老人有關的書籍、報刊,學生利用課余時間到圖書館搜集資料,引導他們認真閱讀并將典型故事記下來,結合自己的感想,準備交流。

  3、上網收集資料。利用利用關鍵詞上網搜尋有關尊老敬老的資料,為活動的開展做好充分的準備,制作好PPT。

  六、活動內容

  本次活動6個年級分別圍繞6個主題,上好少先隊活動課,主題分別是重陽溯源、重陽美食、重陽習俗、重陽詩文、重陽敬老、重陽調查。

  1、一年級——重陽溯源

  各中隊輔導員講述有關重陽的由來和相關的神話故事。

  2、 二年級——重陽美食

  各中隊輔導員講述和隊員交流相結合,了解重陽節的.美食,如重陽糕、北京的栗子糕、上海五色糕……也可講講與重陽美食有關的傳說,有條件的可以品嘗美食。

  3、 三年級——重陽習俗

  各中隊引導隊員交流重陽節的民間活動,包括出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等。

  4、 四年級——重陽詩文

  隊員圍繞重陽詩文進行交流,如王維寫的《九月九日憶山東兄弟》,也可以圍繞詩歌創作書法、手抄報、賀卡等作品,獎勵中隊的“孝敬之星”。

  5、 五年級——重陽敬老

  隊員介紹古代敬老故事,如《二十四孝》中《親嘗湯藥》的故事,古今中外名人敬老的故事等。

  6、 五年級——重陽調查

  隊員課前調查周圍同學、鄰居或親戚等,了解重陽來歷、習俗和敬老的情況,把調查報告、采訪記錄、活動照片等在隊課上進行交流。

  七、活動注意事項

  活動時按中隊整理匯集活動過程的材料(包括收集的資料、設計方案、體驗文章以及觀察記錄卡、自制賀卡、書畫作品、調查報告、采訪記錄、活動照片、家長的評價表、隊活動資料、演講稿等)。班主任引導學生對自己活動的成果進行反思,把自己的活動收獲及時記下來。班主任要重視活動過程的評價,肯定和發展每位學生身上的潛能,鼓勵學生發揮自己的個性特長。

重陽節活動方案15

  活動主題:

愛在重陽

  活動時間:

20xx年10月×日下午隊課

  活動目標:

  1、了解重陽節的風俗及民族文化含義。

  2、學會感恩,學會珍惜,學會感激老人。

  3、用自己的行動來表達對老人的情感,動手又動腦。

  4、培養學生敬重老人,關心老人的良好品質,弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。

  活動準備:(國慶假期作業)

  1、了解我國有哪些傳統節日,重點收集重陽節的有關資料。

  2、教師向學生推薦與老人有關的書籍、報刊,學生利用課余時間到圖書館搜集資料,引導他們認真閱讀并將典型故事記下來,結合自己的.感想,準備交流。

  3、上網收集資料。利用利用關鍵詞上網搜尋有關尊老敬老的資料,為活動的開展做好充分的準備,制作好PPT。

  活動內容:

  本次活動6個年級分別圍繞6個主題,上好少先隊活動課,主題分別是重陽溯源、重陽美食、重陽習俗、重陽詩文、重陽敬老、重陽調查。

  1、一年級——重陽溯源

  各中隊輔導員講述有關重陽的由來和相關的神話故事。

  2、二年級——重陽美食

  各中隊輔導員講述和隊員交流相結合,了解重陽節的美食,如重陽糕、北京的栗子糕、上海五色糕……也可講講與重陽美食有關的傳說,有條件的可以品嘗美食。

  3、三年級——重陽習俗

  各中隊引導隊員交流重陽節的民間活動,包括出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等。

  4、四年級——重陽詩文

  隊員圍繞重陽詩文進行交流,如王維寫的《九月九日憶山東兄弟》,也可以圍繞詩歌創作書法、手抄報、賀卡等作品,獎勵中隊的“孝敬之星”。

  5。五年級——重陽敬老

  隊員介紹古代敬老故事,如《二十四孝》中《親嘗湯藥》的故事,古今中外名人敬老的故事等。

  6。五年級——重陽調查

  隊員課前調查周圍同學、鄰居或親戚等,了解重陽來歷、習俗和敬老的情況,把調查報告、采訪記錄、活動照片等在隊課上進行交流。

  活動注意事項:

  活動時按中隊整理匯集活動過程的材料(包括收集的資料、設計方案、體驗文章以及觀察記錄卡、自制賀卡、書畫作品、調查報告、采訪記錄、活動照片、家長的評價表、隊活動資料、演講稿等)。

  輔導員引導學生對自己活動的成果進行反思,把自己的活動收獲及時記下來。

  輔導員要重視活動過程的評價,肯定和發展每位學生身上的潛能,鼓勵學生發揮自己的個性特長。

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