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音樂的魅力作文

時間:2023-08-01 10:43:04 音樂 我要投稿

音樂的魅力作文實用【15篇】

  無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的音樂的魅力作文,歡迎閱讀與收藏。

音樂的魅力作文1

  茶余飯后,休息片刻,微調氣息,吮吸上一口香茗,拿起竹笛,靜靜地吹出一首優美的曲子,細細地品著樂曲,優雅的音符在茶香中回旋,真乃人間之中舒服至極之事,讓人回味無窮。這就是音樂的魅力。

  在都市的地下通道的兩端各坐著一個乞丐,一個抱著一把陳舊的二胡,一個面前放著一只有些破損的大鐵碗。拉二胡的,另一個則沒有四肢,動一下都成問題。按理說沒有四肢的乞丐應該會得到更多人的可憐,然而事實卻與之相反。當人們走過地下通道時,聽到那悠揚的二胡聲,就被胡聲吸引了過去產,根本無暇理會沒有四肢的乞丐。拉二胡的乞丐總是能吃飽飯,整天沉醉在了自己的樂聲中,快樂似神仙。而沒有四肢的乞丐就在饑寒交迫中悲傷而死,這就百音樂的魅力。

  有一次單元考試,我考砸了,非常傷心,不知該如何是好,心神不安,心中思索著該如何向爸爸媽媽交待。于是我一邊踢著小石子,一邊向家的`方向走去。當我走到一家手機店門口時,忽然我聽到了那首熟悉的歌,“陽光總在風雨后……”我不由自主地哼了起來,“陽光總在風雨后”,我忽然有一種觸電的感覺,是呀,事實就是這樣,風雨過后的陽光才是最美麗的,最明媚的,不經歷風雨、電閃又怎能見彩虹。我頓時有一種撥云見日的感覺,又投身到的新的學習中去。這也是音樂的魅力。

  音樂的魅力又有幾何……

音樂的魅力作文2

  從小,我就對音樂充滿好奇,這種聽覺上帶來的美感,最大限度地顯現出藝術的魅力。

  一次偶然的機會,我接觸到了貝多芬的《獻給給愛麗絲》,就深深迷上了音樂,那動聽的旋律,悠揚的歌聲總像磁石一般吸引著我。有這么一段時間,我尤其愛聽薩克斯《回家》,百聽不厭。每每打開電腦,絕不忘點出《回家》。我的小房間似乎容不下那一串串時而舒緩輕柔,時而高亢熱情,時而又婉轉動人的音符,優雅的樂聲仿佛流出房間,流向自然。即使是在最哀傷的時刻,那音樂都會讓你沉醉!不同的樂器給人帶來的享受各有不同,而鋼琴曲那種清晰透徹的感覺可以用四個字來形容——愛不釋手!那美妙的琴聲像珠子似的一粒粒地滾下來,滴在地上,濺到空中,落進我的心里,引起一片深遠的回音……在音樂的寶庫里,有那樣多的奧妙等著我去尋味,有那樣廣闊的天地讓我翱翔!

  其實,大自然是一個更大的音樂寶庫,人類作對音樂正是對自然界各種音響的復制。金秋時節,漫步在林間小道上,且聽風吟,細品鳥語,靜謐的自然空間里,連樹葉在空中的舞蹈都伴隨著音樂的妙響。耳朵引領著心靈,自由自在地旋轉,暢快地呼吸。山間林畔,溪流潺潺,泉水叮咚,靜謐中一點若隱若現的曼妙聲響是那樣的.隨處可得。海邊沙灘,波濤翻涌,那浪拍巖石的巨大聲響,又帶給人們一份心靈的震撼。大自然的音樂之美遍布各處,就是早晨初醒打開窗戶聽到的第一聲鳥鳴,都可以讓我們感受到音樂給人帶來的寧靜和清新。

  音樂離我們并不遙遠,音樂就在我們身邊。走進音樂的百花園,感受音樂的魅力吧!

音樂的魅力作文3

  雙休日,一個屬于我的世界。把電腦打開,打算聽一會兒音樂。 剛開始,音調是如此柔美、靜謐、安詳、平和。比上雙眼,我便陶醉在其中。音樂此時仿佛是一條安靜的小溪,而我就像是一條小魚兒,平靜地前進,多么順利,沒有一絲阻礙,穿過的溪水在耳邊回響,這種副境界是連“陶醉”二字也無法形容的。

  聲音嘎然而止,緊接著又響起。溪水仿佛進入了滑坡,由慢到快,由緩致急,時而輕緩有力,時而洶涌澎湃,剛柔并濟。音樂逐漸歡快起來,如同花兒一般,既有些幾分嬌媚,又帶著一份純真,清新舒暢。音調漸顯得頗有些激情高昂,甚至快到了瘋狂的.地步。波濤滾滾,熱血沸騰。小魚兒可能遇到了危險,左躲右閃,勝利了!雄壯豪邁的音樂正在慶祝,在為勝利歡呼雀躍,充滿了活力。舞動的音符正在歡蹦亂跳,多麼天真爛漫,仿佛馬上就要沖破音響,在寬敞的空間里自由自在地奔跑,我多么想成為它們當中的一員,同它們一起來舞動身體。 突然間,音樂聲詭秘起來,給人一種神秘的感覺,難不成是小魚兒中了敵人的圈套?我的心不禁吊到了嗓子眼。突然間,猛地一下,音樂再次釋然。小魚兒,你一定來到了向往已久的大海了吧!大海一定很遼闊,很美麗吧?小魚兒,盡情地舞吧!讓音樂跟隨你一起慶祝。 音樂聲輕了,輕了,輕了……最后沒有了聲音,音樂結束了。 在音樂聲中,我仿佛親身經歷了一場艱辛、快樂、漫長的旅途,當領著我,嘗遍酸甜苦辣。音樂的魅力,讓情感得到活躍,讓身心得到調整,讓生活灑滿陽光。

音樂的魅力作文4

  我傾聽著你的呼吸,配合著你的律動,經過無數次碰撞、激蕩、焠煉,兩臺鋼琴綻放出協奏曲最燦爛的煙火。音樂本身就是游戲,與朋友一起玩音樂,用音樂談話,能讓我忘掉一切煩惱,掙脫壓力的束縛,是我補充生活精力方法。

  音樂是我們共同的語言,因為有知音,所以詮釋的渾然天成,在音樂的對話中,聽見真誠的友誼。我們在琴房內,拋開現實的擺布,慢慢咀嚼音樂,彼此體會一顆心在兩個身體里的感覺,讓兩臺鋼琴的頻率產生共鳴,讓主奏與伴奏達到完全的'默契,沉浸于兩條旋律線交錯的世界,卸下加附在身上的沉重,音符穿越身體賦予我們能量,在音樂中,我們嘴角掛著微笑,嘆息中壓抑的臉孔已被遺忘,因為有志同道合的朋友,我們為“一加一大于二”做出完美的解釋,我們了解到除了一個真心的朋友之外,沒有一樣藥劑是可以通心的。

  兩臺鋼琴時而競爭、時而互相映襯,我們依然為對方保留表現的空間,誰也不抓住誰,我們高漲的情緒,蔓延出了琴房,等彼此回過神來,才發現燈都已暗去,只剩下月亮微弱的光照近六樓,闔上琴蓋,收起幻想的翅膀,一切歸于現實,音符悄悄的走進我孤寂的內心世界,音符重現了我們共享的美好時光,讓友誼繼續升華,音符帶我們穿越障礙,熱情的迎向未來,沉重解脫了,壓力遠走高飛了,和朋友去幻想的世界走了一回,身心都得到飽滿的能量。

  音樂的對話需要兩個人來完成,也只有兩個的音樂,才能撥開心情重重的迷霧,劃開沉重的夜色,讓能量穿過黑暗來到我眼前,透過音樂的對話,我嘗到了生活精力湯的滋味。

音樂的魅力作文5

  讓我憂傷,讓我快樂;讓我忘我,讓我心醉。

  有一種美妙的樂聲始終誘使我去傾聽,無法回避,那就是人類創造的音樂。它像黑夜里的燭光,像朗空中的明月;像清晨的露珠,像黃昏的余暉;像親切的問候,像甜蜜的微笑;像春天里的微風,像冬日里的火爐;像初戀者的.心扉。像母親的撫摩,像久別重逢者的狂熱擁抱,像依依惜別時的綿綿回望不管怎樣,音樂的魅力,使我無法擺脫,使我深深地沉醉。假使心靈是一座城堡,那音樂就是進入這座城堡的門,想要走進這座城堡,就必須打開這扇音樂之門。朋友,當你的心靈正被音樂徐徐漫過時,你是否感到正被音樂的雨露所洗濯呢? 聽吧,一支古典音樂正在你的耳邊縈繞!一段動人而美麗的愛情故事《梁祝》,那優美婉轉的旋律打動著你的心。你發覺自己已經淚流滿面。請不必感到驚異,因為這就是音樂的魅力。聽吧,當一首流行音樂在你耳中跳動時,音樂已化作一個個精靈激動著你身上的每一個細胞!感覺到了嗎?血液正在燃燒;聽到了嗎?心跳正在加劇。當你發覺自己不知不覺間跟著音樂節拍翩翩起舞時,請不要感到驚奇,因為這就是音樂的魅力。

  一個人,靜靜地坐在教室里聽音樂享受;一個人,靜靜地走在江畔聽音樂享受;一個人,靜靜地仰臥在星空下聽音樂享受;一個人,靜靜地站在竹林里聽音樂享受。我的世界里什么也沒有,有的只是音樂。對我而言,也只有音樂才能有如此魅力,讓我深深著迷。音樂,讓我憂傷,讓我快樂;音樂,讓我忘我,讓我心醉。

  音樂,讓我在悲傷時感到一絲快樂,讓我在感動時潸然落淚。音樂讓我知道,人世間的各種歡樂,各種辛酸,各種痛楚;音樂讓我知道,只要有音樂,我就不會孤獨,不會寂寞。音樂,為我的生命注入了無窮的動力。

音樂的魅力作文6

  4月30日晚,由新疆音樂臺、新疆百花村股份有限公司(籌)聯合主辦的“百花村之夜”俞麗拿、李堅母子音樂會,在烏魯木齊人民劇場拉開帷幕。

  當世界著名小提琴演奏家俞麗拿教授手握小提琴款步走上舞臺時,全場觀眾翹首凝視,屏息靜聽。琴聲響起,和諧美妙,變化莫測,忽而如清泉潺潺,忽而如風雨雷電,忽而低沉哀怨,如泣如訴……一曲優美動人的小提琴協奏曲《粱祝》,深入細膩地描繪了粱祝相愛、抗婚與化蝶的真實情感與意境,把觀眾帶進了一個古老而美麗感人的民間傳說。

  著名青年鋼琴家李堅,出身于音樂世家,16歲就一鳴驚人摘取瑪格麗特·朗國際鋼琴比賽大獎桂冠。此刻,他端坐在鋼琴前,隨著那輕巧有力的手指在鍵盤上彈敲翻飛,只聽見—陣陣激越昂揚的琴聲由遠及近,如萬馬奔騰,銜枚疾走,

  風在吼,馬在嘯,黃河在咆哮,整個劇場震蕩著雄偉而悲壯的巨大音響。這回腸蕩氣、撼人心靈的`音響仿佛來自遙遠的天庭,發自灼熱的地心,猶如大海的怒濤,生命的吶喊!這就是我國音樂藝術明珠、鋼琴協奏曲《黃河》!

  音樂剛落,掌聲四起,象雷雨般經久不息。這種真摯高雅的音樂.全身心投入的精湛演奏,有誰能不為那感人至深的藝術魅力產生共鳴呢?

  周聲濤、金云輝等自治區和兵團領導同志走上舞臺,向俞麗拿、李堅母子和聯合樂團贈獻花籃,深表謝意。

  音樂會結束了。余音在耳畔繚繞,激情在心頭縈回。美妙高雅的旋律給人以美的享受,使人的心靈得以升華、純凈,人們久久不忍離去……

音樂的魅力作文7

  “出發嘍!”隨著一聲歡快的呼喊聲,我們出發去聽沈文裕的鋼琴獨奏音樂會。

  到了音樂廳門口,雖然我已經做好了人山人海的心理準備,可是等待的人群之多還是遠遠超過了我的想象。排著隊進場的時候我都等不及要快些進去。因為沈文裕是拉赫瑪尼諾夫國際鋼琴比賽的冠軍,在世界上演奏速度最快,超過朗朗的天才鋼琴家,他被譽為“鋼琴奇才”、“中國的李斯特”。全國又有多少人能現場聽到他美妙的鋼琴聲呢?我以前從來沒有想到過有朝一日能親自在現場聽到他的琴聲。

  音樂會要開場了,我興奮地心怦怦亂跳,想到終于要親耳聽到那美妙的音樂,我十分得意,十分自豪。在聚光燈下沈文裕上臺了,全場給予了他熱烈的掌聲和歡呼聲。隨后燈光暗了下來,全場立刻就安靜了。在那一瞬間流暢的音樂響起,我閉上了眼睛。隨著那奇妙的音樂我仿佛置身在巍峨峻拔的高山上,凝望著一片沉靜漆黑的大地;清脆的樂聲的讓我來到了清澈的溪邊,汩汩流淌的小溪歡唱著,似乎在邀我一起歌唱;隨著樂聲的起伏小溪變成了蓬勃而出的'紅日,紅日越升越高打破了黎明前的黑暗。雄壯的火山在陽光的照耀下迸發了,巖漿就像流星似的往下落……我享受著激情四射的一幕幕,心靈被深深的震撼了。

  在場的觀眾都被這美妙的琴聲陶醉了,直到音樂廳的燈光再次亮起時才把大家沉醉的心靈喚了回來,全場響起了雷鳴般的掌聲。

  這次的音樂會讓我如癡如醉,我一定不會忘記的!

音樂的魅力作文8

  在我很小的時候,以為音樂只是彈一彈,唱一唱,也就是當玩兒一樣。我生來愛唱愛跳,所以在我 歲時,媽媽決定讓我學鋼琴,我不知道鋼琴是什么東西,以為很好玩就學了。開始時只彈簡單的音符,很沒意思。媽媽說:“你要把鋼琴學好了,會彈出很好聽的曲子,說不定還會成為音樂家呢。”為了那好聽的名字,我就一直學下去了。

  通過一段時間的.學習,我嘗到了其中的樂趣,因為慢慢地,我會彈出一些美妙的曲子了,比如《小星星》、《數鴨子》、《小毛驢》、《粗心的小畫家》、《南泥彎》……我還能邊彈邊唱,我越來越開心了。后來,媽媽讓我向更高的難度進軍,我每一天都要練琴,感覺很累,我又不想學了。

  在我 歲那年,把五九九彈完了一半了,老師說:“這回,我教你一首曲子,那就是《夢中婚禮》。”我高興極了。我說:“我現在最大的音樂夢想,那就是這個曲子了,都說這曲子很難的。”老師說:“你現在高興還早了一些,你把這本書彈完就可以過級,過完級之后就可以拿到證書了!”

  雖然現在我還沒去參加過級考試,但是,我參加過許多的演出,在工人文化宮演出的,我是邊彈邊唱,下邊有著熱烈的掌聲,我彈的是《小螺號》,我邊彈邊唱著,感覺到了無邊無際的大海邊,有一個小女孩在海邊吹起了螺號,忽然之間,我就感覺我是那個小女孩了,真美妙呀!

  此時,我感覺到了音樂的魅力,以后,我要好好的學習音樂,長大成為一位音樂家。

音樂的魅力作文9

  上個星期五,因為有音樂課,我高興地連蹦帶跳。

  上音樂課了,我們便雅雀無聲,聽著老師的每一句話。大家抄上課提示句!說著便拿起筆在黑板上一筆一畫地寫起來,我們也開始抄起來。抄完后,我們便開始唱起歌,春天在哪里呀,春天在哪里?春天在那多么動聽的歌呀!老師也笑容滿面的唱起來,手跟著舞起來。多么快樂呀,有人甚至還跳來跳去,呵呵我唱著唱著仿佛走進了春天,小鳥在跟著一起唱起了這首歌。老師不厭其煩地帶著我們一次又一次唱起這首歌。我們女生唱完后,又到了男生唱,老師似乎對他們很不滿意,皺了皺眉頭,而且還搖了搖頭。男生們個個氣得滿臉通紅,我們女生都得意的不得了。你們看我們上的音樂課,都成了我們的快樂樂園了!哈哈哈哈

  一堂難忘的音樂課 來到音樂教試冬老師讓我們唱“讓我們蕩起雙槳”這句話來選出合唱隊隊員,而我被老師選中了,來到講臺上老師說要通過考驗才能成為合唱隊隊員,這天, 我還記得 音樂不僅能安撫千千萬萬勞苦人民的心,還能解救民族危機。就像《義勇軍進行曲》一樣,它在中華民族最困難的時候,拯救了中華民族于水深火熱之中,最終這首歌被立為了中華人民共和國國歌,激勵著一代又一代的人。我記得洗星海曾經說過:“我有我的人格、良心,不是錢能買的。我的音樂,要獻給祖國,獻給勞苦人民大眾,為挽救民族危機服務。”

  這一切的一切,都不能表達音樂對我的那種獨一無二的魅力、那美妙的旋律所帶給我的'那股風氣。

  音樂,你讓我感到人生如此絢麗多姿、五彩繽紛,我對音樂使終懷著一種《大海一樣的深情》。每個人都有自己喜歡聽的歌曲,我也不例外。我喜歡《陽光總在風雨后》,這首歌不僅優美動聽,而且還有它特殊的含義。

音樂的魅力作文10

  有時會突然忘記了,忘記了曾經的快樂與憂傷,一段旋律,廖廖數詞,卻能勾起塵封已久的過往。

  它是陽光,它是空氣,它已融入了我的生命里。

  青春期里,那顆心時而煩躁不安,時而緊張低落。在夏蟲鳴叫的夜里,在飄雪寒冷的冬天里。音樂就如同無形的力量注入心懷,讓我感受到溫暖與踏實。

  每位歌手的聲音都有所不同,但都各具特色,總有那么幾首讓人經久不忘。也許長就不聽會忘記了歌詞,卻忘不了旋律,忘不了幾個重旋律上的字。也許聽多久都不會唱,但會神奇地記住它,適時的場景卻會突然間冒出來。音樂真是個神奇的東西。

  國學朗誦活動上,以王星怡的幾句歌結尾,效果非常好,整體相當完美。我們班大抵是唯一一個運用這種形式的,讓評委老師眼前一亮。國學經典朗誦終究不等同于歌曲,它再緩慢,再悠長,也是朗誦,不如歌曲那么讓人放松,更加入耳。而結尾來一段音樂,讓人眼前一亮,心曠神怡。若是沒有那段音樂,效果一定會大打折扣,因為音樂的魅力是無可頂替的。

  心情陰晦的日子里,開心快樂的日子里,都會戴上耳機,與耳外嘈雜的`世界所隔離,讓音樂一點點陶醉我的靈魂。音樂里的共識,難過時會像得到安慰似的溫暖。然后久久不愿摘下耳機。

  為什么我這樣熱愛音樂,因為它以它獨特的魅力震撼著我。

  熱愛音樂的人都會懂。

音樂的魅力作文11

  音樂,如同珍珠滴落玉盤,急雨敲擊窗欞,手指叩擊竹節,給平靜的現實生活帶來陣陣漣漪,讓聽者心里不由咯噔一聲,仿佛看見了另一種生命的盛景,絢爛而美麗。那是彼岸世界的花開花落,是來自血液與靈魂最深處的悸動。這是音樂給我的感覺。人被音樂吸引是常情,但我不明白,音樂為何有這么大的魅力!

  音樂響起,大磬沉沉敲下全篇的底色,凝重里透著殘酷與悲涼,充滿厚重感的大鼓鋪墊出山巒之巍然,它無處不在,無所不能。

  樂聲繼續,宛若洞簫的.前奏帶著些微微的不安,而當鋼琴聲穩穩壓住青山秀樹,一切又變得寧靜安詳。聲音婉轉,將我們引渡到古韻昂然的彼岸世界,那里自然的容顏從未更改,青山亙古沉默。草木恣意舒張,山野清泉婉轉,空氣里蘊含芬芳,生命如同隨心所欲的舞蹈,在天地循環中此消彼長。然后微風漸起,大鼓萌動,音樂如破曉的晨光,喚醒生命開始第一次呼吸。

  總有那么一些歌,讓你的心剎那間激動起來,風乍起,一池春水皺。這些歌,優雅的極處,不讓人感覺到悲傷,而是平和得仿佛那層層帷幔之后,膚白勝雪的女子波瀾不驚的容顏。

  還有一些歌,像祖母干裂的嘴唇唱出的童謠。蒼涼的聲音配上迷離的電子樂,帶來撕心裂肺的溫暖。

  音樂帶著難得的自信和微笑在旋律中綻放,伴著電子琴曲風,每一個音符都像生命在跳躍。

  音樂賦予了我們太多的心靈悸動。曾經的硝煙彌漫,過眼的春光爛漫,歡騰的青春暢想,都被它用干凈的聲線在清晨喚醒,快樂地行走在燦爛的陽光里。

  譜寫樂曲的是人類的心,而音樂展現的是人的心世界。

  音樂為何有這么大的魅力?聆聽輕敲竹子產生的天籟之音,我想我找到了答案。

音樂的魅力作文12

  我傾聽著你的呼吸,配合著你的律動,經過無數次碰撞、激蕩、焠煉,兩臺鋼琴綻放出協奏曲最燦爛的煙火。音樂本身就是游戲,與朋友一起玩音樂,用音樂談話,能讓我忘掉一切煩惱,掙脫壓力的束縛,是我補充生活精力的方法。

  音樂是我們共同的語言,因為有知音,所以詮釋的渾然天成,在音樂的對話中,聽見真誠的友誼。我們在琴房內,拋開現實的擺布,慢慢咀嚼音樂,彼此體會一顆心在兩個身體里的感覺,讓兩臺鋼琴的頻率產生共鳴,讓主奏與伴奏達到完全的默契,沉浸于兩條旋律線交錯的世界,卸下加附在身上的沉重,音符穿越身體賦予我們能量,在音樂中,我們嘴角掛著微笑,嘆息中壓抑的臉孔已被遺忘,因為有志同道合的朋友,我們為“一加一大于二”做出完美的解釋,我們了解到除了一個真心的朋友之外,沒有一樣藥劑是可以通心的。

  兩臺鋼琴時而競爭、時而互相映襯,我們依然為對方保留表現的空間,誰也不抓住誰,我們高漲的情緒,蔓延出了琴房,等彼此回過神來,才發現燈都已暗去,只剩下月亮微弱的光照近六樓,闔上琴蓋,收起幻想的翅膀,一切歸于現實,音符悄悄的走進我孤寂的內心世界,音符重現了我們共享的美好時光,讓友誼繼續升華,音符帶我們穿越障礙,熱情的迎向未來,沉重解脫了,壓力遠走高飛了,和朋友去幻想的世界走了一回,身心都得到飽滿的`能量。

  音樂的對話需要兩個人來完成,也只有兩個人的音樂,才能撥開心情重重的迷霧,劃開沉重的夜色,讓能量穿過黑暗來到我眼前,透過音樂的對話,我嘗到了生活精力湯的滋味。

音樂的魅力作文13

  我喜歡獨自聽音樂,戴上耳機,調開音箱,閉上眼睛,便能感受黑暗的純,音樂的美。

  用心傾聽音樂,感受音樂的魅力,一定能聽出歌唱者的心聲、歌曲表達的思緒。它就像一劑神藥,能讓你隨心所欲地控制自己的心情。讓自己覺得生活不再孤單寂寞。

  兒時不知樂

  “時間都去哪啦?還沒好好感受年輕就老了……”放起這首?時間都去哪啦?時,父母就情不自禁地流下了眼淚,我癡癡地笑說父母太幼稚了,聽一首歌都能哭成這樣太奇怪了。父母卻說我不懂音樂。這讓我對音樂有了期待……

  少時漸懂樂

  “讓我繼續漂泊勇敢漸行漸遠,悲歡離合一線之間會怎樣被成全……”,被媽媽罵了的我有一種想“出門右轉”的沖動,聽完這首歌我的念頭就打消了。我開始漸漸后悔自己對媽媽說的話,有一種愧疚之心,有一種想道歉而沒有勇氣的感受。

  今時終懂樂

  現在的我已然懂得了音樂,它已然是我最親密無間的`好友。“人生所貴在知己,四海相逢骨肉親”,我懂它,它也懂我,我了解了音樂的內在,融入了音樂的美好境界。聽什么音樂,就有什么心情,讓我時時刻刻感受音樂,享受著生活的美好吧。

  “山青青,水碧碧,高山流水是知音”,我想和音樂去旅行。去那沒有去過的地方,不帶任何東西,只背行囊,而里面裝著你,坐在最高的山頂上,傾聽著你的聲音,捕捉最后流星,只要我們在一起……

音樂的魅力作文14

  藝術離我們并不遙遠,生活在處處都有藝術,它也許是一件工藝品,也許是一首歌,也許是一幅畫,在藝術的熏陶下,我們走近了它,讓我們敲開藝術的大門,去看看里面五彩的世界吧!我學習鋼琴,郎朗是名揚中外的鋼琴家,我當然仰慕已久。

  一天,媽媽告訴我郎朗要來人民大會堂演出,因為哥哥也學習鋼琴,所以讓我們倆一起去感受一番,并且為我們準備好了入場卷。終于盼到了這一天,我們準時趕往人民大會堂,遠遠的就被長龍般的車隊堵得水泄不通,為了能夠早些到達會場,我和哥哥跳下車,不行在滾滾車流的`縫隙中,終于到達了人民大會堂,我到作為坐好后,拿到了節目單,上面的曲子我雖然沒彈過,但都是享譽中外的名曲,心里好焦急,希望能一飽耳福。

  音樂會開始了,主持人邀請郎朗奏響美妙的鋼琴曲,我們靜靜聆聽著,仿佛看見了月光下的星空,金色的星星閃爍著晶瑩的光芒,一顆顆流星像雨點般從天空中飛速劃過;天邊不時飄來幾多輕紗似的烏云,在夜幕中還是那么清晰,時而擋住了幾顆小星星,時而飄忽移動;突然狂風大作,天空中電閃雷鳴,星星不見了,幾滴晶瑩的雨珠才天而降,冰冷的雨滴劃過我的臉頰,我感到十分涼爽。雨過天晴,天漸漸亮起來,天空中掛著一道七彩的彩虹。我陶醉在美妙的琴聲中,猶如漫步在彩虹橋上。雷鳴般的掌聲把我從音樂夢境中驚醒。

  演出結束了,我依依不舍離開會場,卻將我的心留在了演出現場,希望有朝一日,我能與仰慕已久的鋼琴家同臺獻藝。

音樂的魅力作文15

  生活中,我被一種魅力所深深吸引。它既不是觸覺,也不是視覺盛宴。它包含著作曲家深厚的感情。它就是——音樂的魅力。

  剛開始,我只是喜歡聽,只是覺得好聽。聽了就有一種感情在身體里不停地流淌著,仿佛蘊藏著無窮的力量。。每次我累了,只要一聽到音樂,就會心曠神怡。每當我遇到心煩的事的時候,我就會心平氣和,仿佛嗅到了無窮的芳香,仿佛飲下了一杯散發著迷人芬芳的美酒。

  后來我有了一架鋼琴,我高興極了,想把所有所聽的美妙的曲子都彈下來。可是,我的手在琴鍵上就像一個亂了陣腳的小鴨子,在這里絆一跤,在那里跌一下。有時候,我自己都覺得自己很笨,在音樂這方面沒有造詣。

  后來,我更加努力了。在兩年以內就憑著自己堅強的毅力考上了五級。

  我的手沒有那么不知所措了,我的手在琴鍵上就像一個堅硬的木樁。

  再后來,我聽音樂是一種享受,彈樂曲也是一種享受、樂趣。于是我學會入情入境的去彈奏樂曲了。

  我從心里愛著這門藝術。

  《水邊的阿蒂麗娜》給我帶來了無窮的.幻想。一位長發飄飄的少女坐在小河邊梳理頭發……曲子給我們帶來一種清新脫俗的動人感覺。

  《噴泉》則是像送給小精靈的禮物。那般靈動的旋律。那般歡快的節奏讓人仿佛置身于森林深處。

  音樂這種魅力就像一杯美酒,就像一朵鮮花,一道彩虹。

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