制作的作文(經典9篇)
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的制作的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
制作的作文 篇1
今天，作文課的老師給我們上了一節有趣的活動課，用冰棍棒制作自己喜歡的東西，上課前老師發下了冰棍棒、膠水、雙面膠等材料。
我做的是木筏，還有的同學做了床、盒子、劍……
來看看我是怎么制作這個木筏的吧！首先把幾個冰棍棒合攏在桌子上，再把正面貼上雙面膠，然后在貼了雙面膠的兩個地方貼上冰棍棒，再用雙面膠把中間貼上，最后在貼了雙面膠的地方粘滿冰棍棒。就這樣我的木筏就大功告成了。我覺得我的木筏是獨一無二的。看著這個木筏，我仿佛聽見它在說：“主人，謝謝你！”
我的.木筏非常好玩，可以浮在水面上，我已經迫不及待想去體驗一番了。
制作這個小小的木筏卻花了我九牛二虎之力，但是我依然很開心。這節作文課真有趣，真希望能天天開展這樣的活動啊！
制作的作文 篇2
我的小制作——橡皮泥飛機
星期天，我做完了作業閑著沒事干，突然看到書柜上有一盒橡皮泥。我靈機一動，想自己制作一架橡皮泥飛機，制作橡皮泥飛機的材料有：橡皮泥、直尺、竹簽等。
我先把紅色的橡皮泥捏成橢圓形當做飛機的身體，接著我用竹簽在橢圓形的機身上畫出一個個小小的`窗戶。我拿來綠色橡皮泥做飛機的翅膀：首先用直尺把橡皮泥壓平，接著我把翅膀捏在飛機身體的左右兩邊。我再用橙色的橡皮泥捏了兩個橢圓形，作為飛機的尾翼，用竹簽把它固定在機身上。最后我用黑色的橡皮泥捏成圓形輪子，每兩個中間就插一個竹簽。
一架嶄新的飛機終于完成了！不一會兒，三樓的小朋友來到我家玩，一進門就看到了我親手做的飛機，我在沙發上看一會兒電視，又看看他，只見他玩得是不亦樂乎啊！我心里喜滋滋的，因為這是我親手制作完成的。
制作的作文 篇3
周末，老師給我們布置了一項作業——小制作。我先拿出一張長方形的紙，然后把兩條短邊對折，就成了一個小長方形。再把長方形的長邊向下折，把底下兩個角向上折，接著把底下的口拉開，再將一個角向上折，背面相同。最后把它開口處扒開，打開的.開口處變成了船艙，精美的小船就做成了。
爸爸媽媽看了我的小制作，夸我是個心靈手巧的孩子，我真高興！
制作的作文 篇4
又到一年元宵節，在元宵節往往有吃湯圓，猜燈謎，賞花燈的風俗。我們牛牛小記者聚在了植物園韓美林藝術館，一起做花燈，一起過元宵。
我們小記者每人分到一個材料包，里面有制作花燈的道具。等小記者們來齊以后，大家都迫不及待地動起手來。一邊聽著老師的講解指導，一邊將木棍互相立直，扣進凹槽處。底部要掛上中國結和放上蠟燭，我先在支架上粘上十字形的雙面膠，一條雙面膠念上中國結，再在交叉處放上蠟燭，花燈的支架就完成了。
接下來是糊紙，要將薄薄的油紙粘在花燈的支架上。我把油紙按花燈的大小剪好，小心翼翼地粘在花燈的一面。當要粘下面時，油紙不小心粘到了底下的雙面膠，牢牢地粘著，不情愿離開的樣子，我輕輕拿著油紙晃動，它終于離開了雙面膠。油紙十分容易破，必須小心剪貼。終于，糊紙的工作完成了。
然后，就是在糊好的紙上繪畫，剪貼，發揮自己的.創意。我選了四只大公雞的剪貼畫，因為今年是鼠年。我將它們涂上膠水，分別粘在油紙的正中間。一只只大公雞都十分可愛，栩栩如生，上面還寫著“鼠年吉祥”的祝福語。
最后一步是做提把。先將一根紅色的細繩子穿過竹棒的小洞，一端和花燈的架子打上死結，另一端和提把的前端打上死結。可是我發現繩子太長了，花燈會晃來晃去，于是我在提把上多繞幾圈繩子，一個親手制作的花燈終于大功告成。這花燈帶著古典的韻味，玲瓏別致。
這時，周圍的小伙伴們也一個個做出了花燈。大家提著花燈好不熱鬧，你看看我的燈籠，我瞧瞧你的花燈，我們還一起拿著花燈合了影。今天，我與牛牛小記者們過了一個與以往不同的元宵節。
制作的作文 篇5
狂天中午，天氣格外晴朗，就像我的心情一樣。因為今天我要參加小廄者制作鞭炮的活動。在去的途中我就一直在猜想制作鞭炮的種種場景，我們制作的鞭炮應該會很大很大、放起來的聲音應該會噼里啪啦的很響很響，今天我可以帶很多鞭炮回家和朋友們一起玩——想著想著，突然爸爸叫我下車了，原來我們的目的地到了。我迫不及待的下了車，極速來到鞭炮制作現場。
指導我們制作鞭炮的是水晶姐姐，她給我們講解了“年”的來歷和過年時的習俗。其中放鞭炮就是過年的一個很重要的習俗。當水晶姐姐給我們講解鞭炮的制作過程時，小廄者們都豎起了耳朵，教室里鴉雀無聲，都怕錯過了關鍵步驟。等水晶老師講解完以后小廄者們都開始制作鞭炮了。我們按照步驟一步一步的做下去，時間一分一秒的`過去，我感到特別緊張，生怕自己不能又快又好的完成任務。在我剛開始串鞭炮時就有小廄者開始陸陸續續上交他們的“作品”了。前五名的小廄者們還獲得了小廄者印章。不一會兒，我的鞭炮也制作完成了。看著自己的勞動成果，心里別提有多開心了。
這次制作鞭炮的活動中，我雖然沒有獲得小廄者印章，但我心里還是特別開心。因為這次制作鞭炮的每個環節都是由我自己獨立完成的，在活動中不僅增長了知識，更增強了我的動手能力。我完全有信心、有能力在下次的活動中獲得佳績。
制作的作文 篇6
我的小制作有很多很多，其中最讓我喜歡的就是鉛筆盒。
讓我來給大家介紹一下它是怎么制作的吧。
先拿一個牙膏盒，用剪刀剪成一長一短兩段長方體。再在每個長方體的`側下方分別粘上雙面膠。然后把它們粘在一起。最后把它裝飾裝飾。我是在兩段長方體上各粘上一只白兔子的，一只是兔媽媽，一只是兔寶寶。好像在守衛著我的鉛筆盒。我想：“如果他們能把鉛筆盒守好，我就會給它們每人畫一個大蘿卜的。
這就是我制作的鉛筆盒，你們喜歡嗎?如果喜歡，就按照這個方法來做一做吧!這可是一個很簡單的小制作喲，對你們來說應該是小菜一碟吧，那，看誰做得最好!
制作的作文 篇7
我的小制作是一個用牙膏盒做成的小卡車。
我先找來兩個盒子，6個瓶蓋。我先把一個盒子剪成左右兩半，粘在盒子后面當車廂。
再把4個瓶蓋粘在盒子的底部當車輪，然后另外兩個瓶蓋粘在盒子前面當車燈。我在車頭那挖了一個大窟窿，蒙上玻璃紙當車窗，車門可以打開。它跟車身是分離的'，用一根繩子固定就大功告成了我還把我的玩具小人放了進去當司機，可神氣了！
制作的作文 篇8
春天來了，放風箏的季節又到了。學校舉行一次風箏展覽會。
放學回家，我迫不及待地要求媽媽陪我準備材料。我們準備了竹棍子、宣紙、膠水、剪刀和繩子。
開始做風箏了，我先用兩根竹棍子搭成一個十字形風箏的骨架，再用繩子系緊，接著在十字形骨架里制作一個菱形線架，然后用宣紙將它合二為一。最后粘上一條粉色，長長的'彩帶，作為風箏的尾巴。我還在白色宣紙上畫了一個可愛的小丑圖案。這樣一個可愛又美麗的風箏就做好了。
制作的作文 篇9
舒適的午后，我和媽媽準備做香囊，但是手頭材料有限。
尷尬的是連針也沒有
迷茫間，媽媽已經備好了材料，但我大腦中卻充滿了疑問。雙面膠可以理解，但是這根”針”也太欺負人的智商了吧，一歲的寶寶都看得明白，這分明就是一根硬一點的鐵絲啊，一團紅色的線也好理解，可這塊布，這顏色、這質感，分明就是一次性口罩中間的那一塊布。桌上的艾葉看起來也不太對頭，怎么聞起來有一點嗆人呢？
好了，我們就暫且拋開這些許許多多的問號，想一想該怎么制作香囊吧。“既然針是一根鐵絲，那就沒有穿線的必要了。”媽媽說，“就拿它在布上穿幾眼兒，再把紅線穿入孔里不就行了嗎？”聽到這個“好辦法”，我不得不表示了贊同。
這可真是一個“好”辦法。不一會兒，我就被它折騰得滿頭大汗了。正在我一籌莫展之際，媽媽終于翻箱倒柜，找出了一根實實在在的.，真正的繡花針，有了它我就可以不用那個冒牌貨了。我不禁埋怨媽媽忘性太大。不過穿針線還真是個麻煩事，我先是閉上了右眼，然后緊緊捏著紅線，勢在必得，唉！怎么沒有穿上？沒關系，再來一遍就這樣經過N次的嘗試，我終于穿上了線，并在媽媽的幫助下縫出了一個還算比較完美的小口袋。
接下來就要往縫好的小口袋里裝上艾葉了，這很簡單。我捏起鼻子，輕輕地抓起一把，生怕傷著這些艾葉寶寶們，“嘩啦”一下艾葉沒放進去多少，有很多反而掉到地上了，這股艾葉的味道聞起來有點沖，就好像吃芥末的那種沖勁直撲而來。我只好放下捏鼻子的那只手，撿起艾葉，雙手配合，往布袋中繼續裝艾葉。
總算把這些艾葉寶寶們全都裝進去了，接下來我只要拿紅繩打個結就完成了。“當當當”，我這造型獨特、味道強烈的小香囊總算完成，我長吁了一口氣。
仔細觀察我自己親手制作的艾葉小香囊，這個藍色的圓東西長得還挺精致的，圓圓的肚子里不僅裝著大片大片的艾葉，還可以隱隱約約看見里面的幾根遺漏的紅線。在小香囊的下方還給它裝上了一根長長的尾巴，是一個花瓣形狀的流蘇，很像一朵藍色的玫瑰花。此刻我覺得艾葉的氣味也不再那么嗆人了。
在這個特殊的時期，這枚香囊我給他取名抗疫香囊，希望疫情早日徹底地消失，地球的居民迎來安康和幸福。
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