音樂作文7篇（實用）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的音樂作文7篇，希望對大家有所幫助。

音樂作文 篇1

　　我是一個十足的音樂迷。

　　早晨起床，我喜歡播放激情四射的流行歌曲，喚醒我的每一個細胞，投入新一天的生活；寫作業的間隙，我喜歡打開舒緩的輕音樂，放松每一根神經；睡覺前，我喜歡聆聽鋼琴曲，美妙的琴音把我帶入一個美妙的世界。

　　一天，我又坐沙發上聽音樂。我沉醉在《瘋狂動物城》的主題音樂中，富有活力的音符在我耳邊環繞。我閉上眼睛，自己仿佛就在動物城，就在那個多姿多彩的城市。我與羚羊共舞，朱迪與我破解一個個謎團，尼克胡尼克與我在天空翱翔。多么快樂奔放的`時刻啊！

　　“小逸！”大姐的一聲吼叫劃破了我的音樂世界，“該上床睡覺啦！”

　　姐姐一聲吼，地球抖三抖。我從來不敢違抗姐姐的命令，只好摘下耳機，無奈地踏著小碎步走向房間，心里卻在打著另一個小算盤。剛踏進房間門，我立刻關上了門，立刻拿出耳機，立刻回到動物城繼續狂歡。我怕姐姐發現，就把自己縮進被子里。“OH，OH，OH……”忽然，被子被掀開了，被逮了個正著，我只好乖乖束手就擒，把手機暫時交給姐姐保管，當然，還被姐姐好好數落了一番。

　　我是一個十足的音樂迷。

音樂作文 篇2

　　音樂——比文字更具有穿透力的力量，一直起到教化熏陶人的道德的作用，更是由于它輕易就可以帶入一種境界，讓人置身于一種或激憤、或平和、或愉悅的狀態，比宗教更直接親切……

　　——雷玉輝

　　中國現在談音樂的人很多，甚至有人認為歌曲就是音樂的全部。這真和說豆腐就是最好的美食一樣可笑無知。

　　音樂的種類很多，像輕音樂、重金屬音樂（搖滾樂）、爵士樂（就是BLUES俗稱藍調音樂）、聲樂歌劇、民族音樂（所謂絲竹樂曲，使用中國古代的蕭、笛、二胡、琵琶等）、流行音樂（樂曲篇幅較短，有歌詞，多以親情、友情、愛情為主題）、人聲合唱（純人聲無器樂伴奏，早期產生于西方教堂圣詠，典型的比如格利高里圣詠），最復雜成熟的當屬西方的古典音樂，如交響樂、奏鳴曲、圓舞曲、小步舞曲、協奏曲、弦樂四重奏、銅、木管五重奏等等。

　　說心里話，就如同文字，音樂的素養固然和學問有關系，也沒太大關系。中文系畢業的很少能做作家的，作家也不見得有多高學歷，關鍵是對人生的理解和體會。音樂也是一樣。懂是是一種理解，一種貫穿身體的徹悟。正如高山流水的'樵夫鐘子期一樣，他懂得俞伯牙。音樂和讀書一樣，是一種熏陶和浸潤。有功利性的讀書和欣賞音樂可以，沒有功利性，音樂一樣存在。

　　關于音樂，我有許多小故事，當然是我自己生命的體驗：

　　大學時候，喜歡趕時髦，愛去聽音樂會。一般都輕音樂。那時候的輕音樂可很少舞蹈小品什么的，清一色管弦樂，還是古典的，所以經常因為我理解不了，兩個小時有一個半小時打盹。

　　聽一個民族音樂會，要比這個效果好多了。最起碼沒睡著。最有意思的是八十年代初聽盛中國到我們遼陽劇院演出，那時小提琴獨奏，票一點不難搞，才區區3角錢。我和幾個愛好文學號稱懂得音樂的狂妄小子去聽了。開篇曲《良宵》拉得如癡如醉，我們熟悉啊，根據劉天華二胡曲改編的，所以非常興奮。當聽到《梁祝》的協奏曲時候，我們更興奮了，現場的效果和大師的演奏確實讓我們開眼界。一曲結束，“全場爆發雷鳴般的掌聲”（那時候經常用的句子）。

　　可是好景不長，當怕怕哥你的第二小提琴協奏曲拉起，我們就有點茫然，舒伯特的《搖籃曲》把我們弄得搖搖欲睡，巴赫的a小調小提琴協奏曲徹底讓我們崩潰了，真不明白啊，那感覺像在煎熬，那四根琴弦上奏的音樂雖然優美，可卻像鞭子一樣抽打著我們年幼無知而狂妄的靈魂！更讓人崩潰的是，幾乎所有的聽眾都早已經坐不住了，喧嘩聲越來越超越了嗑瓜子的聲音，后來干脆蓋過了音樂，離場的人開始絡繹不絕了……

　　盛中國盛怒：“我下輩子不來遼陽演出！素質太低了太低了！”時間定格在1983年的春天！古城遼陽拒絕傷害了大師，大師咒罵了遼陽的小市民——那里也有我！

　　從那之后，我們幾個愛好藝術的文青，開始惡補音樂知識，找來盡可能找來的唱片，找來音樂的書籍，從那時候開始認識西方古典音樂，認識貝多芬、威爾第、巴赫、門德爾松、柴可夫斯基、肖邦、塞茨、舒伯特、韓德爾、舒曼、巴斯特……

　　從小學就開始和下鄉知識青年學習二胡、笛子、蕭的演奏，學習簡樸。可是到了小樂隊，卻怎么也和不上，原來，我們還不知道什么叫節奏，唉。

　　最有意思的是，在狂妄的青年時代，學了幾天簡譜，就號稱能作曲了，費了好幾天力氣，記譜填詞，唱出來卻怎么聽怎么像哪個熟悉的曲子，哈哈哈！

　　而如今，看到城里的孩子學習鋼琴、提琴、古箏、電子琴成為風氣，我心里非常喜悅，看到人們已經用音樂充實著自己的生活，覺得，音樂在漸漸走入尋常百姓家而歡欣鼓舞。

音樂作文 篇3

　　為什么不喜歡音樂呢？

　　其實我小的時候是不太喜歡聽歌的。因為比起聽歌，我更喜歡折紙或是畫畫。開始喜歡音樂的時候，我都六歲了。

　　那是一首我永遠也不會忘記的歌——隱形的翅膀。那溫柔動聽的聲音，那樸實堅強的歌詞，那輕柔如夢的曲調，構建成我小時候的生活。每當我不開心的時候，我便從酷狗里找出這首歌。好好的'聽上一遍，什么煩惱與不開心都會消失的像美人魚公主化為泡沫一樣。雖然我現在開始聽其他歌曲，但是那首隱形的翅膀，卻是我的兒時回憶，不會忘記的。它教會了我一種至高的品質——堅強。

　　而最近，我又聽上了倫桑的山有木兮。的確是一首好歌，我喜歡這首歌的旋律。只不過這有些情歌的意味，所以聽不懂那忠貞的愛情！但僅僅是那優美的旋律，便由不得我驚嘆不已了。而那歌詞，又帶著古詩。不得不說，這的確是一首好歌呀！

　　現在呢，我又發現了一首可以的歌曲，囚牛與晝夜的魚玄機。雖然感覺不如前面兩首。但如果你靜下心來聽，你就會發現這首歌更是好，因為它闡述了一些人生的道理。例如，一句人間豈能安得雙全法便與孟子的《魚，我所欲也》不謀而合。再有，歌詞雖然樸實，卻深藏著人生的奧秘。我又怎能不喜歡呢？

　　所以我便喜歡上了音樂。因為音樂帶給了我一些精神，我還欠缺的一些精神。既然如此，我又有什么理由不喜歡音樂呢？

音樂作文 篇4

　　今天是國慶節，森林里的小動物們決定要送給祖國一首難忘的歌。

　　大家不約而同地來到一片空地上，舉行了一場別開生面的音樂會。只見胖胖的小豬重重地敲起了大鼓，活潑可愛的松鼠彈起了吉它;雪娃娃式的`小白兔一邊跳，一邊吹響了笛子;毛茸茸的狐貍嫻熟地擊打著木琴;機靈的猴子全神貫注地拉著手風琴;黑白相間的花貓鼓起大嘴巴賣力地喚起了喇叭;調皮的小鳥也歡快地邊歌邊舞……

　　通過大家齊心協力，終于奏出了悅耳動聽的交響曲。這樂曲穿過茂密的森林、跨過奔騰的溪水、越過連綿起伏群山，飛向大海似的藍天、飛向廣闊的四面八方……

　　這真是一場快樂的音樂會呀!

音樂作文 篇5

　　音樂有時如小溪一樣，讓人心情舒暢。有時又如飛流直下的瀑布，讓人回味無窮，這是我學音樂之后的感想。對我來說，音樂也是提升氣質與涵養的最好方法。

　　一年級時，在學校里，我很安靜，不喜歡與他人說話，只喜歡靜靜地坐在位子上看書，也沒有交到什么好朋友。直到二年級時，有朋友跟我說，她在學小提琴，而且覺得很有意思。我聽了，突然萌發了試一試的想法，誰知道一學就堅持到了現在。

　　從那時候起，我漸漸變得自信起來，開始試著與不同的人交流，也結交了更多的朋友。我發現，我的朋友一天比一天多起來，可以交流的人也越來越多，大家覺得我越來越活潑了。

　　在沒學琴之前，我對音樂一無所知。每次一提到調性、譜子、節奏等等的詞匯，我都感覺云里霧里，無法理解，音樂考試成績更是一塌糊涂。唱起歌來，爸爸媽媽老說我五音不全，經常跑調。

　　現在上起音樂課，我感到很輕松，樂理、節奏和調性方面的問題早已耳熟能詳，五線譜的視唱可以信手拈來，簡譜的辨識就更加容易上手了。小學五、六年級，我的音樂考試成績連續拿的是A。盡管歌唱并不拿手，但已經比以前有了很大的起色。

　　學習小提琴之前，我不懂得什么叫堅持。每每一碰到難題就想哭，想退縮。堅持這個詞對我來說簡直就是天方夜譚。再加上我很怕生人，一見到生人我就緊張，所以但凡參加小提琴比賽，我都以失敗告終。

　　現在，即使練琴的時候，按弦的手指變得通紅，甚至受損，我也仍舊堅持著，因為我找到了練習的樂趣。就算遇到再多的困難，我也要勇往直前，不再退縮。隨著比賽次數的增加，我已不再懼怕面對生人。見多了，習慣了，也就沒有什么好害怕的了。

　　拉了幾年小提琴后，我發現小提琴和舞蹈有很多相似之處。小提琴考驗演奏者左右手的.配合能力，舞蹈考驗舞者的協調能力。小提琴演奏要求演奏者節奏到位，舞蹈表演要求舞者踩準音樂節拍；小提琴演奏者需要將琴譜牢記于心，舞蹈者需要將每一個動作融匯在音樂之中。

　　每當我參加表演或考級時，我總會想起音樂帶給我的"新生活"。想到這，我就增添了很多信心。每一次，當我信心滿滿地走上賽場或考場，我知道我一定可以取得優異的成績，或是取得表演的獎項，或是拿到優秀的考級評定。

　　音樂真的改變了我太多太多。以前我恨不得把身邊所有與音樂相關的東西都毀掉，但現在我的房間里有很多很多小提琴的碟與書。時常，我聽著音樂看書，真的是一種享受。

　　音樂，充實著我的生活。它改變了我的性格，我的儀態，我的喜好……它讓我變得更加自信。音樂是有靈魂的，只有懂得去珍惜它，愛護它，它才會陪伴著你，發揮出它的價值。

音樂作文 篇6

　　音樂是一種精巧的藝術，在音樂廳里，常常有這樣的演奏。音符是美；節奏是美；旋律也是美；音樂廳里會有三種美，一種是音樂的美，另一種是演奏者執著于演奏的美，還有一種是觀眾沉醉的美。

　　每次我只需到音樂廳，都很等候這次我會聽到：不一樣美的音符；不一樣美的節奏；不一樣美的旋律，讓我享受這樣的美。當你聽到這些美，你會浮現出一個美的畫面，你還會想搖頭擺臀的行進撤離，你還會悠然神往、沉醉其間。

　　許多的演奏家在演奏的時分都會將悉數的愛情，甚至將整顆心都放進了音樂里，但這不是一般人能做得到的，像馬友友拉大提琴的時分渾然忘我，完徹底全投入了音樂 之中，這就是美，演奏者那如癡如醉的表情，和拉琴時神態自若的動作，這就是演奏家美的當地，或許有人會覺得很好笑，其實是現已徹底投入了音樂中，現已不再留心自己的表情、動作，這樣的美是一般人無法做出來的。

　　還有一種美，在臺下，那就是觀眾的傾聽之美，當觀眾看見、聽見臺上的美，你會沉醉其間，你會和音樂家還有音樂，融為一體，去享受這樣如此既真、既善的美，當演奏者告一段落時會拍手，演完時觀眾又會喊“安可!”，這就是觀眾美的當地，當 演奏者表演到如火如荼的時分，觀眾會沉醉在音樂里，甚至用腳打著節奏，或小聲的哼著正在演奏的`歌曲呢!這也是觀眾欣賞時美的當地。

　　我很喜歡古典音樂，所以我常常去音樂廳聽演奏會，有時分是室內樂，每次我去聽的時分，都可以看見臺上演奏家如癡如醉的表情，也使我歡然忘我的享受這樣的美，但我最厭煩在演奏廳睡覺的人，不但沒有欣賞的美德，也沒有尊重臺上的演出者。

　　美，在音樂廳里常常發現，音符美；節奏美；旋律美；演奏家美；觀眾也很美，這些美只需用心體會，都會發現。

音樂作文 篇7

　　“今天森林開音樂會，大家都來參加啊！”小鳥們到處宣傳森林里將要召開音樂會的消息。

　　到了晚上月亮升起來了，音樂會馬上就要開始了，許多動物都陸續到了音樂會廣場。森林里小鹿飛快地跑著，趕著去參加音樂會。在路上它看到小烏龜慢慢地爬著，著急地說“小烏龜快點呀！音樂會馬上就要開始了。”小烏龜抬起頭嘆了一口氣：“哎，我從早上就開始爬，到現在還沒到，我也想快一點呀！”“那我來幫助你。”小鹿說。于是小鹿讓小烏龜爬上它的背，飛快地向音樂會廣場跑去。

　　它們趕到的.時候，音樂會正好開始了，動物們唱啊，跳啊，樹木發出沙沙地響聲好像在給它們伴奏，整個森林熱鬧極了！

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