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《小王子》讀后感

時(shí)間:2023-08-19 18:42:48 讀后感 我要投稿

《小王子》讀后感實(shí)用[15篇]

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,下面是小編為大家收集的《小王子》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《小王子》讀后感實(shí)用[15篇]

《小王子》讀后感1

  《小王子》是一本被我翻過(guò)好幾次的名著。每次看完它,我的心中就會(huì)有一股酸澀傷感的情緒涌出,同時(shí)書(shū)也帶給我無(wú)限的震撼。

  這本書(shū)主要講了一位來(lái)自B612小行星的小王子樂(lè)有另外七個(gè)星球的故事。他分別遇到了國(guó)王,愛(ài)慕虛榮的人,醉漢,紅臉商人,點(diǎn)燈人以及一位老先生。他在第七個(gè)星球——地球。結(jié)識(shí)了飛行員,又馴養(yǎng)了一只狐貍。狐貍讓小王子懂得“本質(zhì)的東西,藏在眼睛看不見(jiàn)的心靈深處。”正是他對(duì)自己的玫瑰傾注的大量時(shí)間與心血,使她變得如此重要。他要對(duì)自己的花兒負(fù)責(zé)。最后,小王子在蛇的幫助下拋棄沉重的肉體,讓靈魂回到了自己的星球。

  “本質(zhì)的東西藏在眼睛看不見(jiàn)的心靈深處!蔽曳磸(fù)品味的這句話。眼睛看到的只是表象,真正深層次的意義和道理是眼睛無(wú)法觀察到的,只有用心琢磨才能感知到。小王子在地球上望著星空,星辰大海中,肯定看不見(jiàn)那么小的一朵玫瑰,可是他仍然笑得很開(kāi)心。因?yàn)樗眯母杏X(jué)到了他心愛(ài)的花兒就藏在其中一顆星球上。這不是一個(gè)很有情趣的細(xì)節(jié)嗎?

  每一個(gè)人曾經(jīng)都還是孩子,都像小王子一樣擁有一顆童心,都會(huì)用充滿想象力的純真的眼光看待一切事物?墒菫槭裁春髞(lái)他們都變成了麻木無(wú)愛(ài)的“大人”呢?之前我一直認(rèn)為童心會(huì)隨著自身的成長(zhǎng)而消失。直到小王子的出現(xiàn),刷新了我對(duì)成長(zhǎng)和童心的認(rèn)識(shí)。成長(zhǎng)不完全是身體上的'發(fā)育,童心也不是頑皮打鬧。成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,勇于面對(duì)。童心是保持純真善良,天真無(wú)邪。這兩點(diǎn)不是不可以并存,一些世俗利益將他們拆散,讓人們變成像蘑菇一樣的“大人”。

  “和人在一起也一樣孤獨(dú)”蛇的話深深地刺痛了我的心。很多時(shí)候,即使有一群人圍在你身邊,你也會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)。不是因?yàn)樯磉叺娜瞬粔蚨啵抢斫饽愕娜藢?shí)在太少,你沒(méi)辦法向別人訴說(shuō)心中所想。世俗功利蒙蔽了他們的雙眼,像小王子一樣永遠(yuǎn)保持純真的人太少,像狐貍一樣真正懂得愛(ài)的人太少,像飛行員一樣迷途知返的人也太少。如果人人都拋棄了童心,在“大人”的眼里,人們追求名利或許會(huì)很正常,但在孩子眼里,他們是多么愚昧可笑呀!也難怪小王子覺(jué)得孤獨(dú)了。

  看完這本小王子,我心中有一種說(shuō)不出的滋味,可我又能怎么辦呢?那就盡量做好自己,學(xué)會(huì)成長(zhǎng),不失童心。

《小王子》讀后感2

  我給大家推薦一本書(shū),名叫《小王子》,是世界名著之一,是法國(guó)著名飛行員、作家安東尼·德·圣?颂K佩里創(chuàng)作的。

  這本書(shū)主要講的是小王子拜訪各星球,與每個(gè)星球主人交談的過(guò)程,從中透視出大人們的空虛、盲目和愚妄。其中最讓我有啟發(fā)的是第一章和第十章,使我從中學(xué)到了許多新道理。下面就跟著我一起來(lái)感受一下這本書(shū)的精神世界吧!

  第一章,是作者在六歲那年畫(huà)的一幅吞食大象的蟒蛇圖,但總被大人們看做是一頂帽子,所以他就拿著這幅畫(huà)到處去問(wèn),看有沒(méi)有人知道這幅畫(huà)的真正意思?煽戳怂淖髌泛,大人們勸他別在畫(huà)什么蟒蛇了,最好在地理,歷史,數(shù)學(xué)和語(yǔ)文上多下點(diǎn)兒功夫。于是他放棄了當(dāng)畫(huà)家的夢(mèng)想。他感覺(jué)到“大人們什么事情都不懂,讓孩子們一遍又一遍地解釋,我感覺(jué)到很累”。我也覺(jué)得如此,有時(shí)候我們小孩子說(shuō)的話大人們的確不理解。但我的爸爸媽媽會(huì)支持鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)我喜歡的,當(dāng)然對(duì)我以后有用的一技之長(zhǎng)。

  第十章講的是一個(gè)國(guó)王的小行星。小王子拜訪這些星球,既為了找到合適的工作,也為了豐富知識(shí)。這個(gè)國(guó)王身穿貂皮紫緞長(zhǎng)袍,坐在十分簡(jiǎn)樸卻又很氣派的寶座上?蛇@個(gè)國(guó)王卻沒(méi)有一個(gè)臣民。他看到小王子的到來(lái)很驚喜,因?yàn)樗偹愠蔀槟硞(gè)人的國(guó)王了。這位君主的權(quán)利都會(huì)用在非常合理的基礎(chǔ)上,他認(rèn)為不能去命令別人去做他做不到的事情。國(guó)王說(shuō):“如果我讓一位將軍變成一只海鳥(niǎo),但這個(gè)將軍不服從我的命令,那么,這不是將軍的錯(cuò),而是我的錯(cuò)”。這句話讓我深有感觸,很多人都要求別人做到什么,卻看不到自己。這個(gè)國(guó)王讓我覺(jué)得他是一個(gè)明智的君主,雖然他沒(méi)有一個(gè)臣民。他還告訴小王子審判自己比審判別人更困難,若能正確的審判自己就是一個(gè)聰明的'人。媽媽曾告誡我“己所不欲勿施于人”,所以我深有感觸!

  小王子還拜訪了別的星球,有酒鬼,貪婪的商人,迂腐的點(diǎn)燈人,用一個(gè)一個(gè)的小故事告訴我們道理,教導(dǎo)我們?cè)趺醋鲆粋(gè)正視自己內(nèi)心,保留真善美的人!

  我就給大家介紹到這里吧,如果你也讀了這本書(shū),就和我一起討論這本書(shū)告訴我們的道理,我會(huì)很開(kāi)心的!

《小王子》讀后感3

  剛拿到《小王子》這本書(shū)時(shí),我猜想內(nèi)容是對(duì)某個(gè)貴族世家的人的生平闡述,不免有些乏味,可細(xì)細(xì)讀來(lái)卻發(fā)現(xiàn),這仿佛是在探索每個(gè)孩子心中的秘密世界。開(kāi)篇第一句話就讓我產(chǎn)生了興趣,“這就像花一樣。如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花,那么夜間,你看著天空就會(huì)感到甜美愉快。所有的星星上仿佛都開(kāi)著花!边@句話是作者安東尼獻(xiàn)給朋友列翁維爾特的一句話。

  與其說(shuō)這本書(shū)是一部?jī)和膶W(xué),不如說(shuō)這本書(shū)是為大人們而寫(xiě)的,每個(gè)大人都是從孩子長(zhǎng)大成人的,在這本書(shū)中,小王子的故事讓那些已被污染的心靈得到洗滌,讓人們?nèi)ブ販啬欠萏煺婧透袆?dòng)。書(shū)中有微笑,有哭泣,與其說(shuō)它是一個(gè)童話,不如說(shuō)它是一個(gè)悲劇,童話中的主人公總像白雪公主一樣有美好的.生活,而小王子呢,卻一直生活在猶豫和壓抑中。

  在故事前幾章中講述了“我”放棄了做一個(gè)畫(huà)家的夢(mèng)想,當(dāng)了一個(gè)飛行員,在一次飛行事故中,結(jié)識(shí)里來(lái)自B612號(hào)小行星的小王子,“我們”交談甚歡,講起了“我”畫(huà)的小羊,小王子也是個(gè)很有趣的人,他的想法跟“我”很相合。當(dāng)我讀到這里時(shí),我只覺(jué)得簡(jiǎn)直天馬行空,雖說(shuō)是童話,但這一切都太荒唐了,僅僅一幅畫(huà)就牽起了兩個(gè)人無(wú)限遐想,更深入了孩子童話般的內(nèi)心。接著,小王子漸漸地跟“我”談起了生活中的一切,他住在和他身子差不多大的星球,讓人不可思議,那里有他最愛(ài)的玫瑰,關(guān)于那朵花兒的秘密,小王子也告訴了“我”,小王子每天都細(xì)心照看她,可有一天,在一番爭(zhēng)吵后,小王子便離開(kāi)了她。

  離別后,小王子游歷了分別住著國(guó)王、愛(ài)慕虛榮的人、酒鬼、商人、地理學(xué)家、點(diǎn)燈人的六個(gè)星球。旅途中小王子懂得了許多道理。他開(kāi)始思念自己的那個(gè)小星球,對(duì)自己的玫瑰流露出了思念。最后他來(lái)到了地球,在廣闊的地球他遇到了蛇、花兒……在沙漠、巖石、雪地上走了很長(zhǎng)一段時(shí)間,他遇到一只特別的狐貍,他馴服了狐貍,而狐貍教會(huì)了他,“不要被事物的表象所蒙蔽,實(shí)質(zhì)性的東西,用眼睛是看不見(jiàn)的!

  其實(shí),對(duì)于一個(gè)已經(jīng)長(zhǎng)大或正在長(zhǎng)大的人而言,我們?cè)际呛⒆樱覀兌加袑儆谧约旱男⌒行,都有自己專屬的那朵玫瑰,沒(méi)有誰(shuí)的童年是永遠(yuǎn)的,但是童心卻可以是無(wú)限的。

《小王子》讀后感4

  《小王子》是一本世界名著。多少年來(lái),他溫暖、凈化了多少人的心靈。所有的人都被小王子的天真感動(dòng),被狐貍的話語(yǔ)所征服:“……只有用心經(jīng)營(yíng)感情,我們才能承擔(dān)起愛(ài)的責(zé)任!

  六年前,“我”駕著飛機(jī),降落在撒哈拉大沙漠,意外認(rèn)識(shí)了可愛(ài)的小王子。從此,“我”們相依為伴。他給“我”講他所在的星球上的故事,講他的火山,他的玫瑰花,他的經(jīng)歷!拔摇苯o他說(shuō)“我”小時(shí)候的事情,畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字和交朋友,“我”們一起度過(guò)了這段甜蜜的時(shí)光!拔摇北恍⊥踝拥募儩嵥袆(dòng),被他的人格魅力所深深吸引了!拔摇睆乃砩蠈W(xué)到了許多,感悟了許多人生哲理?勺詈,小王子卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了“我”,為了他的火山,為了他的玫瑰花,他離開(kāi)了地球,回到了他的家園。

  乍一看,多么令人傷感的故事呀!但換個(gè)角度想,縱使,他的玫瑰是那么傲慢、多疑、自負(fù),縱使,這兒的玫瑰花是一樣的美麗,可是,他愛(ài)他的玫瑰花呀!在他給他的花兒捉蟲(chóng)的`時(shí)候,在他給他的花兒罩上擋風(fēng)罩的時(shí)候,他是在付出他那發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)呀!愛(ài)了,便是要付出責(zé)任的,愛(ài)的責(zé)任,使世間一切的一切都變得美麗了,一切的一切都變得獨(dú)一無(wú)二了。當(dāng)一個(gè)人躺在獨(dú)一無(wú)二的陽(yáng)光下,當(dāng)一個(gè)人看著一朵獨(dú)一無(wú)二的玫瑰時(shí),誰(shuí)還會(huì)比他更幸福呢?這就是小王子拼死也要回到他的家園的原因啊!

  看了這么多,我們應(yīng)該都明白了一個(gè)道理了吧,愛(ài)的責(zé)任,看似很深?yuàn)W,其實(shí)很簡(jiǎn)單:用心靈去洞察本質(zhì),用心去愛(ài)。當(dāng)你愛(ài)上一個(gè)人時(shí),一定要為他承擔(dān)起責(zé)任。父親愛(ài)你,他用他寬厚的肩背為你支起一片天地;母親愛(ài)你,她用她溫暖的懷抱安撫著你那幼小的心靈,脆弱的情感。就是在這愛(ài)的芬芳里,我們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)著,并學(xué)會(huì)了愛(ài)身邊的人,愛(ài)身邊的事和物……我相信,只要擁有愛(ài)心,每一天都會(huì)過(guò)得愉快的。

  讀書(shū)能夠明理,能夠增長(zhǎng)智慧,讓我們都捧起書(shū)本,遨游書(shū)海,讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)。

《小王子》讀后感5

  最近,我讀了一本令我受益匪淺的書(shū)籍——《小王子》。他是一本以兒童的視角來(lái)尋找生命“本真”的著作,同時(shí)書(shū)中也充滿了對(duì)人生的感悟,這本書(shū)寫(xiě)了許多關(guān)于“我”與小王子之間的快樂(lè)往事。

  書(shū)中主要描述的是“我”回憶起了六年前的一次飛機(jī)故障,“我”與小王子在撒哈拉沙漠里發(fā)生的許多有趣的故事。在這些故事當(dāng)中,令我印象最深刻、也是我最喜歡的一段發(fā)生在小王子旅游到325號(hào)星球時(shí)。

  他遇到了一位國(guó)王,這位國(guó)王身著白鼬皮紫緞長(zhǎng)袍,端坐在一個(gè)簡(jiǎn)樸肅然卻又十分威武的寶座上。他很關(guān)心自己的權(quán)威是否受到他人的'尊重,他不能容忍任何人不服從自己的命令。但是,他心地善良,下的命令都是合情合理的,他認(rèn)為權(quán)利首先要建立在理性的基礎(chǔ)上。

  通過(guò)這個(gè)故事,我明白了向別人提出的要求必須是合情合理的、是對(duì)方能夠接受的、通過(guò)努力可以做到的,同時(shí)還要學(xué)會(huì)換位思考。以后我也要像這位國(guó)王一樣,在對(duì)弟弟妹妹提出要求時(shí),做到合情合理,做到換位思考,不讓他們做超出他們能力范圍的事,適當(dāng)?shù)脑试S他們犯錯(cuò),并且在他們犯錯(cuò)之后不是一味的指責(zé)他們,而是要耐心的開(kāi)導(dǎo),并教會(huì)他們用正確的方法達(dá)成自己的目標(biāo)。只有這樣,才能讓弟弟妹妹從我身上學(xué)會(huì)更多的知識(shí)和提升他們的能力,同時(shí)也是一種自我鞭策,驅(qū)使我更加努力學(xué)習(xí),給他們樹(shù)立良好的榜樣。

  假期中通過(guò)閱讀《小王子》一書(shū),使我明白了許多的人生道理,擁有了許多人生的感悟。我希望在以后的假期中爸爸媽媽都能尋找到我適合閱讀的書(shū)籍,不斷提升我的知識(shí)能力,讓我的思維更加活躍,知識(shí)范圍更加全面,視野更加開(kāi)闊,努力補(bǔ)齊自己的短板,在語(yǔ)文作文方面,積累更多的詞匯、成語(yǔ)。用優(yōu)美的語(yǔ)句記錄下我兒時(shí)的記憶,并不斷向一名優(yōu)秀而又全面的小學(xué)生標(biāo)桿發(fā)起沖鋒。

《小王子》讀后感6

  小王子第一次開(kāi)始思考意義是什么,是在328號(hào)星球上——一個(gè)西裝革履,身軀碩大的商人把頭埋在滿桌的賬單里對(duì)他說(shuō):“當(dāng)你找到一顆鉆石,他不屬于任何人,那它就是你的,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一座島嶼,它不屬于任何人,那它就是你的,”商人把頭從賬單中探出來(lái),掃視了一遍周圍的星星,如同掃視著自己的財(cái)產(chǎn),大笑著說(shuō):“這多么有意義啊!

  原來(lái),意義就是能帶來(lái)財(cái)富。小王子一遍又一遍重復(fù)這句話?墒,他最深處深處的心里總是告訴他,自己和商人所想的并不一樣——他來(lái)到了329號(hào)星球,那個(gè)小的只能裝下一個(gè)人和一盞燈的星球,在他目睹了點(diǎn)燈人枯燥又繁雜的工作后,他想他理解了意義是什么,他說(shuō):“也許這個(gè)人很荒唐,可他再荒唐,也荒唐不過(guò)那個(gè)國(guó)王、那個(gè)愛(ài)慕虛榮的人,那個(gè)酒鬼和那個(gè)商人啊,他的工作至少是有點(diǎn)意義。當(dāng)他點(diǎn)亮路燈的時(shí)候,就好像天上誕生了一顆星星,或是綻開(kāi)了一朵花兒。當(dāng)他熄滅路燈的時(shí)候,又似讓花兒或星星入眠,這工作倒是挺美,既然美,它就確實(shí)是有用的。”當(dāng)一朵花散發(fā)清香,給了過(guò)路的人一絲愉悅;當(dāng)一顆星星閃爍,給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的人抬頭時(shí)帶來(lái)一絲溫暖;當(dāng)樹(shù)木灑下一片綠蔭,讓大汗淋漓的孩子伸著懶腰躺在樹(shù)下。小王子就認(rèn)為,他們是有用的。

  小時(shí)候,大人奪過(guò)我的水彩筆,扯掉我的畫(huà)紙,將上面藍(lán)色的天空皺成灰暗的一團(tuán),讓我目送它被扔進(jìn)垃圾桶,在桶里轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈后呵斥我說(shuō):“你要做點(diǎn)有意義的事啊!”當(dāng)他們開(kāi)始自豪的`說(shuō)起自己的孩子早早就上了早教班,在起跑線上領(lǐng)先時(shí)……父母總帶我離開(kāi),父親撿起我的畫(huà)筆,母親重新攤開(kāi)我的畫(huà)紙,他們總笑著,作出驚訝的表情指著我畫(huà)上某一個(gè)奇形怪狀的東西:“這是一只飛在天空上的襪子嗎?噢天啊你真有想象力!边@時(shí)我會(huì)驕傲的解釋:“這是因?yàn)椴莸厣系男『⒋蛄藗(gè)大大的噴嚏,把老爺爺?shù)囊m子的吹跑了。”這時(shí)父親捂住鼻子,做出扭曲夸張的表情:“真臭!”然后兩個(gè)大人一個(gè)小孩便笑彎了腰。而每次大笑的最后他們總要把我摟在懷里,開(kāi)心的說(shuō):“多么有意義的一件事啊。”這挽救了我沒(méi)有早早的就把彩色的天空變成的ABCD和排列的數(shù)字。

  也讓我能對(duì)意義有自己的理解。

  有意義的東西能讓我快樂(lè)。

《小王子》讀后感7

  讀書(shū)時(shí)期,就聽(tīng)過(guò)《小王子》這本書(shū),但由于種種原因,一直未能讀上。這個(gè)周末,我終于如愿品讀了《小王子》,也被小王子深深的感動(dòng)了。

  《小王子》是法國(guó)作家安東尼·德·圣·?颂K佩里所著的著名兒童文學(xué)短篇小說(shuō)。小說(shuō)以一位飛行員作為講故事的人,講了來(lái)自外星球的小王子,從自己星球出發(fā)前往地球的過(guò)程中,經(jīng)歷的各種歷險(xiǎn)。書(shū)中,小王子他遇見(jiàn)了國(guó)王、愛(ài)虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰園、扳道工、商販、狐貍,遇到了各種故事,謳歌了真善美!缎⊥踝印凡粌H僅是寫(xiě)給孩子的書(shū),它只是用孩子童真的`語(yǔ)言,寫(xiě)下深刻的道理,來(lái)喚醒人們心底的善良與童真。

  每一個(gè)孩子都有一顆美麗的童心,傳統(tǒng)的灌輸式的課堂可能會(huì)把這份難得的美麗泯滅,同時(shí)也可能讓孩子產(chǎn)生對(duì)課堂的排斥。有人說(shuō)過(guò)“教育所展開(kāi)的世界是成人的世界,在這種世界中,兒童感到陌生、感到剝奪,沒(méi)有在家的舒適與安寧!彼晕矣X(jué)得我們必須在教學(xué)方法和教學(xué)手段上有所改變,叩響童心世界的大門,保護(hù)純真童心。第一,要與學(xué)生進(jìn)行平等的對(duì)話。當(dāng)你作為他們的伙伴、朋友,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們與你的交流也越來(lái)越多;第二,要讓學(xué)生多主動(dòng)參與課堂,不要總是一味的老師說(shuō),學(xué)生聽(tīng),久而久之孩子的本性就會(huì)被湮沒(méi),沒(méi)幾年課堂里就變成死氣沉沉的了。

  作為教師,能夠進(jìn)入童心世界,你會(huì)覺(jué)得是一種幸福。在這個(gè)世界里,你會(huì)了解什么是孩子的快樂(lè);你會(huì)深切地體會(huì)到孩子的真愛(ài)與不愛(ài);你會(huì)從孩子的一個(gè)閃爍不定的眼神中看到孩子內(nèi)心的渴望與需要;你還會(huì)看到孩子的某些“古怪行為”的注解。教學(xué)不應(yīng)該要求孩子死記硬背知識(shí),而是要?jiǎng)?chuàng)造各種機(jī)會(huì),使孩子能夠從心靈深處,從日常生活、游戲中去領(lǐng)悟,讓生活化的教學(xué)保護(hù)孩子的童心。

《小王子》讀后感8

  《小王子》是一本讀起來(lái)很輕松的兒童讀物,安托萬(wàn)·德·圣·埃克蘇佩里作品中的小王子是一個(gè)單純善良,可愛(ài)有趣并對(duì)世界充滿好奇的小男孩。他游歷宇宙各個(gè)星球,遇到過(guò)形形色色的人,最后回到自己的星球,照顧自己最愛(ài)的玫瑰。作者以小孩子的眼光透視出成人的空虛,盲目,愚妄和死板教條,用淺顯天真的語(yǔ)言寫(xiě)出了人類的寂寞,沒(méi)有根基隨風(fēng)流浪的'命運(yùn)。同時(shí)也表達(dá)出作者對(duì)金錢關(guān)系的批判,對(duì)真善美的謳歌。其中,最讓我印象深刻的是狐貍和小王子的故事。

  狐貍很孤獨(dú)地生活在地球上,他每天在金黃的稻田里穿梭,在那棵蘋(píng)果樹(shù)下眺望,以捕捉食附近獵戶家的雞為食,但同時(shí)又被獵人捕捉。他厭倦了這樣簡(jiǎn)單乏味的生活,仿佛這個(gè)世界上任何事情都與他無(wú)關(guān)。直到小王子的出現(xiàn),他希望小王子可以馴服他。而所謂馴服,是建立聯(lián)系,是一種感情上填補(bǔ)。相互馴服的雙方,對(duì)于彼此來(lái)講,這個(gè)人就不同于世界上的其他人。他們?cè)敢饬私鈱?duì)方,即使離開(kāi),也會(huì)深深地思念對(duì)方。就像對(duì)于狐貍來(lái)說(shuō),他在等待小王子時(shí)是幸福的,可當(dāng)小王子要離開(kāi)時(shí),他會(huì)十分難過(guò)卻又會(huì)深深地思念著他,因?yàn)樗陌l(fā)色是金黃的,于是金黃的麥子有了意義,甚至是風(fēng)吹麥浪的聲音。

  而最后,小王子也確實(shí)離開(kāi)了狐貍,回到自己的星球,去照顧他的玫瑰花。他曾因?yàn)橛X(jué)得自己被騙離開(kāi)了玫瑰,在他眼里,玫瑰是一朵又驕傲又虛榮的花兒。但遇到狐貍時(shí),他才明白玫瑰的幼稚而又青澀的愛(ài)。因?yàn)橹挥杏眯牟拍芸吹们。?shí)質(zhì)性的東西用眼睛是看不見(jiàn)的。

  在看完這個(gè)情節(jié)之后,我心里真的十分佩服狐貍,小王子的出現(xiàn)像是一道光,悄然走來(lái)卻又匆匆離開(kāi),照耀了他并在他心里留下了永不磨滅的痕跡。有的人說(shuō)狐貍對(duì)小王子是付出的,成熟的愛(ài)情,可我覺(jué)得他更像是小王子的良師益友,心甘情愿地讓小王子追求自己的心中所愛(ài),并囑咐小王子對(duì)自己所愛(ài)的人要負(fù)責(zé)。

  他對(duì)小王子深沉的情感,讓我想起梁實(shí)秋的那句話,“你走,我不送你。你來(lái),無(wú)論多大風(fēng)多大雨,我要去接你!被氐浆F(xiàn)實(shí)生活中,我們是否真正地去了解過(guò)那些親近的人嗎?對(duì)待他們,你又是否愿意做那個(gè)付出的人呢?如果要我選的話,我更愿意甘之如飴地付出,哪怕會(huì)受傷。畢竟,無(wú)牽無(wú)掛心中空空如也才最是寂寞。

《小王子》讀后感9

  我真是一個(gè)幸運(yùn)的孩子,在童話中認(rèn)識(shí)了他,他叫小王子。

  今天,天氣很好。我懷著激動(dòng)的心情打開(kāi)了我的新書(shū)——《小王子》。這是一本薄薄的書(shū),我打開(kāi)了它。

  我讀這本書(shū)有一個(gè)秘密,那就是不僅要用眼睛,更要用自己的心靈去讀,用童年的純潔和真誠(chéng)來(lái)感悟。

  六歲時(shí),小王子畫(huà)了一幅畫(huà),是一條正在消化大象的蟒蛇。他把畫(huà)遞給大人們看,可大人總需要?jiǎng)e人給他們解釋。第一號(hào)和第二號(hào)作品的失敗,使他喪失勇氣。就這樣,六歲,他放棄了畫(huà)家的偉大藝術(shù)生涯。

  他學(xué)會(huì)了開(kāi)飛機(jī)。有一天,他的飛機(jī)發(fā)生了故障。他只得獨(dú)自睡在遠(yuǎn)離人煙千里以外的沙漠中。當(dāng)那個(gè)小家伙讓他畫(huà)綿羊時(shí),他非常吃驚,但還是畫(huà)了,可總是畫(huà)不好。他沒(méi)有耐心畫(huà)下去了。于是,他最終只畫(huà)了一個(gè)盒子,這個(gè)奇特的孩子是來(lái)自某個(gè)星球的小王子。

  小王子到過(guò)很多星球,首先遇到了國(guó)王。國(guó)王很高興地招待他。國(guó)王想留下他當(dāng)司法大臣,可小王子猶豫不決,嘆了一口氣,離開(kāi)了。

  小王子會(huì)去哪里呢?他最放不下的就是自己的'星球。在他的星球上,有一朵獨(dú)一無(wú)二的玫瑰花。

  玫瑰花不太謙虛,可她真的太美麗了。

  玫瑰花在編一個(gè)不高明的謊話,她有點(diǎn)羞怒,咳嗽了兩三聲,盡管小王子喜歡她,可卻離開(kāi)了她。他很內(nèi)疚,因?yàn)樗菚r(shí)什么都不懂,那朵花使他生活得芬芳多彩?伤麉s離開(kāi)她而別跑出來(lái)。

  小王子還遇到了一只讓人難忘的小狐貍。兩人在蘋(píng)果樹(shù)下聊天,只為一個(gè)話題——馴養(yǎng)。

  狐貍不吃面包,麥子對(duì)他一點(diǎn)用也沒(méi)有。但小王子擁有麥子一樣的頭發(fā),使他愛(ài)上那風(fēng)吹麥浪的聲音。

  小王子馴養(yǎng)了小狐貍。

  小王子要離開(kāi)狐貍了,小狐貍對(duì)小王子說(shuō):“一個(gè)人用心靈去看,才看得最清楚。本質(zhì)的東西,用眼睛是看不見(jiàn)的!毙⊥踝狱c(diǎn)點(diǎn)頭,記住了這些話。

  小王子走了,留下的是會(huì)笑的鈴鐺——對(duì)于那個(gè)飛行員來(lái)說(shuō),那滿天的星星就是會(huì)笑的鈴鐺。

  看完這本書(shū),我輕輕地合上它,想要走出去,可我發(fā)現(xiàn),我在玫瑰花叢里。

  我站在那里,忍不住哭了,我也不知道我為什么要哭。反正就是想哭。小王子的精神打動(dòng)了我。每當(dāng)我心煩時(shí),我會(huì)仰起頭,看著天空,仿佛看到了小王子在向我招手。

  我努力控制自己的心情。

《小王子》讀后感10

  讀《小王子》,還是一如既往地悲傷、感慨。不同的是,這次讀它,竟生出些許執(zhí)念,必要寫(xiě)點(diǎn)什么,留下點(diǎn)什么,有些事情、有些人才不至于被默默地遺忘。要知道,遺忘是世間最可怕的。當(dāng)然,今個(gè)兒這想法大概是帶了點(diǎn)“以物喜以物悲”的小情緒。

  “小王子”,何其小。一個(gè)能與花為伴的擁有一顆柔軟心的小孩兒,一個(gè)執(zhí)著于問(wèn)為什么有點(diǎn)“固執(zhí)”的小可愛(ài),一個(gè)最后面對(duì)死亡異常勇敢又有點(diǎn)害怕的小家伙……他會(huì)因?yàn)楫?huà)上的羊太大會(huì)吃掉花而擔(dān)憂,他會(huì)因?yàn)槟悴恢匾曇恍靶∈隆倍鴼獾媚樕t,他會(huì)因?yàn)榭床灰?jiàn)日落而憂傷……這不就是一個(gè)孩子嗎?

  “小王子”,何其大。他是個(gè)有特異功能、能勇敢地離開(kāi)自己的星球去外面周游的小探險(xiǎn)家,他懂得許多大人都不明白的道理:尋找生活的真諦,感受被馴服的快樂(lè),欣賞美的事物和瞬間等等;他為了回家能與毒蛇做交易,即使他完全知道毒液的可怕……這分明超過(guò)了世上的很多大人。

  從書(shū)中看,小王子的生命十分短暫,來(lái)到地球一整年后就“回去”了,但他的種種經(jīng)歷和成長(zhǎng)卻恰恰讓人感受到一個(gè)普通人的一生。

  在原來(lái)的星球,他過(guò)著平凡的生活,享受用活火山溫?zé)岬囊蝗杖,用一顆憐憫、善良與愛(ài)人的心照顧傲嬌的玫瑰花,接觸微妙的情感。到后來(lái),因?yàn)榛▋簾o(wú)盡的謊言、高傲、責(zé)備,他選擇離開(kāi)。從此以后,他開(kāi)始接觸各個(gè)星球上不同的人,愛(ài)命令人的國(guó)王、狂妄自大的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家……在種種經(jīng)歷之中,他明白了“獨(dú)一無(wú)二”“馴服”的意義,發(fā)現(xiàn)了身邊事物的美麗,知道了自己真正想要的東西。然而,這時(shí)候的'自己卻已經(jīng)被“沉重的身體”所累,再也回不去了。他要想回去,只得答應(yīng)毒蛇的“幫助”,即使他不能確定這是否真的能夠幫他實(shí)現(xiàn)愿望,所以在最后面對(duì)“回去”(死亡)時(shí),嚴(yán)肅又害怕……

  像這樣,安然地度過(guò)幼年時(shí)光,慢慢地接觸情感,認(rèn)識(shí)世界,感受生活真諦,在“原來(lái)如此”的感慨中面對(duì)失去與不得,最后坦然又忐忑地面對(duì)死亡。這不就是人的一生嗎?

  書(shū)中,從小王子的視角看到的我們“活得匆忙,從來(lái)不會(huì)對(duì)自己所待的地方滿意,不明白自己想要的東西……”,是啊,又有多少人能明白其中的道理呢?

《小王子》讀后感11

  “外表美的東西,內(nèi)在不一定美,只有用心看,才能看得見(jiàn)!边@是小王子通過(guò)狐貍的經(jīng)歷才懂得的道理,這句話實(shí)際上是在說(shuō)小王子的玫瑰花,小王子很愛(ài)它,是為了它才四處漂泊。的確,外表的丑美并不重要,而重要的是它的美不美,要真正地用心去觀賞、理解,才能明白。

  《小王子》主要講了:作者飛行員由于飛機(jī)的零件壞了,落在了沙漠,隨后就遇見(jiàn)了小王子,小王子向飛行員講了他的故事:他離開(kāi)了自己星球上的那朵美麗驕傲的玫瑰花,讓它獨(dú)自抵擋風(fēng)雨成長(zhǎng)。走后,小王子也向別人訴說(shuō)了他對(duì)那朵玫瑰花的思念,但是始終沒(méi)有回到它的身邊。

  小王子他多么天真、可愛(ài),可又多么純潔、真誠(chéng),我為小王子那懾人心魂的憂傷而心悸,為他純潔而執(zhí)著的愛(ài)所感動(dòng),也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。也許,一個(gè)樸實(shí)無(wú)華的故事,沒(méi)有離奇的情節(jié),更沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的壯舉,只會(huì)在當(dāng)時(shí)我幼小的心靈上蓋下輕輕的印記。這與其說(shuō)是一個(gè)童話,不如說(shuō)是一個(gè)悲劇。童話里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣,幸福美滿地生活。而憂傷的小王子卻在現(xiàn)見(jiàn)愛(ài)的'真諦后死在沙漠里。小王子他多么可憐,為了自己一直深愛(ài)著的玫瑰花失去了寶貴的生命,而玫瑰花它虛榮,驕傲,我認(rèn)為它不值得小王子去珍惜。

  我想到了小王子經(jīng)常說(shuō)的話:“我會(huì)住在其中的一顆星星上面,在某一顆星星上微笑著,每當(dāng)夜晚你仰望星空的時(shí)候,就會(huì)像是看到所有的星星都在微笑一般!边@是對(duì)玫瑰說(shuō)的話,想到這兒我不禁有種心痛的感覺(jué)。

  這側(cè)面得告訴了我們要珍惜眼前的東西,不要等到失去了,才知道惋惜,我們要向小王子學(xué)習(xí)他的執(zhí)著以及對(duì)別人的愛(ài)。

  “外表美的東西,內(nèi)在不一定美,只有用心看,才能看得見(jiàn)。”我們以后做人做事,交朋友的時(shí)候,就要想到這句話,時(shí)刻都要警惕自己。

《小王子》讀后感12

  這本書(shū)說(shuō)的是愛(ài)。遇到相似的人,有思想的高度共鳴,有情感模式的一致,就是沒(méi)有不顧一切的勇氣,所以好不過(guò)青春年少時(shí)的懵懂沖動(dòng),越是期待越是經(jīng)不住一絲不合,所以好不過(guò)青春年少時(shí)的洶涌無(wú)畏。人們只愿意看到所有的好,恨不得ta就是完全按照理想打造的人物。

  狐貍說(shuō):對(duì)你馴養(yǎng)過(guò)的東西,你永遠(yuǎn)負(fù)有責(zé)任。小王子說(shuō):只要用心,你們要找的東西在每一朵玫瑰或一點(diǎn)水里都能找到。心有戚戚焉,這需要彼此都很堅(jiān)定的.兩個(gè)人,只有一方堅(jiān)定另一方不斷因?yàn)楹ε露艞壍慕M合要修成正果會(huì)很艱難。開(kāi)始相信老式婚姻的好,兩個(gè)人抱著堅(jiān)定的不可分割的決心讓時(shí)間和耐心積累下去,執(zhí)子之手與之偕老。

  什么是成長(zhǎng),成長(zhǎng)就是正視害怕并充分體驗(yàn)害怕,只有穿越害怕的區(qū)域才能拓寬自我的邊界。愛(ài)情亦如是,不可替代的愛(ài)情來(lái)自理性判斷基本面契合之后的風(fēng)雨共度不離不棄,如今誘惑比比皆是,背叛的代價(jià)遠(yuǎn)不到令人覆滅,所以沒(méi)有堅(jiān)守即便五千朵玫瑰也找不到那朵獨(dú)一無(wú)二的她。

  世上那么多人,契合自己的人總歸是有的。如果還期待小王子那樣的愛(ài)情,那么就是做好自己,遇到那個(gè)人的時(shí)候無(wú)畏的愛(ài),像盲目一樣的愛(ài)。如今的我們已閱人無(wú)數(shù),看過(guò)幾眼就能判斷出對(duì)方和自己的契合度,我們欠缺的不是技巧而是勇氣和承擔(dān),所以覺(jué)得對(duì)了就愛(ài)吧,仿佛從來(lái)沒(méi)受過(guò)傷一樣。

  《小王子》是法國(guó)作家安東尼·德·圣.?颂K佩里于1942年寫(xiě)成的著名兒童文學(xué)短篇小說(shuō)。本書(shū)的主人公是來(lái)自外星球的小王子。書(shū)中以一位飛行員作為故事敘述者,講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過(guò)程中,所經(jīng)歷的各種歷險(xiǎn)。作者以小王子的孩子式的眼光,透視出成人的空虛、盲目,愚妄和死板教條,用淺顯天真的語(yǔ)言寫(xiě)出了人類的孤獨(dú)寂寞、沒(méi)有根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn)。同時(shí),也表達(dá)出作者對(duì)金錢關(guān)系的批判,對(duì)真善美的謳歌。

《小王子》讀后感13

  生日那天,媽媽送給我一份很有意義的生日禮物,是一本名叫 《小王子》的童話書(shū)。媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,媽媽希望你能像小王 子一樣,永遠(yuǎn)有一顆純凈的心!蔽液芗{悶,小王子到底是個(gè)什么 樣的人啊?所以我就趕快抱起書(shū),如饑似渴地讀了起來(lái)。

  看了前言我才知道,原來(lái)這本書(shū)在西方非常有名,是本大人小 孩都喜歡看的書(shū),難怪媽媽會(huì)把它送給我。我又接著讀下去。小王 子住在一個(gè)小得只有他一個(gè)人的星球上,每天給他的玫瑰澆水。后 來(lái)小王子離開(kāi)星球去旅行,見(jiàn)到好多奇奇怪怪的小行星上的人,直 到他來(lái)到地球,在沙漠中見(jiàn)到一個(gè)飛機(jī)壞了的飛行員。小王子和飛 行員結(jié)下了深厚的友誼,可是他非常想念他的玫瑰花。為了離開(kāi)地 球,小王子被毒蛇咬了一口,后來(lái)飛行員就再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)他。

  讀了這本書(shū),我終于明白什么叫純潔的心靈了。小王子深深愛(ài) 著他的玫瑰花,為了不讓花兒被羊吃掉,他還請(qǐng)飛行員給羊畫(huà)了只 口罩。對(duì)他來(lái)說(shuō),他的玫瑰和地球上所有的玫瑰都不一樣,如果花 兒沒(méi)有了,就好像所有的星球都失去了光芒。這是多么真摯的感情 啊!還有那只狐貍,即使小王子離開(kāi)了它,它也永遠(yuǎn)會(huì)記得那麥子 一樣的顏色。

  媽媽還告訴我,這里面的好多故事都是有寓意的,比如,那個(gè) 什么手下都沒(méi)有的`國(guó)王的故事告訴我們,不能自欺欺人,也不要自 高自大;那個(gè)每天不停地?cái)?shù)星星的商人的故事告訴我們,不要在沒(méi) 有意義的事情上浪費(fèi)時(shí)間;而那個(gè)不停地點(diǎn)燈、熄燈的燈夫的故事 則告訴我們,要忠于職守、認(rèn)真負(fù)責(zé)……

  我非常喜歡這本書(shū)。讀了這本書(shū),我懂得了很多做人的道理, 也知道了原來(lái)大人們也會(huì)做很多蠢事,大人們不一定什么都對(duì)。所 以就像媽媽說(shuō)的那樣,我們孩子在長(zhǎng)大的過(guò)程中永遠(yuǎn)要保持一顆純 凈的心靈,才能找到我們真正追尋的東西!

《小王子》讀后感14

  書(shū)是精神的食糧,我們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。杜甫說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。我們從書(shū)中可以得到許多知識(shí)、覺(jué)悟。在今年的寒假里我買了三本新書(shū),我最喜歡的還屬《小王子》了。

  小王子這本書(shū)是童話故事,它里面蘊(yùn)含了感動(dòng)、智慧、神秘、親情和冒險(xiǎn)……講述了小王子居住在比自己的大一點(diǎn)的星球上,他有一束奇妙的玫瑰花,有兩座小小的活火山,一座死火山。他非常愛(ài)他那奇特的花,他的那束花也非常愛(ài)他。可是有一天小王子因?yàn)槊倒寤ǖ膵蓺舛[了矛盾,小王子決定離開(kāi)自己的星球,去了廣闊的宇宙遨游。他在別的星球遇到了形形色色的人,最終他到達(dá)了地球。在地球上他遇到了一個(gè)從天空里墜落的飛行員圣凱克蘇佩里,他給飛行員圣凱克蘇佩里講述了自己一些列的遭遇,他也遇到一只狐貍,這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來(lái)的對(duì)愛(ài)的疑惑,使他明白,愛(ài)意味著責(zé)任,意味著慈悲,有了愛(ài)生活里的一切才有了意義。

  “如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花,那么夜間,你看著就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好象開(kāi)著花!睉n傷脆弱的小王子無(wú)法忍受想念的痛苦,他要急切地回去,最后,他選擇了以蛇的毒液結(jié)束自己的生命,盡管他害怕痛苦,但是他認(rèn)為這樣就能拋下自己笨重的身體回去。最后小王子就像一棵樹(shù)一樣輕輕倒了下去,柔軟的沙地,連一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。

  看完這本書(shū),我非常感動(dòng),也讓我明白了許多深刻的道理:有一些事是萬(wàn)能的.眼睛看不見(jiàn)的,而且我們不能光用知道的事來(lái)判斷,我們必須用心靈來(lái)體會(huì),才能把每個(gè)人的真心看懂。

  讀完了這部童話故事書(shū),我也明白以后我看別人的真誠(chéng)和信任,不能再憑這個(gè)人的行為動(dòng)作來(lái)判斷他是不是可信的人。有些人長(zhǎng)的好看卻內(nèi)心很惡毒,有些人外表很丑陋但心靈很美,所以以后我要用心靈去看一個(gè)人的心靈。

《小王子》讀后感15

  《小王子》是我最喜歡看的一本書(shū)。

  《小王子》分為27章。第一章是作者(飛行員)的自述;第二章到第九章講述了飛行員與小王子的相遇和互動(dòng);第十章到第十五章講述了小王子走訪六顆小行星的經(jīng)過(guò);第十六章到第二十三章講述了小王子在地球上的遭遇;第二十四章到二十七章繼續(xù)講述了飛行員與小王子的相處。并以小王子的消失告終。

  《小王子》中每一位角色,每一個(gè)場(chǎng)景,都暗示了某一種人或事物。從小說(shuō)第十章開(kāi)始,小王子拜訪了附近星球。國(guó)王的荒唐、虛榮人的'愛(ài)慕虛榮、喝酒人的頹廢貪杯、生意人的財(cái)迷心竅。擁有許許多多的財(cái)富,但只能存著,沒(méi)有任何用處。管燈人冥頑不靈,眼中只有規(guī)鉅。地理學(xué)家,脫離實(shí)際。雖然他會(huì)記錄下山山水水,但他只是記錄,雖說(shuō)永恒,但都比不上那一瞬間的探索。小王子遇到他們后第一反映就是:“大人真奇怪。”對(duì)!這是它對(duì)荒謬的成人世界的評(píng)擊。

  大人的世界真的是很奇怪!他們認(rèn)為只要賺到更多的錢財(cái),擁有更多的商品,住進(jìn)更大的房子,自己就會(huì)快樂(lè)。在第四章中說(shuō)到;大人熱愛(ài)數(shù)字,如果你說(shuō):“我認(rèn)識(shí)了新朋友!彼麄兪遣粫(huì)問(wèn):“他聲音如何?喜歡什么?”他們會(huì)問(wèn):“他多少歲?幾個(gè)兄弟?多重?父母賺多少錢?”自認(rèn)為這樣才是了解。

  財(cái)物、權(quán)力、都只是身外之物。自己的才是最重要。小王子發(fā)現(xiàn)花園里有五千多與他一樣的花。他很傷心。但經(jīng)過(guò)狐貍的點(diǎn)撥,他明白了。雖然五千多花很美麗,擁有它的人好像很富有,但也很空虛,不會(huì)有人為他們做任何事情。而只有自己的玫瑰才是全宇宙最好的。在自己的心中。

  像狐貍說(shuō)的:有成千上萬(wàn)一樣的狐貍,但如果被馴化,彼此之間就是獨(dú)一無(wú)二的。在小孩眼里,一顆玻璃球,一個(gè)小玩具,就比成千上萬(wàn)的財(cái)富好,太多人過(guò)于關(guān)注外在的東西,而失去了內(nèi)心的安寧與快樂(lè)。

  “看東西只有用心才看的清楚。重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的”。生活的意義和價(jià)值是要自身感受到的,外在因素是無(wú)法理解,人類總是用自己發(fā)明出的東西限制住自己。這些東西到底是讓人類更勤勞?還是讓人類去享受?

  現(xiàn)在,不要想太多,就應(yīng)該好好享受生活的簡(jiǎn)單和安寧,請(qǐng)敞開(kāi)心扉,慢慢的體會(huì),好好的享受。

  也許可以想什么。

  我想變成小王子!

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