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(精品)考試后作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的考試后作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試后作文 篇1
上周六早上，我上完作文課，就馬不停蹄地趕去市后街，參加奧數(shù)考試。
到了那兒，一看時間剛剛好。我就拿上鉛筆袋直沖教室。很快一百分鐘過去了，我把奧數(shù)試卷交了上去。心想：這次我肯定考砸了。因為最后一題我壓根就不會做，肯定完蛋了。
回到家后，我馬上翻看了關(guān)于這類題的講義。一看，原來是這么做的，我豁然開朗，拍了拍頭，對自己說：“怎么連這題都做不出來呢？”
就算我沒有考好，但我還是想馬上知道自己的成績。到了晚上，我老拿媽媽的手機看，但家長群里靜悄悄的，沒任何的消息。于是，我就請求媽媽給老師發(fā)消息，問問考試成績。消息發(fā)出的那一瞬間，我忐忑不安：我會不會只考了30分呢？甚至更差……正當(dāng)我還在思索時，老師回消息了，上面寫著：“周末不批改，等到周一再批改�！笨粗蠋煹幕貜�(fù)，我也稍稍地松了一口氣。哇，老師也太好了，他是讓我們過一個愉快的周末啊。
很快就到了星期一。放學(xué)一進家門，我就問媽媽：“成績出來了嗎？”媽媽先是一愣，問：“什么成績？”“奧數(shù)啊�！蔽一卮鸬�。媽媽這才想起來：“群里沒有消息，應(yīng)該還沒公布吧�！币宦犨@話，我有些不相信，立馬親自翻閱媽媽的手機。經(jīng)過一番仔細(xì)查閱，果然沒有任何消息。于是，我就央求媽媽再幫我問問老師，媽媽看我這般急切，二話沒說，拿起手機，給老師發(fā)了消息。此時，我是多么希望老師馬上回復(fù)啊！不管是好消息，還是壞消息，我都想知道。時間一分一秒地過去了，我感覺過得好慢�。⊥蝗唬粋�鈴聲打破了寂靜，我飛快地拿起媽媽的'手機，果真是老師發(fā)來的消息。一看，滿分五十分的卷子，我竟然考了四十六點五，僅扣了三點五分，而且還是這次五年級組的冠軍！看到了這喜訊，我高興瘋了，但也有點意外。
雖然這次考得不錯，但它已成為過去。希望在以后的學(xué)習(xí)中，我能再接再厲，爭取考出更好的成績。
考試后作文 篇2
考試前
“我嘞個去，明明是我贏了！”“你懂什么��？明明你輸?shù)靡粩⊥康�！”“哈哈哈，這小說太逗了！”被譽為精英中的精英的一班人玩的玩，鬧的鬧，整個教室洋溢著輕松愉快的氣息，絲毫沒有考前一小時那種緊張和嚴(yán)肅。
“給我靜下來！考試了！你們還玩什么玩啊？你們知不知道時間寶貴�。楷F(xiàn)在離開考不到一個小時了！要是考砸了，你們丟得起這個臉，我可丟不起！給我認(rèn)真復(fù)習(xí)！”說完，氣憤的班任一拍桌子，就走了。
班上馬上響起了小聲的車議論聲，“哎，難道復(fù)習(xí)這幾分鐘就可以考第一？”“你懂什么？這叫做面子問題，你聽聽八班？哪像我們這里吵得翻天了？肯定是打擾到他們，班任臉上過不去了�！卑嗌辖�(jīng)常考第一的如是說�！罢O誒誒，你那么聰明，當(dāng)然不用復(fù)習(xí)啦！”另一個同學(xué)插上話�！肮�，那是，本BOSS可是天下無雙！哦不，是班上無雙！”“小生，你吵什么？”班任的聲音突然冒出來�！鞍�！我該‘燦爛’了！”經(jīng)過這插曲，同學(xué)不說話了，而是無聊的等著考試的鐘聲響起。我默默地看著一切，說實話，考前我一般是復(fù)習(xí)不了的，就算復(fù)習(xí)，也記不住，這可如何是好？
考試時
“糟了，快要開始，東西來不及收拾了，得快點了！”匆匆走進考場，坐好不久，老師就發(fā)了試卷。我就聽到了同學(xué)們吸氣的'聲音，難道試卷很難？一看，心中暗暗叫到不好，這些題目太復(fù)雜了，似乎不是我這個笨蛋可以解出來的。怎么辦？算了，先寫會做的題目好了。
半小時后，這個是啥？根號？還是絕對值？天啊，這些鬼畫符又是啥？我急得直抓頭發(fā)，早知道我回頭看一下就好了，誒，好像看也沒用，這根本不是這個學(xué)期的······
又過了半小時，我解出來的題目越來越多，原來這都很簡單，看來我還是太緊張了。剛想松一口氣，卻發(fā)現(xiàn)，X和乘號被我弄反了，�。∮忠匦滤懔�，這計算題就是折騰人。
考試后
“耶！終于考完了！”大家高興地把那些廢紙垃圾一把往下丟，把教室夠得一團糟。
站在走廊上的老師冷笑：“哼哼，你們高興得太早了！寒假，你們等著寫到手軟吧！我讓你們丟，還不好好復(fù)習(xí)，雖然考得不錯，哼哼，但是下學(xué)期再這樣瘋可不行，必須好好整頓，必須申請補課！”
走進教室，同學(xué)們立即靜下來“同學(xué)們，明天開始正式放假了，你們要過一個有意義的寒假……”我在座位上無聊的轉(zhuǎn)著筆，說來說去都是叫我們?nèi)ド涎a習(xí)班，好好學(xué)習(xí)，超過八班什么的，耳朵連老繭都聽出來了。分?jǐn)?shù)就真的有那么重要么？算了，俗話說得好：考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！巴瑢W(xué)們，這個寒假沒有作業(yè)哦1最后，我提前祝同學(xué)們，新年快樂！”“耶！”大家開始收拾東西，準(zhǔn)備走。“慢著，這是寒假布置的工作，你們抄一下下來，不然待會又忘記了！”“什么？！剛才不是已經(jīng)說沒有作業(yè)么？”“對��！我沒有布置作業(yè)，布置的只是寒假的工作而已！”頓時，教室里靜的一根針掉下來都聽得見。
考試后作文 篇3
當(dāng)我聽到這個成績著實讓我詫異的很，尤其是本班的平均分，更是讓我不知道說什么號的。老師你也不要太擔(dān)心了，以后又機會我們會把它提上去的。
分析下此次考試或者是每次考試都會犯的錯誤吧！
1。英語聽力：明明告訴自己要專心，可越是這樣越發(fā)無法將心思全部投入聽力當(dāng)中來，有時候甚至聽到下一題的時候，還在回想上一題是否正確，這個毛病必須克服。也就是這樣答案總是不確定的，在涂涂改改中就斷送了我那一分分寶貴的.分?jǐn)?shù)。實在是平時應(yīng)該多訓(xùn)練才好。
2。單項選擇題：這個還好吧。有時候也會出現(xiàn)幾個事態(tài)或語法的錯誤。我會多做練習(xí)的。
3。完形填空：需要耐心，而我缺乏的就是耐心，專心理解吧。
4。閱讀理解：先看題目再讀文章，這是初中英語老師教我的，謝謝他，這個方法挺好的。帶著問題去邊讀邊找答案。更重要的是，讀文章時，不能被打擾，不能中斷，不能一心二用，心平氣和地做題才好。
呵呵，雖然我都知道這些方法，可是每次做題都會出現(xiàn)漏洞，希望老師多多指教。
班上的同學(xué)的時間都花到理科上面去了，所以考這個成績也是情有可原的吧，希望老師原諒。
再之，不質(zhì)疑老師的教學(xué)能力，只是紀(jì)律好，會更有效率。
考試后作文 篇4
考考考老師的法寶，分分分學(xué)生的命根！期末考試轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。星期六上午我回校拿期末考試卷。我的心像十五個吊桶——七上八下，語文、數(shù)學(xué)還不錯。還發(fā)英語試卷的時候，我懷里像有一只活蹦亂跳小兔忐忑不安。
英語黎老師走進了四（五）班的教室里。一邊發(fā)卷。一邊宣讀每個同學(xué)的分?jǐn)?shù)。我心想：我有幾個單詞不會，還有幾個答案不確定，肯定很差！終于念到我的`名字，魏萊85分，試卷了，那鮮紅的85分，天吶！我情不自禁的一聲大叫。那是我的卷子嗎？我一頭都懵了，接著心里好像打翻了五味瓶。
我正在吃早餐，看到試卷后，我卻一點都不想吃。我看著試卷出了神，那一個個紅叉叉好像在抗議的說：“抗議！抗議！我們本來可以成為一個個小勾勾，結(jié)果我們變成了小叉叉，都怪你。”那一個個鮮紅的扣掉的分?jǐn)?shù)也在說：“抗議！抗議！我們本來可以變成0.5分的老小，現(xiàn)在好了，差不多都成老大了。”試卷上那一道道錯題仿佛在說：“呀，我本來是A現(xiàn)在成了C；我本來是T卻成了F；我本來是……”
放學(xué)回家的路上，我坐在車?yán)锵耄浩谀┛荚嚽�，好好�?fù)習(xí)了嗎？我認(rèn)真讀、背、聽、了嗎？我多做練習(xí)題了嗎？我內(nèi)心無限的后悔，暗暗的跟自己說：粗心！粗心！再粗心！可是這也不是考差的理由�。∨Γ∨�！再努力！如果我不這樣就會逆水行舟，不進而退。加油！加油！再加油！我不能光說不做。必須得做個計劃行動起來。反思！反思！再反思！一定要多做練習(xí)題。希望下次能考好！