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音樂(lè)作文

時(shí)間：2023-08-22 16:44:56 音樂(lè) 我要投稿

【精選】音樂(lè)作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的音樂(lè)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】音樂(lè)作文7篇

音樂(lè)作文篇1

　　窗外、窗內(nèi)，所有的人都屏氣等待著這一刻，聚光燈的焦點(diǎn)凝聚在舞臺(tái)上的得獎(jiǎng)?wù)呱砩希浑p雙明亮的眼睛閃爍著、閃耀著，不想錯(cuò)過(guò)任何一幕精彩的畫(huà)面……

　　去年，我參加了一場(chǎng)鋼琴演奏會(huì)，我走上臺(tái)，感覺(jué)到整個(gè)場(chǎng)面唯一的焦點(diǎn)注目在我與那臺(tái)鋼琴。我彷彿能清楚地聽(tīng)見(jiàn)愈跳愈快的心跳聲，此時(shí)此刻的我，心中只有一個(gè)目標(biāo)：音樂(lè)。我將多余的煩惱拋向千里之外，在屬于自己的舞臺(tái)上，盡興的揮灑著曼妙動(dòng)人的'音符，周?chē)囊磺幸呀?jīng)靜止了，就宛如被按下了時(shí)空的暫停鍵；身邊的一切已經(jīng)停止了，就猶如被一層透明無(wú)形的界線(xiàn)包覆住，動(dòng)彈不得。經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的淬鏈后，萬(wàn)物又再度恢復(fù)了生機(jī)！拿著音譜的右手，還在抖個(gè)不停彎下腰，鞠了躬，腦海中只能盼望著能獲得滿(mǎn)堂的喝采及掌聲；抬起頭，昏暗中的觀眾們，舉起他們的雙手，為我鼓掌，我的臉頰上，終于漾起了一抹久違的笑意，回想起那掌聲；好似又有上百臺(tái)琴，再度為我演一曲，那令人難以忘懷！

　　掌聲，是每個(gè)人都渴望得到的，也是生命中不可缺少的。這個(gè)簡(jiǎn)單的小動(dòng)作，能激勵(lì)原本頹喪的心靈，使得它獲取肯定，繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，更想要得到掌聲，就得要先有滿(mǎn)懷無(wú)上的自信與期望的表演者，和一群不吝于給予掌聲的觀眾，只要擁有它們，就即將在身上找尋到一絲的喜悅，一股暖流將流竄在心頭。寄予最大的喜悅及滿(mǎn)足，讓心里沉淀一種幸福的享受。

　　掌聲，代表著肯定和恭喜，無(wú)論成敗與否，都應(yīng)該給自己鼓勵(lì)，才能奮發(fā)向上，表現(xiàn)出驚為天人的才能，現(xiàn)在，享受一下這澎湃、雄偉的掌聲吧！讓你我一起感受臺(tái)上淚光背后的辛酸，要知道，一切的痛都是值得的！

音樂(lè)作文篇2

　　在青春的相冊(cè)中，我們年少開(kāi)朗的面孔如膠似漆，又總有那么一支悠揚(yáng)的樂(lè)曲在耳邊余音不絕，每個(gè)人都是獨(dú)特的一把樂(lè)器，發(fā)出精致的音符，以下就讓我挑選一二，細(xì)細(xì)回味…

　　奔放“吉他”

　　吉他的音符總是奔放熱情，而我身邊的這把“吉他”總好像一團(tuán)火，洶洶燃燒著，思維也如吉他般跳躍，讓慢節(jié)奏的人摸不到頭腦，故名“吉他”。她不拘小節(jié)，大大咧咧，偶爾會(huì)有些小迷糊。手機(jī)忘關(guān)機(jī)在她那是家常便飯。偶爾她絮叨了一會(huì)兒會(huì)突然多我說(shuō)：“你看你，總把窗戶(hù)開(kāi)著，不著涼呀！”哎，真是躺著也中槍?zhuān)〔贿^(guò)這時(shí)“鋼琴”也會(huì)反唇相譏：“您不怕悶死呀！”好了，現(xiàn)在讓我們看看“鋼琴”是何許人也？

　　古典“鋼琴”

　　她和“吉他”可謂水火不容，天生反應(yīng)慢一些的。她常被“吉他”嘲笑。因此，再怎么遲鈍的人也被訓(xùn)練出一副伶牙俐齒。相對(duì)于“吉他”的熱情，她則如“鋼琴”一般優(yōu)雅沉靜，她的性格也如水一般時(shí)而平靜時(shí)而湍急。吃飯時(shí)能用三口吃完的飯絕不用兩口吃完。“吉他”則總是急躁的`催她“快點(diǎn)”，”鋼琴“以一副山崩于前而不色變的神態(tài)繼續(xù)保持著大家閨秀的樣子，真乃神人也！一般這時(shí)，一個(gè)幽靈般的人影便輕輕開(kāi)口：“子曰…”，“閉嘴！”二人異口同聲，此乃何人？她又是怎樣性格？

　　復(fù)古“古箏”

　　注意！這里是復(fù)古而非古典！為什么？因?yàn)檫@位明明是二十一世紀(jì)的少女滿(mǎn)口都是“之乎者也”。是“吉他”，“鋼琴”的克星，我不算在內(nèi)。“古箏”一出，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒！著名事跡有：一日我做值周生時(shí)，她“飄”過(guò)來(lái)，一臉嚴(yán)肅的說(shuō)：“勿要大意，如若發(fā)現(xiàn)傷風(fēng)敗俗者，定要斬草除根之！”我當(dāng)時(shí)直翻白眼，想回她一個(gè)字：“嗻！”且每句話(huà)精練無(wú)比，能用一個(gè)字不用二個(gè)字，吃飯是“吃”，喝水是“喝”。估計(jì)只有我們幾個(gè)明白她老人家的意思了，哎！

　　此外，還有沉穩(wěn)的“鼓”，高昂的“號(hào)”…我知道倘若獨(dú)愛(ài)“鋼琴”而忽視“吉他”等，世界會(huì)變的單調(diào)無(wú)味。每個(gè)人都是最好的自己，這曲友誼華爾茲。我會(huì)牢記它的旋律，永無(wú)休止…

音樂(lè)作文篇3

　　當(dāng)你感到生活枯燥時(shí)，是否想聽(tīng)一支歡快的樂(lè)曲，在你心情不好時(shí)，去唱歌是否能讓你的心情放松一些。我被音樂(lè)陶醉，音樂(lè)使我快樂(lè)。每當(dāng)爸爸媽媽放上一首歌，只要我會(huì)唱，就一定跟著哼上幾句，因?yàn)槲蚁矚g音樂(lè)，音樂(lè)像一個(gè)精靈，隨時(shí)伴著你的生活，讓你快樂(lè)，興奮，使你每一天都有一個(gè)好精神來(lái)迎接早晨。聽(tīng)快樂(lè)的音樂(lè)，讓你感到生活生動(dòng)、有趣，趣味十足！音樂(lè)讓我陶醉

　　每當(dāng)我上聲樂(lè)課時(shí)，最喜歡的事就是放聲歌唱，使我感到自己就在一個(gè)音樂(lè)世界，音樂(lè)符號(hào)是我世界上最好的`朋友。快樂(lè)女生里有一句話(huà)，我記憶深刻——想唱就唱，唱的響亮。音樂(lè)讓我陶醉

　　我為花兒陶醉，我為小草的生命力嘆服，但是我永遠(yuǎn)為音樂(lè)陶醉，音樂(lè)是人們生活不可缺少的一種聲音，聽(tīng)音樂(lè)是一種享受，生活在音樂(lè)的世界更是一種享受。音樂(lè)讓我陶醉

　　啊！音樂(lè)使我陶醉，我永遠(yuǎn)深?lèi)?ài)音樂(lè)！

音樂(lè)作文篇4

　　生活在大地上，人人都渴望生活在有鳥(niǎo)兒的鳴叫，有花兒的芬芳，有小溪的流淌，有禽獸的奔跑的大自然的懷抱中。然而只要你認(rèn)真地留心身邊的事物，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歡叫、風(fēng)兒的呼叫，便可見(jiàn)大自然的聲音。

　　盛夏的夜晚，坐在小池塘邊，顯得格外靜謐。但這靜謐立刻被一只小樂(lè)隊(duì)給打破了。他們彈奏著一首又一首的歌曲，這“搖籃曲”，似乎在努力催促人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)似的。順著聲音，一路走去，聲音越來(lái)越響亮，越來(lái)越清晰。啊！終于我到了，是一群“音樂(lè)家”在演奏。不過(guò)，他們可不是一般的音樂(lè)家，而是那一只只可愛(ài)的蛐蛐和蟈蟈在草叢中開(kāi)音樂(lè)會(huì)。

　　突然，一陣響雷把大家嚇了一跳，隨之，又是一陣打鼓而發(fā)出的聲音。原來(lái)是雷公公和電婆婆正開(kāi)家庭音樂(lè)會(huì)呢！只見(jiàn)雷公公敲打一聲鼓，電婆婆便使出閃亮的燈光照亮雷公公，充當(dāng)舞燈。不久，雨阿姨也來(lái)參加了。只見(jiàn)她沒(méi)帶什么樂(lè)器，只帶了一些豆大的雨點(diǎn)。她把雨滴向下一放，雨滴落在了樹(shù)葉上、房檐上……大地上發(fā)出一陣陣優(yōu)美的音韻。這時(shí)才明白，原來(lái)雨阿姨的`樂(lè)器是大地上的一切啊！看，一滴雨，滴落在水面上，發(fā)出“吧嗒、吧嗒”的聲音。這該是音樂(lè)會(huì)的尾聲吧！

　　……

　　雨停了，雷也停了，池塘邊又響起音樂(lè)家們的音律。不過(guò)，這時(shí)有多了幾位演奏者，那便是一只只翠綠的青蛙們，在雨后，吃飽了肚子，唱起了歌。

音樂(lè)作文篇5

　　“音樂(lè)風(fēng)”？你一定沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，其實(shí)它的由來(lái)這就是因?yàn)楝F(xiàn)在我們班總是彌漫著一股音樂(lè)的氣息。而且這些音樂(lè)一兩個(gè)星期就換一下，讓人受不了。下面就是這個(gè)學(xué)期我所聽(tīng)到的歌曲。

　　《最炫民族風(fēng)》

　　這首歌可以說(shuō)是紅遍大江南北，就連我這種對(duì)音樂(lè)毫無(wú)感覺(jué)的人也會(huì)被它所吸引。聽(tīng)，我同桌又在唱了：“蒼茫的天涯是我的愛(ài)，綿綿的青山腳下花正開(kāi)？”

　　《淋雨一直走》

　　這首歌不但勵(lì)志，而且歌詞中還大有意義。比如說(shuō)：你能推我下懸崖，我能學(xué)會(huì)飛行。它能告訴我們?nèi)绻麆e人的要求嚴(yán)一點(diǎn)，你就要做的更好一點(diǎn)。

　　《江南style》

　　這首歌你一定非常熟悉了吧，這就是現(xiàn)在最火的'《江南style》。聽(tīng)說(shuō)最近人很多人都在改編這個(gè)神曲，可有趣了！害的我現(xiàn)在都想著改編《江南style》了呢。

　　唉呀，先不和你說(shuō)了，我同桌那“恐怖”的歌聲又來(lái)了，再見(jiàn)！

音樂(lè)作文篇6

　　我天生酷愛(ài)音樂(lè)，連做夢(mèng)都想當(dāng)一名名揚(yáng)四海的音樂(lè)家。

　　大家都知道，音樂(lè)是人生中不可缺少的一部分，沒(méi)有了它，生活就會(huì)變得單調(diào)、會(huì)變得特別枯燥，有了音樂(lè)生活就會(huì)變得很充實(shí)，還給煩惱的人增加快樂(lè)、讓郁悶的人變得開(kāi)朗。

　　小時(shí)候，我一會(huì)想當(dāng)醫(yī)生，一會(huì)想當(dāng)老師，一會(huì)又想當(dāng)演員，長(zhǎng)大后我才確定我的夢(mèng)想——歌手。

　　我想當(dāng)歌手，并不是向往能罩上一層明星的光圈，不是為了成為一個(gè)萬(wàn)人矚目的人物，而是為了能讓自己在歌聲在感到快樂(lè)，還能給觀眾以美的享受。

　　那么如果我是一個(gè)音符，我該怎樣去做呢？

　　如果我是一個(gè)快樂(lè)的音符，就要編出許多美妙的曲子，讓那些愛(ài)哭的人聽(tīng)后，不在記起昨日的悲傷；讓那些面對(duì)困難低頭的人聽(tīng)后，重新找回自信；讓那些犯罪的人聽(tīng)后，重新做人成為一個(gè)全新的自己；讓那些失去父母的孤兒聽(tīng)后，找回快樂(lè)；讓失去朋友的人聽(tīng)后，找回自己親如家人的朋友；我還想讓不好好學(xué)習(xí)的孩子聽(tīng)后明白：只有好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能創(chuàng)出一番事業(yè)。

　　假如有一天，我的.夢(mèng)想成真，我希望能用自己的實(shí)力唱出對(duì)祖國(guó)和老師的贊美。假如有一天，我的夢(mèng)想成真，成為像劉歡一樣的歌手，用激昂高亢的歌喉，唱出古典流行。假如有一天，我的夢(mèng)想成真，我會(huì)到外國(guó)去，弘揚(yáng)我們中華民族的文化，讓外國(guó)人民能更好的對(duì)中國(guó)有所了解。

　　成就夢(mèng)想并不難，只要你努力，就能成功。