小學生演講稿匯編[3篇]
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在當今社會生活中，需要使用演講稿的場合越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學生演講稿3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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小學生演講稿 篇1
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家早上好！
今日，我們六（1）班國旗下講話的主題是“踏著先烈的足跡前進”。昨日是清明節(jié)，我不禁想起那些無數(shù)的烈士們，是他們用自我的青春，保衛(wèi)我們的家鄉(xiāng)；是他們用自我的生命澆灌了中華沃土，裝點了春天的中國；是他們用自我的鮮血染紅了國旗，用自我寶貴的`生命為共和國奠基。
回首百年，悠悠歲月。革命先烈們雖然未能親眼看到五星紅旗在天安門前冉冉升起，但他們?yōu)楦锩鵀⑾碌臒嵫瑢⒂肋h澆灌著中華民族解放勝利的鮮花！他們不朽的靈魂像是引路的明燈，引領著后輩走向勝利的彼岸；他們的精神像是擎天的巨柱，支撐著中華民族千秋萬代！讓我們銘記這些革命英雄，銘記英勇獻身的英雄，革命烈士，將在我們心中永垂不朽！
同學們，看看胸前的紅領巾，它和國旗一樣鮮艷。我們是時代的幸運兒，我們應當懂得幸福生活來之不易，我們更應當懂得所肩負的歷史職責和歷史使命。清明節(jié)不單單是掃掃墓，更重要的是經(jīng)過這種活動來傳承感恩的精神，學會感激我們的父母以及所有愛我們的人。
同學們，讓我們行動起來，在家里做孝敬父母、關懷他人的美德少年，在學校做團結(jié)友愛、創(chuàng)新進取的好同學；在社區(qū)做講究禮貌、保護環(huán)境的好公民，以實際行動把這種文化傳統(tǒng)發(fā)揚光大，不僅僅是在清明節(jié)，更能運用在日常生活中，讓我們踏著先烈的足跡前進吧！
多謝大家！
小學生演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我們每年都要過各種各樣的節(jié)日，有些節(jié)日的確是可過可不過，但是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，我們可千萬不能遺忘，每個傳統(tǒng)節(jié)日都有它存在的意義，也有它獨特的過程，比如說，清明節(jié)就需要祭奠自己以及逝去的親人朋友；中秋節(jié)就需要一家團圓，一起吃團圓飯，一起吃月餅，一起賞月；大家知道最近要過哪個傳統(tǒng)節(jié)日了嗎？那就是端午節(jié)，在端午節(jié)的時候，我們會吃粽子，看龍舟等等，是我比較喜歡的一個節(jié)日，我先在此祝大家端午節(jié)安康了！
可能有人就會有疑問了，你們可以在中秋節(jié)跟朋友說中秋節(jié)快樂，但是端午節(jié)這天可千萬不能說端午節(jié)快樂啊，因為端午節(jié)是紀念屈原投江的日子，如果大家對端午節(jié)的來歷有興趣的話可以去了解一下。在此我就不細說了，這個經(jīng)典的故事還是留給大家自己去探索去揣摩吧。但是我可以簡單的跟大家說一下，愛國詩人屈原，眼看著自己的國家被戰(zhàn)爭淹沒，自己卻無能為力，含恨跳入了江中，為了紀念屈原這種愛國的精神，所以才有了端午節(jié)。
大家都知道，在端午節(jié)絕對會做的兩件事就是賽龍舟、以及吃粽子。這又有什么說法呢，其實都是有緣由的，因為當時屈原跳去江中，百姓們當然就不希望這么一個好人就這么死了，就爭先恐后的劃船去救他，后來不僅沒救到，甚至連遺體都沒打撈到，這就演變成了現(xiàn)在的賽龍舟，而粽子在古時候是叫角黍的，最初的粽子也是不是用葉子包著的，而是竹筒，為了河中的魚蝦不吃屈原的.遺體，就想著用“筒粽”先喂飽他們，后來才慢慢的演變成用葉子包著的，這點大家都不知道吧？因為我比較喜歡聽故事，這都是我爸爸告訴我的。
不知道大家都會在端午節(jié)的時候干嘛呢，我和家里人每年都是一樣的安排，上午全家人一起早早的到了江邊去占好位置，就為了看賽龍舟，我會在那個時候突然能理解爸爸為什么那么喜歡看足球比賽，因為真的好刺激，龍舟上的所有人都團結(jié)一直，動作一致，在鼓手的打擊節(jié)奏下，朝著目標前進，那樣的場景真的非常的壯觀，當然也有很多意見不合，一起練習時間不長的龍舟翻船的現(xiàn)象也有，我也是有幸見過一次。下午的時候我們就能吃到粽子了，香香糯糯的特別好吃，我喜歡端午節(jié)的很大一個原因就是能吃到粽子，在其他時間可吃不到，媽媽只會在這天辛苦下而已，其他時間再怎么叫她也不會煮。
不管大家喜歡吃甜粽子還是咸粽子還是肉粽子，我希望大家都能在吃粽子的同時懷念一下愛國詩人屈原。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學生演講稿 篇3
親愛的老師、同學們：
友誼之花，盛極開放
我依然清楚的記得，我們當初信誓旦旦，共同許下的諾言：一定要上同一所中學。不過，很抱歉，我食言了。我們沒能再成為同班同學，沒有機會再呆在彼此的身邊——不過，我們有許多值得懷念的記憶。
自幼兒園起，我們就是同學，形影不離的好朋友，這段友誼一直延續(xù)到現(xiàn)在。
一、一個微笑能開始一段友誼
我剛進入幼兒園時，只是一個懵懂無知的小頑童。我總是微笑面對身邊的每一個人。他是我最早認識的一位同學。我們都有著共同的愛好——繪畫。在我們的共同努力下，我們獲得了幼兒組“青龍杯”繪畫大賽的一等獎。當時我們波不及待地想跑回家，將喜訊告訴父母。
二、一句話能傳達出你真誠的祝福
每一個圣誕節(jié)，我都會收到你送來的圣誕賀卡。這讓我很是感動。有時我還會收到你送來的節(jié)日小禮物，這都讓我愛不釋手。我小心翼翼地將它們收藏到了我的百寶箱中，作為我們友誼的見證。有一句話，是你對我的祝愿：愿你大隊長當?shù)酶酶?落款：你永遠的好朋友。我感謝你對我工作的支持，我也分外慶幸能交到你這樣的好朋友。愿我們的友誼長存!
三、一首歌能喚醒沉睡的記憶
五年級的時候，我們報考了XX一中小升初的考試。當時的我對自己不抱有任何希望，盡管這次僅是在位明年的考試練兵。但畢竟六年級的知識我毫不知曉，所以我對自己沒有信心。很早我就了解到你早已經(jīng)將小學知識自學完了，當時我羨慕不已。我也沒想到你會主動提出教我六年級最難的數(shù)學知識——關于圓的知識。你說同學間互相幫助是理所應當?shù)摹Ｃ棵磕阍谖疑磉厱r，你總會唱起阿杜那首耳熟能詳?shù)摹秷猿值降住贰Ｔ谀愀杪暤墓膭钕拢遗Φ乜朔硕嗌匐y題。最后，我順利的通過了考試。我居然在全班報考的`十多位同學們中名列第一。而那時他說：“歌罷仰天嘆，艱難愧深情啊!我們可是好朋友啦。”
四、一個希望能支撐起我們的精神
我們曾在一起談自己的理想。你說你想要學好外語，到國外留學。學好專業(yè)技能后就回國，出入高級寫字樓。然后抱得金龜高枕無憂，像冬日里限量發(fā)售的哈根達斯一樣驕傲。而我說，我需要自食其力，精打細算，努力攀爬。這時，你對我說：“每個少年都是前途無量的，只要篤定的往前走，前面總會有新的機遇和發(fā)現(xiàn)。”這句話，到現(xiàn)在我也很是受用。最后我們都說出了自己理想的中學。沒想到我們不約而同說出了同一所學校。我們許下諾言，定下約定。在以后的日子里為考上共同的理想的中學，而緊張——拼命地復習備考。每個人的理想一觸即發(fā)。我們也堅信：一步的邁出將開始一次偉大的旅程。
現(xiàn)在，回想起那段我們倆共同維系的美好情誼，讓我受益終身。他最終考上了他那所心儀的中學，離開了我們，去了另一個陌生的城市。再別離的同學會上，我為他寫下了祝愿：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”
我們的友誼之花在彼此心中盛極而放。那段感情靜水流深，在歲月里慢慢發(fā)酵，慢慢甘甜!
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