（實(shí)用）制作的作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的制作的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

制作的作文 篇1

　　今天中午，陸老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)——每人做一個(gè)小制作。

　　我眼睛一直盯著天花板思索著該做什么，好像天花板上就有答案，正在我發(fā)愁的時(shí)候，我突然看到我們學(xué)校的校徽標(biāo)志——一艘正要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的帆船，啊，不如我就做一艘帆船吧。

　　我仔細(xì)觀(guān)察并且大致想了一下帆船的結(jié)構(gòu)，開(kāi)始準(zhǔn)備材料了。首先，我要準(zhǔn)備藍(lán)色、橘色、綠色三種顏色的卡紙各一張，還有雙面膠一個(gè)、剪刀一把，這樣，我把需要的材料就準(zhǔn)備齊全了，下面我就要開(kāi)始動(dòng)手做我的帆船了。

　　我先用一張綠色的卡紙折一個(gè)船底，船底是這樣做的：先將長(zhǎng)方形卡紙橫著對(duì)折一下，然后再把兩邊分別對(duì)折一下，接著再把四個(gè)角分別對(duì)折兩次，再把底下的橫面對(duì)折，最后一撐開(kāi)，一個(gè)小船底就做好了。

　　接下來(lái)，，我用藍(lán)色卡紙卷成了一個(gè)筒狀，做為船桿，接著我又用橘色卡紙一個(gè)橢圓形用雙面膠牢牢地粘在了船桿上，又用雙面膠把船桿牢牢地固定在船底上。

　　耶！一艘帆船做成功啦！可是我感覺(jué)這艘帆船有點(diǎn)歪，如果船在行駛的時(shí)候，肯定會(huì)翻船的'，我仔細(xì)看了看船桿，原來(lái)船桿沒(méi)有固定好，晃來(lái)晃去的，嗯，找到了原因，我趕快用一張橘色的卡紙把船桿支撐起來(lái)，這樣，我的“致遠(yuǎn)號(hào)”就大功告成了。

　　我把我的小制作交給了陸老師，陸老師非常滿(mǎn)意，并祝愿我的“致遠(yuǎn)號(hào)”揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

制作的作文 篇2

　　星期天的上午，我和我的小伙伴在我的小屋里忙著做我的小制作。

　　我準(zhǔn)備好了剪刀、美工刀、釘書(shū)機(jī)、膠帶、泡木、紙板……我們就忙開(kāi)了。

　　我們先把兩個(gè)大泡木接在一起，再用膠帶把兩個(gè)泡木塊貼在一起。這樣一來(lái)一個(gè)大倉(cāng)庫(kù)的框架結(jié)構(gòu)就作好了。我的小伙伴費(fèi)力的把一塊泡木削成門(mén)，然后我用紙板做了一到能活動(dòng)的門(mén)，還在上面做了一朵精致的小花。

　　我發(fā)現(xiàn)這倉(cāng)庫(kù)沒(méi)有地板，于是急忙用尺子量出了下面空白部分的.長(zhǎng)度、寬度。再用手工刀在最低層刻出兩個(gè)槽。我又找來(lái)一個(gè)硬紙板。量好和門(mén)一樣的尺度，拿起描筆畫(huà)了三個(gè)點(diǎn)，順著點(diǎn)剪下。我們幾個(gè)齊心協(xié)力，把它嵌入先前刻好的暗槽。這樣倉(cāng)庫(kù)的地板就做好了。

　　一個(gè)真正的倉(cāng)庫(kù)呈現(xiàn)在我們眼前。我仔細(xì)的瞧了瞧，覺(jué)得有點(diǎn)單調(diào)，就給它添加了一點(diǎn)色彩和功能。有紫色的紙板，做兩個(gè)通風(fēng)的小窗戶(hù)。用黃色的膠帶來(lái)裝飾門(mén)窗。一個(gè)守財(cái)寶的老爺爺，讓他招財(cái)進(jìn)寶。一個(gè)監(jiān)視器，可以監(jiān)視小偷和田鼠的一舉一動(dòng)，如有來(lái)犯，立刻報(bào)警。紅色的天窗，探視近幾天的氣溫升降。提前做好防洪準(zhǔn)備。還特意裝備了一個(gè)太陽(yáng)能的小風(fēng)扇，調(diào)節(jié)好室內(nèi)溫度，防止倉(cāng)庫(kù)內(nèi)的物資變質(zhì)。

　　我拿起我們精心制作的小制品，左看看，右瞧瞧，感覺(jué)做的不太好，沒(méi)我想象中那么漂亮。但應(yīng)該還是挺結(jié)實(shí)。有了這次的經(jīng)驗(yàn)，我一定會(huì)研究出更科學(xué)、更漂亮的小制作。

制作的作文 篇3

　　我的筆多的實(shí)在是沒(méi)地方放了，正在發(fā)愁呢，突然，我的腦海里冒出了一個(gè)主意：”做個(gè)筆筒吧。“可是，那什么做呢？對(duì)，就用紙杯。

　　我先拿出一張卡紙，在上面畫(huà)了一個(gè)圓圓的臉和一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，再用剪刀小心翼翼的把它們剪下來(lái)粘在紙杯上。本來(lái)以為做好了，可是左看右看都覺(jué)得少了些什么，原來(lái)還少眼睛和嘴巴，我又在剩下的卡紙上畫(huà)出一個(gè)可愛(ài)的三瓣嘴和一雙紅寶石一樣的眼睛，剪下后粘到小兔的臉上，這下小兔的臉終于完整了。

　　接下來(lái)又在臉下畫(huà)了一個(gè)大大肚子和兔子的.爪子，還畫(huà)上碧綠的小草和湛藍(lán)透亮的藍(lán)天，就這樣我的筆筒就大功告成了。

　　拿著做好的筆筒仿佛看到小白兔在開(kāi)心地吃草。雖然這次做的有點(diǎn)不大好看，但是它是我親手做的，我還是很開(kāi)心。

制作的作文 篇4

　　飄飄落葉似乎是秋姑娘送給我們離別的禮物。冬天來(lái)了，為了給姑娘送行，我們舉行了一次戶(hù)外樹(shù)葉畫(huà)，為了把秋天的美留在我們的畫(huà)上。

　　我們活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)始之前，同學(xué)們一起聊的熱火朝天，可一聽(tīng)要分組，大家可都不樂(lè)意了，男生們像一群害羞的小姑娘，有些還躲在講臺(tái)后面，女生也不甘示弱，心想：只要不拖后腿就行。我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到綠蔭廣場(chǎng)，老師組織我們收集秋姑娘給我們的禮物。收集好了之后，我們每個(gè)小組拿出材料和模板。在上面拿材料比了又比，畫(huà)了又畫(huà)，討論著這怎么粘，那怎么貼。首先，我們拿了一片大葉子剪出來(lái)一個(gè)小蘋(píng)果，粘上去，再拿了兩片葉子粘上去。這樣一個(gè)可愛(ài)的蘋(píng)果就出來(lái)了。接著，我們用葉子把刺猬的頭剪出了形狀，畫(huà)了一對(duì)水靈靈的眼睛，可愛(ài)極了！我們把它的'刺粘上去，粘完之后發(fā)現(xiàn)它的刺好少啊！我疑惑起來(lái)：這是只刺猬，刺去哪了？被人拔光了？它是一只沒(méi)長(zhǎng)刺的刺猬？我們又把刺全拿了下來(lái)，畫(huà)了一個(gè)身體的輪廓，再把刺全粘了上去，這樣就好多了，我們格外做了一朵花上去。還真不錯(cuò)！大家把這垃圾收拾好，看著這幅畫(huà)，我們高興地笑了。

　　秋天雖已過(guò)去，但只要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，即使是一片小樹(shù)葉也是豐富多彩，美麗無(wú)比。

制作的作文 篇5

　　我的小制作是一個(gè)用牙膏盒做成的小卡車(chē)。

　　我先找來(lái)兩個(gè)盒子，6個(gè)瓶蓋。我先把一個(gè)盒子剪成左右兩半，粘在盒子后面當(dāng)車(chē)廂。

　　再把4個(gè)瓶蓋粘在盒子的底部當(dāng)車(chē)輪，然后另外兩個(gè)瓶蓋粘在盒子前面當(dāng)車(chē)燈。我在車(chē)頭那挖了一個(gè)大窟窿，蒙上玻璃紙當(dāng)車(chē)窗，車(chē)門(mén)可以打開(kāi)。它跟車(chē)身是分離的.，用一根繩子固定就大功告成了我還把我的玩具小人放了進(jìn)去當(dāng)司機(jī)，可神氣了！

制作的作文 篇6

　　星期六的下午，我用橡皮泥捏了一個(gè)可愛(ài)的小人。

　　我先切下一塊比較大的做它的頭，把它揉啊揉，小人的頭做好了。再給它刻上眉毛、眼睛、嘴巴，它的臉蛋做好了。

　　接著，我用黑色的橡皮泥做他的頭發(fā)。然后我切下一塊比較小的紅色橡皮泥捏它的紅領(lǐng)巾。最后，我用黃色的和紅色的橡皮泥捏出一頂帽子，用大一點(diǎn)的'橡皮泥做它的身體。一個(gè)可愛(ài)的小人就做好了。

　　你會(huì)做小人了嗎？

制作的作文 篇7

　　我參加過(guò)許許多多的活動(dòng)課，有“小鬼當(dāng)家”之超市購(gòu)物，有令人驚訝的雞蛋的浮力實(shí)驗(yàn)課，還有別開(kāi)生面的“小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)上網(wǎng)”這節(jié)課。但我最喜歡那節(jié)妙趣橫生的制作七星瓢蟲(chóng)手工課。

　　老師走進(jìn)教室，臉上藏著神秘的表情，我們丈二和尚——摸不著頭腦，心想：老師到底葫蘆里賣(mài)的什么藥呀？老師說(shuō)：“今天，我們要上一節(jié)手工課，要制作七星瓢蟲(chóng)。”說(shuō)著，她拿出三種不同顏色的太空泥，五顏六色的彩筆，還有硬硬的卡紙和“跟屁蟲(chóng)”雙面膠。剛說(shuō)完，班里就像天上掉下個(gè)流星下來(lái)，爆炸了。有的同學(xué)迫不及待地要做，有的同學(xué)靜靜地坐在那里，覺(jué)得自己肯定能做得最好，還有的同學(xué)摩拳擦掌，已經(jīng)開(kāi)始做了。

　　老師一聲令下，我開(kāi)始做了，我先把紅色的'彩泥搓成圓形，壓成扁扁的，這就成了七星瓢蟲(chóng)的身體，看起來(lái)真像餡餅呀。我然后將黑色彩泥搓成較大的圓球，好像一個(gè)黑色的小皮球，接著我再搓出它的腿，但是我怎么搓也搓不好，不是搓太細(xì)，就是搓太粗。我這時(shí)就像熱鍋上的螞蟻，心急如焚，老師過(guò)來(lái)安慰我：“沒(méi)關(guān)系，慢慢做，總會(huì)成功的！”我聽(tīng)了老師的話(huà)，慢慢做，哎，竟然做好了，我非常高興。我又做了它的小圓點(diǎn)，有小的，也有大的，不過(guò)我數(shù)了數(shù)，少了一個(gè)，那一個(gè)跑到哪去了？原來(lái)它給我捉迷藏，在桌子底下呢。最后，我把它們組合起來(lái)，哇，一個(gè)栩栩如生的七星瓢蟲(chóng)出現(xiàn)在我眼前，我心里又是開(kāi)心又是自豪！

　　通過(guò)這次活動(dòng)課，我明白了：只要你用心做事，你就能開(kāi)心，也能取得優(yōu)異的成績(jī)。

制作的作文 篇8

　　在我的書(shū)桌上有一張精美的賀卡，特別惹人喜愛(ài)。

　　你瞧，它的封面是黃色的衣服，“生日快樂(lè)”四個(gè)大字立在封面，非常醒目。一個(gè)個(gè)美麗而優(yōu)雅的音符在上面淘氣地玩耍，精美極了。 來(lái)自：作文大全 這張賀卡是我親手制作的。在今年的暑假，我迫切地想做一張生日賀卡。從《少年活動(dòng)》中，終于找到了生日賀卡的圖紙，我真是興奮不已。根據(jù)它的指導(dǎo)，我左思右想該準(zhǔn)備什么材料。不一會(huì)，我找來(lái)了紙板，膠水，彩筆等，擺開(kāi)了制作賀卡的陣勢(shì)。

　　那天真熱啊，火辣辣的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，像長(zhǎng)針?biāo)频闹贝踢M(jìn)來(lái)。我哪顧的得上這些，“嚓嚓嚓”紙板剪好了，“哧溜、哧溜”膠粘好了，“嘎吱嘎吱”中縫折好了，“刷刷刷”一幅美麗的圖畫(huà)好了…… 一句話(huà)，我努力按照?qǐng)D紙的要求去做。功夫不負(fù)有心人，眨眼間，賀卡的'造型已經(jīng)出現(xiàn)在我的面前，等我在包上彩色的紙皮后，賀卡順利制成了。看著它，我的心里像吃了蜜一樣甜，別提有多高興了。

　　現(xiàn)在，那張賀卡就擺在我的書(shū)桌上，每當(dāng)有人看見(jiàn)那張精美的賀卡，都會(huì)贊美我?guī)拙洌�有的夸我�?ài)動(dòng)手，有的說(shuō)我心靈手又巧。

制作的作文 篇9

　　《今天是奶奶的生日，我想做一個(gè)生日卡送給奶奶，讓奶奶高興高興。

　　吃過(guò)早飯，我先準(zhǔn)備好硬紙板、鉛筆、水彩筆等材料，接著就動(dòng)手制作生日卡。我先把硬紙板剪成長(zhǎng)方形，再在上面畫(huà)上畫(huà)。由于我的繪畫(huà)水平不高，所以畫(huà)得不是很好。然后，我把壓歲錢(qián)拿出來(lái)，買(mǎi)了幾顆泡泡糖，把泡泡糖里面的刮刮紙拿出來(lái)貼在生日卡上面。于是拿起筆來(lái)在生日卡上寫(xiě)上“祝奶奶生日快樂(lè)”幾個(gè)字。又在畫(huà)上畫(huà)出一些五顏六色的氣球，最后，畫(huà)上一個(gè)面帶笑容的老奶奶。這樣，生日卡就做成了。

　　快到中午的時(shí)候，爺爺從街上買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕回來(lái)。我興高采烈的`接過(guò)蛋糕，放在桌子的中央。

　　吃蛋糕的時(shí)候，我把自己親手做的生日卡放在奶奶的面前，奶奶看了生日卡后，笑著說(shuō)：“我的孫女長(zhǎng)大了，好懂事呀，奶奶謝謝你!”聽(tīng)到奶奶的夸獎(jiǎng)，我的心里就像吃了蜜糖一樣甜。

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