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校園文化節活動方案

時間：2023-08-31 16:15:50 文化我要投稿

校園文化節活動方案

　　為了確保事情或工作有效開展，常常需要預先準備方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的校園文化節活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校園文化節活動方案

校園文化節活動方案1

　　通過“書香校園”的活動，增加師生的課外閱讀量，提高讀寫能力和整體素質，使每位師生都成為愛書人，讀書人，讓閱讀為師生打造亮麗的精神底色，由此而形成良好的閱讀氛圍和閱讀傳統，共同創建一個充滿書香之氣的校園。

　　一、活動主題

　　好書共分享，墨香漫城職

　　二、活動目的

　　營造起校園讀書的氛圍，激發學生的讀書熱情，促進校園內熱愛讀書的良好風氣的形成。

　　三、活動對象

　　大一大二全體在校生

　　四、活動時間，地點

　　時間：11月9日—12月25日

　　五、活動宣傳

　　1、分別在真理道校區、幸福道校區、渤海校區、泰興路校區的宣傳欄處張貼活動海報。

　　2、利用校園廣播進行宣傳。

　　3、在百米讀書廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓學生明白讀書的益處。例如：我讀書，我快樂，我成長；多讀書，讀好書，好讀書；讀書破萬卷，下筆如有神；營造文化氛圍，創建“書香校園”等。

　　六、活動內容

　　1、書海茫茫，惟“精”破浪——好書捐贈會活動

　　開展“獻一本看百本”的公益捐書活動。贈人玫瑰，手有余香，為提升全院師生閱讀質量，統一將捐書用于百米讀書長廊。在三、四樓連廊處建設百米讀書長廊供全院師生共享。倡導每位師生捐贈一本好書.以班級為單位，由各系學生會統一收取、進行篩選。

　　捐贈時間：12月1日前,統一交各系學生會主席，并配捐書明細（注明班級、書名、數量等）；以系為單位上交人文系；

　　2、書韻流香，你我共賞——好書推薦會活動

　　各班利用班會舉辦一次好書推薦會。并以班級為單位向全院同學推薦好的書刊名，數目不限。最后各班匯總，形成好書名單，人文系將全院評選值得讀的20本好書名單張貼在百米讀書長廊；

　　推薦書目名單上報時間：12月13日前，將各班推薦的好書書目名單（含班級、書名等）發送至人文系團委公共郵箱：xx。

　　3、以書會友，用心交流——讀書交流會活動

　　在校園咖啡廳舉辦讀書交流會。通過讀書以補充和豐富必要的理論基礎，養成主動讀書、自覺學習的.習慣。由老師或者同學們推薦書籍，經過討論確定要讀的書，各系推舉4名同學在會上討論各自的讀書感悟，進行交流。

　　12月中旬人文系將統一安排讀書交流會具體時間和地點。

　　4、與經典同行，同名著為伴——讀書心得評比活動

　　結合學子形象活動，開展“書優美漢字，寫心得書評”活動。各班同學廣泛閱讀，并手寫書評，每班篩選3份優秀書評。書評書寫標準參照學工處“塑形活動”中“書優美漢字”的相關標準，書評評選的組成和比重為：書寫占20%，內容占“80%”。每系將最后評選出的優秀書評交到人文系團總支辦公室。最后制作優秀書評展板，在全校進行展示。

　　各班書評上交截止時間：12月18日

　　5、書韻流香，你我共賞——微心得分享活動

　　將自己的閱讀心得體會以文字的形式推送到微信“天津城市職業學院團委”公眾平臺，為大家提供自己的閱讀體會，獨樂樂不如眾樂樂，希望廣大同學踴躍參與。要求：每班不少于5篇，團委微信二維碼如下：

　　讀書心得發送時間：12月1日——20日

　　七、預算

　　1、讀書會經費約200元

　　2、讀書長廊墻壁裝飾2000元

校園文化節活動方案2

　　一、活動主題

　　傳承開拓內練提升

　　(秉承校園文化精神，展示校園文化魅力，拓展校園文化內涵，提升校園文化品位。)

　　二、活動時間

　　略

　　三、活動內容

　　本屆校園文化節系列活動由健身篇、藝術篇。活動形式為學科比賽活動、體育競技活動、文化藝術活動。

　　(一)校園文化節系列活動之學科競賽活動

　　項目：

　　1、一至六年級語文、數學競賽(x月下旬)

　　2、一至六年級語文、數學競賽(x月下旬)

　　(二)校園文化節系列活動之健身篇——體育競技活動

　　項目：

　　1、田徑運動會(XX年x月中旬)

　　2、迎“五一”師生乒乓球比賽(XX年x月下旬)

　　3、三至六年級學生廣播操比賽(XX年x月中旬)

　　(三)校園文化節系列活動之藝術篇——文化藝術活動項目：

　　1、大、小字比賽(x月下旬)

　　2、“春之歌”朗誦比賽(XX年x月上旬)

　　3、迎“國慶師生歌詠比賽” (XX年x月下旬)

　　4、相聲、小品、課本劇比賽(XX年x月下旬)

　　5、迎“六一”繪畫比賽(XX年x月下旬)出品

　　6、3---6年級小學生作文競賽(XX年x月中旬)

　　7、一至六年級語文、數學、外語、美術優秀作業展(12月下旬)

　　8、XX“迎元旦”全校黑板報設計評比大賽

　　(XX年x月下旬)

　　9、一至六年級各班組織“迎元旦”文藝演出

　　(XX年xx月xx日)

　　10、經典誦讀(20xx年元月下旬)

　　四、活動要求

　　1、高度重視，精心組織。各部門、班級要充分認識本次活動的重要性，落實專人負責，精心制定實施方案，提高活動的質量。

　　2、加強宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強活動的宣傳工作，多角度、多渠道為活動的深入開展營造濃郁的'校園文化氛圍，引導全校師生積極參與，擴大活動影響面。

　　3、注重協作，形成合力。各承辦部門要加強聯系協作，整合各種資源，形成整體合力，擴大活動效果;加強與老師、學生、家長的溝通，動員全社會關注學生的健康成長。

　　五、組織工作

　　本次活動成立組委會。

　　組長：*** *** ***

　　成員：*** *** ****** *** ***

　　學科競賽活動負責：*** *** ***、

　　音樂活動負責：*** *** ***

　　科技活動負責：*** *** ***

　　美術活動負責：***

　　田徑活動負責：*** *** ***

　　信息活動負責：*** *** ***

　　讀書活動負責：***

　　心理活動負責：***

　　書法活動負責：***

　　英語活動負責：***

　　球類活動負責：***

　　協助實施：校長室、教導處年級組長、各班班主任

　　組委會辦公室設在校長室。

　　有關部門的工作職責：

　　教導處：負責活動方案的制訂，活動的組織協調、活動進度安排，做好課務安排、資料收集工作。

　　校長室：配合全校大型活動時間保障，組織協、調接待服務工作。

　　總務處：負責活動經費保障，提供有關活動場所及設備，會場布置及后勤保障日常工作。

校園文化節活動方案3

　　為提高我校學生的身體素質，豐富同學們的課余文化生活，決定舉辦五人制足球比賽，制定方案如下：

　　一、主辦單位：

　　市第二小學

　　二、承辦：

　　學校體育組

　　三、活動時間：

　　第12——13周

　　四、活動地點：

　　學校操場

　　五、人員組織按排：

　　1、人員按排與大課間相同，班主任負責本班的組織、紀律和安全。

　　2、裁判員及場地按排由體育組擔任。

　　3、各年級的.體育老師負責本年級隊員選拔，比賽時及時組織隊員到比賽場地，并做好準備活動。

　　六、參賽隊員及分組：

　　1、本次比賽按年級進行。

　　2、各年級由體育老師選拔有一定足球基礎的學生，共12名隊員，平均分成兩隊參加比賽，

　　七、隊員著裝要求：

　　1、統一運動服。

　　2、足球鞋。

　　3、護腿板。

　　4、不準佩戴任何飾物。

　　八、比賽辦法：

　　1、比賽規則：采用5人賽制，執行中國足協最新《足球競賽規則》。

　　2、比賽時間及中場休息：比賽上下半場各20分鐘，中場休息2分鐘。

　　3、各年級在選定的兩隊間進行一場比賽，勝隊第一，負隊第二。

　　九、獎勵辦法：

　　給比賽隊員發記念品

　　十、比賽時間：

　　周一至周五，16：00——16：45

　　十一、比賽日程與大課間相同，參與比賽的年級組織學生到操場觀看，非比賽年級正常上課，按排如下：

　　12周：

　　星期一：一年級比賽

　　星期二：二年級比賽

　　星期三：三年級

　　星期四：四年級比賽

　　星期五：五年級比賽

　　13周：

　　星期一：六年級比賽

　　十二、醫療：

　　校醫務室人員

　　十三、賽會紀律

　　1、參與比賽的年級，16：00分前必須到操場指定位置，觀看比賽。

　　2、觀看時隊形保持完整，學生不得隨意亂跑，不得影響比賽，不得有不道德行為。

　　3、班主任在本班位置組織學生觀看比賽，確保比賽順得進行。

校園文化節活動方案4

　　一、活動主題

　　傳承開拓內練提升

　　(秉承校園文化精神，展示校園文化魅力，拓展校園文化內涵，提升校園文化品位。)

　　二、活動時間

　　略

　　三、活動內容

　　本屆校園文化節系列活動由健身篇、藝術篇。活動形式為學科比賽活動、體育競技活動、文化藝術活動。

　　(一)校園文化節系列活動之學科競賽活動

　　項目：

　　1、一至六年級語文、數學競賽(x月下旬)

　　2、一至六年級語文、數學競賽(x月下旬)

　　(二)校園文化節系列活動之健身篇——體育競技活動

　　項目：

　　1、田徑運動會(20xx年x月中旬)

　　2、迎“五一”師生乒乓球比賽(20xx年x月下旬)

　　3、三至六年級學生廣播操比賽(20xx年x月中旬)

　　(三)校園文化節系列活動之藝術篇——文化藝術活動項目：

　　1、大、小字比賽(x月下旬)

　　2、“春之歌”朗誦比賽(20xx年x月上旬)

　　3、迎“國慶師生歌詠比賽”(20xx年x月下旬)

　　4、相聲、小品、課本劇比賽(20xx年x月下旬)

　　5、迎“六一”繪畫比賽(20xx年x月下旬)出品

　　6、3---6年級小學生作文競賽(20xx年x月中旬)

　　7、一至六年級語文、數學、外語、美術優秀作業展(12月下旬)

　　8、20xx“迎元旦”全校黑板報設計評比大賽(20xx年x月下旬)

　　9、一至六年級各班組織“迎元旦”文藝演出(20xx年xx月xx日)

　　10、經典誦讀(20xx年元月下旬)

　　四、活動要求

　　1、高度重視，精心組織。各部門、班級要充分認識本次活動的重要性，落實專人負責，精心制定實施方案，提高活動的質量。

　　2、加強宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強活動的.宣傳工作，多角度、多渠道為活動的深入開展營造濃郁的校園文化氛圍，引導全校師生積極參與，擴大活動影響面。

　　五、組織工作

　　本次活動成立組委會。

　　組長：xx

　　成員：xx

　　學科競賽活動負責：xx

　　音樂活動負責：xx

　　科技活動負責：xx

　　美術活動負責：xx

　　田徑活動負責：xx

　　信息活動負責：xx

　　讀書活動負責：xx

　　心理活動負責：xx

　　書法活動負責：xx

　　英語活動負責：xx

　　球類活動負責：xx

　　協助實施：校長室、教導處年級組長、各班班主任

　　組委會辦公室設在校長室。

　　有關部門的工作職責：

　　教導處：負責活動方案的制訂，活動的組織協調、活動進度安排，做好課務安排、資料收集工作。

　　校長室：配合全校大型活動時間保障，組織協、調接待服務工作。

　　總務處：負責活動經費保障，提供有關活動場所及設備，會場布置及后勤保障日常工作。

校園文化節活動方案5

　　為提高我校學生的綜合素質、豐富我校學生的文化生活、展現我校學生的風采，進一步教育和引導學生增強學習知識的興趣，并在實際應用中加以掌握和運用，我校團委、學生會及學生社團特擬定本方案。具體如下：

　　一、活動主題：

　　文才飛揚舞動青春

　　二、活動時間：

　　20xx年11月15日——20xx年12月15日

　　三、主體活動：

　　（一）“詩會”“校園文化活動月”啟動儀式

　　承辦部門：社團聯合會

　　活動時間：11月15日

　　活動方式：學生通過原創詩歌的創作和朗誦（可不為同一個人）的形式交流文學。所作詩歌及作者11月10日交到學生會。詩會當天選手對所作詩歌進行朗誦和解說由專業老師組成的評委團進行評選。詩歌要求思想積極上進，內容不限。最終評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名，并頒發證書。

　　（二）經典文化知識大賽

　　承辦部門：校學生會學習部

　　活動時間:11月16日—11月18日

　　活動方式：體現本校特色、促進學校學習氛圍，提高學生的綜合知識技能。邀請本校老師對學生進行考核，每院由一名老師監考，根據學生表現情況給出相映成績，最后考核成績由各院導員錄入電腦形成電子版上交我校存檔。

　　（三）校園電影周活動

　　承辦部門：校學生會文藝部

　　活動時間:11月19日—26日

　　活動方式：以“電影百年魅力文學百年風采”為主題，從眾多電影中選出十部佳片，在全院同學中征集影評稿件，集中公平的評選出獲獎作品。獲獎作品將以宣傳板的形式在校園內展出，向全校展現我校風采。

　　（四）第二故鄉攝影及繪畫大賽

　　承辦部門：攝影協會及繪畫協會

　　活動時間：11月27—30日

　　活動方式：

　　推進校園文明和文化建設，打造和諧校園、豐富生活區文化，進行以生活區為主題的攝影比賽。

　　比賽過程為：

　　（1）以學院為單位征集作品。

　　（2）對上交作品進行統計、評選。

　　（3）獲獎作品展示。

　　（五）讀一本好書書評征文活動

　　承辦部門：社團聯合會及書友會

　　活動時間：12月2—4日

　　活動方式：鼓勵廣大師生多讀書，讀好書，開展讀一本好書書評征文活動。各學院在院內征集優秀作品，1日前上交至校書友會，由書友會和社團聯合會評選后，4日評選出獲獎作品，并展示在展示窗內。

　　（六）校園歌手大獎賽

　　承辦部門：校文藝部

　　活動時間：12月5—12日

　　活動方式：“青春充滿活力盡顯年輕風采”由我校文藝部組織的`校園歌手大獎賽，這里給你一個施展你才華的舞臺，用你的歌聲打動所有人。有意者即可參加，有初賽，復賽和決賽組成。

　　最后優勝者可代表我校參加我市的xx杯大學生校園歌曲大賽。

　　（七）“校園文化活動月”閉幕頒獎晚會

　　承辦部門：校團委，學生會，社團聯合會

　　活動時間：12月15日

　　活動方式：通過文藝演出，向全校師生展示我校學生風貌，豐富同學們的課余文化生活。活動分為上報節目、篩選節目、預演彩排和正式演出四個部分。（活動月閉幕式具體流程見附表。）

　　四、具體要求：

　　（一）突出主題、形成合力：

　　1、通過在活動中的緊密配合與協調工作，調動學生會成員的積極性，提高工作效率、加強團隊意識。

　　2、在活動中挖掘新成員的潛力、引入競爭機制培養后備力量，提高學生會的整體能力，使學生工作具有更好的創新性和延續性。

　　3、各院相關負責人要積極參與并配合好此項工作。

　　（二）加強宣傳、營造氛圍：

　　1、宣傳部主要負責，團委宣傳部積極配合，以各種方式進行宣傳，擴大影響力。

　　2、各部根據自己擬訂的活動方案進行自我宣傳，由宣傳部配合。體現活動主題，顯出我校特色，營造良好活動氛圍。

　　3、網絡信息部全程將各項活動情況及時上傳到我校網站，進行宣傳，擴大我校的影響

校園文化節活動方案6

　　一、活動主題

　　本屆校園文化藝術節的主題：人格、質量、價值。其寓意是以踐行社會主義核心價值觀為抓手，培育大學生積極樂觀的健康人格；以“迎評促建”為目標，提升教育教學質量。

　　二、活動時間

　　2020年xx月xx日—x月x日。

　　三、組織機構

　　校園文化藝術節領導組

　　四、重點內容

　　1、“唱享校歌”師生大合唱比賽。

　　15個學院二千多名師生在文贏湖畔的校園里，到處傳唱著校歌《使命》。他們厚德博學支撐起生命之舟，篤行真理高揚著青春信仰，在大學的精神家園中凝聚智慧，激揚生命的力量去追逐“大道之行，天下為公”的夢想。

　　2、“我愛我家”宿舍文化月。

　　宿舍文化是根植于學子內心的修養，是一種無需提醒的文明自覺。在宿舍里，有干凈明亮的窗戶，有整潔有序的被褥，有別具特色的墻畫，有溫馨浪漫的情調。宿舍，是學子生活的地方，是友情相聚的場所，是夢想成真的天堂。愛宿舍，就是愛自己；愛宿舍，就是愛他人；愛宿舍，就是愛校園。

　　3、“春天送你一首詩”——中華經典誦讀周。

　　誦讀經典，感受千年文字的力量；對話圣賢，傳承華夏文明的智慧。五月的季節，鮮花般的美麗，近千名學子共讀中華經典，聆聽古詩書韻，滋養同大文蘊，陶冶學子情懷。

　　4、大學生人文社會科學知識競賽。

　　教育就是教以人文文化，就是教以做人的文化，就是教以穩定與和諧的文化。人文知識是文化的載體，是人類文化的沉淀，是歷史的沉淀。大學生人文社會科學知識競賽能夠在校園內營造求善務愛的人文情懷。

　　5、文明禮儀展示表演。

　　內涵豐富、形式多樣的文明禮儀展示表演，運用文化的形式生動具體地表現校園師生踐行社會主義核心價值觀現狀，運用藝術的'手法形象地告訴師生們什么是真善美，什么是假丑惡，活動的開展將會起到“文明以止，化成天下”的作用。

　　6、“青春永駐”模特大賽。

　　美麗的顏容，典雅的服飾，優美的身軀處處展現著靚麗的青春；文明的舉止，高貴的行為，優雅的談吐時時閃耀著修養的可貴。展現青春，炫耀青春，讓每一天都過的精彩；把握青春，珍惜青春，讓每一年都活的燦爛。

　　7、書法、雕塑、設計美術系列作品展。

　　新落成并使用的善美樓展廳陸續推出書法、雕塑、設計、美術作品系列展活動，美術學院派志愿者做專業解說，幫助師生在感受美、體驗美的過程中獲得審美享受。師生通過美術作品的賞析，開闊美術視野，更好地汲取美術作品中所蘊涵的豐富的人文精神，加深對人文精神的領悟，提高審美判斷能力。

　　8、大學生健美操比賽。

　　舞動青春旋律，激揚生命力量。編排新穎獨特、旋律昂揚向上、動作清晰利落、隊形變化巧妙的大學生健美操比賽，是我校校園文化節的傳統節目，每年吸引二十萬人觀看。健美操賽既是校園內一道亮麗的風景線，又是周邊區域一場隆重的文化盛宴。

　　9、九人制足球比賽。

　　足球賽是承載人文知識之車，踐行核心價值觀之舍。足球賽不僅能夠強身健體、愉悅心靈；還能體驗不確定性帶來的特有樂趣；也有助于培養大學生的創新精神、拼搏精神、競爭精神、遵紀守法精神、團結協作精神。“更好、更快、更強”的體育精神是校園文化精神建設必不可少的靈魂。

　　10、“化民成俗”人文知識系列講座。

　　文化因交流而豐富，文明因互鑒而多彩。本屆文化藝術節人文、社會、藝術講座貫穿社會主義核心價值觀這一主線，突出文化浸潤、文明自覺、培育人格、提升質量的特征。

　　五、活動要求

　　1、高度重視，全員發動，全程參與。

　　各級黨團組織要充分認識校園文化建設的重大意義，加強組織領導，注重設計、注重創新、注重凝練。要成立相應機構，保障人力物力的投入；要加強各部門的協調，保證各項工作的實效。

　　2、精心組織，加強宣傳，擴大影響。

　　各學院、各部門要外化于行，內化于心，深入挖掘校園文化藝術節對師生的價值意義，采用多種形式開展校內外的宣傳報道，開動腦筋，創新藝術形式，完美呈現校園文化的內在本質，增強對青年學生的吸引力，擴大校園文化的受眾面。

　　3、文化滲透，文明自覺，培育人格。

　　中華民族的優秀文化要滲透學生靈魂，“禮儀之邦”的文明要根植于學生內心，求真務實的科學精神與求善務愛的人文精神要融洽地結合在一起。各學院、各部門在抓好教學科研工作的同時，要認真做好校園思想意識形態領域工作，切實提升大學生的人文素質，培育健全人格。

校園文化節活動方案7

　　一、指導思想

　　以學校提出的五個教育夢想為指導，以建設書香校園為總目標，以全體師生愛讀書，會讀書，讀好書為根本目的，以開展多元式閱讀為依托，通過形式多樣的閱讀活動，為師生搭建圖書與閱讀的平臺，提升學校師生閱讀品位，全面建成“書香校園”。

　　二、活動主題

　　我和書籍的約定

　　三、活動時間

　　20xx年x月——20xx年x月

　　四、活動內容

　　1.校園第十屆創意讀書文化節開幕，對上一年度書香班級進行獎勵。

　　2.開展每月好書推薦共讀活動。

　　3.建立班級虛擬圖書館。

　　4.進行讀書小標兵、讀書小學士、讀書小博士讀書晉級活動。

　　5.開展圖書跳騷市場活動。

　　6.舉辦校園童話節。

　　7.書香班級、讀書小博士、書香教師評選活動。

　　五、具體活動安排

　　1.每月好書推薦。由學校或各教研組進行每月好書推薦，并組織開展相關讀書交流活動。每月好書推薦分為教師讀書推薦、低年級讀書推薦、中年級讀書推薦、高年級讀書推薦四類，每類至少一本書，由學校或年級組提供圖書，由教導處提供“每月好書共讀記錄卡”，記錄師生讀書情況，作為評選書香班級、書香小博士、書香教師的條件。

　　2.各班建立班級虛擬圖書館。由學生提供自己喜歡的.書籍給本班學生或其他班級閱讀。由學校提供“班級虛擬圖書館閱讀記錄卡”進行閱讀記錄和統計。班級虛擬圖書館的建設情況作為評選書香班級和讀書小博士條件。

　　3.讀書小標兵、讀書小學士、讀書小博士讀書晉級活動。學生每周完成一張“我的閱讀記錄卡”。一學年完成12張“我的閱讀記錄卡”評為讀書小標兵；一學年完成25張“我的閱讀記錄卡”晉級為讀書小學士；一學年完成45張“我的閱讀記錄卡”晉級為讀書小博士。

　　4.圖書跳騷市場。分年級段開展圖書跳騷市場，促進學生之間圖書的交換和流動。

　　5.舉辦校園童話節活動。每個班排練一個童話劇，進行展演，評選，優秀節目進行校級展演和表彰。

　　6.書香班級、讀書小博士、書香教師評選活動。每個月，各班上傳本班本月的讀書活動圖片，年末匯總，作為書香班級評選條件之一；年度末進行書香小博士評選和表彰，班級書香小博士人數的多少作為書香班級的評選條件之一；教師個人讀書每月一評比，逐月累加作為書香教師評選條件，組織開展每月讀書活動情況或班級讀書情況作為書香教師評選條件。

校園文化節活動方案8

　　一、活動宗旨

　　為積極傳播先進文化，挖掘校園人文資源，進一步豐富廣大師生的業余生活，提升校園文化藝術品位，讓每位師生在高格調的校園文化的浸潤下，發揮個性特長，拓展綜合素質，推動我校科技、體育、藝術教育和精神文明建設，積極創建德育特色學校。

　　二、活動主題

　　傳承、開拓、內練、提升

　　（秉承校園文化精神，展示校園文化魅力，拓展校園文化內涵，提升校園文化品位。）

　　三、活動時間

　　20xx年2月—12月

　　四、活動內容

　　本屆校園文化節系列活動由健身篇、藝術篇。活動形式為學科比賽活動、體育競技活動、文化藝術活動。

　　（一）校園文化節系列活動之學科競賽活動

　　項目：1、一至六年級語文、數學競賽（5月下旬）

　　2、一至六年級語文、數學競賽（12月下旬）

　　（二）校園文化節系列活動之健身篇——體育競技活動

　　項目：1、田徑運動會（20xx年4月中旬）

　　2、迎“五一”師生乒乓球比賽（20xx年4月下旬）

　　3、三至六年級學生廣播操比賽（20xx年10月中旬）

　　（三）校園文化節系列活動之藝術篇——文化藝術活動項目：

　　1、大、小字比賽（3月下旬）

　　2、“春之歌”朗誦比賽（20xx年4月上旬）

　　3、迎“國慶師生歌詠比賽”（20xx年9月下旬）

　　4、相聲、小品、課本劇比賽（20xx年4月下旬）

　　5、迎“六一”繪畫比賽（20xx年5月下旬）

　　6、3---6年級小學生作文競賽（20xx年10月中旬）

　　7、一至六年級語文、數學、外語、美術優秀作業展（12月下旬）

　　8、20xx“迎元旦”全校黑板報設計評比大賽

　　（20xx年12月下旬）

　　9，一至六年級各班組織“迎元旦”文藝演出

　　（20xx年12月31日）

　　10、經典誦讀（20xx年元月下旬）

　　五、活動要求

　　1、高度重視，精心組織。各部門、班級要充分認識本次活動的重要性，落實專人負責，精心制定實施方案，提高活動的質量。

　　2、加強宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強活動的宣傳工作，多角度、多渠道為活動的深入開展營造濃郁的校園文化氛圍，引導全校師生積極參與，擴大活動影響面。

　　3、注重協作，形成合力。各承辦部門要加強聯系協作，整合各種資源，形成整體合力，擴大活動效果；加強與老師、學生、家長的溝通，動員全社會關注學生的健康成長。

　　六、組織工作

　　本次活動成立組委會。

　　組、長：xxx、xxx、xxx

　　成、員：xxx、xxx、xxxxxx、xxx、xxx

　　學科競賽活動負責：xxx、xxx、xxx、

　　音樂活動負責：xxx、xxx、xxx

　　科技活動負責：xxx、xxx、xxx

　　美術活動負責:xxx

　　田徑活動負責：xxx、xxx、xxx

　　信息活動負責：xxx、xxx、xxx

　　讀書活動負責：xxx

　　心理活動負責：xxx

　　書法活動負責：xxx

　　英語活動負責：xxx

　　球類活動負責：xxx

　　協助實施：校長室、教導處年級組長、各班班主任

　　組委會辦公室設在校長室。

　　有關部門的`工作職責：

　　教導處：負責活動方案的制訂，活動的組織協調、活動進度安排，做好課務安排、資料收集工作。

　　校長室：配合全校大型活動時間保障，組織協、調接待服務工作。

　　總務處：負責活動經費保障，提供有關活動場所及設備，會場布置及后勤保障日常工作。

校園文化節活動方案9

　　為展示我校師生風采，豐富課余文化生活，繁榮和發展舒中文化，創建文明、和諧校園，經校長辦公會研究，學校決定舉辦南郊中學第七屆校園文化節。具體活動安排如下：

　　一、活動組織

　　（一）組委會

　　組委會主任：z

　　組委會副主任：z（具體負責）z

　　組委會成員：z

　　（二）組織部門

　　組委會下設宣傳組、活動組、后勤組、保衛組，負責日常事務和具體協調工作。

　　宣傳組：z

　　活動組：z

　　后勤組：z

　　保衛組：z

　　二、活動主題：激揚青春，魅力校園

　　三、活動內容

　　1．南郊中學第七屆文化節學生個人才藝比賽

　　負責人：z

　　2．南郊中學第七屆文化節書畫、攝影、刺繡展

　　負責人：z

　　3．南郊中學第七屆文化節教職工80分、象棋比賽

　　負責人：z

　　4．南郊中學第七屆文化節班級文藝晚會

　　負責人：z

　　四、活動日程

　　1.20xx年12月25日至30日——南郊中學書畫、攝影、刺繡展；

　　2.20xx年12月中下旬預賽，12月30日下午決賽——南郊中學學生個人才藝比賽；

　　3.20xx年12月30日晚18：00～21：00——各班級迎新文藝晚會；

　　4.20xx年12月31日上午8：30——教職工80分比賽；

　　5.20xx年元月1日上午8：30——教職工象棋比賽。

　　五、活動要求

　　1．自11月28日起，各組織部門、參與人員、各班級要著手準備。

　　2．班級所有活動均納入文明班級評比。

　　3．有關部門要高度重視，明確職責，密切配合。

　　4．利用課余時間，做好文化節籌備工作，盡量不影響正常教學。

校園文化節活動方案10

　　一、活動組織

　　（一）組委會

　　組委會主任：

　　組委會副主任：（具體負責）

　　組委會成員：

　　（二）組織部門

　　組委會下設宣傳組、活動組、后勤組、保衛組，負責日常事務和具體協調工作。

　　宣傳組：

　　活動組：

　　后勤組：

　　保衛組：

　　二、活動主題：激揚青春，魅力校園

　　三、活動內容

　　1．南郊中學第七屆文化節學生個人才藝比賽

　　負責人：

　　2．南郊中學第七屆文化節書畫、攝影、刺繡展

　　負責人：

　　3．南郊中學第七屆文化節教職工80分、象棋比賽

　　負責人：

　　4．南郊中學第七屆文化節班級文藝晚會

　　負責人：

　　四、活動日程

　　1.20xx年12月25日至30日——南郊中學書畫、攝影、刺繡展；

　　2.20xx年12月中下旬預賽，12月30日下午決賽——南郊中學學生個人才藝比賽；

　　3.20xx年12月30日晚18：00～21：00——各班級迎新文藝晚會；

　　4.20xx年12月31日上午8：30——教職工80分比賽；

　　5.20xx年元月1日上午8：30——教職工象棋比賽。

　　五、活動要求

　　1．自11月28日起，各組織部門、參與人員、各班級要著手準備。

　　2．班級所有活動均納入文明班級評比。

　　3．有關部門要高度重視，明確職責，密切配合。

　　4．利用課余時間，做好文化節籌備工作，盡量不影響正常教學。

校園文化節活動方案11

　　一、活動目的:

　　本著“陽光育人,和諧興校;追求健康,感受快樂”的宗旨,為增強中學生參與體育運動意識,促進中學生身體素質的提高,全面實施素質教育,培養師生的團隊意識、競爭意識、合作交流能力和創造能力,豐富師生的業余生活,激發師生的學習熱情,弘揚個性特長,促進師生全面健康地發展。在我校營造濃厚的`學校體育氛圍,推動我校體育活動的發展。經學校研究決定在十一月份開展溫二十中第六屆校園體育文化節系列活動。

　　二、活動主題:

　　陽光育人,健康體育,以體益智,快樂運動

　　三、組織領導:

　　組長:z

　　副組長:z

　　組員:z

　　仲裁組:z

　　四、賽程安排:

　　比賽時間項目名稱參加對象比賽地點負責人承辦班級

　　11月18日

　　50米迎面接力

　　九年級學生

　　田徑場

　　楊楚

　　11月25日

　　籃球往返接力

　　八年級學生

　　籃球場

　　龐然

　　11月26日

　　繞“8”字跳繩

　　七年級學生

　　籃球場

　　陳凌云

校園文化節活動方案12

　　一、指導思想

　　本次校園文化節面向我校全體學生，以育人為宗旨，重在積極參與，激發學生對文化藝術的愛好，培養學生的文化藝術實踐能力，引導他們向真、向善、向美，展現我校學生朝氣蓬勃的精神風貌和良好的藝術修養，豐富校園文化生活，推動學校文化藝術教育的健康發展。

　　二、組委會

　　主任：z

　　副主任：z

　　委員：z

　　三、活動主題

　　同心同行·同圓八高夢

　　四、參加對象

　　全體師生。

　　五、活動項目

　　1.表演類：師生大合唱、聲樂、舞蹈、器樂、校園劇、校園主持人

　　2.作品類：繪畫、書法、篆刻、攝影、剪紙、設計、春聯征集、現場作文

　　3.布置類：教室文化建設評比、宿舍文化建設評比

　　4.活動類：嘉年華

　　5.藝術節匯報演出

　　六、活動時間及安排

　　1.籌備階段：1月15日-2月15日

　　2.組織開展：2月16日-3月30日(暫定)

　　七、分值、獎項設置

　　(一)分值設置

　　1.師生大合唱：一等獎得20分、二等獎得14分、三等獎得8分。

　　2.聲樂、器樂、舞蹈、繪畫、書法、篆刻、設計、攝影、剪紙、校園主持人、現場作文、春聯征集：一等獎得8分、二等獎得6分、三等獎得4分。

　　3.教室文化建設、宿舍文化建設：一等獎15分，二等獎得10分、三等獎得5分。

　　4.嘉年華：評出最受歡迎班級若干，獲獎班級得10分。

　　5.承辦班級每項加10分，師生大合唱、匯演承辦班級加20分。申辦班級每項加2分，最高加5分。師生大合唱、匯演可由2個以上班級聯合承辦。優秀承辦班級另加10分。

　　(二)獎項設置

　　1.優秀節目(作品)獎

　　按項目類別分別設一、二、三等獎，其中一等獎占選送節目(作品)的20%，二等獎占選送節目(作品)的30%，三等獎占選送節目(作品)的50%。如選送節目(作品)特別優秀可適度放寬，報政教處審核。各單項比賽成績列前10名者命名為該項“校園十大選手”(如：校園十大歌手)。

　　2.校園文化節總成績獎

　　各班各項得分總和為總成績，按總成績高低，以3:4:3的比例分設一、二、三等獎。

　　八、報名方式

　　本次活動采取班級承辦方式，報名方式由申辦成功的班級另行通知。

　　除集體項目外，單項比賽各班每項限報2個以內，各班不得放棄任一比賽項目。

　　九、注意事項

　　1.為充分發揮承辦班級作用，政教處不受理任何參賽節目報送表及有關作品;

　　2.為確保校園文化節活動順利開展，各班務必在規定時間內向各承辦班級報送有關表格及作品。

　　3.各單項比賽海報由各承辦班級負責設計，3月7日(星期五)統一展示，尺寸為1.1m(高)×0.95m(寬)。海報要求有比賽時間、比賽地點、內容、比賽相關要求等內容。

　　4.學生比賽沖突(包括場地、時間等)：政教處負責協調。一般情況下，有比賽順序的(器樂、聲樂、舞蹈等)要及時參加，遲到10分鐘算棄權。沒有比賽順序的(美術、剪紙、書法、篆刻、攝影等)在規定比賽時間內隨時開放。

　　5.承辦班級或評委若有不公等問題，請在比賽當天書面向政教處提交異議，寫明事實和要求。

　　6.各個比賽場地門口由承辦班級張貼一張參賽選手名單或比賽順序。

　　7.各比賽用地衛生由各承辦班級負責。

　　8.獲獎證書由學校統一打印和頒發。

　　9、承辦班級要在承辦比賽結束兩天內上傳以下資料：評委名單、比賽結果、通訊稿、比賽音像資料等。此項與衛生、紀律等指標作為優秀承辦班級的重要評分標準。

　　10.班級承辦的一般原則：學校文件有明文規定的按學校規定，學校文件沒有明文規定的由承辦班級自定。

　　11.未盡事宜，另行通知。

　　附件2：師生大合唱、聲樂、器樂、舞蹈比賽規程

　　一、師生大合唱要求：

　　1.師生同臺合唱，全班參加，不得無故缺席

　　2.合唱曲目：自選曲目一首(必須多聲部)

　　二、聲樂要求：

　　1.唱法：美聲、民族、通俗均可

　　2.形式：獨唱、二重唱、三重唱均可

　　3.注意：音樂伴奏自己負責，CD不能有原唱。時間不超5分鐘

　　三、器樂要求：

　　1.形式：獨奏、重奏均可

　　2.注意：鋼琴由學校提供，其他樂器自己準備，背譜演奏，曲譜一式兩份，演奏時交音樂教師。

　　四、舞蹈要求：

　　1.類別：民族舞、古典舞、現代舞、街舞均可

　　2.形式：獨舞、雙人舞、三人舞均可

　　3.注意：化裝、服裝、道具、音樂伴奏帶自己負責。

　　附件3：校園主持人比賽規程

　　一、比賽要求：

　　1、每班推薦1位男生和1位女生參加比賽。

　　2、參賽選手盡量選擇表演服裝，但是服裝要求樸實、大方，體現學生特點。

　　3、自我介紹、朗誦、即興演講、現場問答。比賽分三輪進行，每位選手自我介紹和朗誦時長為1分半，通過這個環節晉級下一輪比賽，然后相繼進行即興演講和現場問答。

　　二、學校將從校園主持人比賽中優秀者中擇優作為匯演暨閉幕式主持人。

　　附件4：繪畫、書法、篆刻、剪紙、攝影、設計比賽規程

　　一、比賽要求：

　　(一)現場繪畫

　　素描現場命題寫生。限時2小時。(注意:不能使用油畫、蠟筆畫、水筆畫)

　　(二)現場書法

　　以“同心同行·同圓八高夢”為主題，現場命題，硬筆和毛筆均可參賽，書體不限，限時2小時。

　　(三)篆刻

　　以“同心同行·同圓八高夢”為主題，現場命題，刻印章一方，規格不限，限時2小時。

　　(四)剪紙

　　以“同心同行·同圓八高夢”為主題，現場命題。作品在構思上有創意，在技巧有所創新。限時2小時。

　　(五)攝影

　　以“同心同行·同圓八高夢”為主題，現場命題拍攝，必須使用數碼相機，必須自帶數據傳輸線(用于將儲存卡內的照片上傳至電腦)。

　　(六)設計

　　以“同心同行·同圓八高夢”為主題，現場命題。在封面設計、海報設計、郵票設計中任選一種形式，手繪完成。紙張4開，畫板自備。在構思上有創意，在技巧有所創新，在制作上力求精致，工具不限，限時2小時。

　　二、工具要求：(現場所需的用品除紙張統一發放外，其余一律由參賽選手自行準備)

　　1.統一發放比賽紙張：

　　[繪畫]鉛畫紙四開

　　[書法]宣紙四尺三開和硬筆練習用紙(16開)

　　[篆刻]蛻印宣紙15×20cm規格

　　[剪紙]彩色紙規格為16開

　　[設計]鉛畫紙4開

　　2.自備工具

　　(1)繪畫：畫板(畫夾)、鉛筆、橡皮、削刀等。

　　(2)書法：毛筆、鋼筆(水筆)墨汁、硯(碟)、氈毯(報紙)等等。

　　(3)篆刻：石頭、刻刀、草稿紙、透明拷貝紙、印泥、砂紙、宣紙(毛邊紙)、毛筆、墨汁、報紙、刷子(牙刷)等等。

　　(4)剪紙：草稿紙、鉛筆、橡皮、剪刀、刻刀、膠水、特殊用紙、墊板、底板等。

　　(5)攝影：照相機(數碼)、儲存卡、數據傳輸線、三腳架等等。

　　(6)設計：鉛筆、橡皮、直尺、圓規、鋼筆(水筆)、顏料(蠟筆、彩筆)畫板等。

　　三.所有資料及習稿一律不得帶入比賽現場。

　　附件5：教室文化建設、宿舍文化建設評比標準

　　一、教室文化建設要求

　　1.教室要有班訓，班訓要完整符合班情。

　　2.教室后面黑板報要由主題，整體布置。

　　3.教室要有綠化，合理分布，科學養護。

　　4.講臺布置整潔，功課表、座位表等功能表格要合理粘貼到講臺上。學校統一發放的`粉筆盒要整齊擺放并保持整潔。

　　5.班級圖書角擺放合理，專人管理，管理規范，天天開放。

　　6.教室內的獎狀布置要統一規范，不得貼在黑板上，獎狀布置要講究美觀大方;教室后面的墻壁要設置好班務欄，保持美觀整潔，及時更新內容，實行動態管理。

　　7.教室墻面要有文化建設主題明確，符合班級學生特點，構思新穎，剪切巧妙，布局精美，學生優秀作業、書畫、手抄報等展覽實行動態管理。

　　8.教室各類臺面除了放學生水杯及綠色植物外，不得擺放其他物品，并保持整潔。

　　9.地面整潔，沒有垃圾和污漬;桌凳整齊無損壞，課桌最下面一層不得有垃圾，課桌上的物品要整齊擺放;門窗干凈無塵土，講臺桌整潔;黑板干凈清爽。

　　10.衛生角工具擺放規范、整齊，掃帚、簸箕、抹布、環保袋等物品擺放整齊美觀。

　　二、宿舍文化建設要求

　　1.參照寢室內務檢查要求。

　　2.結合春聯征集大賽。

　　附件6：現場作文比賽評比標準

　　由語文教研組另行制定，另發。

　　附件7：春聯征集大賽評比標準

　　1.以寢室為單位，每個寢室緊扣“同心同行·同圓八高夢”主題，寫一副對聯(包括上聯、下聯及橫批)。

　　2.3月14日前，各班匯總本班所有寢室(包括混合寢室)參賽對聯于一個電子表格，交與學生會周堅同學處。

　　附件8：嘉年華活動方案

　　一、內容包括青春秀場、愛心集市、圖書漂流。

　　二、具體要求

　　(一)青春秀場

　　以個人或班級為單位進行文藝秀，由社團聯合會負責組織開展。

　　(二)愛心集市

　　1.以班級為單位開展愛心義賣。

　　2.學校統一安排各班愛心義賣場地，義賣現場所需道具、物品及花費由各班自行承擔。

　　3.愛心義賣所得愛心款統一匯入學校愛心基金。

　　4.各班于3月14日前，以書面形式將本班愛心義賣活動方案交到學生會謝鑫仡同學處。

　　(三)圖書漂流

　　1.3月14日前，以班級為單位匯總漂流書籍，原則上每個學生一本書籍。

　　2.學生會組織各班對所有參與漂流的圖書進行整編--貼上漂流卡。

　　3.圖書漂流現場由學生會負責組織。

　　4.今后將開設圖書漂流角，將圖書漂流常態化。

　　附件9：匯演暨閉幕式實施方案

　　一、目的意義

　　展示校園文化節活動所取得的成績，力爭通過文藝匯演暨閉幕式將校園文化節系列活動推向高潮。

　　二、組織實施

　　會場主舞臺由政教處負責，藝術老師總監，其他方面由承辦班級策劃，制定詳細方案經政教處審批后組織實施。

　　三、主要程序

　　(一)邀請有關領導和嘉賓出席閉幕式，并為各項比賽獲獎者頒發榮譽證書。

　　(二)本次校園文化節部分獲獎選手現場參加領獎，原則上頒發各單項第一名、優秀承辦班級、總成績獎。

　　(三)校園文化節獲獎部分優秀節目展演

　　第一屆校園文化節班級承辦競標方案

　　一、活動宗旨:

　　為弘揚愛國主義精神，繼承優良傳統文化，踐行****，從而營造良好和諧的校園文化氛圍，培養我校學生的藝術素養，豐富校園文化生活，提升校園文化品位。經學校研究決定舉辦第一屆校園文化節。

　　二、活動主題:

　　同心同行·同圓八高夢

　　三、活動組織領導：

　　主任：z

　　副主任：z

　　委員：z

　　四、競標對象：

　　各班。

　　五、競標活動內容：

　　競標內容分為表演類、作品類、匯演類，其它類別不進行競標，各班級可根據具體情況，按照上述主題策劃內容有選擇性的進行競標，每班允許競標2項。具體見《第一屆校園文化節活動方案》。

　　六、競標書內容:

　　競標書須附有競標活動的總體策劃、活動經費預算方案、活動預期效果、活動海報、相關文字及圖片資料、擬邀請嘉賓等(詳見競標書)。競標書必須按規定格式填寫，字跡必須清楚，必須有班主任的審核簽名。

　　七、評標:

　　1.評標地點：綜合樓一樓100人會場。

　　2.評標時間：2月23日(星期日)下午2:00開始。

　　3.評標細則：活動主題(15分)、活動創意(30分)、活動內容(30分)、活動形式(25分)，共100分。

　　4.評標形式：各班陳述和答辯總時間控制在10分鐘之內。

　　5.評標書由各班在評標現場提供給評委，一式伍份。評委按評標細則給競標班級的競標書打分,同一類型的主題活動將按照得分高低的形式排序選擇。棄標的項目由評委會指定。

　　6.評委：zz。

校園文化節活動方案13

　　一、活動主題

　　傳承開拓內練提升

　　二、活動時間

　　略

　　三、活動內容

　　本屆校園文化節系列活動由健身篇、藝術篇。活動形式為學科比賽活動、體育競技活動、文化藝術活動。

　　(一)校園文化節系列活動之學科競賽活動

　　項目：

　　1、一至六年級語文、數學競賽(x月下旬)

　　2、一至六年級語文、數學競賽(x月下旬)

　　(二)校園文化節系列活動之健身篇——體育競技活動

　　項目：

　　1、田徑運動會(20xx年x月中旬)

　　2、迎“五一”師生乒乓球比賽(20xx年x月下旬)

　　3、三至六年級學生廣播操比賽(20xx年x月中旬)

　　(三)校園文化節系列活動之藝術篇——文化藝術活動項目：

　　1、大、小字比賽(x月下旬)

　　2、“春之歌”朗誦比賽(20xx年x月上旬)

　　3、迎“國慶師生歌詠比賽”(20xx年x月下旬)

　　4、相聲、小品、課本劇比賽(20xx年x月下旬)

　　5、迎“六一”繪畫比賽(20xx年x月下旬)出品

　　6、3---6年級小學生作文競賽(20xx年x月中旬)

　　7、一至六年級語文、數學、外語、美術優秀作業展(12月下旬)

　　8、20xx“迎元旦”全校黑板報設計評比大賽(20xx年x月下旬)

　　9、一至六年級各班組織“迎元旦”文藝演出(20xx年xx月xx日)

　　10、經典誦讀(20xx年元月下旬)

　　四、活動要求

　　1、高度重視，精心組織。各部門、班級要充分認識本次活動的重要性，落實專人負責，精心制定實施方案，提高活動的質量。

　　2、加強宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強活動的'宣傳工作，多角度、多渠道為活動的深入開展營造濃郁的校園文化氛圍，引導全校師生積極參與，擴大活動影響面。

　　五、組織工作

　　本次活動成立組委會。

　　組長：xxx

　　成員：xxx

　　學科競賽活動負責：xxx

　　音樂活動負責：xxx

　　科技活動負責：xxx

　　美術活動負責：xxx

　　田徑活動負責：xxx

　　信息活動負責：xxx

　　讀書活動負責：xxx

　　心理活動負責：xxx

　　書法活動負責：xxx

　　英語活動負責：xxx

　　球類活動負責：xxx

　　協助實施：校長室、教導處年級組長、各班班主任

　　組委會辦公室設在校長室。

　　有關部門的工作職責：

　　教導處：負責活動方案的制訂，活動的組織協調、活動進度安排，做好課務安排、資料收集工作。

　　校長室：配合全校大型活動時間保障，組織協、調接待服務工作。

　　總務處：負責活動經費保障，提供有關活動場所及設備，會場布置及后勤保障日常工作。

校園文化節活動方案14

　　一、指導思想

　　以校園文化節為載體，充分展示師生良好的精神風貌和才藝素質，進一步豐富校園文化生活，凝聚校園文化精神，營造積極向上的校園文化氛圍，全面推進素質教育，努力促進學校和諧健康發展。

　　二、組織領導

　　成立校園文化節組委會，負責本次活動的組織領導。

　　主任：

　　副主任：

　　成員：各教研組長

　　三、活動時間

　　20xx年12月1日-20xx年12月30日

　　四、活動內容

　　1、開幕式

　　責任領導：xx

　　責任部門：辦公室教育處團委

　　責任人：xx

　　2、第xx屆“春蕾杯”辯論賽

　　高一年級參加，分普高和藝校進行初賽、復賽和決賽

　　責任部門：團委

　　責任人：xx

　　3、班級合唱比賽

　　分年級部組織預決賽

　　責任領導：xx

　　責任部門：教育處年級部

　　責任人：xx

　　高一：xx

　　高二：xx

　　4、校園十佳歌手賽

　　業余組分初賽、復賽和決賽，專業組分初賽和決賽。

　　責任部門：團委

　　責任人：xxx

　　5、學生才藝展示

　　分年級報名，分初賽、復賽和決賽。

　　責任部門：團委

　　責任人：xx

　　6、全國高中生語文能力競賽

　　高一、高二參賽。分年級、藝術學校組織預決賽。

　　責任領導：xx

　　責任部門：教學處年級部藝術學校語文組

　　責任人：xx

　　高一：xx

　　高二：xx

　　藝校：xx

　　7、英語知識比賽(普高)

　　高一、高二參賽。

　　責任領導：xx

　　責任部門：教學處年級部英語組

　　責任人：xx

　　高一：xx

　　高二：xx

　　英語單詞默寫競賽(藝校)

　　藝校高一學生參賽。

　　責任領導：xx

　　責任部門：藝術學校(教學處、年級組、英語組)

　　責任人：xx

　　9、班級學科團體競賽

　　高一、高二參加。分年級組織預決賽。

　　責任領導：xx

　　責任部門：教學處教研處年級部各教研組

　　責任人：xx各教研組長

　　高一：xx各備課組長

　　高二：xx各備課組長

　　10、“青春風采”主持人大賽

　　全校報名參賽，分初賽、復賽和決賽。

　　責任部門：團委語文組

　　責任人：xx

　　11、教職工健身運動會

　　由工會確定比賽項目，分年級、藝校和部門組隊參賽，要求參與面達到教工總人數的.50%以上，合同工到所在部門參賽。具體組隊為：高一年級隊、高二年級隊、高三年級隊、藝術學校隊、后勤隊、綜合隊

　　責任領導：xx

　　責任部門：工會體育組

　　責任人：xx

　　12、“魅力一中、多彩校園”師生書畫攝影作品展

　　教職工按每個工會小組2件、學生按每個班2件選送作品，作品要求裝裱。作品展覽結束后退還給作者。

　　責任領導：xx

　　責任部門：工會辦公室教育處年級部藝術學校

　　責任人：xx

　　13、廣播操和跑操比賽

　　分年級部、藝術學校組織預決賽

　　責任領導：xx

　　責任部門：教育處年級部藝術學校

　　責任人：xx

　　高一：xx

　　高二：xx

　　藝校：xx

　　14、陽光體育運動會

　　由教學處、年級部和藝術學校自行組織

　　15、元旦文藝晚會

　　元旦文藝晚會的節目由參加長沙市文藝匯演比賽獲獎作品、陽瀏市藝術節獲獎節目、校園文化節優秀節目和策劃排練節目組成，暫定節目為12個左右。

　　責任領導：xx

　　責任部門：辦公室教育處藝術學校團委音樂組

　　責任人：xx

　　五、有關組織分工安排

　　1、宣傳布置：xx

　　2、活動現場組織：由教育處、年級部和藝術學校負責

　　3、安全保衛：xx

　　4、后勤保障：xx

　　5、燈光音響：xx

　　6、攝影攝像：xx

　　7、成績匯總：xx

　　8、獎品準備：

　　團體獎品：xx

　　體育運動會獎品：xx

　　其它單項比賽獎品：xx

　　六、工作要求

　　1、加強領導，明確責任，嚴密組織，確保各項比賽活動順利進行。

　　2、加強安全工作，切實做好活動場所安全檢查和活動現場的安全保衛，嚴防意外事故發生。

　　3、認真做好宣傳發動工作，相關項目負責人要組織召開專題會議，確保活動準備充分，師生參與率高。

　　4、活動責任人要認真做好單項活動策劃，制定具體實施方案，提早部署安排。單項實施方案要求在12月5日前交辦公室。

　　5、各部門要密切配合，團結協作，認真做好訓練、選拔和參賽組織工作。

　　6、各單項比賽結束后，組織部門要及時將比賽結果報辦公室，12月30日元旦文藝晚會將對團體總分獲獎班級進行表彰。單項和個人獲獎統一在校園宣傳欄公示。

校園文化節活動方案15

　　一、活動背景

　　為積極開展形式多樣、豐富多彩的第二課堂教育活動，激發學生的求知欲望，以促進學生綜合素質提高為目的，營造濃厚的校園文化氛圍。

　　二、活動目的

　　本活動主要為培養學生團結一致，密切合作，克服困難的.團隊精神；培養計劃、組織、協調能力；培養服從指揮、一絲不茍的學習態度；增強學生間的相互信任和理解。

　　三、參賽對象：高一、高二、中專各班

　　四、訓練與比賽的時間、地點：

　　1、20xx年4月13日上午八點，高一高二中專全體學生，在校足球場按做操隊形集合，清點人數之后，再到指定地方，完成“鐵甲戰車”的制作及訓練工作。具體地點是：舊籃球場4到7號球場，分別是101至108班，（每兩個班共一個球場）；新籃球場1到3號球場，分別是109至113及1301班。足球場的南邊是201至206班；北邊是207至212班。

　　2、20xx年4月13日十點學校足球場，正式開始比賽，抽簽決定，高一與中專分別分成兩組，每組7個隊；高二分成二組，每組6個隊。

　　五、比賽程序：

　　1.20人一組利用現有材料制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環

　　2.將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊推動大圓環前進。

　　3.以數組進行竟技，從起點到終點，花最短時間到達終點的三隊為獲勝隊。

　　六、比賽規則：

　　1、各組統一在鐵甲戰車內站好，由總裁判長統一發布口令出發；

　　2、行進途中，鐵甲戰車必須垂直地面,報紙必須緊密相連；

　　3、所有組員必須在圈內，身體的任何部分不得直接接觸地面，；

　　4、行進過程中若鐵甲戰車斷裂必須在原地修復，在裁判許可后才可以繼續行進。此時隊員可以接觸地面但不能阻擋他組行進的路線，否則將被取消資格；

　　5、各班應安排一名同學作為隊長，隊長為本班統一喊口令及調整行進路線。另外安排兩名同學作為修理工，負責修理本班戰車履帶。

　　6、出發前，所有鐵甲戰車不得超出起點線，以鐵甲戰車全部通過終點線為項目截止時間