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親子活動方案

時間:2023-09-02 07:10:08 親子 我要投稿

親子活動方案[合集8篇]

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,時常需要預先制定一份周密的方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。優秀的方案都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的親子活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

親子活動方案[合集8篇]

親子活動方案1

  一、活動形式:

  親子競賽活動

  二、活動目的:

  1、通過親子活動,增進家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學生之間等親近關系配合、師生關系,有助孩子身心健康成長。

  2、通過參與競賽游戲,增加孩子的集體榮譽感和責任心;促進家長與孩子之間的密切配合,增進彼此感情。

  三、活動時間:

  20xx年 5 月31 日(星期 一 )下午4:00-6:30

  四、活動地點:

  高家基小學校園山頂操場

  五、活動準備:

  1、活動方案,有關表格。

  2、競賽游戲活動有關準備。

  3、獎品準備。

  4、發動家長。

  六、活動內容:

  1、活動前準備。

  2、歡迎家長。

  3、親子競賽活動開展:

  1)活躍氣氛:親子跳大繩游戲。規則——家長牽著孩子共同成

  功跳入大繩,然后共同成功跳出大繩。成功者即派發小獎品。

  2)親子搶板凳:規則——家長和孩子分組同時進行搶凳,8個家庭同時PK,按出局家庭先后順序定名次派發小獎品。

  3)親子大象拋接投沙包:規則——孩子彎腰如大象狀轉5圈,再拋出球,家長于遠處接球。按命中數順序定名次派發小獎品。

  4)二人三足:規則——根據現場定跑道,5個家庭同時PK,按到終點的'先后名次派發小獎品。

  5)媽媽認孩:規則——5名媽媽蒙上眼睛,孩子們隨機站于媽媽們前,媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認孩子;認出自己的孩子的話就抱著。按情況派發小獎品。

  6)家長、孩子、老師分享活動體會。

  7)親子派發、分享禮品。

  七、活動結束:

  活動結束,整理相關物品;提醒大家注意交通安全,各自返家。

親子活動方案2

  準備活動:

  ①全體寶寶聽陜樂的兒童歌曲,在活動室做各種運動。

  ②點名游戲:被點到名的寶寶坐在小滑輪車上,讓媽媽推到前面,大家拍手歡迎。

  認知活動:

  “認識小動物”游戲。

  主要目標:

  認識小動物,模仿各種動物叫的聲音。

  材料準備:

  錄音磁帶、小動物玩具或圖片。

  游戲玩法:

  教師、寶寶及家長分別學著叫出不同動物的聲音,然后互相猜測是什么動物在叫。

  身體律動:

  ①復習“上次活動一個內容”。

  ②學習“擴指游戲”。

  視聽訓練:

  全體寶寶一起看生動有趣且帶有小動物畫面的錄像,培養孩子的關注力,促進孩子聽覺、視覺的發展。

  模仿游戲:

  “敲小鼓”游戲。

  主要目標:

  培養孩子節奏感。

  材料準備:

  鈴鼓若干。

  游戲玩法:

  在媽媽的幫助下,寶寶模仿教師的樣子敲小鼓。

  結束:

  發給每個寶寶一個小貼畫,夸夸每個寶寶。

  自由玩耍活動:

  隨意玩耍自己喜歡的大中型玩具。

  案例評析

  寶寶有一個好心情是參加各種活動的基礎。教師巧妙地安排了以讓寶寶擁有一個好心情作為開端。如:教師在進行點名游戲之前,先安排寶寶“聽健康歌曲’’的活動,并與寶寶一起隨著音樂的節奏歡快地做運動,讓寶寶在家長的陪伴下放松心情,感受和體驗參加親子活動的快樂。這種安排,為寶寶愉快地參加親子班的各種活動打下良好的.基礎。

  年齡越小的寶寶,其注意力、堅持性都相對越差,且易疲勞。因此,給寶寶所安排每項活動的時間不宜過長,并且需要不斷變換方式。教師恰恰考慮了寶寶的這些年齡特點,進行多種活動的相互轉換。使寶寶在活動中能做到:動與靜相結合、集中與分散相結合,非常符合寶寶年齡特點。

  寶寶的成長離不開鼓勵。教師能以獎勵的方式來吸引寶寶參加活動。如:在活動結束時,教師發給每個寶寶一個小貼畫,為孩子下一次參加活動埋下伏筆。

親子活動方案3

  在藝術領域提出“幼兒園應為幼兒創造展示自己作品的條件,引導幼兒相互交流、相互理解和相互欣賞。”在元旦即將到來之際,我們大班組結合《我們的城市》主題開展迎新年《未來的城市》親子繪畫活動,目的是激發幼兒對繪畫活動的興趣,發揮幼兒的想象力,創造力,為幼兒提供了一個自我展示、鍛煉的機會,萌發愛祖國、愛家鄉的情感。同時,家長在與幼兒共同作畫的過程中,也能增進親子的感情,體驗到創作的.快樂。男孩子們想象未來的城市會建到太空中去。女孩子則喜歡花園一樣的房子。孩子們各有自己的想法。另外,孩子在繪畫過程中,需要商量、合作,有個別孩子這方面能力需加強。家長也能看到自己孩子的問題,回去加強引導。總的來說,這個活動受到家長和孩子的喜歡,家長們說幼兒園創設了這個機會讓自己和孩子一起作畫,感到回到童年。孩子們也能更大膽的用畫筆表現自己的想法。

  一、活動時間:

  20xx年xx月xx日上午9:00——11:00

  二、活動地點:

  大班教室和大禮堂

  三、參與對象:

  大班幼兒及家長

  四、活動形式:

  以班級為單位,每班分成若干小組,幼兒和家長合作大幅畫。繪畫主題:未來的城市

  五、活動要求:

  1、繪畫內容要結合主題,繪畫形式自定,現場作畫。

  2、作品是幼兒和家長共同完成。

  3、畫面要整潔,布局要合理,顏色搭配協調。

  六、活動準備:

  鉛畫紙30張,顏料、排筆、蠟筆、手工紙、剪刀等美工工具若干。活動流程:

  1、教師交代活動,家長和幼兒自由組合,分成若干組,每組3——4個家庭。

  2、幼兒、家長作畫,教師巡回指導。

  3、作品完成后整理畫具,幼兒介紹自己的作品。

  七、作品展示:

  “迎新年”親子繪畫《《未來的城市》作品,展示在大禮堂。

  八、指導思想:

  為提高幼兒藝術素養,張揚幼兒藝術個性。

  九、活動目標:

  1、為迎接新年培養幼兒藝術興趣,提高幼兒繪畫能力。

  2、展示幼兒園的美術教育成果以及指導教師與幼兒的繪畫才能。

  十、參加對象:

  大班年級組全體幼兒。

  十一、作品要求:

  1、內容、題材不限。

  2、繪畫形式可以是水彩畫、水粉畫、彩鉛畫、刮蠟畫、粘貼畫、線描畫等。(幼兒園提供每位幼兒繪畫所需的一切原材料)

  3、紙張規格為8開紙,正面右下角寫明作品題目。

  十二、活動時間安排:

  1、xx月xx日—xx月xx日,準備階段。各班教師組織和指導幼兒進行各種形式的繪畫活動。

  2、xx月xxxx日—xx月xx日進行繪畫制作。大班于

  3、xx月—xx日上交幼兒繪畫作品,進行作品展示。

  十三、繪畫內容:

  大一班:繪本《好餓的小蛇》線描畫;繪本《大衛惹麻煩》彩鉛畫大二班:繪本《狐貍爸爸鴨兒子》繪本《親愛的小魚》

  大三班:繪本《你看起來好像很好吃》彩鉛畫;繪本《加油!雞蛋哥哥》線描畫

  十四、幼兒作品展示方式:

  1、三樓繪本閱讀區窗戶懸掛幼兒繪畫作品:大一班:繪本《好餓的小蛇》大二班繪本大三班繪本

  2、一樓大廳懸掛幼兒繪畫作品:大一班:繪本《大衛惹麻煩》大二班繪本大三班繪本

  以上作品進行展示在幼兒園里讓全園的孩子家長欣賞。

親子活動方案4

  一、活動時間:

  20xx年5月22日

  二、活動組織人:

  王靜

  三、活動小組:

  大班年級組及大班家長委員會成員

  四、活動內容:

  親子手工大賽:寶寶和家長手拉手結對成家庭組合,

  1小時的規定時間里地利用廢舊材料進行手工制作。

  五、活動準備:

  1.各班教師發動家長積極參與,幫助家長自由組成參賽隊(三個家庭一組)。

  2.指導家長收集廢舊材料并提前商討如何利用這些廢舊的'材料進行設計手工制作(可以做成樣品或繪制成圖樣)。

  3.活動小組成員在幼兒園內布置安排場地,竟可能的提供工具。

  4.準備:標簽、選票、籃筐、十張桌子、照相器材等。

  六、活動安排:

  1.2:00—2:15入場,宣布第二屆親子街手工大賽開始。大班幼兒律動表演。

  2.2:15—2:30主持人宣布比賽規則,介紹評比方法及統計員。

  3.2:30—3:30各家庭組合手工制作。

  4.3:30—4:00請中班幼兒入場投票,統計員統計結果。

親子活動方案5

  一、活動目標:

  1. 為了豐富校園生活,培養學生的規則意識,促進自信心,以體驗成功的喜悅為基礎。

  2. 培養團隊協作精神和競爭意識,展現合作優于競爭的風范。

  3. 促進親子交流,促進家庭和學校之間的溝通。

  二、參與人群:

  所有一年級學生和家長。

  三、活動時間和地點:

  時間:10月13日下午

  地點:籃球場

  四、活動負責人及其職責:

  裁判員:xx,主持人:xx,場地劃分人員:xx,器材準備人員:xx。

  五、活動項目:

  1. 羽毛球接力賽:家長和學生成為一個組合,距離為三米。一個人拋球,另一個人用拍子接球,每組五個球。每個班級有十個組。得分最高的班級獲勝。

  2. 一分鐘雙人跳繩:每班20個組合,家長負責旋轉跳繩,每個組合在一分鐘內跳多次,最高記錄為最后的勝利者。

  3. 保齡球大賽:在球道一邊放置六個瓶子,距離6米。每次撞倒一個瓶算一分。每個參賽選手(學生和家長)都有一次滾球機會。得分最高的十個組合為班級總得分,排名靠前的`獲勝。

  4. 運球接力賽:學生和家長分開參賽。學生先開始,接著是家長。隊伍完成比賽后,分別計算完成比賽所用的時間總和。用時最短的隊伍排名靠前。

  六、獎項設置:

  每個競賽項目分別設置第一和第二名獎項。四個項目的總分將被考慮在評選一等和二等獎中。

親子活動方案6

  活動宗旨:

  父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。6月18日父親節我們開展了“快樂父親節”活動,提供孩子和爸爸溝通交流的機會,增進父子、父女間的感情。

  活動目的:

  1、使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節,知道爸爸的艱辛。

  2、通過親子游戲給父子提供交流的'機會,增進父子、父女間的感情

  活動內容:游戲,繪畫,做手工。

  活動時間:6月18日16:00—19:00

  活動地點:中百倉儲門口(尚隆地球村附近)

  活動內容:到場后孩子們先簽到,領取活動通行證,然后去各區域進行活動。

  1、游戲區:擺放一次性水杯調水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物,孩子們操控遙控小汽車到達對面,碰倒顏料滑動痕跡,產生美妙肌理畫面。成功到達對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。

  2、繪畫區:現場提供購物袋,由老師現場指導參加的孩子在購物袋上進行父親節主題創作繪畫。

  3、手工區:與爸爸一起做模型,用活動方提供的材料,和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀念。

親子活動方案7

  活動時間:

  春季(參考時間:上午9:00~11:00或下午3:00~5:00)。

  活動地點:

  幼兒園戶外場地。

  活動目標:

  1.激發幼兒參與體育活動的興趣,培養良好的運動習慣。

  2.鍛煉身體,增強體質,培養幼兒堅強、勇敢、不怕挫折的精神。

  3.引導幼兒感受與父母、同伴共同運動的樂趣,增進親子感情。

  活動準備:

  活動前期準備:

  1.召開活動前準備會議,確定項目分配、場地及時間。

  2.確定活動內容。

  3.規劃活動場地,準備相關器械。

  4.布置活動場地,檢查活動器械。

  5.布置環境,調試音響和活動中的'相關背景音樂。

  6.向家長及幼兒提出著裝要求,如穿便于活動的運動服和運動鞋等。

  活動當天準備:

  1.檢查前期準備工作的完成情況,發現問題要及時解決。

  2.準備獎狀及小獎品等。

  3.應急預案:保健醫生在活動場地巡視。

  活動流程:

  1.主持人宣布活動開始。

  2.各班幼兒及家長入場。

  3.園長、教師或家長代表講話。

  4.升旗手、護旗手護送國旗入場,升旗手升國旗,全體幼兒面向國旗行注目禮。

  5.開展親子體育游戲活動。

  活動結束:

  1.以家庭為單位,頒發小獎品,幼兒人人有份,獎勵他們積極參與運動會。

  2.頒發集體獎狀:團隊獎、表現獎、文明獎等。

  3.主持人進行總結,各班幼兒和家長按順序離場。

親子活動方案8

  一、活動主題:

  “快樂相伴,米奇同行”

  二、活動時間:

  2—3小時

  三、目標人群:

  3—12周歲兒童

  四、活動地點:

  兒童樂園,注意控制現場秩序

  五、執行方案:

  (一)前期準備:

  1、活動物料:

  A、游戲獎品:精美筆套、彩筆和繪畫本

  B、活動熱潮時使用新型文具盒、彩筆和禮花

  2、經費預算:(總計:2985元)

  彩球:15元/個數量:15個預算:15個×15元/個=225元

  筆套:10元/個數量:50個預算:50個×10元/個=500元

  彩筆:60元/盒數量:20盒預算:20盒×60元/盒=1200元

  繪畫本:元/本數量:100本預算:100本×元/本=60元

  文具盒:10元/個數量:20個預算:20個×10元/個=200元

  禮花:80元/個數量:10個預算:10個×80元/個=800元

  (二)活動流程:

  1、現場布置:

  A、用氣球拼成各種形狀的裝飾物,如拱門、立柱等,制造歡樂的現場氛圍;

  B、現場音樂播放器的準備:DVD或電腦音響播放米奇歌曲及其它兒歌;

  C、購買各種卡通頭飾,分發給參加的小朋友們佩戴;

  2、活動控制:

  (1)“搶凳子”游戲:

  在派對中央位置擺放一些小凳子,凳子的數量比小朋友的人數少一個,讓小朋友們手拉著手圍著中央隨著播放的《kitty貓動畫片》歌曲邊唱歌邊轉圈。當播放音樂停止時,小朋友們都回去占領一把凳子,沒有占到凳子的那位小朋友要表演一個節目才能退出游戲,如唱歌、跳舞或講故事等。每次游戲開始時都拿走一個凳子,依次淘汰一位小朋友,最后搶到凳子的小朋友是勝利者,贈送一份小獎品。

  (2)有獎問答:

  用電腦或DVD播放《米奇動畫片》或其它動畫片給小朋友們看,激發小朋友們的觀看熱情,根據動畫片的故事情節與小朋友們進行有獎問答。

  (3)“彩球接力”游戲:

  將現場的兒童按10人/組分成小隊,每隊分發1個彩球進行傳球接力比賽。當游戲開始時,每隊的第一位小朋友將球傳給對面的第二位小朋友,傳球不能越到其它小朋友的跑道,兩個小朋友接球時不能用手幫忙。在規定時間內最快完成接力賽的小隊成員獲勝,每人贈送一份小獎品。

  (三)禮送客人

  聯系各個參加兒童的家長,把兒童安全送走。

  六、注意事項:

  1、在前期準備時,盡可能購買清潔、環保和健康的物料;

  2、保證派對活動中兒童們的`安全,活動始末由每位小朋友的家長現場監控。

  3、能給每個參與派對的小朋友贈送一份紀念品

  七、效果展望:

  1、通過兒童友誼派對活動,為兒童間建立一個互相交流的平臺,讓小朋友們友好相處,一起度過美好的休閑時光,活動以米奇為主題,符合大多數兒童的娛樂心理。

  2、精彩的活動游戲吸引了眾多小朋友和家長們的眼球,孩子們在活動中學會團結合作,互相幫助,特別是團體協作意識的培養。

  活動堅持寓教于樂,讓小朋友們健康成長,受到教子心切的家長們的積極響應和大力支持。

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