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課間十分鐘作文

時間:2023-09-02 10:40:32 作文 我要投稿

【精】課間十分鐘作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的課間十分鐘作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精】課間十分鐘作文

課間十分鐘作文1

  丁零零,下課零響了,同學們一窩蜂地涌出教室。本來安靜的操場變得熱鬧起來了,充滿了歡聲笑語。

  操場上,高年級的同學們正在打著籃球。他們把球打來打去,一會兒跑到這兒的籃球架下搶球,一會兒跑到另外一個籃球架下運球。這個籃球正在努力的蹦高呢!它用力地把自己向籃球框里送去,坐在旁邊的小觀眾們正看地入迷,有時還會為這一些打籃球的選手捏了一把汗。

  花園里,一些一二年級的小朋友正在看著一些小昆蟲。只見他們手里拿著一個小棍子,在小昆蟲不注意的時候,用力一抓,想把這只小昆蟲放進他手上的'罐子里時。機靈的小昆蟲一下子就逃走了。他又抓,小昆蟲又躲,他還在抓,小昆蟲還逃。旁邊的同學們正邊看邊哈哈大笑,笑得前仰后翻。

  教室里,有一些同學正在玩二十四點這一個數學游戲,一個同學拿出四個數字,看誰先用加減乘除湊出二十四。我也參加了進去。這時那個同學拿出了三、八、一、一,我馬上就會了,說:“三乘八等于二十四,二十四加一減一等于二十四。”太好玩了。

  上課鈴響了,這真是一個快樂的課間十分鐘!

課間十分鐘作文2

  溫暖的陽光灑在綠油油的草地上,可愛的小鳥們像一個個歌唱家在粗壯的樹枝上唱著動聽的歌曲,美麗的蝴蝶像一位芭蕾舞者在花叢中翩翩起舞,五顏六色的花兒點綴在草叢中貌若繁星。微風輕輕拂過,散發出陣陣迷人的芬芳。

  下課了,同學們紛紛沖出了教室,操場上一下子熱鬧起來。他們都跑到操場上玩耍去了,有的'同學在樹蔭下下圍棋,有的同學在升旗臺邊跳繩,有的同學在花園里玩捉迷藏,還有的同學在籃球場上玩著老鷹捉小雞的游戲。

  我好奇地來到教室旁邊的大樹底下,看見有兩個小朋友在下圍棋。只聽見小女孩笑著說:“哈哈,看吧,我馬上就要贏了�!毙∧泻⒉环䴕獾卮鸬溃骸昂撸@盤棋還沒下完呢,等著瞧吧!”他們你一子我一子,僵持不下。小男孩漸漸沒那么警惕了,于是小女孩趁他不注意,連設幾次陷阱,小男孩都中了圈套,最終小女孩獲得了這一局的勝利。小男孩不甘心地說:“這一次我輸了,下次我一定會贏的�!毙∨⒁沧孕艥M滿地說:“下次我也不會輸的。”

  “叮叮�!鄙险n了,同學們又急忙地跑回了教室,操場上安靜了下來。

課間十分鐘作文3

  下課了,同學們像小鳥似的飛出了教室,奔向操場歡樂的玩耍起來。他們有的扔沙包,有的踢毽子,有的跳繩,有的玩智力游戲,那一刻,操場就是我們的.小天地。

  瞧,操場里的的一群孩子在玩沙包。她們中,有兩個人站在兩旁扔沙包,中間站了三個人。只見一個扔沙包的同學朝一個高個子的同學腿上砸去,高個子的同學跳了起來,躲過了一擊。另一位砸沙包的同學拾起了沙包,看了一眼她的搭檔,那位同學做了個手勢,示意讓拿著沙包的人把沙包扔給她。于是,這位同學把沙包向高空扔去,那位同學一躍而起,接住了沙包,并喊了聲“定”,于是,在中間跑的那三位同學都不能動了。那位砸沙包的同學打了一眼被定住的三位同學,選了一個離自我最近的人砸了過去,只聽“啪”一聲,一位同學被砸下了場,還不忘喊一聲:“你幫幫我�!�

  “一、二、三、四、五、六、七……”咦,這是什么聲音?原先是一位同學在跳繩!周圍的同學再幫他數數呢!他跳得好認真�。�

  “叮鈴鈴……”上課了,所有同學都趕集似的向教室跑去。課間十分鐘真快呵呵o(∩_∩)o……一上課有些同學還沒從玩耍的心境中脫離出來,還想著下一個課間玩什么呢!

課間十分鐘作文4

  課間十分鐘是小朋友們最開心的時候,那兒會有怎樣的精彩呢?讓我來告訴你們吧!

  “叮鈴鈴……”下課了,每個班的同學們都爭先恐后地沖出教室來到了操場上。

  同學們三個一群,五個一伙地玩起了游戲:有的踢毽子,有的跳繩,還有的玩老鷹抓小雞,多么有趣呀!不過,這些都不是最有趣的呢!你們知道最有趣的游戲是什么嗎?對了!這就是“老鼠偷小油”!賊溜溜的,走路一點聲都沒有,等靠近油的時候,才有一點“沙沙”的聲音。這時“小貓咪”正在悄悄地靠近“小老鼠”,就在“小老鼠”剛準備偷走“小油”的一剎那,“小貓咪”伸手一抓,可憐的`“小老鼠”就被捉住了。

  室外風景熱鬧非常,室內畫面呢,可就溫馨多了。你瞧,有愛看書的,還有在寫作業的。值日生呢?值日生不僅把講臺收拾得整整齊齊,還把上節課老師寫在黑板上的字,擦得干干凈凈的,等待老師下一節課的到來。

  這就是同學們最開心的課間十分鐘,因為無論在哪里,同學們的臉上都洋溢著笑容。

課間十分鐘作文5

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”哈哈,終于下課啦!同學們如箭一般沖出教室,來到操場上。操場上頓時一片沸騰,打籃球、吹竹笛、捉蝴蝶、做體操……可熱鬧啦!

  就先說打籃球的一群大哥哥們吧。其中,有個大哥哥是個打籃球的佼佼者。只見他一個健步,就搶過球,又一個健步跑到籃筐跟前,輕輕一投就把球投進了籃筐�?墒菍Ψ降那騿T也不甘示弱,快速地接過球,來個遠程攻擊。把球投向已站在另一方籃筐下的.隊友,隊友接住球來了個空中灌籃,反敗為勝。大家熱情地歡呼著,為來之不易的勝利,為自己吶喊鼓勁。

  另一邊,在操場的一把長椅上,坐著一位扎著馬尾辮,穿著黃裙子的小女孩。她正拿著一把竹笛,吹著優美而悅耳的樂曲,連樹上的小黃鶯也跟著歡快的歌唱。

  你看在操場的植物角,幾位小同學們正在植樹呢。挖土、栽樹、澆水,大家干的不亦樂乎,不一會兒就大功告成了。

  這就是課間十分鐘,豐富多彩的課間十分鐘。

課間十分鐘作文6

  聽!“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”悠揚歡快的下課鈴響起了,同學們像一只只餓了很久的小牛們,迅速奔向操場。

  看!男生們的腳一起,足球像長了眼睛一樣徑直飛進了球門。

  瞧!女生們像一只只靈活的小兔子,一躍又一躍,不過一會兒,就跳了一百下繩。同學們的'臉上都掛著歡喜的笑容。

  教室里,小毛超和胡聰正在舉行一場激烈的辯論賽。兩位選手面色通紅,感覺他們緊張得心臟都要蹦出來了。比賽剛開始時,也就五六個人圍觀,可是后來人越聚越多。不善言辭的胡聰哪里是能言善辯的小毛超的對手,最后,小毛超輕輕松松地贏了這場比賽。裁判宣布小毛超獲勝時,他差點蹦到屋頂上。

  “歐耶!結束啦!一會兒上完自習就可以放學回家咯。”小毛超一邊說著一邊跳著……

  窗外,天空,藍。云朵,白。操場,綠。學校,美。夕陽,更美!

  你看,這就是我們的課間十分鐘,雖然時間不多,但快樂卻一分不少!

課間十分鐘作文7

  每節課下課,我們男生都會借助10分鐘在寬闊的走廊上來玩一個叫打地鼠的游戲。

  有一次,我們石頭、剪刀、布,分出打地鼠的貓和躲貓的地鼠。劉少麟是貓,剩下的是地鼠。

  我把畫面當作真的,第一次我們的克星是劉貓,他來到地鼠洞前,伸出他鋒利的爪子,第一個目標就是我,地鼠李,劉貓舉著爪子,對著我狂笑的'說道:“小地鼠,乖乖的讓我吃掉”,然后做了個舔唇的動作,向我撲來,還好我靈活如兔,成功躲過劉貓的爪子,我想說:劉貓,我跟你有仇嗎?

  劉貓見我成功躲開,再次撲向地鼠吳,嗯,地鼠吳不愧是我地鼠李的粉絲,就連躲閃的動作也跟我一致。

  劉貓見我們都躲開了,急得像熱鍋上的螞蟻,說道:“事不過三,這次我一定要逮住你們這群小地鼠,要么我就不姓劉!”“那你要姓什么呢?”地鼠們異口同聲地問到。劉貓氣急了,一下逮住了地鼠黃,看來是我們激發了他的潛能。只見劉貓抓著地鼠黃哈哈大笑著說道:“小地鼠,你就是我的午餐了。這下可以填飽肚子了,哈哈……”

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”這時上課鈴響了,我們趕緊停止了我們的游戲,匆匆忙忙地跑回了教室,等待老師“喂食物”給我們吃。

課間十分鐘作文8

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,伴隨著最后一聲“老師再見”,下課了,同學們迫不及待地涌出教室,如同一道熱鬧的光,劃破了校園里原本沉寂的空氣。

  下課時,學校里呈現出的是一派熱鬧的景象。操場上,同學們有的在瘋狂地奔跑,有的在興奮地踢球,有的在開心地打籃球,還有的在盡力地跳躍……

  我呢?在上面的瓷磚地上玩捉迷藏的.游戲呢!“黑白電視機!噢!張純寧抓!”我們趕緊去找自己的藏身點。我和宣柯跑到了樓上,俯視著下面情景,只見,楊帆躲在花壇的后面,剛一露頭,就被張純寧發現了,她一個健步跑上前,楊帆倉皇而逃,逗得我們笑得前仰后合。不巧,張純寧發現了躲在樓上的我和宣柯,又往我們這邊追過來,我們連忙往上跑,再拐彎,然后再下樓,終于看不見張純寧的影子了。我們跑上樓,恰好迎面撞上了她,“唉,真是狹路相逢呀!”后來我一問,才知道張純寧知道我喜歡往樓上跑,所以一直躲在樓梯口守株待兔呢!

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課了,那道熱鬧的光又從四面八方回到了教室,校園恢復了沉寂。

課間十分鐘作文9

  “叮鈴鈴”,下課鈴聲響了,一節課就這樣結束,教室頓時熱鬧起來。

  看這邊,我們班的一些男同學,他們聚在一起,高談闊論地說起話來,一會兒問問文學家有誰,一會兒猜猜謎語,那么多話兒好像總也說不完。還有幾個女同學圍在一起,在聽其中的一個講故事,不知講的是《三國演義》還是《水滸傳》,只見她說完了一段,還裝模作樣地拉著腔調說道:“欲知后事如何,且聽下回分解。”

  看那邊,有的同學們則拿起課外書,抓緊時間閱讀,無論周圍怎么吵,都舍不得放下,顯得異常的`安靜。還有的同學們追著組長要求背書,組長去到哪里就跟到那里,活像組長的保護神。

  而我呢,在這十分鐘里。最喜歡的就是靜靜地坐在自己的座位上畫畫,多數是花草蟲魚。就在這涂涂抹抹中,我的畫技已高人一籌。哈哈!

  課間十分鐘雖然短暫,但是給我們帶來了無限的快樂。

課間十分鐘作文10

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,清脆的鈴聲響了,同學們像小鳥一樣飛出了教室,在走廊上參加自己喜歡的活動。有的跳皮筋,有的玩紙牌,個個玩得津津有味。

  你看,女生正在跳皮筋呢。xxx一雙腳在兩根皮筋之間來回跳動,十分熟練,小辮子也隨著左右晃動。別看xx個子小,但她的一雙腳一下子也跳到兩根皮筋的'中間,順利地完成了優美的動作。

  墻角邊還有男孩彎著腰,手里拿著紙牌在使勁砸。原來是xx和xxx正在打紙牌。只見小胖墩xx拿了一張紙牌,漲紅了臉使勁往地上砸,一下子把xxx的紙牌打翻了,他趕緊把兩張紙牌都收回來,胖胖的臉上露出了得意的笑容。

  xxx垂頭喪氣只好又拿出紙牌繼續玩。

  叮鈴鈴,上課的鈴聲響了,催促著同學們進了教室,但愉快的歡笑聲仿佛還在走廊里回蕩。

課間十分鐘作文11

  下課了,我們爭先恐后地從教室跑向玩起了自己喜歡的游戲。

  操場上熱鬧極了!有的在玩卡,有的在玩跳房子,還有的在玩跳繩。

  教室外,彭匯鑫、孫永明和楊帆在打卡。只見他們每人都拿了一張卡放在地上。彭匯鑫用腳抵著,再一拍,卡就翻了,彭匯鑫把孫永明的卡收進了口袋。彭匯鑫得意忘形,孫永明懊悔不已。他又拿出一張卡放在地上,沒想到又被彭匯鑫打翻了。孫永明再拿一張卡放在地上,這次彭匯鑫沒把孫永明的卡打翻。孫永明想:這次輪到我了,我一定要把他的卡打翻。果然,孫永明毫不費力地把彭匯鑫的卡打翻了。楊帆沒把孫永明的卡打翻,他氣極了,但他把彭匯鑫的卡打翻了。

  操場上,我、羊奕萱等人在玩捉。我當,肖叮叮當雞,其余的都當。我沖了過去,看準一只小雞,把它抓住了。雞張開翅膀,保護小雞。小雞連忙跑過去,躲在雞媽媽的`翅膀后面,生怕被老鷹捉走。剩下的小雞看見自己的同伴一個一個的被抓走,嚇得尖叫起來。

  教室里,們在吹泡泡,只見他們用吸管蘸上泡泡水,再輕輕的一吹,吹出一個大泡泡,再一提,這個泡泡飛上了天。旁邊有幾個看見了,就伸手去接,結果,泡泡還沒落在他手里時,就已經破了。

  課間十分鐘,精彩大不同!

課間十分鐘作文12

  隨著那熟悉的旋律,我們的活動時間:課間十分鐘又開始而了。

  教室里的大部分同學都如潮水般涌出了教室。不一會兒,走廊上就被同學給擠滿了,教室里還留著一大堆同學在下棋、拍貼畫……看,那兩位同學在一起下象棋。“車四進九,將軍!”一位同學喊。另一位同學左也躲不得,右也躲不得,只好乖乖地認輸。

  再看看走廊里,我和其他幾名同學在玩“老鼠偷糧”的游戲。我們先分了一下組,不好,這一次當貓的`居然是跑得很快的陳宇,看來我們要多加小心……啊,還好還好,陳宇很快就抓住了一個“冒失鬼”――跑得很慢的黃澤龍,哈,這下不用擔心了!我們先派出翟志遠當誘餌,只見他先跑到走廊中央朝黃澤龍做著鬼臉,黃澤龍猛撲過來,翟志遠機敏地一閃,黃澤龍卻因用力過度,撲到走廊的盡頭去了。我們趁著這個好機會,全都偷糧去了。黃澤龍又撲了回來,我們全都跑回墻邊,黃澤龍撲了個空,一只“老鼠”也沒捉到。

  我們正玩著,耳畔又響起了上課的鈴聲,我們約好了下節課下了再玩,回到了教室里。

課間十分鐘作文13

  這天,上完了課,剛聽見下課鈴聲,同學們就飛快地跑出教室,到操場上做游戲。

  同學們有的打乒乓球,有的打籃球,有的拔河,還有的比雙杠,真熱鬧!看!那里打乒乓球的兩位同學不分上下,打了十幾回合還分不出勝負,只見他們的臉漲得通紅,手忙腳亂。圍觀的同學還時不時地一齊加油喝彩。

  操場東面有十幾名同學在拔河。他們邊拉邊喊著:“一二一二!”只見紅布慢慢地向西面動去,西面的同學們高高興興地使勁往后拉。最終,西面的同學們勝利了,而失敗的一方也來祝賀他們,口中說道:“看來你們也挺厲害的`,下次再比一場!”

  而比雙杠的那兩個同學正比得熱火朝天,大家喊著;“加油加油!”他們手腳并用,一向也沒分出個勝負。

  你看!還有的同學在比接力賽呢!他們摩拳擦掌,一個個準備開始比一場熱鬧非凡的比賽。只聽見一聲“嘟”的哨響,選手們如同離弦之箭一般沖了出去。只見紅方的一名隊員跑得最快,遙遙,像一匹脫韁的野馬,最終取得了比賽的第一。他們歡呼起來,樹上的小鳥也叫了起來,仿佛也在為他們喝彩。

  愉快的課間就在上課鈴聲中結束了,課間活動真趣味!

課間十分鐘作文14

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”隨著美妙而又動聽的下課鈴聲響起,我們解放了!

  教室里馬上躁動起來,有的人歡聲笑語,有的人在興致勃勃的玩游戲,有的.人懶洋洋的趴在桌子上一動也不動,還有的人正專心致志的看書……本來寂靜無聲的走廊,一下子變得非常的熱鬧。同學們都興高采烈的玩耍。

  我參加了一個叫“編花籃”的游戲。這是一種只要三人及以上就可以玩的游戲。我們一共七個人,圍成了一個圈,由我開頭。游戲開始了,首先,我把左腳搭在了左邊人的手與我的手中間上。我右邊的人也把左腳搭在了我的腳上,這樣循環下去一圈就搭好了!

  因為每個人只有一只腳支撐身體,重心很容易不穩,所以我們搖搖欲墜,似乎一陣風都能把我們吹倒!這個游戲當然不會這么簡單,還要轉著圈跳,真是困難極了!這游戲一邊跳還要一邊說:“編,編,編花籃,花籃里面有小孩,小孩的名字叫花籃�!笔遣皇呛茼樋�?我們越說越起勁,速度也越來越快,疾如雷電。可我不小心手一滑,松掉了,然后大家應該接一個的摔在了地上,大家相視一笑。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”這時上課鈴響了,我們念念不舍的回到了教室。

課間十分鐘作文15

  今日,我們充分利用了課間十分鐘走出教室玩了個痛快!

  同學們玩的花樣可真多:有的跳皮筋,有的滑滑板,有的打籃球……告訴你們吧,我可是滑滑板的高手哇!不可是速度快,并且能耍出花樣來。光顧吹牛了,一下子滑到了凈是石子的路段,娃哈哈!這不是想摔死人嗎?當時我緊張得出了一身的冷汗,真叫人膽寒啊!這時想停下來也不成,想往前滑,路況更糟糕。我想:開弓哪有回頭箭,僅有硬著頭皮來個大轉彎,我使出吃奶的.力氣,腰一塌,腿一蹬,沒想到很順利的擺脫了困境。此時,我雙手合十,心里默念:阿彌陀佛,上帝保佑!

  再看那邊的女生,跳皮筋玩的是那樣的開心!還有一組是在跳繩,他們也把教師請進了他們小組,他們有說有笑,真是師生同樂呀!

  十分鐘轉眼間過去了,我覺得這次課間玩得最趣味,最愉快,也讓我最難忘!

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