重陽(yáng)節(jié)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的重陽(yáng)節(jié)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
重陽(yáng)節(jié)作文1
10月5日，農(nóng)歷九月九日，是傳統(tǒng)的重陽(yáng)佳節(jié)。因爺爺說要買一雙運(yùn)動(dòng)鞋，爸爸就帶著我和小弟弟陪他來到大潤(rùn)發(fā)超市。
爸爸在停車場(chǎng)停好車，我們一起走進(jìn)了超市。一進(jìn)超市，就遇到了前所未有的困難，買鞋子的在三樓，到三樓去要坐電梯，爺爺因中風(fēng)，所以走路困難，還要拄著拐杖，這到底怎么辦啊？
在來這里以前，我就想到了這個(gè)問題，可我想象爺爺只要走上去再走下來就沒事了，可事實(shí)不是這樣，爺爺?shù)哪_一踏上去就全身發(fā)抖。小弟弟雖然只有五歲，但他按照爸爸的命令，帶著爺爺?shù)墓照群推渌麞|西先乘電梯上去，在電梯口旁邊看好東西等我們。
爺爺?shù)仍陔娞菘冢职址鲋艺驹陔娞萆系葼敔敗奈覀兩砼宰哌^的人，都轉(zhuǎn)過頭來看看我們。爸爸看了看電梯口沒人了，就準(zhǔn)備讓爺爺上去。爺爺?shù)挠夷_抬了起來，踏到電梯的板上，由于電梯是往前運(yùn)動(dòng)的，所以剛剛站上去，整個(gè)人就被拉上去了。這時(shí)，爺爺?shù)挠沂植煌５匕l(fā)抖，我扶住爺爺。過了一會(huì)兒，電梯到頭了，爺爺?shù)哪_根本沒有動(dòng)的跡象，整個(gè)人滑了上去，右手又不停地發(fā)抖，這時(shí)爺爺緊緊地抓著旁邊的靠手，不肯往前走，后面推著長(zhǎng)長(zhǎng)一串購(gòu)物車的工作人員使勁往左拐，才沒有碰到爺爺。
沒想到下面還有一層上三樓的'電梯，這下可怎么辦啊？沒辦法，我們只能在堅(jiān)持一下。還是老樣子，我們讓小弟弟先上去，然后在扶著爺爺上電梯，可剛出電梯就遇到了更加艱巨的困難，爺爺手拉著扶手不肯松，我怎么那爺爺?shù)氖炙疾荒玫簦竺嫔蟻淼娜藬D成了一堆，爸爸立即把爺爺一把拉了過去，電梯終于通暢了。
這次重陽(yáng)節(jié)，我們幾個(gè)小的可是幫爺爺幫得夠辛苦了，但我想爺爺一定十分開心。這是我們小輩應(yīng)該做的，因?yàn)榫啪胖仃?yáng)節(jié)本來就是老人們的節(jié)日。
重陽(yáng)節(jié)作文2
晚飯過后，我坐在院子里，仰望著遼闊又神秘的夜室，冰盤似的冷月高懸空中，耳邊聞得水龍頭的水嘩嘩地唱著歌，我好奇地轉(zhuǎn)過聲，只見一個(gè)高高個(gè)頭，上身略微前傾。瘦瘦的身材，頭發(fā)有些花白的爺爺在打水，準(zhǔn)備洗腳，準(zhǔn)備為勞累了一天的雙腳清洗一下，看者年邁的爺爺吃力的樣子，我再也坐不住了，我一步跨向前，對(duì)爺爺說：“爺爺，我來幫你洗腳吧。”爺爺怔住了，他懷疑自己聽錯(cuò)，一向以“小懶貓”自稱的我會(huì)想出幫爺爺洗腳。爺爺推辭道：“不用了，爺爺?shù)哪_啊，每天泡在泥土堆里，臭著呢。”我撒嬌地說：“不嗎，我要洗。”爺爺拿我沒辦法，便同意了。
我讓爺爺坐在凳子上，然后端來水，爺爺小心翼翼地把那雙為了勞動(dòng)而磨礪地粗糙地腳放在水里，我隨手拿起手巾浸濕，然后在爺爺?shù)哪_上搓。洗著爺爺那些已磨出繭的腳。一幅幅浮現(xiàn)在我的眼前。
記得那秋那雨。我去阿姨家小住，爺爺來送我，沒想到在等車的時(shí)候，天空中下起了綿綿細(xì)雨，一股股秋風(fēng)吹來凍得人直發(fā)抖，我看了看爺爺，爺爺正皺著眉頭，踮著腳，伸著脖子向車來的方向望著，顯得十分著急，這時(shí)候，雨更大了。“吶，我真是老糊涂，忘了給你帶最愛吃的橘子了。”爺爺拍了一下大腿，說，“你等著，我馬上回去拿。”爺爺說著轉(zhuǎn)身回去了。我忙說：“爺爺，快來，別去了！”我不說還好，一說，爺爺?shù)牟阶痈炝耍彝鵂敔數(shù)?背影，感到很慚愧。可惡的天，雨更大了，汽車在雨中出現(xiàn)了，我回過頭焦急地看著回家的路，雨幕中突然出現(xiàn)了爺爺蹣跚的身影。我的淚在眼眶里一個(gè)勁兒地打轉(zhuǎn)。我大聲喊：“爺爺，您別跑了，橘子我不要了，您當(dāng)心摔著。”爺爺似乎什么也沒聽見，仍舊非常吃力地跑，我知道爺爺已經(jīng)六十多歲了，身體也不太好，現(xiàn)在為了給我?guī)献類鄢缘拈僮樱谷弧皣W啦”一聲把我從回憶中喚了回來，爺爺早已洗好腳。
重陽(yáng)節(jié)作文3
金秋送爽，丹桂飄香，農(nóng)歷九月初九日的重陽(yáng)佳節(jié)，活動(dòng)豐富，情趣盎然，有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽(yáng)糕、插茱萸等等。
登高
在古代，民間在重陽(yáng)有登高的風(fēng)俗，故重陽(yáng)節(jié)又叫“登高節(jié)”。相傳此風(fēng)俗始于東漢。唐代文人所寫的登高詩(shī)很多，大多是寫重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗；杜甫的七律《登高》，就是寫重陽(yáng)登高的名篇。登高所到之處，沒有劃一的規(guī)定，一般是登高山、登高塔。還有吃“重陽(yáng)糕”的習(xí)俗。
吃重陽(yáng)糕
據(jù)史料記載，重陽(yáng)糕又稱花糕、菊糕、五色糕，制無(wú)定法，較為隨意。九月九日天明時(shí)，以片糕搭兒女頭額，口中念念有詞，祝愿子女百事俱高，乃古人九月作糕的本意。講究的重陽(yáng)糕要作成九層，像座寶塔，上面還作成兩只小羊，以符合重陽(yáng)（羊）之義。有的.還在重陽(yáng)糕上插一小紅紙旗，并點(diǎn)蠟燭燈。這大概是用“點(diǎn)燈”、“吃糕”代替“登高”的意思，用小紅紙旗代替茱萸。當(dāng)今的重陽(yáng)糕，仍無(wú)固定品種，各地在重陽(yáng)節(jié)吃的松軟糕類都稱之為重陽(yáng)糕。
賞菊并飲菊花酒
重陽(yáng)節(jié)正是一年的金秋時(shí)節(jié)，菊花盛開，據(jù)傳賞菊及飲菊花酒，起源于晉朝大詩(shī)人陶淵明。陶淵明以隱居出名，以詩(shī)出名，以酒出名，也以愛菊出名；后人效之，遂有重陽(yáng)賞菊之俗。舊時(shí)文人士大夫，還將賞菊與宴飲結(jié)合，以求和陶淵明更接近。北宋京師開封，重陽(yáng)賞菊之風(fēng)盛行，當(dāng)時(shí)的菊花就有很多品種，千姿百態(tài)。民間還把農(nóng)歷九月稱為“菊月”，在菊花傲霜怒放的重陽(yáng)節(jié)里，觀賞菊花成了節(jié)日的一項(xiàng)重要內(nèi)容。清代以后，賞菊之習(xí)尤為昌盛，且不限于九月九日，但仍然是重陽(yáng)節(jié)前后最為繁盛。
重陽(yáng)節(jié)作文4
重陽(yáng)節(jié)在當(dāng)代青年心目中的淡化，反映了傳統(tǒng)文化對(duì)年輕一代影響的日漸式微。年輕人可以用學(xué)習(xí)壓力大、工作競(jìng)爭(zhēng)激烈等客觀因素來解釋自己的這種忘卻，但無(wú)法回避的另一個(gè)事實(shí)是，在傳統(tǒng)節(jié)日被淡忘的同時(shí)，西方節(jié)日卻在不少年輕人中風(fēng)光無(wú)限。如今許多年輕人熱衷于西方的情人節(jié)，卻對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)“七夕”節(jié)不屑一顧，就是一例。 事實(shí)上大多數(shù)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日是傳統(tǒng)文化的積淀形式，是傳統(tǒng)倫理觀、價(jià)值觀的特定反映形態(tài)。然而我們不少年輕人卻不知道為什么要在重陽(yáng)節(jié)登高、賞菊，更無(wú)法體會(huì)其中所孕育的尊老敬老的倫理內(nèi)涵。在此次調(diào)查中，90%的年輕人知道自己父母的生日，但從未想到在重陽(yáng)節(jié)為父母送去一份祝福。這種對(duì)重陽(yáng)節(jié)“有名無(wú)實(shí)”的認(rèn)識(shí)，反映了傳統(tǒng)倫理道德觀念在不少年輕人觀念中的某種弱化。
當(dāng)然這種弱化需要辯證地看待。對(duì)于傳統(tǒng)文化中糟粕的東西，這種弱化無(wú)疑有益。但是對(duì)于那些類似“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”、“貧而無(wú)諂，富而無(wú)驕”之類優(yōu)秀的東西，這種弱化就不應(yīng)該了。因?yàn)椋∏∈窃杏诤笳咧械膫惱硪?guī)范與價(jià)值觀念，成為構(gòu)筑現(xiàn)代人格的重要力量之一。
在重陽(yáng)節(jié)被一些年輕人逐漸淡忘的'背后，我們看到的是傳統(tǒng)文化教育的脆弱，好在這種淡漠已經(jīng)引起社會(huì)的注意。目前北京已有25所中小學(xué)把誦讀四書五經(jīng)的部分內(nèi)容列入課程表。在全國(guó)估計(jì)已有100萬(wàn)孩子開始把誦讀古詩(shī)文作為日常學(xué)習(xí)的必修課。
我想重要的不是孩子們背了多少古詩(shī)，而是讓他們多了解一下自己祖國(guó)優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，并在這種優(yōu)良文化的哺育中真正成為“知書達(dá)理、尚禮重義”的棟梁之才。
重陽(yáng)節(jié)作文5
“人生易老天難老，歲歲重陽(yáng)。”每當(dāng)想起毛主席的《采桑子·重陽(yáng)》這一首橫掃千古的名篇大作，不禁心生感慨：重陽(yáng)節(jié)又到了。老人高興，兒女高興，小孩也高興，好一派喜慶氣氛。
重陽(yáng)節(jié)：節(jié)令名。陰歷的九月十九，又叫重九。因?yàn)榫攀顷?yáng)數(shù)，九月一個(gè)陽(yáng)，九日一個(gè)陽(yáng)，故名“重陽(yáng)”，又叫敬老節(jié)，有登高的傳統(tǒng)習(xí)俗。登高時(shí)，佩戴茱萸囊，據(jù)說可以避邪。
重陽(yáng)節(jié)對(duì)于老人來說，是一個(gè)高興的節(jié)日。老人門可以結(jié)伴，手握金菊，前去登高。可重陽(yáng)節(jié)對(duì)一些特殊的老人來說，又有著不一般的意義，故歷代文人墨客，對(duì)重陽(yáng)節(jié)大加吟誦，各抒感慨！
“今又重陽(yáng)，戰(zhàn)地黃花分外香”，毛主席的《采桑子·重陽(yáng)》，內(nèi)容描寫重陽(yáng)節(jié)的戰(zhàn)地風(fēng)光，借景抒情，表現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后的喜悅和對(duì)革命前途的樂觀，并從而對(duì)馬克思列寧主義的自然觀或宇宙觀作了形象的詩(shī)的揭示，是富有深刻哲理意蘊(yùn)的。而對(duì)于一些煺役老軍人來說，會(huì)勾起他們無(wú)限的回憶與遐想。抗戰(zhàn)時(shí)期，他們是如此的`風(fēng)光，如此的英勇，充滿了動(dòng)力與奉獻(xiàn)祖國(guó)的激情。可一年一度秋風(fēng)勁，歲歲重陽(yáng)，他們也老了！回憶當(dāng)年，他們會(huì)感到無(wú)比欣慰與自豪。每到重陽(yáng)，他們會(huì)為自己倍感驕傲。
“每封佳節(jié)倍思親’，有些兒女忙于事業(yè)，沒有多余的時(shí)間和精力去照顧和陪伴他們的父母親，只有把他們送進(jìn)養(yǎng)老院。可每到重陽(yáng)節(jié)，兒女想父母，父母也思念兒女，想來想去，即使是節(jié)日，彼此也獨(dú)自生悲，徒感寂寥。
今逢重陽(yáng)，而我們因該為這些飽受思念之苦的老人們做些什么呢？雖然我們是小孩，卻也可以為他們做很多很多。我們可以用自己的零花錢買一些東西，去養(yǎng)老院慰問那些老人，陪他們一起過節(jié)，讓他們不用感到孤獨(dú)，還可以自編自演一些節(jié)目，與老爺爺老奶奶一起開心，一起快樂。這樣，老人們不僅開心了，我們也度過了有意義的一天。
重陽(yáng)節(jié)過了一年又一年，今又重陽(yáng)，對(duì)老人們來說，他們一定會(huì)一起吟誦：
“人生易老天難老，歲歲重陽(yáng)……”
重陽(yáng)節(jié)作文6
今天重陽(yáng)節(jié)，老人的節(jié)日，因此我發(fā)了個(gè)貼子《歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)》。在網(wǎng)絡(luò)上尋找圖片和詩(shī)文的情況下發(fā)覺，古人相關(guān)九月九日的詩(shī)文和照片占多數(shù)，當(dāng)代的則多以少年兒童為主導(dǎo)。這要我覺得迷惘，難道說老人的節(jié)日在今天早已淡出大家的留念范疇，大家對(duì)老人的尊重此后就戛然而止?
吃過早餐，本想出去溜達(dá)溜達(dá)，但窗前正刮著風(fēng)大，樹木讓風(fēng)吹得東倒西歪，丟掉的臟物跟隨風(fēng)一溜煙地在街道上飛奔。看來風(fēng)大有五級(jí)之上。這要我想到杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》。
秋風(fēng)吹沒了他幾層房頂，茅草飄落到江對(duì)岸水塘和洼地里。秋風(fēng)中，他一個(gè)人柱著拐杖看見頑童爭(zhēng)奪他房頂上的茅草，乏力地哀嘆著。在瑟瑟的秋風(fēng)中他是那麼柔弱，那麼無(wú)奈，白頭發(fā)在頭頂飄動(dòng)，更看起來衰老和孱弱。
也有，他的房屋漏雨了，陳舊的褥子沒法擋住寒癥，小孩成年人都睡不好覺，就由于沒有一所歸屬于自身的房屋。
因此他想象有很多大房子分給大伙兒，庇佑像他那般的.人不受冷，不吃苦。
憑心而論，一千四百多年過去，今天的我也與杜甫一樣在焦慮今年冬天的采暖難題。但我的人生境界與杜先生是無(wú)可比擬的，我覺得的是自己的冷熱，他想的是“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天地寒士俱歡顏”，二者差別立見!
今日的風(fēng)大僅僅深秋景色，還不容易損害到我，也不會(huì)“卷我屋上三重茅”。到冬季可就不一樣了，一場(chǎng)大雪，一場(chǎng)風(fēng)大便會(huì)寒徹骨筋，并且肯定無(wú)人過問。
風(fēng)大預(yù)兆秋季已深，落葉將漸漸地飄落，大城市將變?yōu)樯罨疑镜纳罨疑?yán)酷將替代夏季的絢麗多彩，受歡迎，我將奈之何?
重陽(yáng)節(jié)作文7
農(nóng)歷九月九日，感恩之心像滔滔不絕的江水，朝人們熱情澎湃地涌來；又似熱情怒放的花朵，競(jìng)相開放；如和煦溫暖的輕風(fēng)，拂過臉頰。人們靜如秋水的內(nèi)心，像投進(jìn)了一塊石頭，久久不能平靜。感恩的心是火，能融化千里冰峰；感恩的心是水，能滋潤(rùn)萬(wàn)畝荒漠。感恩的心，是我們每個(gè)人生活中不可缺少的陽(yáng)光雨露。
感恩不需要太復(fù)雜的程序，太貴重的禮物。只要一句話、一件事、一個(gè)舉動(dòng)，都能讓對(duì)方高興。只要是真心實(shí)意，無(wú)論多小的禮物，人們都不會(huì)介意。千里送鵝毛，禮輕情意重！
我看過這樣一個(gè)故事：一個(gè)的面包師給三十個(gè)最窮的孩子每天發(fā)面包，卻只有一個(gè)女孩親吻他的手表示感謝，而且每次都等別的.孩子拿完了才拿。于是面包師在最小的面包里藏了幾個(gè)金幣，女孩發(fā)現(xiàn)了，還給面包師，面包師卻說：“這是獎(jiǎng)勵(lì)給你的，因?yàn)槟銜?huì)謙讓，會(huì)感恩。”小女孩親吻面包師的手表示感謝，這一個(gè)平常的舉動(dòng)，卻讓彼此都很高興，感恩，有時(shí)是不用語(yǔ)言的，卻更能表達(dá)感情，無(wú)言勝似有言。
感恩很美好。不要以為你像別人表示感謝是一件很丟人的事。相反，別人知道你會(huì)感恩，就會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)知恩圖報(bào)的人，因此就越來越喜歡你。有時(shí)，不過一件舉手之勞的小事，卻能救自己。這兒還有個(gè)故事：相傳，魯宣公在一次打獵中，給了一個(gè)異常饑餓的人一頓飽飯吃。后來，晉靈公想殺了宣子。沒想到，晉靈公的一個(gè)武士救了宣子一命。宣子問，他為什么要救自己，那個(gè)人說，我就是森林中的餓漢。說完便走了。就因?yàn)橐活D不起眼的飯菜，使宣子逃過一劫。雖然只是一頓飯菜，但卻救了那個(gè)人的性命，那個(gè)人后來又舍命相救。果然，滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。
“感恩的心，感謝有你......花開花落我依然會(huì)珍惜——”這首《感恩的心》每每回響在耳畔。我心里就思潮起伏。我們一定要做個(gè)知恩圖報(bào)的人。重陽(yáng)，感恩之心一片海！
重陽(yáng)節(jié)作文8
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”每到這一年一度的重陽(yáng)節(jié)，熟悉的詩(shī)歌又回蕩在我的心田。
你知道這個(gè)有著千百年歷史的重陽(yáng)節(jié)是什么來歷嗎？嘿嘿，告訴你吧，傳說古代的時(shí)候，河里有個(gè)瘟魔，只要它一出現(xiàn)，家家就有人病倒，天天有人喪命。青年桓景看不下去了，就去找仙人拜師。待他學(xué)成后，駕著仙鶴回到家鄉(xiāng)，在九月初九的早晨，按仙長(zhǎng)的叮囑把鄉(xiāng)親們領(lǐng)到了附近的一座山上，發(fā)給每人一片茱萸葉，一盅菊花酒。妖魔受不了了，敗下陣來，被少年一劍刺死了。后來，這天就被叫做重陽(yáng)節(jié)，不少人家都有登山，賞菊等習(xí)俗。我今天也隨了一把“潮流”——登山。
蔥郁的樹林間掛著一輪金光閃閃的太陽(yáng)，下面是肥沃的土地，其間有一個(gè)十一二歲的孩子，這就是我。我在林間竄來竄去，恨不得把整座山都照下來，買下來，把它永遠(yuǎn)留在我的`印象中。鳥兒還在枝頭歡迎我的到來呢，他的歌聲隨著絲絲陽(yáng)光從樹與樹的縫隙間傳下來，那么清脆，那么響亮。讓我也想與他高歌一曲，表示我此刻的歡愉。花兒與我一起跳舞，無(wú)論風(fēng)雨多么殘酷，無(wú)論陽(yáng)光多么刺眼，我們都用笑臉迎接他們。
跑累了，跳夠了，也該做正事了。我邁著沉重的步伐，一步一步向山頂走
去，山上的陽(yáng)光越來越刺眼了，風(fēng)越來越冷了，我只能咬緊雙牙，默默忍受......
終于到了山頂！山頂上的植物都高興的為我喝彩，我也樂得合不攏嘴，心中仿佛住著一萬(wàn)只“蜜蜂”，正為我釀出最甜蜜的“蜂蜜”。我興奮地大喊：“我做到了！”全然不顧其他。心田里又回蕩起那首歌謠：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人......”
重陽(yáng)節(jié)作文9
今天是農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)，學(xué)校按照先前的決定組織六年級(jí)的師生參加野炊活動(dòng)。
早上10點(diǎn)，同學(xué)們拎著大包小包興高采烈的來到學(xué)校。大家在老師的指揮下在校門口排好隊(duì)。校長(zhǎng)跟我們講了這次野炊的安全問題，反復(fù)強(qiáng)調(diào)不可逃離隊(duì)伍，一有問題馬上向老師報(bào)告。接著就開始出發(fā)了。一路上，同學(xué)們整齊的走著，嘰嘰喳喳的討論著，笑著。不知不覺，已經(jīng)到達(dá)了目的地——一片大草坪。啊，這邊風(fēng)景極好，一陣微風(fēng)吹過，小草在舞動(dòng)著婀娜的`身姿，小鳥在展現(xiàn)優(yōu)美的歌聲，天空是那么的晴朗，空氣是那樣的清新，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一座山環(huán)繞著一座山。老師宣布開始野炊。同學(xué)們自發(fā)組織自己的好朋友一起煮飯，不一會(huì)兒，同學(xué)們就分好了陣營(yíng)，六個(gè)一群，七個(gè)一堆圍在一起。然后，同學(xué)們就開始行動(dòng)了，挖坑的挖坑，洗菜的洗菜，洗米的洗米，生火的生火……大家分工明確，有條不紊的進(jìn)行著。我和(中國(guó)散文網(wǎng) )小伙伴們挖了兩個(gè)坑，一個(gè)用來煮飯，一個(gè)用來炒菜。我們先把一個(gè)坑生好了火，把裝有米的高壓鍋放進(jìn)了坑里。負(fù)責(zé)炒菜的小高開始炒菜，她把鍋?zhàn)佣松先ィ帕诵┯停帕诵}然后蓋鍋蓋燜一會(huì)兒。她走了了一小會(huì)，小高打開蓋子看熟的差不多了，他不知道已經(jīng)放鹽了，于是他又加了幾勺鹽，等小劉阻止他時(shí)已經(jīng)來不及了。我們大家吃這道菜時(shí)真是欲哭無(wú)淚，但還是嘻嘻哈哈的笑著。畢竟是同學(xué)親手做的。小劉再炒了幾個(gè)菜，這時(shí)飯也好了。我們便擺餐具開始吃飯了，這頓飯吃的真的很快樂。
午飯過后，同學(xué)們有些躺在草坪上仰望天空，有些跑著玩游戲，有些在放風(fēng)箏，有些還道不遠(yuǎn)處的一條小河嬉戲。
野炊結(jié)束了，我感受到了大自然的魅力，也增進(jìn)了與同學(xué)們之間的感情。我真喜歡這次野炊。
重陽(yáng)節(jié)作文10
金黃的樹葉離開樹梢，在空中如蝴蝶樣飛舞，最后以柔美的弧度悄無(wú)聲息地落在地上。一片片的金黃，為冷寂的街道作最美的點(diǎn)綴，漸漸的，秋天的韻味濃起來。秋天又來。
“每逢佳節(jié)倍思親”楓葉正紅時(shí)，又是重陽(yáng)節(jié)到。我踏上家鄉(xiāng)的路。往日泥濘的小路。如今還十分親切，路旁的景物依舊。只是覺得更添一份愁緒。因?yàn)槎梦锼既耍锸侨朔恰Ｊ堑模仃?yáng)節(jié)，難免讓人回想起過往的人，過往的事，過往的.一切。更難免讓人觸景傷人，不經(jīng)意間，我又想起我那已故的、親愛的外公。往日外公的歡聲笑語(yǔ)，又在我腦海中浮現(xiàn)，讓我對(duì)他的思念在秋風(fēng)中更加強(qiáng)烈。
幾年前的一個(gè)重陽(yáng)節(jié)。那時(shí)外公還在我們身邊。他是一個(gè)很活潑很可愛的“老小孩”，因?yàn)樗幸活w常青的心，又有寬廣的胸懷。他的笑。是那么爽朗、清澈又慈祥，他的一切，都感染著身邊的人。
可生老病死-這不可逆轉(zhuǎn)的自然規(guī)律，終究讓外公從此成為過去，只給我們留下似楓葉般的回憶，徐徐的落下，沉甸甸地壓在心頭。那爽朗的笑容從此定格。那一刻，我似乎長(zhǎng)大，明白人世的悲歡離合，明白何謂親情，明白在世的我們應(yīng)該好好珍惜這一切。
如今重陽(yáng)節(jié)，我站在往日的小路上，習(xí)習(xí)秋風(fēng)，夾雜著思念，吹亂我的思緒，古往今來，人們都喜歡悲秋。又值重陽(yáng)，我終于明白這“悲”從何而來。“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”。此時(shí)此刻，我反復(fù)咀嚼著這句詩(shī)的韻味，嘗到“少一人”中包含的那份沉甸甸的思念，其中有對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈和對(duì)過往的追憶。我于這迷離的秋色中，試圖尋找昨日一幕幕珍貴的畫面，不知不覺，太陽(yáng)已滑到山間，像一只泛黃的大石榴。
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，我心里默念著，踏向歸途……
重陽(yáng)節(jié)作文11
吃過早飯，我來到爺爺身邊輕聲說“爺爺，讓我?guī)湍愦反繁嘲伞！?/p>
“你學(xué)習(xí)吧，我自己會(huì)來。”爺爺說。
“你對(duì)他那么好，今天是重陽(yáng)節(jié)，就讓他盡一份孝心吧”。媽媽插嘴道。
“那好吧”。
于是我來到爺爺身邊，舉起那兩個(gè)胖墩墩的拳頭輕輕地、均勻地捶著，我心里想：這就是小時(shí)候經(jīng)常背我的那個(gè)脊背嗎？看起來略顯僵硬、佝僂，可是仍然寬厚、結(jié)實(shí)。我仿佛又看見爺爺馱著我看燈展，雨天背著我去上學(xué)，幫我扛著沉重書包的情景，我的眼睛有點(diǎn)酸澀。忽然聽見“咦!”的一聲，原來是我的拳頭有點(diǎn)重，我趕緊調(diào)整好力度，繼續(xù)用心捶著……
接下來，是我?guī)推牌偶糁讣住＠∑牌诺氖郑艺J(rèn)真地端詳起來。只見這雙手已布滿繭子，一些地方因?yàn)榻?jīng)常濕水已經(jīng)開裂，摸起來有些粗糙，我有點(diǎn)吃驚，這就是那雙經(jīng)常撫摸我的臉頰，為我端水端飯、牽著我上學(xué)的手嗎？那時(shí)，我感覺她的手是那么光滑、細(xì)膩、柔潤(rùn)。可現(xiàn)在……我忽然明白，正是由于經(jīng)常為我們洗衣、做飯、縫補(bǔ)衣服才使婆婆的'手變得粗糙。于是我拿起指甲剪，小心地剪著婆婆的指甲，生怕剪住她的肉。婆婆滿面笑容地看著我，充滿幸福，連額頭的皺紋都伸展開來。我正陶醉在能幫大人干點(diǎn)事的滿足感時(shí)，一不小心，剪住婆婆的肉，鮮紅的血慢慢滲出來，染紅指她的指尖。
“沒事，沒事，不疼!”婆婆慈祥地笑著說。
“一點(diǎn)小活都干不好!”媽媽邊埋怨邊幫婆婆的手指進(jìn)行消毒。
我有點(diǎn)愧疚，便更加小心地剪起來，直到將十個(gè)指甲全剪完，才如釋重負(fù)地松一口氣。
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。今天是老人節(jié)，我以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)長(zhǎng)輩對(duì)我的愛，事情雖小，我做的也不太好，可是我還是感覺到長(zhǎng)輩對(duì)我們很小的回報(bào)的滿足與幸福，使我懂得感恩，懂得以后要經(jīng)常尊敬關(guān)愛長(zhǎng)輩。
鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心始終不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩父母長(zhǎng)輩，孝親敬老!
重陽(yáng)節(jié)作文12
農(nóng)歷的九月初九，兩陽(yáng)相重，故叫“重陽(yáng)”，重陽(yáng)節(jié)又是“老人節(jié)”。老人們?cè)谶@一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，給桑榆晚景增添了無(wú)限樂趣。
重陽(yáng)的這一天，人們賞玩菊花，佩帶茱萸，攜酒登山，暢游歡飲。九月重陽(yáng)，天高云淡，金風(fēng)送爽，正是登高遠(yuǎn)眺的好季節(jié)，因此，登高便成了重陽(yáng)節(jié)的重要習(xí)俗。住在江南平原的百姓苦于無(wú)山可登，無(wú)高可攀，就防止米粉糕點(diǎn)，再在糕面上插上一面彩色小三角旗，借以示登高（糕）僻災(zāi)之意。
重陽(yáng)節(jié)還有插茱萸，飲菊花酒，吃重陽(yáng)糕等風(fēng)俗。茱萸，也叫越椒，是一種重要植物，氣味辛烈，可以防止惡濁重陽(yáng)花糕是用粳米制成的一種節(jié)令美食。
寧?kù)o的'傍晚，我獨(dú)自一人站在林蔭道旁的一棵樹下，陽(yáng)光斜斜地織下來，細(xì)碎地穿過零落的樹葉，在我的眼睛里投下斑斑駁駁的閃亮。而我卻絲毫不能從那光芒中獲得溫暖，反覺得有一種從骨髓中散出的凄冷。看那枯黃的樹葉光華不再，即便在這尚暖的風(fēng)中也要凍的瑟瑟發(fā)抖，堅(jiān)持不住就要飄落下來，像蝴蝶絕美的舞蹈，而后歸于寂寞。裹衣離開，我感覺自己就像那些被拋棄和遺忘的敗葉，遠(yuǎn)隔親人好友，在這遙遠(yuǎn)的城市呼吸陌生的空氣，咀嚼思念的苦果。
窗外，一陣秋風(fēng)吹來，我再一次抬頭看那些紛飛在空中的枯葉，忽然覺得它們很像自然的信箋，而關(guān)愛是一枚世界通行的郵票，枯葉用盡最后的生命燃燒成一縷縷陽(yáng)光純凈的燦爛，給無(wú)數(shù)異地的親朋好友傳遞溫情與祝福，讓世界不再孤單。原來只要心心相印，距離永不會(huì)阻隔真情；其實(shí)只要真情恒久，天涯也不過咫尺比鄰。
重陽(yáng)節(jié)作文13
金秋送爽，丹桂飄香，農(nóng)歷九月初九日的重陽(yáng)佳節(jié)，活動(dòng)豐富，情趣盎然，有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽(yáng)糕、插茱萸等習(xí)俗。下面我就來介紹一種“登高”習(xí)俗。在古代，民間在重陽(yáng)有登高的風(fēng)俗，故重陽(yáng)佳節(jié)又叫“登高節(jié)”。相傳此風(fēng)俗始于東漢。唐代文人所寫的登高詩(shī)很多，大多是寫重陽(yáng)佳節(jié)的習(xí)俗；杜甫的七律《登高》，就是寫重陽(yáng)登高的名篇。登高所到之處，沒有劃一的`規(guī)定，一般是登高山、登高塔。
相傳在東漢時(shí)期，汝河有個(gè)瘟魔，只要它一出現(xiàn)，家家有人喪命，這些百姓受盡了折難。它也奪走了青年恒景的父母，恒景自己病倒了愈后，他辭別了妻兒，決心出去訪仙學(xué)藝，為民除害。他四處訪師尋道，最終在一座最古老的山，找到了一個(gè)法力無(wú)邊的仙長(zhǎng)，恒景不畏艱險(xiǎn)和路途的遙遠(yuǎn)，終于找到了那個(gè)神奇法力的仙長(zhǎng)，從此恒景刻苦練出了非凡的武藝。一天仙長(zhǎng)把恒景叫來說：“明天是九月初九，瘟魔又要作惡，你本領(lǐng)已經(jīng)學(xué)成該回去為民除害了”。仙長(zhǎng)送給恒景一包茱萸葉，一盅菊花酒，并且密授避邪用法。恒景回到家，在九月初九的早晨，按仙長(zhǎng)的叮囑把鄉(xiāng)親們領(lǐng)到了附近的一座山上，發(fā)給每人一片茱萸葉，一盅菊花酒。中午時(shí)分，隨著幾聲怪叫，瘟魔沖出汝河。突然聞到香和酒氣，便戛然止步，這時(shí)恒景手持寶劍幾個(gè)回合就把瘟魔刺死。后來人們就把重陽(yáng)佳節(jié)登高的風(fēng)俗看作是免災(zāi)避禍的活動(dòng)。雙九還是生命長(zhǎng)久、健康長(zhǎng)壽的意思，重陽(yáng)佳節(jié)便被做為老人節(jié)。
“老人節(jié)”當(dāng)然要給老人做一些有用的事情咯！比如看看老人，陪陪老人，與老人一起玩一玩兒；為老人洗腳，使老人感到快樂；對(duì)老人講講故事，讓他們心中感到快樂，不再孤獨(dú)……
“老人節(jié)”就是為了老人，在以后，我們要多陪陪老人，多看看老人，幫助老人做一些事情，使老人們不再孤獨(dú)，不再寂寞吧！這就我想要的重陽(yáng)佳節(jié)！
重陽(yáng)節(jié)作文14
今天是農(nóng)歷九月九日，是我國(guó)一年一度的重陽(yáng)節(jié)。也叫老人節(jié)和登高節(jié)。我和爸爸、媽媽早已買好了豐盛的食物和水，準(zhǔn)備一大早就去爬南山。
我們兵分兩路。媽媽騎單車帶著我，爸爸坐公共汽車，很快就到達(dá)了蛇口明華中心的南山腳下。在那里我們會(huì)師了。然后我們開始往上走。走著走著我們看見那里有許多人在一堆小草旁邊圍觀。我也走過去看了看，發(fā)現(xiàn)一條小青蛇隱藏在小草里面。有人用打草驚蛇的辦法驚動(dòng)了那條小青蛇。可它依然不動(dòng)。我想，那也許是一條假蛇或死蛇吧!接著，我們又繼續(xù)往前走，我看到兩邊環(huán)繞的樹木，風(fēng)景是多么的優(yōu)美。讓我想起了第六課的爬山虎。于是，我們開始尋找爬山虎的足跡，我仔細(xì)的搜索著周圍的植物。我在巖石上找，在草叢中找，還是沒有找到爬山虎的足跡。唉!真遺憾。
不知不覺的我們已經(jīng)到了山頂了。山頂上人山人海，忽然我看見一家賣熱狗的小賣部，熱狗香噴噴的氣味讓我饞得直流口水。于是，就向爸爸要了兩元錢，買了一條熱狗，熱狗真好吃!我感覺到了勝利的果實(shí)總是甜蜜的。這讓我想起了一個(gè)成語(yǔ)，名叫 “先苦后甜”。
接著我們開始下山了。下山時(shí)，我們踏著凹凸不平的山路，一步一步地往下走。終于又回到了山腳下。在山腳下我驚奇的'發(fā)現(xiàn)了爬山虎。我仔細(xì)的觀察著爬山虎，我順著葉子和莖的方向一直看下去。果然發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)小圓片，他緊緊地巴住了路邊的石墻。真神奇!
今天的爬山可讓我收獲不少，不僅讓我鍛煉了身體，而且讓我親眼看見了爬山虎，還讓我看到了大自然許許多多美麗的風(fēng)景。以后我要經(jīng)常來爬山，盡情地享受著大自然的美麗。
重陽(yáng)節(jié)作文15
時(shí)光飛逝，一年一度的重陽(yáng)節(jié)又到了。在放學(xué)的路上我迎著桂花香，想起了慈祥的爺爺奶奶，于是我打算給爺爺奶奶電話問聲好。
剛和爸媽吃過晚飯，我迫不及待得打電話，接電話的是爺爺。爺爺?shù)穆曇粢琅f是那么親切溫和的.聲音啊，又是那么渾厚而富于滄桑感!爺爺是老紅軍，先后參加過萬(wàn)里長(zhǎng)征和抗美援朝，是一位經(jīng)歷豐富、飽經(jīng)過滄桑的老人。晚年的爺爺和奶奶在鄉(xiāng)下安度晚年，過著田園般的生活。閑來種種蔬菜，喂喂雞，生活過得很舒坦……爺爺接到我的電話很開心，開始樂呵呵地描述起他的生活了。我馬上搶過話來：“爺爺，今天是重陽(yáng)節(jié)，我祝你節(jié)日快樂。”爺爺只笑，大概是很激動(dòng)吧!“好，好，小家伙懂事了，爺爺高興啊。”“喂，喂，是我孫子嗎?”奶奶湊上來，似乎是搶過爺爺?shù)脑捦擦恕！澳棠毯茫俏野。罱眢w怎么樣?我好想你啊!”我馬上問奶奶好。“奶奶可好了，天天都很開心，今天麻將還贏了錢給你爺爺改善伙食呢?”真是兩個(gè)老頑童啊!“奶奶，我好想吃您做的菜啊，我放寒假了馬上就來，我要陪陪你們，和你一起喂雞，和爺爺一起釣魚……”“好，乖孩子，奶奶一頂給你做好吃的，盼你來呢!”爺爺也搶回了電話：“孩子，最近學(xué)習(xí)怎么樣啊?”“很好呢，我在興才學(xué)習(xí)很開心，老師都夸我學(xué)習(xí)認(rèn)真、積極上進(jìn)呢!”
“還有要聽爸爸媽媽的話，在家里要幫媽媽做家務(wù)。在學(xué)校要聽老師的話，和同學(xué)之間要和睦相處，爭(zhēng)取拿三好生，到時(shí)爺爺給你獎(jiǎng)勵(lì)。”……
爺爺奶奶對(duì)我的關(guān)心，然我感到很幸福。祝福爺爺奶奶每天都過得健健康康，快快樂樂的。
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