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執(zhí)行力的演講稿綜合
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料�，F(xiàn)如今，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編為大家整理的執(zhí)行力的演講稿綜合，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
執(zhí)行力的演講稿綜合1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！很高興能和大家一起交流有關(guān)執(zhí)行的話題。
首先我給大家講一個(gè)幾年前熱播的電視劇《士兵突擊》，里面的主人公許三多，就因?yàn)榘嚅L(zhǎng)的一句命令，獨(dú)自一人不辭勞苦，做了件他認(rèn)為非常有意義的事情：修路。最后，被團(tuán)部記者發(fā)現(xiàn)，從一名幾乎被人遺棄的兵最終成長(zhǎng)為一名被部隊(duì)重視的尖子兵。
許三多走向成功的絕招是什么？是執(zhí)行，對(duì)工作無條件的執(zhí)行！三分靠策略，七分靠執(zhí)行，成也執(zhí)行，敗也執(zhí)行。那什么叫執(zhí)行？執(zhí)行的'定義簡(jiǎn)單來說就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)。
下面我從4個(gè)方面闡述一下我對(duì)執(zhí)行的看法：
第一，是“激情”——只有內(nèi)心充滿對(duì)工作的熱情，在領(lǐng)導(dǎo)分配給你工作時(shí)，你才能把它當(dāng)成一種樂趣，而不是想著如何敷衍工作，叫苦叫累，如何你工作中充滿激情，在遇到困難的時(shí)候才能努力克服困難，完成工作任務(wù)。
第二，是“責(zé)任”——工作就意味著責(zé)任，責(zé)任既是壓力也是完成工作的動(dòng)力，自己工作的標(biāo)準(zhǔn)其實(shí)應(yīng)該是自己設(shè)定的，而不是別人要求的，你對(duì)自己的期望應(yīng)該比領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的期望更高，而不是領(lǐng)導(dǎo)定一個(gè)指標(biāo)，你只完成70%或者80%，最后還找借口找理由，推卸責(zé)任，最后沒完成工作。
第三，是“細(xì)節(jié)”——-“細(xì)節(jié)決定成敗”其核心就是做小事，成就大業(yè)，在萬達(dá)，很多人都在做著看起來非常平常的小事，但是如果沒有把這些事做好，直接受影響的就是萬達(dá)的形象。取個(gè)例子，就像設(shè)計(jì)促銷立牌，1件秋款外套原本是滿1000減200，你寫成了滿1000減500，或者促銷時(shí)間是截止到8月20日，你寫成了8月30日，更或者廣場(chǎng)的母嬰室一直被占用、客服人員對(duì)顧客的服務(wù)不到位，這些都是細(xì)節(jié)，但如果沒注意到這些細(xì)節(jié)，由于簡(jiǎn)單的一個(gè)字、一句話、一個(gè)動(dòng)作，都將成為事態(tài)發(fā)展的起因，最終，對(duì)自己和公司都會(huì)造成很大的影響，所以我們要在日常工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都力求完美，把小事做細(xì)，切實(shí)提高執(zhí)行力。
第四，是“團(tuán)隊(duì)協(xié)作”——執(zhí)行更需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，“永遠(yuǎn)沒有一個(gè)人的籃球”這是對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的體現(xiàn)。缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作的結(jié)果是導(dǎo)致失敗。前不久的相親會(huì)就是一個(gè)好的例子，為把相親會(huì)的活動(dòng)做好，我們營(yíng)企同事加班加點(diǎn)的從前期策劃到活動(dòng)執(zhí)行，注意每個(gè)活動(dòng)的細(xì)節(jié)，全員出動(dòng)，積極籌備、奔波于相親會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，最終，使得活動(dòng)期間我們廣場(chǎng)的客流突破10萬人，銷售也一路飆升。這就是是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的具體體現(xiàn)。
所以，執(zhí)行就等于激情+責(zé)任+細(xì)節(jié)+團(tuán)隊(duì)協(xié)作！
在今后的工作中，我們腳踏實(shí)地的做好自己的本職工作，做一個(gè)有激情的人、一個(gè)有責(zé)任的人、一個(gè)注重細(xì)節(jié)的人，一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的人，一個(gè)有執(zhí)行力的人，我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
執(zhí)行力的演講稿綜合2
各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同志們
大家好！
我演講的題目是《安全管理與執(zhí)行力》。
在中國(guó)古典名著《三國(guó)演義》中，有兩個(gè)故事家喻戶曉。故事之一是著名的赤壁大戰(zhàn)關(guān)羽華容道放曹操，故事之二是失街亭諸葛亮揮淚斬馬謖。兩個(gè)故事引人入勝，讓人回味無窮。在這兩個(gè)事件中，既有同工之妙，又有不同的處理結(jié)果。兩個(gè)故事的主人公關(guān)羽和馬謖，均在請(qǐng)戰(zhàn)前向軍師諸葛亮立了軍令狀，但事后諸葛亮卻采取了不同的處理方式，一個(gè)嚴(yán)格執(zhí)行軍令，一個(gè)礙于人情置軍令于一旁，放關(guān)羽一馬。我們無從考證以聰明智慧著稱的孔明先生在對(duì)待軍令為何處理態(tài)度截然不同，是他看在主公劉皇叔的情面法外開恩、網(wǎng)開一面，還是因?yàn)樵趯?duì)待處理關(guān)羽的前車之鑒后嚴(yán)格執(zhí)法、亡羊補(bǔ)牢。但有一點(diǎn)結(jié)論可以得出，那就是諸葛亮對(duì)軍令狀的處理執(zhí)行力存在問題。作為帶兵作戰(zhàn)的將領(lǐng)，如果在執(zhí)行力上存在偏袒，那將影響主帥的威信，影響命令的執(zhí)行，影響全軍的斗志，以至于造成無法彌補(bǔ)的后果，結(jié)局是關(guān)羽被東吳所擒，劉備被東吳火燒連營(yíng)就是一個(gè)最終教訓(xùn)。
一是誠(chéng)信管理。
安全管理需要誠(chéng)信。何為誠(chéng)信？許慎在《說文》中說：“誠(chéng)，信也”，“信，誠(chéng)也”，二者在本意上是相通的。誠(chéng)的基本含義就是誠(chéng)實(shí)不欺，即不自欺，也不欺人，包含著真誠(chéng)于自己和誠(chéng)實(shí)地對(duì)待他人的雙重規(guī)定。而信的基本含義是信守諾言，說到做到。誠(chéng)信，既是一種個(gè)人的內(nèi)在品質(zhì)，又是主客體互動(dòng)關(guān)系中的行為規(guī)范。中華民族素來守信重諾，上至王者的“君無戲言”，下至黎民百姓的“言必信，行必果”。安全管理貴在誠(chéng)信。這包含兩個(gè)方面的意思。
一方面要誠(chéng)信待民，安全管理不能弄虛作假，欺上瞞下，大事化小，小事化了，表里不一，應(yīng)付上級(jí)，應(yīng)付檢查。另一方面要科學(xué)管理，實(shí)事求是，規(guī)范安全控制，構(gòu)建安全屏障，營(yíng)造安全氛圍，提高隊(duì)伍的組織觀念、紀(jì)律素質(zhì)和誠(chéng)信素質(zhì)。
二是責(zé)任管理。
勇于承擔(dān)責(zé)任無論在我們企業(yè)還是整個(gè)社會(huì)都是一種稀缺的品格資源，因?yàn)橄∪�，所以格外有價(jià)值。然而在評(píng)論、譏諷、戲說、調(diào)侃各類成敗弊病時(shí)，似乎全然沒有自己的責(zé)任，這是一種悲哀。社會(huì)需要勇于承擔(dān)責(zé)任的領(lǐng)袖和民眾，用戶需要勇于承擔(dān)責(zé)任的企業(yè)，企業(yè)需要勇于承擔(dān)責(zé)任的'員工。近年來，國(guó)網(wǎng)公司出臺(tái)并頒布實(shí)施了一系列的規(guī)程、規(guī)定，對(duì)系統(tǒng)安全工作的職權(quán)、責(zé)任和義務(wù)進(jìn)行了科學(xué)的規(guī)范。進(jìn)一步要求各級(jí)決策層、管理層和執(zhí)行層都要勇于承擔(dān)各自的安全責(zé)任，認(rèn)清各自肩負(fù)的安全重任。
三是細(xì)實(shí)管理。
《后漢書》有言，禁微則易，救末者難。人莫不忽于細(xì)微，以致其大。事故的發(fā)生，往往都由小到大，由量變到質(zhì)變。成功者不積硅步何以至千里，千里之堤潰于蟻穴。安全管理必須從小處著手，安全管理的執(zhí)行力應(yīng)覆蓋到生產(chǎn)的全過程。每一條規(guī)程、規(guī)定要不折不扣的執(zhí)行，要作到細(xì)實(shí)管理，小題大做，從預(yù)防異常和未遂抓起，常抓不懈，才能抓出實(shí)效。安全源于精細(xì)，事故出自隨意。安全管理，嚴(yán)字當(dāng)頭，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理。實(shí)踐表明，安全管理，一嚴(yán)百實(shí)，一松百空。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。安全管理需要一張上下同心編織的安全網(wǎng)，需要一種順暢的執(zhí)行力。牛頓說：給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動(dòng)地球。我們要說：給安全工作一種順暢的執(zhí)行力，安全局面將呈現(xiàn)出日益穩(wěn)固的良好態(tài)勢(shì)。
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