音樂作文(精選6篇)
在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的音樂作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
音樂作文 篇1
媽媽帶我觀看了音樂劇《貓》。該劇成功地塑造了形形色色的貓的形象,特別是那只流浪的老貓,給我留下了深刻的印象。
在倫敦郊外的一個垃圾場,正在舉行一年一度的貓的聚會。貓們一只一只精彩上場,唱出跳出他們的故事和感受,等待老戒律伯來評判誰可以獲得重生。純潔美麗的雪白貓,善良的心如雪白的毛一樣一塵不染;英雄貓,老戒律伯不在的時候,他就是貓族的統帥;搖滾貓用自己好酷的長相和瘋狂淘氣的性格,再加上華麗的衣服、叛逆的歌,表現出自己的與眾不同;還有仁慈的胖胖保姆貓,富有的會打高爾夫球的富翁貓,總是形影不離的小偷貓,長得猙獰嚇人的犯罪貓,認真負責的鐵路貓,蒼老癱瘓的劇院貓,現代打扮的超人貓,最神奇和最有魔力的魔術貓……他們為了獲得重生各施所長。
老流浪貓蒼老而骯臟,誰也不愿接受她。她用沙啞的歌喉唱出了一支非常動人的'歌:“回憶中的我曾經多么的美麗,可是現在的漂泊讓我蒼老和孤獨。只有回憶會讓我的生命有意義,還有我可以希望即將來臨的黎明能帶給我希望……”所有的貓都被深深感動了,大家都接受了老貓做朋友。老戒律伯也伸出手,把重生的機會給了老流浪貓,將曾經美麗迷人但現在已經蒼老勞累的老流浪貓送上了天堂。
聽著美妙的音樂,欣賞著貓世界的善良與丑惡、歡樂與悲傷,我懂得了:真誠地表露自己的心聲,綻開自己純真的笑容,你將收獲美麗的人生。
音樂作文 篇2
音樂,來自偉人們心靈的陽光,每當音樂照耀在我們的心靈世界時,一切心中的黑暗都會在音樂中消散;音樂如來自歷史之山的清泉,每當音樂緩緩流過我們心田時,心情都會無比的莊重,那一絲絲浮躁也化作虛無;音樂亦如來自生命天空的清風,聆聽一曲高雅的音樂,心中那俗不可耐的思想也會隨風而逝。音樂,讓人們滌蕩了虛偽,消沒了謊言,忘卻了名利……心中只留下愛,留下感動,留下幸福……
音樂,簡單來說就是文字加旋律。音樂是一種語言的結晶,它比語言更進一步,它是一種風格的體現,以它的新潮`浪漫深深吸引著我們。
每一個人的心都有一種生命的回聲,在音樂里和我們的命運遙遙呼應著。
歌詞是音樂必不可少的,也是吸引我們的一大亮點。有些歌詞會讓人感慨萬千,會觸動你那脆弱的心靈,憶起往事,腦海中閃現出一個個熟悉的鏡頭,或許會讓你露出絲絲歡笑,又或者會讓你想起辛酸的舊事。此時歌詞變的如此神奇,它將我們帶入另一個世界,令人浮想聯翩。我們已經與它融為一體,仿佛它就在訴說著你的心聲,頓時不禁讓你潸然淚下。
聽著(朋友),你會想起自己的玩伴;聽著(朋友難當),你會想起把兄弟的情誼。
聽著(童年),你會想起在學校的生活,兒時趣事;聽著(我們都是好孩子),或許你會想起上學時的初戀,或許有傷害,或許會一個人呆在那里傻傻的笑自己當初的甚至有些愚蠢的行為。
聽著(窗外),你會想起自己的夢中女孩;聽著(不值得),你會想起自己在感情中受到的傷害;聽著(美麗心情),你會想起自己曾經的戀人;聽著(愛你一萬年),你會陶醉在現在的'甜蜜;聽著(再回到從前),你會幻想著有賣后悔藥的店鋪;聽著(感動天感動地),你會覺得自己真的累了
聽著(我的未來不是夢),會讓你充滿對未來的憧憬;聽著(蝸牛),會讓你充滿信心,努力去奮斗。
聽著(世上只有媽媽好),會讓你幸福的想著母親的美;聽著(父親),會讓你不禁想握住父親那雙大手。
我對著被雨洗過的天空
獨自一人倚在陽臺
在這安靜的夜……
音樂作文 篇3
喵喵喵,汪汪汪……怎么有那么多動物的聲音?其實,這是我們班舉行音樂會呢,你肯定覺得很奇怪,動物的叫聲和音樂會有什么關系,對吧?那就接著聽下去吧!
上課了,同學們進了教室大家都坐好了,靜靜等著老師來,等了一會兒老師進來了,同學們的目光刷的轉向了老師,這時老師說,同學們咱們今天開一個音樂會吧,大家不約而同的說好老師接了接著點了,帶了點神秘的語氣說,不過這可不是普通的音樂會,這是一個動物音樂會哦,聽到這兒,大家把眼睛睜大了,我心想,動物不會不會讓我們演動物吧,應了一句老話怕什么來什么,老師還真讓我們演動物可好在只是讓眼聲音,不是讓演動物本身,我長出了一口氣,慢慢的教室里安靜下來,連掉一根針都能聽得見,正在這時想起了童年里孩子們都熟悉的.歌曲,兩只老虎,有的人靜靜的聽著,有的輕輕地鳴著,有還有的人跟著音樂左右搖擺,我聽得正入迷時,音樂突然停止,可有人還沉浸在音樂中,直到老師說他,他才緩過神來。
老師分了組,每個組分別演,各種動物的叫聲,分完后,我走上臺開始指揮了,老師宣布四二班的演唱會,現在正式開始,老師說完便響起的音樂,我把手伸向汪汪隊,汪汪主便汪汪的叫了起來,可是我在把手伸向喵喵組,喵喵主都紅著臉安靜的連掉根針都能聽得見,把我弄得好尷尬,小臉紅得像紅蘋果一樣,縮著脖子下了臺,一臉尷尬的坐在了座位上,又對著同桌吐了吐舌頭,心里不住的想,太尷尬了,不一會兒又一個同學把剩下的給指揮完了,比上一次要好多了,然后又是同學們熟悉的青春修煉手冊,同學們一次比一次表現得好。
最后全班大合唱,給這個演唱畫上了一個圓美的句號,大家在歌聲中度過了這節課,我希望下次再開一個更好的音樂會。
音樂作文 篇4
我愛音樂,我喜歡拉二胡。
三歲的我,受熱愛二胡的老爺的影響,開始學習二胡。
二胡雖然只有兩根琴弦,一把弓子,一根扶身,要想讓它飄出動聽的聲音,并非一日之功。二胡身體的任何部位找不到一個音符,要想讓這它聽話,我要乖乖的聽老爺的指揮,要細心地掌握持弓技巧,左手,右手,左腦,右腦高度集中,我那我時的手太小,對這個家伙找不到任何興趣,只有我姐姐拉出那一首好聽的曲子的時候,我才會有點喜歡它。
何況剛開始拉的時候聲音真的好難聽。
那時,我不會靈巧運弓,只會硬生生的死拉硬拽,能與噪音相“媲美”了,像是在鋸木頭,好不容易會拉《找朋友》,還在幼兒園畢業的時候,照著譜子,鋸了一遍,收效竟然不錯,贏得了一片掌聲。
就是這掌聲給了我前進的動力,小學一年級正式學習二胡。
要想學好一樣本領就要有決心,每天放學寫完作業,要練習半個小時的二胡,一天、一星期、一個月……功夫不負有心人,我的二胡水平有了很大的提高,每一首學過的曲子我都能非常熟練的背過,所以在二年級的.時候二胡四級就已順利通過,六級在三年級時通過,八級、十級的非常難的曲子,我每天練習要超過三四個小時,終于在五年級順利考過十級。與此同時,我開始參加比賽,大大小小的比賽我從來沒有失誤過,向來都是金獎。每當小學里有文藝要出,都少不了我的二胡表演,隨著舞臺經驗的增加,我在校園里也有了小小的名氣。
上六年級時,被老師派去參濰坊市級別的比賽,我當時挑選的曲子《葡萄熟了》,這是一首我非常喜歡的曲子。由于當時面面臨小升初的畢業考試,我沒有把這首曲子練習出最佳的效果,上場時又抽到1號,那種緊張的滋味填滿全身,頓時覺得壓力山大,恍惚中聽到主持人叫我的名字,我鞠了個躬,演奏開始,我有些緊張,但又告訴自己不要怕,剛想到這,我突然發現自己的音準出現了小的錯誤,心上一慌,手上不自覺的變得遲鈍,心想:這下糟了,我要輸了。于是,眼一閉,咬咬牙,對自己說:快結束吧!我仿佛看見了別的參賽選手輕蔑的眼光,仿佛聽到到了他們的嘲笑。終于結束了,掌聲都好像變成了刺我心的針,一下、一下……
那天,我回家飯也沒吃,躺在床上失聲痛哭,耳邊是媽媽的安撫的話語:“不要緊,重在參與,失敗是成功之母!有跌倒就會有爬起,這才是你的完美人生。”
從那以后,我不再害怕失敗,我學會從失敗中總結經驗,在哪里跌倒,就在哪里爬起來。二胡,讓我接受了失敗的教訓,也讓我享受了成功的喜悅,音樂夢使我成長!
我愛音樂!我愛二胡!
音樂作文 篇5
科技發展飛速,我們這些跨世紀的孩子,可充分體會到了喲!不信請來20xx年看看吧!
20xx年高科技樣樣都不賴,我最喜歡“多功能筆”了,可它可以聽音樂,我叫它:MP5音樂筆。
這種筆小巧玲瓏,顏色、造型都如你所愿,筆上有一排按鈕,分別為:藍色、黃色、紫色、黑色。有了這排按鈕,普普通通的筆自然就變得不同凡響嘍!
寫錯了字,不要緊,只要一按藍色按鈕,什么鉛筆、鋼筆、圓珠筆……統統不在話下,而且,它會針對你的錯誤,提供更好的修改工具。
這支筆,還可以查字典!語文課上,有字不會了,一按黃色按鈕,筆尖會迅速搜索,你寫下這個字的音序或部首,會自動寫下這個字,并留三個格 ,要求練習。
紫色按鈕是干什么的?不要急,馬上揭曉:我們的學習用品多種多樣,只要一按紫色按鈕,說一下筆的.名稱,它會在0.000001秒換過來。
壓軸按鈕出場了:一按黑色按鈕,你會聽到美妙的音樂,而且,一說歌名,你可以聽見自己喜歡的歌,放松一下,因此,MP5音樂筆的名稱就是這么來的。
“快起床!”媽媽一聲怒喝,我揉揉眼,原來是南柯一夢,不過,這筆真好玩,我一定好好學習,發明這種“多功能MP5音樂筆”!
音樂作文 篇6
每個人都是上帝手中咬過的一口蘋果,如果承受的苦難特別多,那是因為上帝的喜愛。
貝多芬,一個用音樂釋放快樂的天才,也是音樂造就了他的苦難。他立志當音樂家,卻似乎再被命運捉弄,遭受了雙耳失聰的打擊。幾天的沉思,換來了他對命運執著的反抗。他決定自己撐住命運,扼住命運的咽喉。
在這種時刻,貝多芬傲視苦難。在他那顆傷痕累累的心里,他覺得既然命運讓他承受,就讓一切困難撲面而來,也需生命會被碾成粉末,可他高傲的靈魂仍在不屈的飛翔!我真心的被他所震撼,相信他做出的決定,體會出他的精神。我也深信,即使翅膀斷了心也要飛翔,逆風的方向會更適合展翅,不再懼怕困難的阻擋。只要自己不投降。
貝多芬夜以繼日的.創作,用一個個跳動的音符獲得了千萬觀眾的敬意。用一篇篇完美的樂章喚醒了世界。觀眾看到了他輝煌的成就,也體會到了他的千辛萬苦。貝多芬讓人們知道了,勝利的鮮花是從血汗中成長出來,榮譽的桂冠是在苦難中用荊棘編織的。貝多芬,殘而不廢,譜寫了生命的絕唱。
生與死之間有一段距離叫生活。活著的時候,我們在同一條船上航行,死時便到達了彼岸。我們要像貝多芬一樣,承受苦難,跨越苦難。最終領悟出來,只有人生拼搏出的美麗,沒有沉淪造就出的輝煌。
生命中,我們攜手貝多芬,笑迎風雨,傲視挫折,造就不屈的靈魂。
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