音樂作文(精選)
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的音樂作文10篇，歡迎大家分享。
音樂作文 篇1
音樂是一種藝術，它時時刻刻的陪伴著我們的喜、怒、哀、樂；音樂是一種藝術，它能讓我們的生活變得美好、變得豐富多彩；音樂是一種藝術，它能陪伴我們戰勝人生道路中的坎坎、坷坷。因此，音樂，是我最喜歡的藝術。
音樂時時刻刻在我們的身邊，它是無處不在的。每個人都有自己喜歡的音樂，我喜歡唱歌，我會唱的'歌就有許許多多首。當我不開心的時候，我就會唱起這些歌，聽到這些歌，就會覺得心曠神怡；就能忘記一切的煩惱；我的心情猶如平靜的湖面。有的時候，聽到這些歌，我就會手舞足蹈，還時不時的跳起舞、唱起歌。更會覺得每個旋律都在我的心中跳動著，有時我還跟著旋律一起跳動呢。哦，音樂是如此的神秘、如此的美好。
世界上所有的音樂都有它自己所獨有的音律。比如說：雨滴落的音律——嘀嗒、碗筷碰撞的音律......哪里都有音樂的旋律。因此，音樂就在我們的身邊。只要你留心，就會發現它。它是每時每刻都會存在的，它也是無處不在的。它就在你我的身邊，改善你我的心情。
人們常常說：“藝術就在我們的身邊，我們的人生離不開藝術。我們的人生如果有了藝術，就會變得多姿多彩；如果有了藝術，就會變得絢麗多彩；有了藝術，就會變得生機勃勃，亮麗多彩；的確，我們的人生離不開藝術，藝術才是我們營養的精神食糧；藝術是無處不在的一件東西，音樂就是我們身邊所需要的藝術”。
如果我們的身邊沒有了音樂，就相當于沒有了靈魂，音樂是我們生命中不可缺少的一部分。所以，美妙的音樂，動聽的歌曲，都會時時刻刻的陪伴著我們，哦，他就是我們的心情疏導器。
音樂作文 篇2
音樂總是能帶給人們生命最初的震撼，用一個個音符，一段段旋律，就可以表現出一次偉大的輪回。我陶醉在音樂里，陶醉在一個偉大的靈魂里。
從CD盤中挑選一張CD，聆聽大提琴緩緩地低吟。要聽大提琴曲，杜普蕾的這一張是最經典的。陶醉在她的音樂中，仿佛可以體會她對于生命的執著與依戀。四十二歲的美妙年華，隨著她的.琴聲一起中斷了！杜普蕾把埃爾加和德沃夏克的兩支杰作演繹得淋漓盡致，杜普蕾以她生命的濃縮，使她演奏的琴聲迸發出令人心悸的力量。她把生命融進了音樂中，和她的音樂一樣，不僅僅只是串聯的音符。她的大提琴不僅僅是她手臂的延長，更是她心靈和精神的外化。
陶醉在音樂里，聆聽生命的本質。
清冷的小巷，潮濕的石板地，你時常會見到一個戴著墨鏡，獨自悠悠地拉著二胡的男子。你看不清他的眼睛，但你可以從他的琴聲中深入他的內心。他就是阿炳，狐獨的阿炳，他用心在專注地拉著二胡，用淚水拉著二胡。悠靜的雨巷靜靜飄著宛轉的小調，時而激昂，時而低調。你會被他一襲長衫所吸引，聽著他的音樂，你會情不自禁地深呼吸。
陶醉在音樂里，感受靈魂的狐傲。
十一年前，我觸摸到了小提琴光滑的木質，輕輕敲擊，有小小的回音。看著陽光照進彎彎的縫隙，光和影在褐色的平面與空間之間交錯，空靈的音色，弓與弦的磨擦，仿佛一個世紀就這樣過去了。
陶醉在音樂里，尋找生活的美妙。
音樂讓我陶醉，不同的音高組合在一起，形成了美妙的音樂。音樂的真諦不是讓人流淚，而是讓人在淚流之后重新拾起微笑。
陶醉在音樂里，只有音樂才可以進入言不可及之處。
音樂作文 篇3
音樂可以使人抒發自己的感受，也可以抒發對音樂的感情。
雖然我從小都沒有學過音樂，但是爸爸對我說：“你兩三歲時就會唱好幾首兒歌了”！就這樣我對音樂的自信從內心而來。
剛入小學時，我的幾個朋友說：“媽呀，就你還想當歌星！美死你吧！”但我的知心朋友并不反對我當歌星，反而還對我說：“我支持你，每個人的聲音不同，怎能和別人唱得一模一樣呢？”這句話使我更努力學習音樂。
每天中午，我都要聽幾首音樂，孤獨時聽抒情的歌，傷心時聽寧靜的歌，愉快時聽歡快的歌……
每次上網時，都要打開QQ音樂，盡情地享受著那美妙音樂，這里屬于我的一片內心的`小天地，我喜歡音樂是因為它可以給我帶來一種自由、一種享受、一種安慰、一種宣泄……但更多的原因是音樂可以勝過一切語言的表達。
每當上音樂課的時候我都很認真，認真學習音樂，好像我的生活離不開音樂，我喜歡在音樂里遨游，但我心情不好時，我會憂傷的、靜靜的聽著那能安慰人心的歌聲。
音樂的真正的意義不是它的歌詞，不是它的旋律，不是他（她）唱得好不好，而是讓人們真正體會到它的感受。
音樂作文 篇4
早在一個多星期以前，我們的手風琴老師就鄭重地宣布了一件事情――暑假里，大家要添加“音樂素養培訓”！一聽這句話，我們就都樂開了花，心里懷揣著不同的猜想。
這不，今天是星期五，也是我們的第一節音樂素養課！還不到8點，我就穿好衣服，精神抖擻地向手風琴教室進發了！一路上，我高興地站都站不穩，總期盼著時間快點兒過去。
在我的熱切期盼中，上課時間終于來了！老師按個子高低給我們排好隊，并且對號入座。雷老師還把前三排和后三排分開來，因為前三排都是很小的孩子。
“親愛的同學們，今天呢，我們來練習第一節音樂素養課。什么叫音樂素養呢？在今天的課程中，大家會慢慢明白的`。”雷老師給我們介紹了課程后，就開始了第一個練習：讀音節。一看到這個題目，后三排的同學都笑得前俯后仰，還肆無忌憚的大喊出聲：“這么簡單的題也讓我們做？”沒想到，雷老師陰沉下臉，嚴重地批評了我們，并告訴大家，這就是音樂素養的第一步：一定要有高尚品格。果然，聽了這句話后，同學們都乖乖地聽老師講課了。但是在認讀的過程中，我才發現有些音節我們并沒有掌握好，并不該驕傲自大呀！
念完了音節，老師又教我們合唱，題目是《小鳥小鳥》。這首歌很好聽，經過老師的點撥，每個同學都能唱出潺潺流水般的聲音了。雷老師還讓我起來領唱，我感到很自豪。
今天的收獲可真不小啊！不僅學會了許多音樂知識，還懂得了做人的道理。
真希望下一節音樂素養培訓課快點到來。
音樂作文 篇5
星期三下午,我們六年級學生在學校領導和老師的帶領下,一起去文化中心參加實踐體驗學習。
一路上,同學們盡量抑制住內心的激動,不敢去盡情欣賞那綠樹紅花、去傾聽那鳥語花香。真是有些遺憾。不知不覺就來到了文化中心。在老師的帶領下,我們女生被分到了音樂室上課。
一進門,首先映入眼簾的`便是那一架架電子琴,我校教音樂的薛老師早已等候在教室。我們兩個人分成一個小組,按指定位置坐了下來,開始上課了,首先,音樂老師給我們講了一些樂理知識,讓我明白了什么是五線譜,是什么上加線,下加線。同學們津津有味的聽著。不是美學老師還耐心的問:“同學們,聽懂了嗎?不懂的話老師再講講。”她那親切的話語讓我們倍受感動。經過老師的再三講解下,我便收獲了滿腹經綸。
接著,課程進入了高潮:讓我們親身嘗試一下彈電子琴,對于我一個不會彈琴的女生來說,真是無比高興!迫不及待的想試一下。帶音樂老師教給我們正確的彈奏方法后,我們拜年開始學習第一首電子琴演奏曲,同學們都熟悉的《小星星》。因有歌詞有歌譜,還有其他原因,不大一會,我就學會了彈這首曲子。
一個小時后,音樂課便結束了。我們都戀戀不舍的離開了音樂室,離開了老師。在這次實踐學習中,我不僅學會了樂理知識,還學會了用電子琴演奏樂曲。我的收獲很大,我和喜歡上這樣有趣的音樂課!
音樂作文 篇6
“咕咚……咕咚……”，準是溪水公公又在唱歌了，我走進音樂廳，心里樂開了花，因為在音樂會上我要上臺為大家跳舞。
伴著迷人的歌聲，我跟著花姐姐跳起了舞，白云姑娘變成了小音符，河水妹妹吹著笛子，風手中拿著手風琴，這迷人的音樂聲和歌聲引來了小動物們，小白兔唱那支“桃花香”的歌，小雞們跳著優美的舞蹈“呵呵”！
百合花女神來了，她穿著雪白的長裙，頭上戴著一頂白玉冠，坐著“馬車”，飄然而至。荷花女神也領著一些小荷花來演奏古典音樂，觀眾們都張大了嘴巴。
表演結束后，荷花女神坐上了寶座，大家又開始了演奏音樂。這音樂會棒極了，獅子爺爺給大家講故事，猴子夫人教大家模仿聲音，大樹叔叔給大家乘涼，我拿出一把古箏彈給大家聽，大家好像進入了迷人的古代人間，彈完后，大家連連稱贊，我也羞紅了臉。
音樂舞會中，大家過的.真開心呀！可一轉眼天不知不覺的黑了，大家不得不回家了，可每個人都不舍得離去，最后大家聚在一起拍照留做紀念。
音樂作文 篇7
炯炯有神的眼睛，烏黑的頭發中帶著一絲白。她，就是我的音樂老師。
她比較喜歡穿黑色的裙子，起初只是以為她沒什么品味，后來才知道，每到月黑風高的晚上，黑色的裙子便成了她最好的夜行衣，她只需要站在大門旁邊的.墻壁那里，那個角度正好能窺視到整個教室。此時，坐在最前面的那個男生正在和同桌說話，他們兩個人的結局就是抄課文和請家長。
到了音樂課的時候她的狀態可謂是翻臉比翻書還快，從嚴肅到搞笑，她讓我們站起來唱歌，結果我們組像被扔了啞雷一樣沒有人唱，只有另外三組在唱，連我們組平時最愛唱歌的但學習成績不好的趙桐桐同學也變得安靜起來。接下來，老師要分組比賽，第一組唱得響亮，第二組唱得好聽，第三組唱得既響亮又非常的好聽。
排到我們組了，結果我們整組靜音，老師見狀，趕緊唱起來，希望能帶動我們組唱起來，結果，我們組沒唱起來，其他三組卻唱了起來。
因為我們組坐下去的時候，估計是聲音太大了，老師以為我們組對她不滿，讓我們組抄第一單元的四會詞、四會句兩次，真是冤啊！
有這樣一位音樂老師、英語老師真不知應該笑還是該哭好。
音樂作文 篇8
春天來了，嫩嫩的小草探出了綠油油的腦袋，路邊的野花開得五艷六色的！
一年一度的音樂會就要開始了，大象和小豬邀請了森林里的許多好朋友。
大象雙手拿起喇叭吹著動聽的歌聲，小豬穿來了嶄新的衣服，把平時不舍得穿的.皮鞋擦的黑亮黑亮的。小豬拿著木竽手舞足蹈的表演著，小蝴蝶穿著漂亮的花裙子一前一后，一左一右的在伴舞，把整個森林的小動物們聽得都陶醉了，它們戀戀不舍的回家了。
音樂作文 篇9
假如世界上沒有了音樂， 那一定是一個無聲的世界。 沒有歡聲，沒有笑語， 小草不再生長， 小花不再開放。 假如世界上沒有了音樂， 那一定是一個單調的世界。 沒有了絢麗多彩的顏色， 小狗不再歡蹦亂跳， 小鳥不再唧唧喳喳。 假如世界上沒有了音樂， 那一定是一個疲勞的世界。 沒有了讓人放松的音樂， 人們不再記住歷史， 人們不再興高采烈。 假如世界上沒有了音樂， 那一定是一個沒有了信任的'世界。 沒有了一切溝通的方法， 人們不再互相信任， 人們不再互相幫助。假如世界上沒有了音樂，啊！那是多么可怕的事情！真希望——千萬別發生這種事！
音樂作文 篇10
上音樂課時，我們爭先恐后地問老師：“您穿了幾件衣服？”老師說：“關你們什么事？”“因為上次您穿的少唄！”同學們回答說。“猜一猜”。“3件！”有些同學說：“4！” “5” “6” “2”……大家議論紛紛，老師笑嘻嘻地說答案：“是3件！”“耶！”答對的.同學興高采烈的，猜錯的同學像泄了氣的皮球，無精打采的，嘴里一直嘟囔著：“他們肯定先知道的，不算……”
下課鈴聲還沒響，李老師走了，我們以為下課了，就歡呼起來：“下課了！”這時，李老師突然來了，讓我們防不勝防啊！李老師說：“怎么了？造反啦？”聽了老師的話，我們笑得上氣不接下氣。
我真喜歡音樂課，特別是搞笑的音樂老師。
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