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《千萬別恨數學》讀后感
當細細地品讀完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的《千萬別恨數學》讀后感,歡迎閱讀與收藏。
《千萬別恨數學》讀后感1
寒假,我看了一本有關數學的課外書,書名叫《千萬別恨數學》。
有一個叫潤智的小朋友認識了一個叫阿吉的小男孩。阿吉教了潤智很多有關數學的知識,比如古埃及人把數字10用“∩”來表示;用螺旋形來表示數字100;1000是用蓮花表示;還有阿拉伯數字并不是阿拉伯人發明的`,而是印度人發明的等等。
一天,阿吉打算帶潤智和她的弟弟潤奎去她生活的數學游戲王國玩,潤智和潤奎答應了。于是他們騎著長有翅膀的長頸鹿向馬泰舅舅家飛去。
到了馬泰舅舅家,潤奎和阿吉直奔廚房,馬泰舅舅則帶著潤智去了綠色房間。通過綠色房間,他們回到了1960年,見到了荷蘭的畫家埃舍爾。后來他們四人又來到了法國數學家笛卡爾生活的16世紀。這時,潤奎誤喝了一種紅色液體,變成了小貓。于是他們就去找森林女神找解藥,森林女神給他們出了一道題目,要用森林里的泥土和植物計算出公式。潤智他們用自己的智慧算出了公式,森林女神答應幫他們去打泉水,但要他們去幫萌萌小朋友。萌萌有一道數學題不會做,潤智就耐心地給萌萌講解,萌萌終于恍然大悟。森林女神如約給了他們泉水,“小貓”又變回潤奎了。最后,在馬泰舅舅的一次魔術表演中,潤智和潤又回到了自己的家中。
讀了這本小說,我覺得生活中處處需要數學,時時需要數學,F代科技日益發達,數學的應用范圍也越來越廣泛,所以我們應該熱愛數學,學好數學。
《千萬別恨數學》讀后感2
不良的學習習慣,一定要糾正。重要的是找到問題的原因所在,有時候只要知道正確的方法就能很容易地糾正過來。
一、如果連自己的字跡都認不出來,一定會答錯
1.盡可能用標準字(方方正正的字體)來寫;
2.盡可能用比現在大一些的字號來寫。因為經常會因字寫得太小而無法辨認;
3.慢慢地寫。并不是說要慢吞吞地去寫,而是為了用標準字去寫,特別是為了把符號之類的東西準確地寫出來,要認真地去寫。
二、復雜的題目,可以這樣變簡單
特別是在題目說明復雜的.時候,要懂得把題目分解開來去讀。一邊整理一邊解答,這樣可以使對題目的理解和解答變得簡單,還可以減少失誤,縮短解題時間。題目越復雜,這種方法也就能發揮它的威力。
數學是馴服我們頭腦的一種訓練方法。它可以培養我們邏輯性的思考方式、適當的推理能力、準確性和記憶能力等。如果你能夠把學習數學的經歷滲透到其他多種多樣的經歷中去,不管大家去什么地方、做什么事情,都會被認為是一個非常有邏輯性和準確性、記憶力好的人。
《千萬別恨數學》讀后感3
有一個叫潤之的孩子,遇見了一個叫阿吉的小男孩。 阿吉教了潤之很多數學知識。 例如,古埃及人用“∩”代表數字10; 用螺旋來代表數字100; 1000用蓮花代表; 阿拉伯數字也不是阿拉伯人發明的.。 ,但是是印第安人發明的等等。
有一天,阿吉打算帶潤芝和哥哥潤奎去她居住的數學游戲王國玩。 潤芝、潤奎同意了。 于是他們騎著長翅膀的長頸鹿飛到了馬泰叔叔家。
到了馬泰叔叔家,潤奎和阿吉直奔廚房,而馬泰叔叔則帶著潤之去了休息室。 穿過綠間,他們回到了1960年,遇見了荷蘭畫家埃舍爾。 后來,四人來到了法國數學家笛卡爾生活的16世紀。 這時,潤奎誤喝了紅色液體,變成了一只小貓。 于是他們去找森林女神尋找解藥。 森林女神給了他們一個問題,要求他們用森林里的土壤和植物計算出一個公式。 潤之他們用自己的智慧算出了公式,森林女神同意幫他們打泉水,但她卻要求他們幫助可愛的孩子們。 萌萌一道數學題解不出來,潤之耐心地給萌萌解釋,萌萌終于明白了。 森林女神如約給了他們泉水,“小貓”又變回了潤奎。 最后,在馬泰叔叔的魔術表演中,潤之和潤回到了家。
讀完這本小說,我覺得生活中處處都需要數學。 現代科學技術日益發達,數學的應用范圍也越來越廣,所以我們應該熱愛數學,學好數學。
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