愛的教育作文集合【15篇】
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的愛的教育作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛的教育作文1
“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”想必這句歌詞大家都會唱,可未必都能做得到。在寒假的第一天，爸爸向我推薦了一本名為《愛的教育》的書。我原以為它和其他童話書一樣，只是一些逗趣的小故事，但看過后才知道，這本書是一位意大利的四年級小學生安利柯十個月的日記。其中，有一篇日記的題目是《感恩》，這是安利柯的父親給他寫的一封信，信中告訴安利柯老師是最值得尊敬的，我們要尊敬老師、愛戴老師……我們常說：老師是知識的園丁。難道不是嗎？老師們每天都在知識的苗圃里，給我們這些“小苗”辛勤地“澆水”、“施肥”，愛我們勝過愛自己的孩子。有人說：“愛自己的'孩子是人，愛別人的孩子是神。”我們每天都在“神”的指導下學習知識，長大后一定會成為祖國的棟梁！所以，我們要像愛自己的父母一樣愛老師！茫茫書海，好書難求。但愿像《愛的教育》這樣的好書越來越多，讀這樣的好書的讀者也越來越多！“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
愛的教育作文2
我有一本《愛的教育》，它是媽媽送給我的生日禮物。
《愛的教育》是一本日記體小說，寫的是小學生安柯利整整九個月在學校的所見所聞。愛是這本書的主旨，有父母之愛，老師之愛，同學之愛，親戚之愛。雖然這些都不是驚天動地的.大事，但這一個個故事都感人肺腑，讓人難以忘懷。
最讓我感動的是安柯利剛剛開學幾天時，有一個小孩為救一個小弟弟，而被車輪弄腿骨折的那一次。小孩的媽媽哭著和校長一起把小孩送到醫院。在這期間，那個小孩流了很多血。那個小孩如果不救小弟弟，就不會受傷，也不會受那么疼的痛。但他為救小弟弟，不顧個人安危。
讀了這本書，我學會了關心他人，幫助他人。有一次，我在午托部里吃飯，有一個小女孩腳不小心腳崴了。老師讓我幫忙把小女孩送回學校。到了上學的時候，我扶著小女孩一步一步地走到學校。因為天氣很熱，我又扶著小女孩，我的頭上冒出了豆大的汗珠。終于到了學校小女孩教室，我把她送到她位置上，才回到自己班。
這就是我最喜歡的一本書——《愛的教育》。它教會了我要關心他人，幫助他人。它真是我的良師益友。
愛的教育作文3
我是一個懂事的孩子，我經常做家務，給奶奶捶背，上學的時候不讓媽媽接送，而且我還是個勤奮的孩子，非常愛學習，上課時積極發言……但我也有缺點，就是寫完作業不愛檢查。
一年級的時候，下午回到家里，寫完作業沒有檢查，而是直接丟下作業就去玩了，等媽媽回來后看到桌子上亂成一團糟，就叫我過去收拾并且還說：“桌子這樣亂，還能住人嗎？”我趕緊把桌子子收拾干凈。等吃過飯，媽媽要檢查我的`作業，我把作業拿過去讓給媽媽檢查，檢查到數學時，被嚴謹的媽媽檢查出三道錯題，讓我回屋改正，我把改正后的作業拿給媽媽，她把我叫到了身邊說：“以后寫完一項作業檢查一項，檢查過后要把桌面收拾干凈，把鉛筆削好，要養成認真檢查的好習慣，只有認真做事，才能取得好成績，將來工作也一樣，才能成就大事業。”我暗下決心，我以后一定要做到認真。
愛是一個廣泛的字眼，有友愛、有父母愛、師生愛、這就是父母對我的愛，我要把我的愛獻給同學、獻給老師、獻給父母、獻給我們偉大的祖國。
愛的教育作文4
《愛的教育》是意大利亞米契斯寫的。這本書是以日記的形式，記錄下小學生恩里科四年級中十個月的學習與生活。書中的人物被描寫得栩栩如生，尤其是對恩里科班上的同學的描寫。書里有行俠仗義的卡羅內；有品學兼優的德羅西；有刻苦用功的柯萊蒂；有虛榮的沃蒂尼；有小商業家卡洛菲；也有無可救藥的弗蘭蒂……
其中我對柯萊蒂印象深。他每天早晨五點到七點都一直在搬木材，幫父母干活，這是他對父母的愛。我對弗蘭蒂的印象也很深。他到學校打架、干壞事，不懂得關心父母、體諒老師，所以我和恩里科班上的同學一樣討厭他。我發現，我們班里很多同學和恩里科的.同學差不多，他們和書里的人一樣，善良、純潔。我突然覺得，我生活的這個世界，我周圍的人，都那么可愛！
讀了這本書，我發現書中的每一個故事都包含著愛。這本書讓我懂得了父母之愛、師生之愛、同學之愛、國家之愛，我讀了很感動。
我相信這本書也一定會深深地打動你，對你產生巨大的影響，所以，千萬不要錯過讀這本書的機會！
愛的教育作文5
星期天，媽媽給我買了一本《愛的教育》，讓我自己好好看看，我拿著這本書到房間，自己看了幾頁，就不看了，還把它放回了書架。發誓，再也不看。
媽媽知道了這件事，狠狠的批評我了，我在也不敢了！慢慢的地又看起來了，媽媽終于答應了。其實，媽媽讓我看的時候，我提了要求，因為我想去游樂園玩。所以就提了這個要求。然后就是把媽媽的.要求答應了。慢慢的我又覺得這本書很好看了，每天都看好幾頁。媽媽表揚我了。讓我覺得很開心。自己要再接再勵。
到了星期一，我把這本書帶到學校里來了。也讓同學們看一看。以為自己很厲害。還告訴了老師。本以為還會被表揚的呢。沒想到被老師批評了。老師說“子悅同學。誰讓你看了？老師沒有吧！”聽了這話，我是欲哭無淚啊，不知說什么好，紅著臉走出了辦公室，老師還打電話給了媽媽。我哼的一聲，被來到的明星小雪聽見了，但她還是對我說：“沒關系，你已經做的很好了！”小雪給我鼓掌，讓我開心了。
這件事，雖然沒關系，但在我心里已經藏了很多話，想對自己說“子悅，你已經很棒了。自己再加油……”小雪給我了勇氣。同學們鼓舞我，已經讓我感到非常開心了。我希望自己能成為最好的讀者。再把《愛的教育》看完。
愛的教育作文6
這幾天，我把一本叫《愛的教育》的書認認真真的.讀完了，令我不住的沉思起來。
《愛的教育》中的主人公安利柯是從十月份四年級開學第一天開始寫起，一直寫到第二年七月份，這整本書中一共有１００篇文章，有安利柯身邊的感人小故事，和他父母在他日記本上寫的啟發性文章。
他使我們感受到我們多么需要相互關心，相互理解，相互幫助！而這種關心，理解，幫助，都離不開――愛
其中的每月故事，頌揚了愛的美德，和高尚的心靈，讓我懂得愛人民，愛祖國，愛大自然，愛學習，愛勞動，孝敬父母，尊敬師長。
愛不能虛偽，不必冷藏。其實，如果我們靜下心來，細細品味著我們周圍的一切，你一定會發現，世界上有多少人疼我，愛我，幫助我，我多么幸福啊！
愛的教育作文7
我在這幾天又把《愛的教育》上的《貧民》這篇文章看了一遍，文章上說的是一個小男孩——埃瑞克放學回家時，一個抱著孩子的女人向埃瑞克乞討，埃瑞克身上有錢，但埃瑞克只看了看就走開了。父親知道了這件事，就對埃瑞克說：乞討的人是弱者沒有生存能力他們需要幫助，下次遇到這樣的人不要視而不見，你對他們一點點的好，他們就會真誠地說一些祝福的`話，你聽了會很高興的。
讀完后我很感動，是呀，在你給予別人幫助的同時，你同樣也獲得了更大的財富——精神上的滿足感!有一次我在大街上看見一個乞討的老人，穿的破破爛爛的，走路搖搖晃晃的很可憐，我就跑過去給了他一元錢。他說：“謝謝你，小朋友”。我聽了心里很高興，這真是——施人玫瑰，手留余香啊!人誰無過，過而能改，善莫大焉。
愛的教育作文8
快過年了，天氣反而不好了，天天下著小雨，又不能外出逛街就從書柜里把以前看過的一些故事書拿出來再看看，翻來翻去，卻找了本叫《愛的教育》這本書，慢慢地品味起來。看完這本書后結果發現，這本書里是一段蕩滌心靈的愛之旅，原以為它和其他的童話書、故事書一樣，只是一些好玩、逗人的一些故事而已。但看過后才明白，這不是一本普通的書，而是講述的是一個意大利四年極小學安利柯在一個學年十個月中所寫的日記。日記里所說的是他一年里的成長經歷。書中用簡潔流暢的文字，寓意深刻、充滿溫情的故事深深打動著我。一個溫馨、甜蜜的愛，他將所有的故事變成了一個個“鮮活”的日記傳文，最讓我觸動的是小主人公的爸爸給安利柯的一封信，告訴他如何去《感恩》。
在信里他爸爸還告訴安利柯，老師是最值得尊敬的'人，讓我們每個人都就應尊敬老師、愛戴老師。即使平時老師比較嚴格或態度不好，甚至有時還會犯錯，也要一如既往地尊敬老師。我有時會不能理解老師為什么有些時候要嚴格要求對我們，對老師有報怨，此刻想想真是慚愧，我覺得，安利柯父親的這封信不只是寫給安利柯一個人的，而是寫給全世界所有的人。因為尊重老師和孝順父母是一樣，是每個人必有的基本道德。
愛的教育作文9
在這個暑假里，我讀了《愛的教育》這本書深受感動。這本書講了其中的一個小男孩，胳膊傷殘，母親靠賣菜為生。可憐的孩子——科羅西，在上課前，三四個同學在教室里，用臟話捉弄科羅西。說他是個殘廢，怪物。
由此，我想起了5月12日的大地震，那一幅幅悲慘的`局面，在我的腦海里浮現。我的心如刀絞一般。許多的人多被埋在廢墟里。有一幅畫面最讓人激動。一為女子為了救自己的孩子，而失去了自己的生命。
在早上七點左右，在廢墟中發現了這對母子。女子手撐地，腳跪在地上，那位女子年色蒼白，感覺像是死了一般。他肚子底下有個剛出生的小寶寶，他正在甜甜地睡著覺。當救護員正搶救他們時，那位母親已經沒了呼吸。后來，救護員發現寶寶黃色被子里藏著一個手機，上面寫著“寶貝如果你還活著，一定要知道，我愛你！”
啊！母愛多偉大。我們要向母親們敬禮！
愛的教育作文10
安尼柯的同學中我最敬佩的是卡隆，他力大個高，當壞孩弗蘭諦欺負駝背奈利時，他沖去只一拳，就把弗蘭諦掛了。當胳膊殘疾的克洛西受到壞孩弗蘭諦欺負時，將墨水瓶砸壞孩弗蘭諦，砸到走進教室老師的身上，老師喝：“誰？”大家嚇呆了時，卡隆站了出來說：“是我砸的。”卡隆是我心目中的英雄！我如果有這么個哥哥多好啊！膽小的.我就不會怕調皮的鄰桌的欺負，在家里他會處處保護我，到外面玩就不會害怕！
安尼柯的“父母來信”中我最喜歡的是“意大利”：祖國向你致敬，你培育偉人，我將永遠敬仰！為了你的強大安寧，我愿奉獻自己一切！甚至生命！我的祖國是中國，我的故鄉是溫州，我要愛中國，我要愛故鄉，永遠永遠！
安尼柯的“每月故事”中每篇很精彩，但使我流淚最多的是《小抄寫匠》，當我看到小孩裘里亞半夜起來偷偷地為爸爸抄書時，我流淚了，當我看到裘里亞因夜里抄書影響了學習成績，而遭到爸爸責備時，我心酸了，最后當我看到爸爸明白了真相后，用雙手顫抖地抱住裘里亞時，我哭了。對比裘里亞，我爸爸是警察，夜里經常值班，我不但沒有想到他的勞累，卻天天向爺爺奶奶告狀說：“爸爸不陪我玩！”
讀《愛的教育》，去體驗師生、父母、兒女、同學之愛吧！
愛的教育作文11
從小到大《愛的教育》幾乎伴隨著我長大，不管是續寫還是書。各式各樣的版本，都以它感人的情節深深的感動了一大批青少年和兒童。最近閑來無事就再次拿起《愛的教育》細細品味，它是意大利小說家“埃德蒙多。德。亞米契斯”的代表作。《愛的教育》寫于1886年，這部作品以一個小學生日記的形式透過小主人公一年中所看見的，聽見的感人的故事，深情的抒寫了師生之誼，同學之情，親子之愛和人與人之間的將心比心，互助，體貼和關愛。文中的`人物有穩重的卡隆，風趣的克萊諦，駝背的奈利和聰明，善良的代洛西……，這些人物中我最喜愛的人物當然是代洛西了。代洛西的爸爸是一位商人，他的家里十分有錢，可是他卻沒有一點有錢人的架子，他每年考試都拿第一名，也是每年都拿獎學金。代洛西不僅僅聰明，而且十分樂于助人，有同學沒帶什么東西，找代洛西借，他就必須會借給你。因此，我喜愛代洛西，更喜愛《愛的教育》。
愛的教育作文12
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯”。一本好的書會使我們受益終生，也會給我們帶來很多的知識很快樂。現在，我向大家推薦一本我覺得非常好的書——《愛的教育》。
《愛的教育》這本書講述了小男孩安利柯在四年級的美好時光，安利柯在校園里和他的朋友們有說不盡的歡樂故事，每一個故事中都蘊含著無窮無盡的道理，比如《意外》這篇文章，講述了二年級的'洛佩諦在上學的路上看到一位一年級的小孩橫穿馬路，卻一不小心摔倒在馬路上，正好這時有一輛馬車飛奔而來，眼看就要撞上那個小孩了，洛佩諦一個箭步飛奔過去，把小孩拖到了馬路旁邊，可他自己的腳卻被馬車輾到了......
通過這一個小故事，讓我懂得了洛佩諦為了保護那個一年級孩子，不惜犧牲一切代價的偉大精神，也讓我知道了洛佩諦的這種勇敢，樂于助人的精神，我們要像他學習！
這本書讓我學到了我以前從未學過的知識和道理，希望你有時間也能看看這本書，和我一起學習這無窮的道理！
愛的教育作文13
讀完《愛的教育》這本書，其中我最喜歡的是《佛羅倫薩的小抄寫員》。
故事是這樣的：有一位12歲名叫朱里奧的少年，父親在鐵路工作，家里并不寬裕，但父親對他的學習要求很高。有一天，父親又找了一個工作是抄寫員，朱里奧想為父親分擔一些事，所以晚上偷偷摸摸地幫爸爸寫，由于每天睡的很晚，漸漸的他的學習下降了。父親并不知情，狠狠地責怪他，但他還是堅持幫幫爸爸抄。知道有一天父親發現了，父親向朱里奧道歉，并在父親的守護下，他好好的睡了一覺。
這個故事中，朱里奧是一個為父母擔憂的`孩子，知道為家分擔。盡管父親一開始誤解了他，但他一直堅持默默地為家，幫助父親，是一個懂事的好孩子。
通過這個故事，我也懂得了，一個好孩子不但要學習好，還要為父母、家庭分憂，要做到這樣真不容易啊！我們要作朱里奧那樣的好孩子。
讓我們爭取做一個好孩子吧，懂事，孝順，為父母分憂，像朱里奧一樣！
愛的教育作文14
池塘沒有水，不能稱之為池塘，教育沒有情感，也就不成其為教育
班上有位男孩名叫暢暢，生性膽小、孤僻，常常是整天坐在那兒動也不動。集體活動時缺乏興趣和主動性，自由活動時總是孤單的一個人，不愿與小朋友一起游戲。我經常靠近他，與他交談，他卻一聲不響，或者只用點頭和搖頭來回答。我不氣餒，我想，只要有愛在，總會有金石為開的時候。
一次，上完美術課，小朋友都拿著自己撕貼的蝴蝶，圍著我，讓我看，我忙得應接不暇，無意中，我發現暢暢也拿著他的作品站在旁邊，怯怯地看著我，那眼睛里分明充滿了期望。于是，我連忙走過去，接過他的作品。雖然那是一幅不很成功的作品，但我從那里看到了他的進步，我在全班小朋友面前表揚了他，并當著小朋友的面親了他一下。
沒想到第二天，暢暢竟對著我笑了，還主動地向我問我。他的奶奶對我說：“暢暢昨天高興地說，章老師親我了，就像媽媽一樣。”聽了這話，我很欣慰。后來，暢暢變得愛笑了，愿意和小朋友一起游戲，更愿意和我說話……
的`確，沒有愛，就沒有教育，孩子們需要在愛的懷抱中健康成長。
愛的教育作文15
在暑假里，《愛的教育》這本書我看了三遍，越看越想看，越讀越有味。這本書的小主人公安利柯是個善良的人，因為他總是對那些可憐的人給予關心和關愛。
而這要書里最高尚的人要數蓋隆，他充滿愛心，有正義感，他愛所有的.人還有老師，幫助可憐的人，啊！他就是上帝派來的天使，他就是充滿愛的“紅星”。
弗蘭迪可是個壞家伙，他總是欺負弱小的同學，經常嘲笑別人，他欺軟怕硬，在威武的蓋隆面前害怕得發抖，卻專門戲弄胳膊不好的克洛西，所以他是全班最讓人討厭的同學。
在這本書里，我最佩服的還是“倫巴第的小哨兵”，因為這個少年非常勇敢、堅強，不圖回報，不怕犧牲，為了自己的國家，獻出了自己寶貴的生命。
讀了這本書后，我要向蓋隆學習，學習他樂于助人，有愛心，充滿正義，如果每個人都要像他一樣，地球就會變成一個充滿愛心的地球。
我也要向倫巴第的小哨兵致敬，向他學習，學習他那種勇敢、堅強和無私奉獻的精神。
我還要向德諾思學習，學習他那勤奮好學的精神，只有像他那樣勤奮學習，我們才能學好知識，學到本領，將來為我們的國家貢獻自己的力量。
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