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小學生學習之星事跡材料

時間:2023-09-22 17:25:23 新材料 我要投稿
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小學生學習之星事跡材料

  在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫事跡材料吧,事跡材料可以起到引導良好風氣、推動工作、激勵后進的作用。相信很多朋友都對擬事跡材料感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的小學生學習之星事跡材料,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學生學習之星事跡材料

小學生學習之星事跡材料1

  xx,二(10)班,男,學習之星。我來自高二(10)班,身為班里的團支部書記,我認真做好每一件校團委分發的任務,及時為同學們解決相關問題;身為一名學生,我及時完成老師布置的各項作業。上課認真聽老師講解,下課后與同學相互交流和鞏固上節課的內容。我尊師重教,團結同學,是一個極富上進心的人。在平時,我刻苦努力,珍惜每一分每一秒,絕不虛度一秒光陰,因為我清楚的.知道,一個從農村來的人必須考上名牌大學,這樣才能出人頭地,使自己的家境有所改變,使自己的家人能過上好生活,為了我遠大的理想,我會加倍努力,使自己各方面的成績都大幅度提升。

小學生學習之星事跡材料2

  在老師眼中,阮梓源同學是一個沉穩、內斂、清雅、聰慧的男孩。

  他生而真純,追求善美、品學兼優、言行知禮,屢次獲得市級、校級各類榮譽,其中有校級“三好生”、市級繪畫比賽“一等獎”、省級繪畫比賽“一等獎”、省級打擊樂大賽“二等獎”……他有著廣泛的興趣愛好并要求自己全面發展,在課余時間會主動練習書法、繪畫、乒乓球、古詩詞朗誦、主持等等,作為學校少先隊的大隊委和班干部,阮梓源同學積極參與學校組織的運動會、歌詠比賽、跳繩比賽、口算比賽……最愛閱讀,運用書中知識反觀自我,一直學習運用《三字經》和《弟子規》來嚴格要求自己的言行舉止,一直到現在。

  同學眼中的他——關心同學、樂于助人。

  同學總會親切地稱呼他“小阮”,那是他擅于助人,團結同學最好的褒獎,無論是學習有困難、生病請假練習不會做、還是同學間鬧別扭,他都會溫暖地給予幫助或化解;在值日衛生間時,他總會“沖鋒在前”,主動承擔臟活累活;在活動中,他喜歡積極主動地幫助老師管理好小組成員,提醒班級成員,維持秩序、組織小活動……

  家長眼中的他——愛心孝敬,關愛鄰里、愛護小動物。

  假期的早晨,他會主動要求做早餐,雖然只是面條、糖煮雞蛋、小湯圓這樣簡單的操作,但是是全心全意的;在家人生病時,送水、量體溫、提醒吃藥、蓋被子都是他的日常,弄得心里暖暖,一副小可愛的樣;面對鄰里,他就“成熟、干練”些了。鄰居出門幾天,會讓他去幫忙照顧留在家里的'寵物;樓下阿姨取快遞,會放心地請他照顧一歲多的小寶寶片刻;樓上小弟弟作業不會做,會直接敲門要哥哥教……遇上志愿者活動,他也會主動請陳要和父母一起參與。

  在漫漫成長路上,他是一個陽光、自信、好學的孩子。希望他繼續鞭策自己在德、智、體、美、勞方面全面發展,修習品德,注重日常,成長成為彬彬有禮的青年學子。

小學生學習之星事跡材料3

  xx,二(6)班,男,學習之星。

  我是班里的生活委員,歷史科代表,雖然是班干部,但我認為擔任班干部對我的學習毫無影響。在高一下學期的`期末考試中我取得了班級第一、年級第七名的好成績。我很慶幸自己能取得這樣的成績,也許下一次我不會這么幸運,但我仍然會努力去做。也許我沒有非常好的學習方法,但是我相信自己了解學習的概念,知道如何去學習。

  我并不喜歡表現自己,我喜歡在沉默中奮斗,在沉默中堅強。我總是以做到令自己滿意來要求自己,無論別人怎么說,我還是對自己充滿信心。

小學生學習之星事跡材料4

  xxx,二(1)班,男,學習之星。

  我是一個性格稍內向的男孩,但我卻有著樂觀和自信,成績不錯,但始終未達到自己的理想目標。因此,作為學習委員的.我,更感到身上的擔子之重。

  在班級管理上,我也會盡心盡辦協助班長完成一些工作,有了較好的解題方法,我也會毫不保留的與同學們分離,課堂聽課效率高是我最大的優點。

  高掛自信的風帆,我乘風啟航,以“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”為指導方向,以“天生我材必有用”為奮斗力量,我相信我會“唱”得更響。

小學生學習之星事跡材料5

  xx,二(2)班,女,學習之星。

  我有一句座佑銘:無論做什么事,都要盡你自己最大的'努力,爭取把它做好。

  所以,我每天都把班級管得有條有理,因為這是一個班長的責任;我的學習成績每次都在全校前列,有好幾次都是全班第一,因為這是作為一個學生的義務。

  我相信,只要你付出了,就一定會有回報。

小學生學習之星事跡材料6

  xxx,二(5)班,男,文明之星。

  我來自一個平凡的小鄉鎮,為了我的夢想,我來到了文昌中學。在這里,我知道了成績并不是最重要的,在學習的同時,也必須要養成良好的'品德,結交更多的朋友。所以我愛上了勞動,便常常把幫助集體做事當作我的榮幸,把幫助同學作為我的責任。因此,在一年級時,我帶領的寢室成為全年級數一數二的好寢室。我雖然不能像曹操一樣學“周公吐哺,讓天下歸心。”但我愿結識天下英才,為祖國的未來做出我最大的貢獻。

小學生學習之星事跡材料7

  小孫,城頭中心小學六(1)班一個陽光燦爛的男孩,開朗自信,活潑熱情,積極向上。從小受到嚴格的教育和良好的.熏陶,品學兼優,愛好廣泛,多才多藝。

  一、熱愛集體無私奉獻

  他把班級當成自己的家。敬愛老師,主動承擔班級事務,參與班級管理。老師交代的事情,總是一絲不茍地完成;團結同學,同學有困難,總是第一時間伸出援助之手,是同學心中的“小太陽”。

  二、勤于思考嚴謹認真

  他樹立了明確的學習目標,學習態度嚴謹認真,喜愛探究,敢于質疑,富有創新精神。總是知之為知之,不知為不知,實事求是。一顆大大的腦袋里,藏有無數的問號,知其然,還要知其所以然。

  三、愛好廣泛多才多藝

  他興趣廣泛,追求全面發展。喜歡閱讀、書法、演講、下棋、科技制作、打架子鼓等。積極參加各種競賽活動;積極參加學校組織的公益活動:到敬老院為老人們打掃、表演,參加春節義務寫春聯;積極參加少先隊各種活動。在各種活動中培養了品質,熏陶了情操。

  四、勤奮刻苦春華秋實

  小孫成績優異,年年被評為校級“三好學生”。在20xx-2021年度“海生草”留守兒童關愛困境留守兒童公益項目培訓中表現突出,被評為“海生草之星”。

  20xx年被評為“贛榆區優秀少先隊員”。參加江蘇省中小學金鑰匙科技競賽,榮獲二等獎。在第三屆全國書法、硬筆書法網絡大賽中榮獲二等獎。在20xx年連云港市少兒藝術大賽中,榮獲書法類二等獎。

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