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一次購物作文
在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的一次購物作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
一次購物作文 篇1
我第一次購物還是在我上幼兒園的時候,老師要帶領全班的小朋友到卜蜂蓮花超市去購物,主要目的是讓我們體驗、學會買東西。前一天我就在想,到了超市買些什么好呢?想來想去,還是要給爸爸、媽媽和我自己都買一些有用的東西。
當老師帶領我們走進超市時,貨架上琳瑯滿目的`商品各式各樣,看得我眼花繚亂。我想給媽媽買一瓶護手霜,因為她每天做飯、洗衣服把手都弄的粗糙了;還想給爸爸買他最愛喝的速溶咖啡;最后還要給我自己買學習用的鉛筆、橡皮。可是我不知道這些物品都擺放在哪里。于是我先仔細觀察,發現各類物品都是分區域的,同一類物品在貨架上也都是按不同品牌擺放的。我問了營業員阿姨,先來到化妝品專區,一排一排仔細找,找到了護手霜,可是這么多種品牌到底買哪一個好呢?我突然想起媽媽經常用美加凈品牌,所以很容易就選到一款物美價廉的護手霜,把它放在購物筐里。我又開心地向飲料區走去,這次我很有經驗了,因為爸爸最愛喝的就是雀巢咖啡,我一眼就看見擺在貨架的第二層,我拿了一盒原味的放進購物筐。最后該給我自己買了,我迅速來到文具專區,挑選了自己喜歡的凱蒂貓圖案的橡皮和帶有花紋斑點的自動鉛筆,都特別漂亮。
提著購物筐我來到收銀臺,收銀員阿姨一件一件掃過價錢,“一共是42元8角。”阿姨對我說,我趕緊遞上50元錢,心想:哦!還好沒有超支。阿姨給我找了7元2角,我小心翼翼的裝進口袋。
提著第一次購物的戰利品,我心里格外高興。因為我不僅學會了獨立購物,而且也明白了要給每個人購買他們所需要的物品,不能隨便亂買胡花錢。我想:爸爸媽媽收到我第一次給他們買的東西時一定會非常欣慰。
一次購物作文 篇2
昨天,大姑給我十元錢叫我去買一袋味精和二袋鹽。我三步并著兩步來到了商店,我對商店里的阿姨說:“您好,我要買一袋味精和二袋鹽。”說完我把十塊錢給了阿姨。阿姨把味精、鹽和找回的零錢給了我。我緊緊攥著錢提著東西轉身就往回跑。心想搞定,太簡單了!可到家后大姑數了數錢說好像少了兩塊錢。我一聽心里一驚,臉火辣辣的.,汗都要流下來了。我說不知道,路上沒丟?大姑迷惑的把錢遞給了我說:“那你去問問阿姨吧,看是否找錯了?”我走在路上想,阿姨要是記錯了,那我怎么辦呢?我好不容易來到了商店,猶豫不決的站在門口。阿姨看見了問我:“小朋友,你有事嗎?”我紅著臉小聲地說:“您,您好像剛才把錢找錯了吧?”說完我遞上零錢,阿姨接過錢數了數說:“是啊,對不起小朋友,是我弄錯了應該再找你二塊錢!睕]關系,說完接過錢高興的回家了。
后來心想,買東西看是一件小事,但也馬虎不得!凡事都應小心仔細,才不會出差錯
一次購物作文 篇3
我的人生有許多第一次,比如:第一次上學,第一次考100分,第一次被打,第一次被表揚,其中最令我難忘的是第一次購物。
記得那時我還在讀二年級,我和爸爸媽媽一起過了危險的馬路,來到了龍鳳煨湯那里吃魚。
我們被安排在外面,我看到了里面金碧輝煌,服務員在里面自由的送菜,里面的電視讓我迫不及待的沖進去?晌也挥傻庙樒饋,因為我們去已經沒有位置了。
突然一個小賣部出現在我的`眼前,我兩眼發光,因為里邊有書有發夾,有玩具,所以我兩眼發光。我對媽媽說:“我去玩一玩!眿寢屚饬恕
我一個勁地奔向那個小房子,房子是綠色的。上面有雜志和玩具,在那里我看中了一個小花發夾,上面的花瓣是紅色的,里面的花蕊看上去很好看;U是綠色的,沒有一片葉子,我一看就覺得很漂亮。可是我第一次購物,這時一個我說:“學習一下,沒有問題的。”另一個我說:“不買,以后有的是時間學!笨晌疫是去買,我問阿姨:“三塊錢夠嗎?買發卡!蔽倚南胍欢▔虻。可是阿姨說:“太少了不賣。”我都忘記問價格了,只好再跑了一次,又問:“五塊錢夠嗎?”阿姨微笑著說:“夠了。”我最后買到了,心想第一次購物也有學問呀!
通過這件事也讓我懂得了一個道理,以后無論什么時候遇到什么問題?我要多問幾次,多想幾次。
一次購物作文 篇4
有一天下午,媽媽做飯時才發現家里沒有鹽和醋了,她自言自語道:“馬上要炒菜,沒有鹽和醋怎么辦呀?”媽媽若有所思地轉過身看著我說:“今天你去買鹽和醋,再買一塊豆腐,鍛煉一下,你說好不好?”我一時緊張的說不出話來,過了好一會兒我才勉強地說:“那好吧”,天色慚慚地暗下來了,媽媽說:“一定要快!蔽夷闷饗寢尳o我的錢,飛也似的'沖出家門,向小區超市的方向跑去。
進了超市,我也學著爸爸的樣子推了個購物車,乘著有斜坡的電梯上了樓,我問售貨員阿姨:“哪里能找到鹽和醋?”阿姨熱情地說:“直走再右拐就到了。”我按阿姨說的地方找到了鹽和醋,放進了購物車,我環顧四周尋思著,怎么就看不見豆腐呢?我又回到了那個阿姨的位置問了阿姨,我按阿姨的指點成功地找到了豆腐。忽然間,我記起媽媽說要快一點,于是我放下購物車,拎起東西就往外跑,一個阿姨朝我喊:“小朋友,你還沒有付錢呢!”我如夢初醒,急急忙忙地問阿姨多少錢,阿姨拿過我手里的東西,在掃碼機上掃了掃說:“十一元!蔽覕岛檬粔K錢塞給阿姨,連發票都沒顧得上要就提著東西往外跑。
當回到家媽媽說我表現很好的時候,我心里特別高興,我已經能幫大人干活了。
一次購物作文 篇5
教學目的:
1、使學生通過作文講評,能夠將第一次購物的過程寫具體,寫詳細。
2、能對他人的作文進行正確的點評。
教學重點:學習作文點評的方法。
教學難點:學習圍繞要求進行作文點評。
教學準備:第五次作文《第一次購物經歷》
教學過程:
一、復習,導入新課:
復習作文要求:
1、指名說出本次作文要求:
a簡單介紹購物的時間,人物,地點,可介紹購物的計劃或準備。
b具體寫一寫購物的過程。
怎么挑選?挑選時注意了什么問題?
怎么買下這件物品?
當時有什么感受?
抓住動作、語言、和心理的描寫。
c結尾,寫此次購物你的感受。
教師強調:寫事,寫清事情的六要素(時間、地點、人物、起因、經過、結果),重點回想自己的一次購物經歷,過程中能抓住人物的語言、動作、心理活動等描寫方法把購物過程寫具體。
2、寫好后多讀幾遍,并認真修改。
二、榜上有名
1、在這次的習作中,有一批同學的習作是完成的比較好的'。
高靜怡、張馨然、趙毅皇、兀顏妮等,
2、有些同學的作文進步很大。
王星辰 、邊雨澤、李若彤
三、作文欣賞
1、欣賞精彩片斷
師:雖然佳作不是每個同學都有,但每個同學的習作中或多或少都會有一些精彩之筆,下面請大家欣賞一些同學作文中的精彩片斷。你最想先聽誰的作文呢?
生:高靜怡的
師:那就請高靜怡把自己的文章念出來吧,其他同學認真傾聽,找出文中哪些地方寫的好?還有什么建議?
2、學生聽完后隨機說說這些片斷好在哪里。
師:還有什么建議?或者說你認為哪里寫的還不夠好?
生自由發問。
四、請你評改
1、出示例文進行修改。
2、小組為單位按要求點評例文。找出除了加入心理描寫,還有其他修改的地方嗎?
教師提醒學生注意:
、贁⑹率欠窬唧w,是否符合中心需要;
、诰渥邮欠裢暾、連貫、通順;
③字是否寫的正確;
、軜它c用的是否恰當。
3、每小組選派代表指出優缺點并提出修改意見。
五、佳作亮相
1、先小組上講臺讀自己小組修改好的作文片斷或佳作
2、然后分組交流自評,暢談習作收獲,分享習作成功的樂趣。
六、創造發表條件,激發學生的成就動機。
將優秀習作或修改后有明顯進步的習作,在班內傳閱。
七、總結:
老師發現經過我們的共同努力,你們的文章已經比原來更精彩了,那就請同學們趕緊把你的文章謄寫出來,在班內傳閱吧。
附下水文:
記一次自己購物的經歷
一個陽光明媚的星期六,我懷著高興的心情和媽媽去永輝超市買鋼筆。
我們先到f1樓停好車,然后,乘電梯到2樓。我推著購物車來到大門前,我抬眼一瞧只見里面人山人海,哇!琳瑯滿目的小玩意擺滿貨架。于是,我按照超市購物指示牌來到了文具用品專賣區域,這里的鋼筆品種很多,我都不知道該選什么樣的鋼筆了急的滿頭大汗,突然,一想自己是小學生,應該用學生鋼筆。于是我把目標鎖定在學生鋼筆上。我仔細的選出了一支鋼筆,它的形狀像一位威武的“黑將軍”頭戴著一頂黑色的頭盔,頭盔上飄著一束大紅色的盔纓,身穿著半透明黑色的盔甲,取下頭盔發現長長的脖子上面有一張莊嚴肅穆像瓜子型的臉。脫掉盔甲發現里面有一個裝滿了油水的將軍肚。
我激動的向媽媽說:“我要買這只鋼筆”。媽媽說:“先看一下價格吧”。我抬頭看了看價格簽,!49元。我心想:這么貴啊!我用期待的眼神看著媽媽,仿佛在對媽媽說:“我的好媽媽我想買這支鋼筆!眿寢屒浦曳路鹬懒宋业南敕ㄕf:“好吧!”于是,我拿著我那心愛的“黑將軍”拉著媽媽的衣角來到收銀臺結了賬。
!這真是一次快樂的購物。
一次購物作文 篇6
我養了一只小倉鼠,它特別可愛?墒撬臀乙粯釉诩依餂]人陪著玩兒,很孤單。所以,我決定再買一只小倉鼠和它作伴。
放學后,媽媽給了我20元錢,讓我自己去買。我裝好錢后就出門了,路上我非常的緊張,不知道怎么跟售貨員說,也不知道多少錢一只,帶的錢夠不夠,怎么把小 倉鼠拿回家。想著想著就到了寵物店,我看到店里有毛茸茸的兔子,活潑的小貓,可愛的小狗,小巧玲瓏的松鼠。一位大姐姐很親切地問我: “你要買什么呀?”我支支吾吾地說:“這里有小倉鼠嗎?我要買小倉鼠!贝蠼憬銖墓褡永锬贸鲆粋大盒子,打開蓋子,我看到許多小倉鼠,有黃的、白的、黑白 相間的,有兩只很膽小,“吱吱”地叫個不停,非?蓯郏姨魜硖羧ィ詈筇袅艘恢换畋膩y跳的`、黑白相間的小倉鼠。我問大姐姐多少錢一只,她說10元錢,我 付錢后,大姐姐把小倉鼠裝進一個小紙盒里讓我抱回家,我對她說:“謝謝,再見!”回家的路上我非常興奮,不光是買了小倉鼠,更因為是我第一次獨自購物成功 了;氐郊,媽媽夸我長大了,是個勇敢的孩子!
我把兩只小倉鼠放在一起,對它們說:“你們要做好朋友,不許打架,要想一家人一樣,知道嗎?誰不聽話我就不讓它吃飯,不給它水喝!”我相信:它們今天是小伙伴,明天就是好朋友!