科技館作文經典(9篇)
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的科技館作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
科技館作文 篇1
“��！天終于亮啦！”我興奮地喊著。我穿好衣服，洗漱好后，背上包，直奔學校而去……
到了學校后，老師清點了人數，確認好后，我們便上了車。
行程將近一個半小時，在車上大家非常興奮。尤其是我和許佳飛、郭鍇，我們三個差點“hold”不住了。我們哼著歌，不知不覺就到了目的地——嘉興科技館。
我們朝里面飛奔而去…… “哇塞！酷！這是什么？游戲機？”同學們大聲地叫喚著、興奮著。在一樓轉了一圈，沒有發現什么讓我們感興趣的東西。到了二樓我們才發現有這么多好玩的東東。
我們組首先玩的'是“魔屋”。所謂魔屋，就是古怪的屋子，果不其然，這屋子十分古怪；人走進去會偏向一邊，走路困難，我們艱難地沖出了“魔屋”，去找另外好玩的。
我們組玩的第二個就是隱身人，其實就是一個小房間里有一個洞可以站人，外面的人看你的話，只能看見頭，身體全都消失了。
之后，我們又玩了錄像車、拳擊、平衡板……
在這里我玩得十分開心，原來科學世界里竟有如此稀奇古怪的事，真的好神奇��！難怪古代的人沒有科學知識，就會想象出各種各樣的神仙或妖魔鬼怪來！
科技館作文 篇2
科學知識，我可不在行，在科技館中可是如同海綿汲取了水。我盡情發現著里面的事物，感覺很新鮮。
我看見有一個地方有很多人在那里“圍觀”，就決定也去看看。必定人多的地方肯定就很吸引人，我也去看看有什么東西那么受到大家的歡迎了。
我擠了進去，看見有一個小男孩拿著一個東西，我看了看，原來是中間有一節電池，然后有一個小男孩的兩只手里分別拿著一根如同電線的東西，拿著的部分有一個東西，應該會安全的吧。不過是有接頭的，他正饒有趣味地嘗試著，但是失敗了，我知道，這就是電池的正極與負極，只要對好，就可以。
我耐心地排著隊。輪到我的`時候，我雙手拿著著那兩根如同電線的家伙，然后看了看電池，同時對了上去，可是沒有亮燈，于是，我又嘗試了嘗試，把對的位置給轉換了一下，這樣就可以了，我樂滋滋地看著我面前的一個玻璃罩子罩著的小汽車在軌道上面跑了起來，同時亮了燈，很漂亮。但是一松手，就不行了。
之后，我來到了電力發熱的這個地方，我看了看操作要求，就是把那里的一個東西轉呀轉，這樣就會發熱，玻璃罩子里的奇怪的綠色的水就會冒很小很小的泡泡。于是我轉了起來，可是徒勞無功。這時，媽媽走了過來，看見了之后，對我說：“我來轉，你來觀察觀察�！�
我們順著一個玻璃走廊揣著忐忑不安的心情走了進去，之后，我仿佛走在時光隧道中。然后，感覺這個橙色的“時光隧道”在旋轉網 ，但是很快，我就產生了幻覺——最初是感覺這個橙色的“時光隧道”在旋轉，可是現在感覺是這個可以扶著的玻璃走廊開始晃動。感覺如同蕩秋千。開始，我使勁撐著，但是逐漸，我也感覺有點兒承受不住，只好用手抓住扶手，才感覺稍微穩當了一些。
這就是我在科技館中的所有經歷，感覺非常新鮮、有趣。不過，這只不過是其中的一小部分，我希望，下一次我能夠有機會仔細、徹底地把科技館研究研究，獲得更多的知識。
科技館作文 篇3
上個星期，學校組織全校師生去東莞市科學技術博物館參觀和游覽。早上，同學們早早地來到了學校，吃完早餐，我們走出校門搭上大巴出發了。一路上同學們有說有笑，大家顯得特別的興奮！時間過得真快，不知不覺便來到了東莞科技館。
走進科技館二樓，首先看到的是機器人小樂隊，你看，那些小機器人有的在指揮，有的在打鼓，有的在吹笛子，還有的在彈鋼琴，眼前不斷地傳來優美動聽的樂曲，要不是你親眼目睹，還真以為這是音樂家們在演奏呢！隨后我們上了三樓，進入球幕影院，展現在我們眼前的是一個球凹體形狀的電影大屏幕，當時正在放映著動物影片呢，視覺非常立體，就好像身臨其境一樣，跟普通影院相比較，感覺完全不一樣；參觀完球幕影院，我們又去參觀了航空飛船，進入航空飛船里面，只見許多先進的仿真操作按扭及各種飛行儀表，還有太空飛行畫面屏幕，該屏幕畫面的作用是：當飛船在飛行時，飛船會跟隨著屏幕所顯示的畫面一起移動，仿佛自身真的在太空飛行一樣，感覺特別的棒；最后我們還參觀了‘萬丈深淵’展覽，如果你有恐高癥，站在‘萬丈深淵’上面往下看，那種深不見底的恐懼感，肯定會把你嚇得半死。這時你一定禁不住會問：“博物館里面哪來的萬丈深淵和深不見底啊？”那就讓我來告訴你吧：其實‘萬丈深淵’只不過是由許多鏡子和燈光組成，并通過燈光的反射等原理給人們帶來的一種錯覺而已。但現場感受卻是那么的逼真，真的好奇妙！
由于時間關系，那天我們只參觀了科技博物館其中的一部分展覽品，最后不得不依依不舍地離開了科技博物館，坐上大巴返回了廣州。
在返回的`路上，我一直在想，這些神奇的先進科技展覽品，雖然只有在博物館里面才能欣賞得到。但其實在我們現實生活當中，科技產品真的是無處不在，你比方說，家家常用的電視、空調、冰箱、熱水器等等這些科技產品，哪一件不是給千家萬戶帶來生活上的方便呢，從而也給人們帶來了幸福的生活。
通過這一次參觀游覽，我深深感到，沒有文化科學知識，就不會有現在先進的科技展覽，更不會有今天幸福的生活！所以，我暗自下決心，從現在開始，我一定要加倍努力學習，希望將來能為祖國、為人類科技事業做出自己應有的貢獻！
科技館作文 篇4
一月二十九日可是一個難得的好日子，早上起來，天空萬里無云，陽光明媚。我們一家人坐車到成都科技館參觀。在那里我可學到了不少知識。
一樓是航空航天與地理，這里陳設了大量的飛機模型和太多的航空航天模型。而讓我最感興趣的是微縮了的都江堰水利灌溉系統工程。在二千二百六十多年的前秦朝，成都不是干旱就是水災，百姓顛沛流離，叫苦連天。上知天文下知地理的李冰父子帶領民眾在岷江的山區與成都平原的交匯處，因勢利導，驅利避害，興修了都江堰水利灌溉系統工程，從此成都平原成了水旱從人，不知饑饉的天府之國。
二樓是農業、機械和現代科技，我在這兒認識了汽車的結構、發動機的樣子，還知道了皮帶運輸以及各種工程機械，但我年齡太小，知識太少，是一些什么原理我就不知道了。
三樓是數理化，在這兒我懂了真空為什么無風。在一個玻璃罩里，有一個小電扇，啟動開關，風扇葉片就迅速轉動，可風扇正面的小紙片卻紋絲不動。原來呀，風是由空氣流動產生的，玻璃罩里沒有空氣，是真空，就不可能有空氣流動，自然就沒有風。
四樓是天文、物理。我在這里學到了有關日食、月食和二氧化碳的一些知識。
二氧化碳是人們在燃燒天然氣、煤氣、柴火等形成的一種氣體。二氧化碳氣體比空氣重一點五倍，看不見，摸不著。對人體有著很大的危害，如果大量的吸入二氧化碳，人就會窒息�？墒牵谌肟蓸�、啤酒、果汁里面的二氧化碳卻有清涼解暑的作用。加工后的'二氧化碳可以成為固體，叫干冰，它的溫度只有負的七十九攝氏度，比冰天雪地的南極還低。干冰還會融化，把它放入水中，它會與水發生反應形成碳酸汽。
在古代，每當看到日食或月食，無知迷信的人們就總會認為是天狗把太陽或月亮吃了。其實日食就是月亮圍著地球轉，地球帶著月亮一起圍繞太陽轉，當月亮轉到地球與太陽之間，地球、月亮和太陽它們處于同一直線時，月亮擋住了太陽射向地球的光線，人們就看不到太陽了，就形成了日食。月食呢，就是地球處于月亮與太陽中間，本身月亮是不會發光的，地球擋住了太陽射向月亮的光線，因為沒有了光源，月亮就不會反光，我們也就看不到月亮了。
突然，催促我們離館的廣播響起來了，真是時光匆匆，一天的時間轉瞬即逝，我們不得不離開這充滿神秘又讓人留連忘返的地方。它讓我收獲不少，不僅了解了一些天文地理，農業工業和數理化知識，還了解了我國光輝燦爛的科學成就。我們新一代應該努力學習，掌握更多的科學技術，解開更多的未解之迷，發明更先進技術，讓人們的生活水平進一步提高。
科技館作文 篇5
上海是我國第一大城市，那里既繁華又熱鬧。暑假里，爸爸媽媽帶著我一起去參觀了上海科技館。
科技館坐落于上海浦東。剛出地鐵口，一座宏偉壯觀的扇形大樓吸引了我的視線。這座大樓的中心是一個球體，球的兩旁伸展著兩只大翅膀。大樓的正面都是玻璃制成的，在陽光的照耀下散發出燦爛的光芒。
里面可真大��！聽爸爸說，這個科技館的面積有9.8萬平方米呢！我們首先來到了生物萬象區。剛跨進區內，一個絢麗多彩的生物世界展現在我的眼前。我們一邊漫步在高山流水下，觀看著熱帶雨林植物，一邊傾聽著小鳥的歌唱聲，豐富多彩的生命現象，讓我仿佛置身于原始的自然風光區。
離開了生物萬象區，我們又去了機器人世界展區。咦！這是哪里傳來的鋼琴曲呢？哦！原來是機器人在舉辦音樂會呢！你看，那邊的機器人也各有一技之長！它們有的在和小朋友們專心致志的`下棋，從小朋友愁眉苦臉、滿臉焦急的樣子，我想他肯定斗不過機器人了。有的機器人穿著美麗的衣裙，頭上戴著時尚的帽子，還撐著一把小花傘，正隨著音樂翩翩起舞，遠遠望去，真像一群俊俏的小姑娘。
穿過機器人世界，我們還參觀了信息時代、探索之光、宇宙天地。
這次參觀讓我度過了愉快的一天，更讓我開闊了眼界。我們應該加倍努力學習，做時代的佼佼者，為社會的進步作出貢獻！
科技館作文 篇6
早就聽說了有名的上�？萍拣^了，今天，我有幸目睹了它的風采，真是讓我大開眼界。從遠處望去，科技館像一個縮小版的地球；在近處看它，又仿佛一幅徐徐展開的絢麗畫卷。
我們首先進入了動物天地，為什么說是動物天地呢？就讓我來告訴你吧，原來，這里有許多珍貴的動物標本。你瞧，威風凜凜的獅子，又可愛又弱小的梅花鹿，又大又懶的'河馬，在我的腦海里展現出了一幅森林里動物追殺的畫面。還不只這些呢，看，穿著燕尾服的企鵝、軀體龐大的北極熊、調皮又可愛的海豚、傻乎乎的海豹，在我的腦海里浮現出了一幅激烈搶魚的畫面。不過，我最喜歡的還是蝙蝠洞里面，真是又嚇人又刺激。一進洞，黑乎乎的，讓人直打哆嗦，還有一股臭味迎面撲來。我心想：這里面不會有什么妖怪吧。突然，有一個人說：“看，那邊有幾只蝙蝠�！蔽壹饨幸宦暎ε碌囟愕綃寢尡澈�，好一會兒才敢出來。一看，原來是只假蝙蝠。我鬧了一個大笑話，覺得很難為情。
接著，我又去了彩虹兒童樂園，看到了可以做人的雞蛋、發光的蘋果樹，會動的向日葵……又去了機器人王國，欣賞了機器人拼魔方、下棋、畫畫、修汽車、射箭……還看了球幕電影。
到了晚上，我才戀戀不舍地離開了科技館。
科技館作文 篇7
走進科技館，展現在我的眼前的是一個巨大的球體，這是四維影院，科技觀后感--許佳妮。整個影院是鋼結構的，四周都是玻璃，讓人感到它的氣派。我們乘著電梯來到二樓，走進了機器人世界。平時只能在雜志、電視里看到的機器人，現在終于目睹了他的風采。在我眼前的是修理機器人，它們都是單臂組成，手里分別拿著螺絲刀、鉆子、扳手。它們的`左邊有一臺電腦，這臺電腦是用于控制機器人的。只要用鼠標點擊，它們就會做出各種的動作。讓我感覺正在修理東西。真有趣��！隨后，我們來到機器人表演館，這里有很多修理機器人，它們有得手里哪著繡花傘；有的手里拿著一支玫瑰；還有的手里拿著鈴鐺。隨時準備為人們表演精彩的節目。它們的表演栩栩如生，真令人難以忘懷。
我隨著人流又來到宇航天地。展廳中間豎立著一艘高大的火箭，外表呈銀白色，頂端有一面五星紅旗�；鸺挠覀扔幸粋�模擬失重的空間，人們坐在里面，可以浮在球里，不著地，猶如身臨其境。我還看到了真正的宇航服：他亦是銀白色的，由許多氣管組成。宇航服厚實，宇航員穿上他，在太空中風無阻。我還目睹了宇航員的食品，都是罐頭。從而想象到宇航員生活的艱苦。
走出科技館，我的心情久久不能平靜。我為祖國的迅猛發展而驕傲，作為一民中學生，我更應努力了。
科技館作文 篇8
這周五，學校組織春游去了中國科技館。我們全班分成了四人一組的小組去參觀科技館，參觀項目有：“生命之密”、“健康之路”、“光影之絢”。
我們小組首先參觀了“生命之密”和“健康之路”。參觀過程中，我們先參觀了關于心臟的展出。知道了心臟分成左心房和右心房等部分，怎么把血液輸送到身體各個部位。我們還了解了關于食物的'一些知識，比如哪些食物含有多少蛋白質和其他成分。我們還利用道具感受到了肺呼吸時的狀態。
接下來我們參觀了“光影之絢”這個主題，這個展廳里的有許多設施。比如說空中自行車和光學迷宮等項目。不過我們想找關于光的反射相關的知識時，幾乎把整個“光影之絢”的展廳都轉了個遍也沒找到，而只看到了一些“光是什么”的介紹。
我們最后參觀了一個關于機械的展廳，參觀完所有展廳，我們班許多小組的組員都在科技館賣了一些紀念品。
雖然沒有找到光的反射的項目讓我們有點遺憾，但是這次游覽科技館還是帶給我們許多歡樂。
科技館作文 篇9
今天，是我最最開心的一天，因為下午學校組織我們去了綿陽科技館進行參觀。
綿陽科技館的外形是一個圓弧形，就如同剛剛從地平面探出半個頭的太陽一樣。在科技館的大門外，豎立著三尊宇航員的雕像，仿佛在歡迎我們來到太空似的。
進入科技館一樓大廳，首先映入眼簾的就是“兩彈一星”四個大字�！皟蓮椧恍恰笔鞘裁匆馑寄兀课夷X海里浮現出各種解釋。幸好我們有解說員——吳sir。在吳sir的解說下，我們知道了“兩彈一星”指的是原子彈、導彈和人造衛星。
在吳sir的帶領下，我們來到導彈區，只見一顆顆導彈豎立著，宛如一群威嚴肅立的士兵，在保衛著祖國的大好河山。各式各樣的'導彈隨時準備發射，讓人仿佛置身在戰爭的現場。參觀完了導彈區，我們來到了“火箭、衛星與空間信息技術”區，站在這個區域，腳底下是仿真的月球表面，讓我大開眼界。這時，我們看見前面有三個火箭內部展示區，非常想靠近去看看，可是老師不允許，只好耐心的聽吳sir的講解。解說后，我知道，太空艙是能夠容納三個人活動的地方，有工作室、實驗室和休息室，就說休息室吧，在休息室里有睡袋，因為在太空中沒有重力，人如果像在地球上直接睡覺的話，會在空中飄起來。睡袋旁邊有廁所，由于太空中沒有水，小便會被凈化成水的，因此這些水是非常珍貴的。大便被存儲起來輸送回地球進行處理，不要以為大便會被進化成飯哦！在這里，我還了解到楊利偉是我國飛天第一人。
參觀完了一樓的導彈、火箭、空間站以及衛星區，我們來到了二樓“核武器與核科技”區域，我們首先看到了核武器的標志，然后參觀了中國首枚原子彈、氫彈的模型，以及美國在第二次世界大戰中對日本使用的原子彈模型，了解了核聚變和核裂變。觀看了“原子彈爆炸”資料三D片，從中更加深刻地了解了核武器的破壞威力，在我看來，人類最好不使用這些可怕的武器，因為這些武器的使用，將會加快人類自己的毀滅。之后，我們還參觀了核科技部分，令我感興趣的是有關核電池的一些知識，據說一塊核電池可以使用到100年—400年，真是震撼人心！
三樓是“科技綿陽”展區，在吳sir的講解中，我了解到綿陽已有兩千多年的歷史，這里是唐代詩人李白的故里，有九黃山、尋龍山等景點。同時，在展區里，向我們展示了綿陽在科技方面的實力，特別是“兩彈一星”的那些員勛塑像，有理論物理學家周光召，核物理學家鄧稼先、王淦昌等等，向我們展示著中國現代科技人員的風采。對這些，我趕緊記錄在筆記本上。
最后，我們參觀了亞洲第一娛樂風洞，觀看了專業人員的表演。表演開始了，只見專業表演者一跳進模擬風洞中，就往上飛了起來，我們都為他擔心，卻見他又飄了下來，他在空中一會來一個后空翻，一會來一個旋轉木馬，一會又來一個飛檐走壁，真是千姿百態呀！
在我們意猶未盡中，綿陽科技館之旅進入了尾聲，在科技館外面同學們合了影，戀戀不舍的告別了吳sir，告別了科技館，踏上了回程之路。
今天真是有意義的一天，記了那么多的東西，回家有得寫嘍！
【科技館作文】相關文章：
科技館的作文08-03
(精選)科技館作文07-17
【精選】科技館作文07-17
[精選]科技館作文07-19
科技館作文[精選]07-19
科技館作文【精選】07-18
科技館作文(精選)07-18
科技館作文（精選）07-18
(經典)科技館作文07-22
科技館的作文[精選]09-22