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教科室主任述職報告

時間:2023-10-01 09:41:38 報告范文 我要投稿

關于教科室主任述職報告

  在現實生活中,我們都不可避免地要接觸到報告,要注意報告在寫作時具有一定的格式。為了讓您不再為寫報告頭疼,下面是小編為大家整理的關于教科室主任述職報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關于教科室主任述職報告

關于教科室主任述職報告1

  擔任學校教科室主任已經兩年時間了。在這兩年的時間里,在大家的支持下,我漸漸適應了新的工作要求,并逐步認識到,教科研工作是學校的重要工作,要干好這項工作,必須要用心去做事、努力去做事。在剛剛結束的一個學年里,我擔任學校科研室主任,任教八年級兩個班的物理,一年來我本著對工作的負責任態度,恪盡職守,竭盡所能地做好該做的事情。工作上能夠做到盡早思考,盡早安排,及時實施。現把一學年來崗位任職情況向大家作簡單的匯報,請各位批評指正。

  1、嚴格執行學校工作計劃和教科室工作計劃,堅定不移地貫徹上級部門和學校的教科研精神,發揮教研在教學中的引導作用。

  2、積極履行教育教學管理職責。一學年來我能積極參與到教學管理中來,平時的值日當天能做到按時到崗,不中途離崗,積極履行教學管理職責。

  3、配合校長室的工作,深入推進適合我校教學實際的活動單導學模式。為了使我校的活動單導學模式在實際操作中更加規范可行,20xx年秋學期在校長室的安排下我組織了各個學科的教研組長結合本學科的教學實際制定了各個學科的活動單導學模式,使各個老師在教學時有“章”可依,提高了課堂教學的規范性,為切實提高課堂教學質量提供了重要保障。

  4、為了切實提高課堂教學的有效性,發揮教科研在教學過程中的引領作用,20xx-20xx學年教科室精心組織安排了一系列的公開課,通過這些公開課有效地促進了老師們教科研水平的'提高,促進了學校教學質量的整體提升。20xx年秋學期開設的公開課有常規公開課,七、八和九年級的同題會課,有效課堂人人達標課;20xx年春學期開設的公開課有九年級常規公開課,七、八年級語文、數學、英語,八年級物理的同題會課。這些公開課參與上課的老師多、教學質量高,覆蓋面廣,有些老師一學期上了3次公開課,參與評課的人數也很多,通過這些公開課切實提高了我校教科研工作的實效性。

  5、引導老師積極投入到課題研究中來。這一學年來教科室宣傳與組織了許多課題的申報,如區教育學會“精彩一課行動”課題申報、區教研室有效教學方面的課題申報等等,許多老師積極申報,成功獲得立項。截止目前為止我校獲得市、區級課題立項的有十幾個,當然課題申報僅僅是課題研究的一個組成部分,后期還有許多事情要做,如中期評估、最后的結題等等,當然這些事情都需要學校層面的關心與支持。另外這一學年以來教科室也積極組織了許多市、區級的論文評選,許多老師在評選中都獲了獎,可能是級別的原因許多老師參與的激情不是太高,其實多寫論文對于提高自身的業務素質是大有裨益的。

  6、在做好教科室工作的同時,我還在努力做好兩個班的物理教學工作。對于自己的教學工作我總是盡力去做好,課前的備課、課堂上的授課、課后的培優補差,都認真去對待,力爭盡自己的努力讓學生滿意,讓家長滿意,也讓自己滿意。

  以上是我這一年來所做的主要工作,在以后的工作中,我將進一步發揚我的優點,努力克服自身的不足,采取切實有效的措施,強化教科研一體化意識,為各位老師開展教科研活動創設更廣闊的空間

關于教科室主任述職報告2

  我擔任學校教科室主任已經兩年,教科室主任的述職報告。在這兩年的時間里,在領導的鼓勵支持下,老師們的支持下,我漸漸適應了新的工作要求,并逐步認識到,教育科研是學校的重要工作,要干好這項工作,必須付出努力,我是這樣想的,也是這樣做的。本人擔任學校科研室主任,高三一個班的語文教學工作,并協助賀校長組織學校圖書、電教裝備工作,一年來我本著對工作的熱愛,恪盡職守,竭盡所能地做好該做的事。作為一名學校中層干部,盡力成為校長的好幫手,為教師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思考,盡早安排,細致實施。現把一學年來本人的崗位任職情況向大家作簡單的匯報,請各位批評指正。

  一、嚴格執行學校工作計劃和本室工作計劃。

  堅定不移地貫徹上級教育教研精神,以高考為指針,發揮教研在教學中的`先導作用,積極為我校教學質量的進步進言獻策。立足我校實際初步確立了有我校特色的校本教研思想,教研格局因而也初步形成。

  二、積極履行教育教學管理職責,和教務處密切合作。

  每學期完成兩次教學常規檢查,對存在的問題進行及時反饋。及時聽評青年教師的上課情況,每學期按照要求完成聽課任務,了解我校教師的教學情況。組織并指導各教研組開展工作,落實了組長工作職責及具體工作內容并全程跟蹤督促實施,保證了教研組工作的有效開展。

  三、深入推進了以集體備課為主題的教研活動日活動,組織并堅持教研組和備課組集體備課。

  注重了教研形式和質量,注重了實效,做到了活動事先有籌劃,有準備,有書面安排表;活動中有考勤記錄,有活動過程記載,有活動結果反饋等。每次活動每個老師都動手收集材料在會上交流,有學術性。

  四、確定了以優化課堂,提高課效為主題的課堂教學研究目標。

  積極穩妥地開展了匯報、交流課、優質課比賽以及各科教學觀摩課活動,在一定程度上形成了一些教師深鉆教材,改進教學,取長補短,互相學習的良好局面。教師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望。查閱教師的聽課記錄,便不難看出,老師們的聽課次數增多了,評課能力增強了,同時通過組織兩次青年優質課大賽,有計劃有組織地鍛煉大批教師,使他們在最短的時間內快速成長起來,勇挑我校教學重擔,為我校中高考連年取得好成績打下了一定的基礎。

  五、加強課題引領,明確科研方向。

  回歸課堂、關注課堂是學校科研的基本原則,也是我努力盡職的指導思想。我校的課題研究主要立足于學校實際條件、立足于高考備考的實際要求,以解決實際問題、提高課效為目標,以校本課題為主,走個人創新與集體協作相結合的道路。

  六、開展形式多樣的師生活動,營造科研氛圍。

  (一)教師活動

  1、教科研專題學習。

  2、教研、備課組長培訓。

  3、專家講座(高主任)

  4、骨干教師培訓

  5、外出及校際教研

  6、優質課比賽

  7、四優評比

  8、進行了網上教研。

  (二)學生活動

  1、參與組織了我讀書,我快樂征文及演講比賽比賽,并指導學生在縣里獲獎。

  2、組織高一高二學生參加省級書法比賽。

  3、組織了學生參加第四屆全國中學生作文大賽,有60多名學生獲獎。

  4、上交了中小學規范漢字書寫作品。

  5、各教研組組織了豐富多彩的學科競賽活動。

  6、組織學生文學社活動并每學期編輯出版一期校刊。

  以上是我這一年所做的工作,在以后的工作中,我將進一步發揚我校重視教科研的優良作風,采取切實有效的措施,強化教科研一體化意識,為教師開展教科研活動創設更廣闊的空間,積累更多的成功經驗,努力更新教育觀念,使科研帶動教研,促進教育質量的提高。

  各位領導、老師:為學校、教師發展服務是教科室工作的宗旨,推廣科研成果是教科室的工作職責。在此,謝謝大家的理解和支持。希望我們能在以后的工作中不斷努力,相信我們能在真誠的互動中不斷進步,共同開創我校教科研工作的新局面。謝謝大家。

關于教科室主任述職報告3

  20xx年度,我除了任職教科室副主任,主持學校教科研工作外,還擔任七三班班主任并兼兩個班數學教學工作,我本著對工作的熱愛,恪盡職守,竭盡所能地做好該做的事。作為一名學校中層干部,為教師起到橋梁紐帶作用,工作做到盡早思考,盡早安排,細致實施。現把本年度的崗位任職情況向領導匯報,請批評指正。

  一、完善科研制度,營造科研氛圍。

  制度建設是學校教科研工作的重要內容,也是教育現代化的基本要求。本年度,教科室完善制定了一系列教育科研制度,營造了濃厚的科研氛圍。在制定教科研制度時,我們聽取了一線教師的意見,本著減輕教師負擔,提高工作效率的原則,既使教師能腳踏實地的參與教科研工作,又能促進學校教科研工作的提升,促進學校教學質量的提高,使學校教科研工作少了一些形式主義的東西,多了一點實用性的措施。

  二、加強“個人課題”研究,規范各級課題過程管理。

  本學期在抓好課題常規管理工作的同時,做好了個人課題的研究,今年下半學期組織教師申報長溝中學“個人課題”教科研課題,共有十多位教師根據學科教學的.重點、熱點問題申報個人課題。教科室對所申報的課題進行分層處理,優秀課題科研室精心指導、修改后推薦為區級課題。有的課題適合集體研究,建議作為教研組專題進行研究,其余課題為校級課題。今年是區級優秀個人課題成果評選年,我校有三項個人課題獲一等獎。

  在課題研究過程中,我校實行學校教科室統一管理,按時督促各級課題完成研究任務并上交課題過程材料,使各級課題的研究工作得到了規范,提高了研究效率。

  三、積極推進新教育實驗,構建高效課堂。

  在積極全面推進新教育實驗的同時,我們重點進行了高效課堂的構建,課堂是實施素質教育的主陣地,課堂是以生命活動為本質的,以生命活動為本質就是要求師生“從生命的高度用動態生成的觀點看待課堂教學”,“讓課堂煥發出生命的活力”,傳統的中學課堂教學已不能適應時代發展的要求,為了更好地落實素質教育精神,進一步深化課程改革,最大限度地提高課堂教學的效益,減輕學生的課業負擔,我校在全面實踐推行任城區教體局倡導的“學案導學”課堂教學模式的基礎上,開拓進取,銳意創新。

  我們按照學校領導提出的改革目標,進一步深入開展了課堂教學改革,初步純化確立了“目標導學、展示提升”為主要特征的課堂教學模式。在模式中,我們還積極開展小組合作學習,加強評價機制的引入,每周評選周優秀組,每月評選月優秀組,同時我們還積極穩妥地開展了匯報、交流課、優質課比賽以及各科教學觀摩課活動,在一定程度上形成了一些教師深鉆教材,改進教學,取長補短,互相學習的良好局面,與鄒城市北宿中學建立友好學校,通過開展各項工作,老師們的講課能力增強了,學生們也樂學了,成績也提高了。

  四、注重反思養成,推廣科研成果。

  推廣科研成果是教科室的工作職責。我本著服務教師、服務教學的要求,及時把區級以上有關征文、論文競賽等信息傳達到每個教師。我統計了一下,今年我校教師參加區級及以上各類教科研評比,每一次都有所收獲,獲獎比例占選送文章的80%以上。為促進教師專業化發展,開展了一些活動:校專題論文評比交流、“十年我們一起走過”新基礎教育征文活動、首屆長溝中學案例評比活動等,為教師的專業發展搭建平臺。近年來,我校教師對教科研的重視、參與教科研的熱情、參加論文、案例評比獲獎的數量、質量呈逐年上升趨勢,這都是對我工作的支持。

  五、擺好心態,甘當綠葉。

  當我還是普通教師的時候,我認為教科室主任的工作就是坐在辦公室里看看文章,把評比的信息傳遞給教師們,把文章上交區教研所就可以了,工作比較輕松。直到自己從事教科研主任的工作后,才發現那只是學校教科研工作的一小部分,才感到肩上擔子的分量。且不說常常為了沒有完成的工作而徹夜難眠,也不說為教師修改文章直到江郎才盡,單是心理壓力就比較重,但在工作中我盡量做到三個“決不”:工作上能做減法的,我決不做加法;對教師有利的機會,決不放過;能夠為教師提供幫助的,決不退縮。雖然有時得不到教師的理解,但我無怨無悔。教科研的工作瑣碎而繁雜,有時為了設計一個課題實施方案需要翻閱大量的文獻資料,進行多方面大的調查分析,沒有兩個星期的辛苦勞作根本就完成不了。作為科研主任,除了自己執教的學科以外,還得掌握學校管理、其它各門學科的知識,對個人要求比較高,為了不斷地提升自己的素養,必須不斷充電,不斷學習。本學期,我參加區科研培訓,聆聽教育專家對國際教育形勢的分析,了解教科研的熱點問題,雖然要付出大量的時間和精力,但是,感覺收獲頗豐。

  六、做好學科教學工作

  作為一名初中數學教師,除了上好每周十節課之外,面對新形勢、新要求、新觀念,我認真學習教育理論,及時更新教育理念。兩次去金鄉參加科研主任培訓班學習,多次聆聽專家講座,積極參加校本培訓,還注意從書本中汲取營養。在這種思想的指引下,我努力探索,大膽嘗試,逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法。我積極研究教材教法,落實教學五環節,結合新課程標準,根據本班學生具體情況既備教案又備學案,課堂上運用多媒體課件創設情景,努力把課上得生動有趣。在教學中我能“活”字當先,不拘一格,所以受到了同學們的喜愛和歡迎。

  各位領導、老師,“一切為教學服務”是教科室的工作宗旨,教科研活動必須無條件地為學校的中心工作服務。但我肯定在某些方面還有不足之處,在此,希望能得到大家的理解和支持。水尚無波,相蕩乃生漣漪,石本無火,相擊而發靈光。在以后的工作中,我將進一步發揚我校重視教科研的優良作風,采取切實有效的措施,強化教科研一體化意識,為教師開展教科研活動創設更廣闊的空間,積累更多的成功經驗,努力更新教育觀念,使科研帶動教研,促進教育質量的提高。

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