[優(yōu)選]爸爸的教育作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的爸爸的教育作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

爸爸的教育作文 篇1

　　我和爸爸不僅是父女，還是最好的朋友，在我遇到困難或有事想不開生氣時，爸爸總是耐心地幫助我，和我溝通，有時候會用講故事的方法啟發(fā)我，教育我。

　　昨天放學寫完作業(yè)，我高高興興地下樓找好朋友雯雯玩。一會兒，我就撅著嘴回來了。“喲！”爸爸關心說，“誰惹我們的小公主了？”我坐在沙發(fā)上報怨著：雯雯不夠朋友，太缺少真誠了……爸爸坐在沙發(fā)另一邊，聽了我的話，笑著說：“芃芃，爸爸給你講個故事吧！”

　　他告訴我，有一個盲人，晚上出行時總是提著個燈籠，并問我：盲人為什么要這么做？由于心情不好，我便隨口說：“他是為了面子，為了讓人們不以為他是盲人。”

　　說完，我發(fā)覺爸爸的臉色有些不對，便立即意識到自己說錯話了。爸爸那微笑的表情轉化成了一種莫名的嚴肅，他語重心長地對我說：“芃芃，你說錯了，那個盲人之所以提著燈籠夜行，是因為他自己是個盲人，比常人更能理解黑暗中有一點光明的重要性，他是為了過往行人的安全走路，才提著燈籠的。”

　　我怔住了，心里似乎明白了點。

　　只聽爸爸又言簡意賅地告訴我：“他雖然是個盲人，可在他心靈深處有一盞燈，他不為自己，時時刻刻只為別人著想，他的心靈是不是很高尚呀？”

　　我的心不覺一震，和心靈高尚的盲人相比，我自愧不如，感到自己的渺小。在很多時候，我只想到自己的感受，沒有體會到別人的感受。我明白了，人與人的`溝通要從自己做起，朋友之間如果出現(xiàn)了問題，應該先檢討自己，要學會為別人著想，以幫助別人為快樂……

　　爸爸講的這個故事，發(fā)人深省，爸爸的一番話教育了我，使我懂得了做人的本分：要學會為別人著想！

爸爸的教育作文 篇2

　　哎~~爸爸總是喜歡冤枉人，我覺得，他教育人的方法真的不行，連個門外漢也算不上不是我胡說，你看看下面就知道了。

　　早上，我起了床，看見家里就我一個人——弟弟去上幼兒園，爸爸去工作，媽媽在樓下，就先吃了早餐，見家里那么亂，就整理了客廳。小房間，然后把被子都疊好，剛要整理鞋柜，媽媽就回來了，看見我把家里都打掃好了，就夸獎了我一番。其實，媽媽還是比較通情達理的，能夠考慮到別人心里的感受，爸爸就不同了，總是劈頭蓋臉一頓說，不管怎么我辯解，他都覺得自己是對的，好像他就是我肚子里的蛔蟲似的。中午，爸爸回來了，知道是我把被子疊好后，他卻說：“你不用做樣子的，今天疊被子還不是為了我們把暑假評語寫好點！”真的好生氣，可怎么辯解，爸爸他還是堅持自己的意見，哎~~真委屈啊！

　　說明爸爸不懂教育的事情還多著呢，看，我剛寫完一張試卷，想看一會兒電視，剛打開，爸爸就回來了。

　　“看什么電視，作業(yè)還不做，只知道玩！”

　　“我剛做完一張試卷啊！”

　　“胡說，我一進門就看見你在看電視，哪在做什么試卷！快去做！”

　　我知道怎么說他也不會相信，只好去房間里接著寫，哎！

　　不止這樣，爸爸在我進房后，自己卻在門外看電視，而且一點也不考慮到我的感受，把電視的聲音開得很大。真是的。

　　我知道爸爸讓我去做作業(yè)也是為了我的學習，但我記得老師說過，父母要跟孩子平衡，如果孩子在寫作業(yè)，自己卻在外面玩，就不好，相反的，如果父母在做家務，孩子卻在玩，也會造成大家心理上的不平衡。這道理，爸爸就不懂嗎？

　　爸爸不僅對我這樣，對弟弟也是這樣，總覺得自己是對的，再接著說電視的事情。瞧！弟弟從幼兒園回來，正津津有味地看著"心愛"的'奧特曼，爸爸一進門，就拿過遙控器，按到了自己喜歡的體育頻道，弟弟搶不過爸爸，又有苦無處訴，只有跑到我這邊哭，哎，連5歲孩子的電視也搶......

　　哎~~雖然爸爸去聽了知心姐姐的講座，還是那么“不懂教育”，真無奈啊！

爸爸的教育作文 篇3

　　說起爸爸，那可是無人不知無人不曉的，他非常喜歡教育人，只要不按他的要求去做，他就會把你“pass”——“斬掉”。“王玎琦，你快過來!”爸爸嚴厲地叫道。他又在叫我了，先走了!拜拜!

　　“哈哈!這次數(shù)學考試我全班第一!”我高興地叫道，“全班九十五分以上的只有我一個人。”我迫不及待地想把這個喜訊告訴我爸爸，恨不得馬上飛回家去。終于放學了，我回到家，對爸爸笑嘻嘻地說：“這次考試，我全班第一名。”爸爸臉上帶著微笑問道：“真的.嗎?”“真的呀!”我開心地回答。“那把卷子給我看看，我一蹦一跳地把試卷遞給爸爸，鮮紅的九十七分映入爸爸的眼簾，只見爸爸開始找錯了，還說道：“錯哪了?”我說道：“總結沒有歸納好，扣了三分”“這個毛病總是改不掉呢?”爸爸大聲喝道。我意識到“老虎要發(fā)威”了，就心平氣和地說：“如果總結歸納好了，就不會再是九十七分了，而是一百分了。”說著我慚愧地下了頭，雖然嘴上是這樣說，但心卻不是這樣想的，總覺得不服氣：不就是一個總結嗎?至于這么夸張嗎?真是愛教育人，可自己都沒有管好自己，還來管別人呢!

　　晚上吃飯時，我故意在他夾菜時，夾一筷子，然后再吃飯，我又故意留了一點飯在碗里，就準備離開，爸爸叫住我說：“等會兒!”“怎么了嘛!”我生氣而又漫不經(jīng)心地回頭。“飯還沒有吃完!這么能走呢?李紳說過‘鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’”呢。

　　我覺得不就一些米嗎?至于這樣嗎?又做出了一副不以為然的樣子，在我又要踏出餐廳半步時，又傳來了一個聲音：“NO、NO、NO、NO，絕對不行。”我提高了百分之兩百的分貝叫道：“不吃就是不吃，你能把我怎么樣!”“啪”一巴掌上來了：“吃了”媽媽在一旁心疼地說：“一些飯，別打了!”爸爸竟然連媽媽一起教育起來。

　　雖然爸爸愛教育人，但我永遠愛著這個好爸爸!

爸爸的教育作文 篇4

　　今天是星期六，早晨本來想睡個大懶覺。可是，一大早，爸爸就把我叫了起來，說：“早起的鳥兒有蟲吃，晚起的鳥兒被蟲吃。”我聽了這話，迷惑不解，不知爸爸這葫蘆里賣的是什么藥。爸爸又說今天天氣很好，帶我去晨練，呼吸點兒新鮮空氣。我一聽就來了精神，趕忙爬了起來。

　　樸素是一種美德

　　趁我穿衣服的時候，爸爸告訴我平時要勤儉節(jié)約，樸素是一種美德。

　　接著爸爸就給我講了一個故事：那是在我三四歲的時候，爸爸媽媽帶去一個小朋友家玩。這個小朋友家很富裕，他有很多衣服。穿衣服時總是挑挑揀揀的，嫌這件衣服不合身，穿上丟人；嫌那件太平凡，穿上不威風。他的父母生氣了，一個勁兒地打他。說到這里，爸爸夸說我穿衣服從不挑肥揀瘦，希望我發(fā)揚下去，再次告誡我“要和別人比學習，不和別人比吃穿”。

　　聽爸爸這么一說，我想起了狄老師給我們上的一節(jié)課。那節(jié)課上，狄老師給我們讀了一封信，信中的大哥哥上學時總讓父母給他些錢，和別人攀比穿衣服，胡亂花完后又向父母要錢，父母為此很苦惱。接著狄老師話鋒一轉，提起我三八節(jié)給媽媽寫的一封信，夸我懂得感恩，衣服雖然說非常樸素，但很整潔。

　　掙錢的艱難

　　爸爸給我算了一筆賬。我一年的學雜費等費用大約是3000元，按我每發(fā)表一篇作文能掙20元稿費計算，3000元錢需要發(fā)表150篇作文。一年按照50個星期計算，報紙上每星期至多有一次作文版面，即使每星期發(fā)表一篇作文（當然這也是不可能的），這3000元學雜費需要三年才能掙回來。

　　哇塞！我驚出了一身冷汗，這樣一算，掙錢真是不容易。

　　怎樣花錢

　　在晨練的時候，爸爸告訴了我一些花錢的`原則：一是該買的東西才買，不該買的千萬不要買，可買可不買的一定不要買。即使遇到低價促銷活動，不是自己需要的也不能買，因為再便宜的東西如果自己不需要買了也是一種浪費。二是不要看見別人買什么自己就和別人攀比著買。三是量入為出，自己有多少錢辦多少事，不能超支、透支。四是不能把自己的錢全部花完，以防有緊急事情時沒有錢。五是把多余的錢存在銀行里。

　　爸爸的理財教育讓我受益匪淺，使我學到了很多知識，我也明白了以后如何理財。對了，今天的話題既然是“錢”，那我給大家出道關于“錢”的腦筋急轉彎題：什么動物最有錢？什么植物最有錢？

爸爸的教育作文 篇5

　　我爸爸是個老實的人，可他心中卻又許許多多的、稀奇古怪的方案。對于教育我，他的方案就有好多種。

　　星期六，我回到湯泉準備好好玩一玩。可是爸爸來了：“先做個實驗再去玩。”“好吧，一個哦，就一個！”我迫不及待的想早點做完實驗，可爸爸好像一點也不著急。

　　等了約半個小時，材料總算擺放好了：在一級高20厘米的臺階上有兩根空心管子，它們的落地點也相同，不同的是它們一根直、一根彎。爸爸拿著兩個一樣大的.小球，問道：“把球從兩個管頭同時丟下，哪邊會先落地？”

　　我量了一下，彎管子長140厘米，直管子只長61厘米。“直的。”我不假思索地答道，因為它們的長度相差太大了。

　　爸爸兩手一松，果然，我說對了。我們又來到另一組管子旁，也是一直一彎。直的長70厘米，彎的長90厘米。“直的！”“確定？”“嗯。”爸爸手一松，奇怪，繞路的小球先出來了！爸爸語重心長得對我說：“不要靠感覺，要靠實踐。”

　　為什么繞路的小球會先出來？這個問題我到現(xiàn)在還沒弄懂，可我至少明白了：實踐勝過感覺！

　　爸爸就是這樣一個人，總交給我一些不平凡的知識

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