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老師我想對(duì)你說(shuō)作文

時(shí)間:2023-10-07 15:32:22 教師 我要投稿

老師我想對(duì)你說(shuō)作文15篇【實(shí)用】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的老師我想對(duì)你說(shuō)作文,希望能夠幫助到大家。

老師我想對(duì)你說(shuō)作文15篇【實(shí)用】

老師我想對(duì)你說(shuō)作文1

  我平時(shí)寫(xiě)化學(xué)作業(yè)字都有點(diǎn)潦草。今天寫(xiě)得很認(rèn)真,因?yàn)橐J(rèn)真地祝賀您教師節(jié)快樂(lè)!

  小小的臉蛋,大大的眼睛,發(fā)絲隨風(fēng)飄逸。大腦總在嘰里咕嚕的轉(zhuǎn)個(gè)不停,聲音特別而有力(這段需要唱出來(lái))。從初三開(kāi)始,我的化學(xué)都不差,進(jìn)入高中,有幸能夠遇到您。從一開(kāi)始到現(xiàn)在,我都很喜歡您對(duì)生活的熱情積極以及對(duì)教書(shū)的認(rèn)真負(fù)責(zé),見(jiàn)識(shí)過(guò)網(wǎng)絡(luò)上無(wú)數(shù)人的頹度消極,遇到過(guò)數(shù)以千計(jì)的`老師,才知道這兩點(diǎn)的難能可貴。因?yàn)橄矚g您,喜歡化學(xué),所以到目前為上我對(duì)化學(xué)的熱情一直未減,甚至也想過(guò)大學(xué)里主修化學(xué)。可這兩次考試下來(lái),我仿佛對(duì)化學(xué)沒(méi)那么大信心了,不過(guò)未來(lái)幾個(gè)月的時(shí)間里,我會(huì)緊跟您的腳步,繼續(xù)努力!

  采訪(fǎng)了大多數(shù)同學(xué),同學(xué)們一致認(rèn)為:最不敢不做的作業(yè)就是化學(xué)作業(yè)和物理作業(yè),其他作業(yè)都好辦,最害怕上的課就是化學(xué)課,您會(huì)提問(wèn)知識(shí)點(diǎn)的課。足可見(jiàn)您美麗的外表下嚴(yán)厲的內(nèi)心,可時(shí)間會(huì)證明您的嚴(yán)厲使得我們變得更優(yōu)秀。

  黑夜漫長(zhǎng),但幸好有您的一路陪伴。

  前路曲折,但幸好有您的用心指引。

  一支粉筆,三尺講臺(tái),您用最簡(jiǎn)單的方式培養(yǎng)中無(wú)數(shù)優(yōu)秀的學(xué)子。

  老師,教師節(jié)快樂(lè)呀!

老師我想對(duì)你說(shuō)作文2

潘媽?zhuān)?/p>

  您好。

  我叫趙海彤。

  這次信我只是想贊揚(yáng)一下你,隨便提幾個(gè)小建議,直入正題吧。

  如果讓我用幾個(gè)詞來(lái)形容您的話(huà):精益求精、全心全意、嚴(yán)格……。精益求精表現(xiàn)在,哪怕太陽(yáng)離我們只有一納米了,我們要被空氣給悶死了,你還是一臉無(wú)情地讓我們繼續(xù)練,雖然您也流了滿(mǎn)身的汗,我就在想:“潘媽是不是感覺(jué)不到自己在流汗呀!”看著您那認(rèn)真的表情,我真不知道該說(shuō)些啥。

  全心全意,一心為班級(jí)著想,我們上下課時(shí),您就一個(gè)人默不作聲的,一絲不茍、一字不差,我們都不愿意影響你。

  嚴(yán)格,這是一種建立在期待上的嚴(yán)厲,每一天刻苦的訓(xùn)練,都有一定的進(jìn)步,這是您用嚴(yán)格換來(lái)的',在烈日下不斷練習(xí),在改進(jìn)中不斷記憶,這是大家所期望的,但您用您的行動(dòng)證明,對(duì)大家嚴(yán)格一點(diǎn)是有好處的,我對(duì)您感到無(wú)比的敬佩。

  同樣的,缺點(diǎn)也不能少,給您以下幾個(gè)小建議,可以改進(jìn):

  1、說(shuō)話(huà)要算數(shù),不能老是說(shuō)著:“最后一遍!”其實(shí)才第一遍!

  2、如是在烈日下進(jìn)行長(zhǎng)途排練,希望多給休息時(shí)間。

  3、不想以過(guò)關(guān)的方式來(lái)督促我們認(rèn)真,感覺(jué)心會(huì)很煩!

  潘昱皓媽媽?zhuān)x謝您的配合!

  祝您愉快!

  ——有理有據(jù)的趙海彤

  20xx年5月16日

老師我想對(duì)你說(shuō)作文3

  老師,我想對(duì)你說(shuō):“您辛苦了!”您用您辛勤的汗水來(lái)灌溉我們成長(zhǎng),您為我們付出了多少?課堂上您忙碌的背影,課下匆忙的背影與放學(xué)后疲憊的身影,哪一個(gè)不是您辛勤的'見(jiàn)證?你頭上的白發(fā),您額頭的皺紋,您身體的疲憊,哪一個(gè)不是因?yàn)槲覀儾旁斐傻?

  老師,我想對(duì)你說(shuō):“謝謝您!”您是蠟燭,點(diǎn)燃自己卻只為照亮我們,就像那句古詩(shī)所說(shuō):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”您是燈塔,照亮我們夜行的路;您是引路人,引導(dǎo)我們走向黎明;您是蠶,直到生命的最后一刻還在不停的工作,您為我們付出,卻不求回報(bào);您教我們知識(shí),教給我們做人的道理,教給我們感恩,自己卻不求感恩……

  老師,我想對(duì)你說(shuō):“我愛(ài)您!”您把知識(shí)一絲不漏的傳授給我們,在生活和學(xué)習(xí)上,您都是我們的引路人。您把我們當(dāng)成您自己的孩子一樣疼愛(ài)、關(guān)懷,甚至比自己孩子還親,要是有同學(xué)生病了,您會(huì)著急的幾天都睡不著覺(jué)。

  老師,我想對(duì)你說(shuō):“您真?zhèn)ゴ?”不知道從什么時(shí)候起,白發(fā)爬上了你的頭頂,皺紋跑到了你的額頭,這些都是您為我們付出的見(jiàn)證,這些美麗的痕跡就像一枚枚勛章,照亮你閃閃發(fā)光的人生。

  老師,我想對(duì)你說(shuō):“……”

老師我想對(duì)你說(shuō)作文4

  老師我想對(duì)您說(shuō),自從王老師離開(kāi)我們以后,您就出現(xiàn)了,當(dāng)我聽(tīng)王老師說(shuō)我們會(huì)來(lái)一位年輕的老師,聽(tīng)到這里我很害怕,因?yàn)橥趵蠋熓且晃缓美蠋煟且晃魂P(guān)心和愛(ài)護(hù)自己學(xué)生的好老師,我怕來(lái)一位壞的老師,真的很害怕,開(kāi)學(xué)了,看見(jiàn)了您——一位年輕的非常和善的老師,自然覺(jué)得溫暖,我就覺(jué)得一點(diǎn)也不怕了。

  在你教我們的第一年里,我覺(jué)得很開(kāi)心,也覺(jué)得您是一位關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生的好老師,在那一年里您和我們上課講的每一句話(huà)都笑的那么甜,當(dāng)我看見(jiàn)您那甜蜜的笑臉真的很開(kāi)心,幾乎忘記了自己是誰(shuí)。

  但是在這一年里,我再也看不到您那甜蜜的'笑臉了,再也沒(méi)有過(guò),老師您變了,您真的變了。變得那么陌生。當(dāng)您站在講桌旁,不知道面對(duì)的是老師還是一個(gè)不認(rèn)識(shí)的陌生人。

  老師我想對(duì)你說(shuō),你真的變了。

老師我想對(duì)你說(shuō)作文5

  教過(guò)我的老師有很多很多。有非常有趣的,有冷漠的,有好玩的,搞笑的,還有愛(ài)開(kāi)玩笑的·····我想我最要感謝的.是丁老師。

  以前,我在上課時(shí)都不敢舉手,因?yàn)槲遗麓疱e(cuò)了,同學(xué)們會(huì)笑話(huà)我。丁老師知道后鼓勵(lì)我,她告訴我說(shuō):“答錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系,你講出來(lái)老師才知道你的答案錯(cuò)在哪里,那樣老師才能幫你糾正過(guò)來(lái)。”后來(lái)她用一件事鼓勵(lì)了我。

  那天,丁老師正在給我們上課。在她提出問(wèn)題的時(shí)候,平時(shí)不敢舉手的我有了一種想試一試的想法,我把小手舉的高高的,當(dāng)叫我時(shí),我迅速地回答完問(wèn)題以后我看見(jiàn)了丁老師的笑容。她笑的多開(kāi)心啊!她是為我感到高興,因?yàn)槲医K于舉手了。我從來(lái)沒(méi)有看到丁老師笑的這么開(kāi)心,也沒(méi)有看到丁老師因?yàn)橐晃粚W(xué)生的舉的而覺(jué)得這么高興。她讓我有了信心。雖然我現(xiàn)在不怎么舉手但是我不會(huì)像以前一樣怕舉手了。

  老師我想對(duì)你說(shuō):你是樂(lè)譜,我就是音符在快樂(lè)的跳舞。你是大海,我就是一只楊帆的小船在你的懷抱里航行。

老師我想對(duì)你說(shuō)作文6

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼之間,你已調(diào)離我們學(xué)校三年了,老師你現(xiàn)在好嗎?

  老師,我想對(duì)你說(shuō):你的音容笑貌,你的舉手投足,時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心、愛(ài)護(hù),一直縈繞在我的腦海里;你的.循循善誘,諄諄教導(dǎo),至今銘記在我的心中;你和我們一起時(shí)的一切,都如同昨日歷歷在目。

  老師,我想對(duì)你說(shuō):是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣,是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力,是你給了我奔向好前程的希望。

  老師,我想對(duì)你說(shuō):你是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚;你是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。

  老師,我想對(duì)你說(shuō):如果沒(méi)有你,或許我就會(huì)自暴自棄;如果沒(méi)有你,或許我就會(huì)那么沉迷下去;如果沒(méi)有你,或許就沒(méi)有我生活的前景;如果沒(méi)有你,或許就沒(méi)有今天的我。

  老師,我想對(duì)你說(shuō):感謝你風(fēng)雨之中給我的遮擋;感謝你冰天雪地之時(shí)給予的溫暖;感謝你對(duì)我的培育之恩;感謝你對(duì)我付出的一切。

  老師,我想對(duì)你說(shuō):你的生日11月18日快要到了,祝愿你生日快樂(lè),祝你永遠(yuǎn)健健康康,幸幸福福,和和美美,快快樂(lè)樂(lè)!愿好人一生平安。

老師我想對(duì)你說(shuō)作文7

  老師,您像一顆大樹(shù),您像一個(gè)天使,您還像充滿(mǎn)知識(shí)和智慧的一位仙子。今天,我有許多話(huà)想對(duì)您說(shuō)。

  老師,我覺(jué)得您是一位好老師,是一位有責(zé)任感的好老師。在語(yǔ)文課上,您把文中每個(gè)句子,每個(gè)成語(yǔ)的'意思都講解得清清楚楚,讓我們明白了許多知識(shí),謝謝您。不僅如此,您詮釋了老師這份神圣的職業(yè)。當(dāng)我和同桌說(shuō)話(huà)時(shí),您會(huì)拿著尺子,悄悄的走過(guò)來(lái),打我們兩尺,當(dāng)時(shí)我很生氣,但是我知道您那樣做是對(duì)我們好。

  老師您也很關(guān)心我們,不讓我們受到一丁點(diǎn)傷害,記得有一天語(yǔ)文課上,一個(gè)女同學(xué)難受,您急忙跑過(guò)去摸摸她的額頭,看看發(fā)燒沒(méi)有,三步并作兩步的把她送到醫(yī)務(wù)室,當(dāng)時(shí)把您累的滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁。醫(yī)生說(shuō):“沒(méi)事,休息一會(huì)兒就會(huì)好的。”您才放心下來(lái)。

  老師,您關(guān)心我們,讓我知道了您很慈祥,在新的一學(xué)期中,我將會(huì)變成一個(gè)全新的我。

  “謝謝您,老師,謝謝您的關(guān)懷和照顧,下次可不可以用其他方式來(lái)修正我們的錯(cuò)誤,不然,我的手就又要變得又紅又腫的了。”

老師我想對(duì)你說(shuō)作文8

  敬愛(ài)的音樂(lè)老師,您好,我們真的十分榮幸成為了您的學(xué)生,隨您一同學(xué)習(xí)著音樂(lè),您身為一位音樂(lè)老師,十分具有才華和氣質(zhì),擁有著完美的嗓音,懂得許多音樂(lè)知識(shí)。讓我們深深的了解了音樂(lè)這個(gè)科目,您又何嘗不是為了我們辛勤勞動(dòng)呢,您教我們懂得了音樂(lè)的許多知識(shí),我們不再是那個(gè)只知道都來(lái)咪發(fā)嗖啦西的無(wú)知兒童了,您讓我們十分深入的了解音樂(lè)這個(gè)學(xué)科您把音樂(lè)知識(shí)都傳授給了,我們不僅教我們唱歌,而且讓我們變得學(xué)識(shí)淵博,也為我們的付出,我們也都看在眼里,我們會(huì)努力加倍回報(bào),您的音樂(lè)也是一門(mén)有學(xué)問(wèn)的學(xué)科。在您這里他變得更加生動(dòng)有趣了,變得不再枯燥乏味了,這一切都是因?yàn)槟揖磹?ài)的音樂(lè)老師。

  老師在這里我向您表達(dá)我由衷的敬意,真的感謝您付出的一切,您的歌喉是那樣的動(dòng)聽(tīng),令同學(xué)們十分喜愛(ài)音樂(lè)課,每次聽(tīng)你唱歌都好似身臨其境,您的'板書(shū)寫(xiě)得是那樣的大氣有力10分的好看,您就是那個(gè)為我們付出的人。

  敬愛(ài)的音樂(lè)老師,我向您表示我由衷的感謝之意,您是多么的偉大老師,祝您生活順風(fēng)順?biāo)腋=】担鞓?lè)平安,老師,謝謝您。

老師我想對(duì)你說(shuō)作文9

  老師,我想對(duì)您說(shuō),您是站在教育最前沿的群體,在三尺講臺(tái)上,您以身垂范,以自己的.人格,高尚的道德和崇高的敬業(yè)精神,孕育著中華民族的希望。是您在用心靈教育者我們每一個(gè)人。

  老師,您還常常督促我們做課堂筆記,有時(shí)還親自走到我們身邊檢查。您擔(dān)心我們不會(huì)寫(xiě)作文,就把提綱講了一遍又一遍,還經(jīng)常給我們讀一些范文,讓我們從中受到啟發(fā)。在您的耐心教導(dǎo)下,我們慢慢地愛(ài)上了寫(xiě)作。您知道嗎?是您點(diǎn)燃了我們心中的文學(xué)夢(mèng)啊!

  老師,記得有一次,我肚子疼得厲害,您趕緊給我的媽媽打了電話(huà),還把我送到校門(mén)口,過(guò)了一會(huì),外婆來(lái)了,把我接到醫(yī)院開(kāi)了點(diǎn)藥就好了。如果不是您及時(shí)打電話(huà)的話(huà),那我就要挨針了。老師,您日日夜夜為我們操勞,白天要給我們上課,晚上又要批改作業(yè)。

  老師,我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了!”

老師我想對(duì)你說(shuō)作文10

敬愛(ài)的楊子老師:

  您好!

  我有好多好多話(huà)想對(duì)您說(shuō),可是我嘴笨,說(shuō)話(huà)也不太流利,所以我想給您寫(xiě)封信,說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。 那次,我們剛進(jìn)教室,就看見(jiàn)您正低頭批改作業(yè)。當(dāng)您抬頭的`一剎那間,我看到您那雙布滿(mǎn)血絲的雙眼,您的笑臉依舊如此溫暖,可是我的心都快碎了,我不敢看您,趕緊快速坐到自己的位置,可是心里一直久久不能平靜。從那以后,我就盡量把字寫(xiě)得大一點(diǎn),工整一點(diǎn),想讓您批改作業(yè)的時(shí)候,眼睛不用那么費(fèi)力。這樣,您就可以永遠(yuǎn)看到我們燦爛得笑容。 還有,您的嗓子一直不好,但是為了不讓我們落下功課,您仍然堅(jiān)持給我們上課。聽(tīng)著您沙啞的聲音,我的心里特別難過(guò)。我知道,您的嗓子都是因?yàn)槲覀儾乓恢睕](méi)有好轉(zhuǎn)的。我們答應(yīng)您,會(huì)好好聽(tīng)話(huà),好好學(xué)習(xí),好好完成作業(yè)。楊子老師我想對(duì)您說(shuō):請(qǐng)您也要答應(yīng)我們,一定要好好休息,保重身體! 最后,我想給您一個(gè)大大的擁抱,謝謝您為我們辛勤的付出。

  敬祝: 身體健康!

老師我想對(duì)你說(shuō)作文11

尊敬的鄧?yán)蠋煟?br/>

  您好!

  我一直都很喜歡你的教學(xué)方法,所以我一直有很多話(huà)想對(duì)你說(shuō)。但一見(jiàn)到你就什么話(huà)也不敢說(shuō)了。在這里只能用一封信,對(duì)你真誠(chéng)的說(shuō)聲:“謝謝!”謝謝你對(duì)我們的`關(guān)懷,謝謝你對(duì)我們的付出,謝謝你把一株株無(wú)知的小草培育成一棵棵優(yōu)秀的小樹(shù)。下面是我找來(lái)的一首歌,其實(shí)我很想自己給你寫(xiě)一首的,但是我還太小,不會(huì)自己給你寫(xiě),只能在網(wǎng)上找一首了。

  每當(dāng)我走過(guò)老師窗前

  靜靜的深夜里群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前,明亮的燈光照耀我心房。培育新一代辛勤的園丁,今天深夜呀!燈光仍在亮。嘔心瀝血你在寫(xiě)教材,高大的身影映在您窗前。新長(zhǎng)征路上老師立新功,一群群接班人茁壯成長(zhǎng)。肩負(fù)祖國(guó)希望奔向四方,你總是含淚深情凝望。啊,每當(dāng)想起您,敬愛(ài)的好老師。一陣陣暖流心中激蕩。

  如果可以,我愿做一株小小的紫金香陪在你的身旁,一直陪你到深夜,為你獻(xiàn)上一陣清香……

老師我想對(duì)你說(shuō)作文12

  老師,如果你是一棵大樹(shù),我就是被樹(shù)葉遮擋住的一個(gè)甜果,你用清甜的甘汁撫養(yǎng)著我們,用溫暖的露水把知識(shí)傳授給我們,老師,我想對(duì)你說(shuō)……

  黃老師你在我們的教室里,把我從幼兒園里一個(gè)什么都不明白的小孩,帶到了四年級(jí),我知道你有多么的辛苦,可你付出的這些辛苦確是為我們而不是為了你,我記得最清楚的還是那一件事。

  那是一個(gè)夏天的上午,您沒(méi)有一如既往的出現(xiàn)在早讀的教室里。我們以為一定是您記錯(cuò)了時(shí)間晚了點(diǎn)起床,可早讀完了您也沒(méi)有來(lái)。我又以為您在路上堵車(chē)了,所以又沒(méi)理會(huì)。可是早操完了您還沒(méi)來(lái),我實(shí)在是受不了了,我去問(wèn)了您最好的'朋友陳老師才知道您生病了,我們都很擔(dān)心怕您出了什么事。以后的兩個(gè)星期里都是別班老師來(lái)給我們上課,我們的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量大不如以從前,我們就是這樣整整熬過(guò)了兩個(gè)星期。

  直到兩周后的一天您又從家里走了出來(lái),早早的坐在了我們的教室里,我們都開(kāi)心極了!可您的聲音卻沒(méi)有像以前那么溫柔、好聽(tīng),您用這樣的聲音為我們上課,我們更是擔(dān)心了!

  老師謝謝您!不管是什么時(shí)候,老師我想對(duì)你說(shuō):“謝謝您!”

老師我想對(duì)你說(shuō)作文13

  我覺(jué)得你們布置的作業(yè)有一點(diǎn)多,我想這是你們一定在想,那別人都是怎么做完我不置作業(yè)的,但我現(xiàn)在只能冒昧的說(shuō)一下。

  你們認(rèn)為我們這些做學(xué)生的很輕松,可這是真的嗎?我們每天晚上都有補(bǔ)習(xí)班,星期天上一天的`課,星期六有一大堆的作業(yè)等著我們寫(xiě),就連暑假寒假和過(guò)年都要去上課,因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次小升初,來(lái)看不報(bào)那么多補(bǔ)習(xí)班是不能考上好的初中的。我覺(jué)得我剛來(lái)的時(shí)候沒(méi)有報(bào)那么多補(bǔ)習(xí)班時(shí)候,我的學(xué)習(xí)挺好的,可是自從報(bào)了補(bǔ)習(xí)班以后,我的學(xué)習(xí)從前十名一下子就掉到了后十名,難道你們還以為我們這些做學(xué)生的感受呢?如果是你們,不管是什么天氣,都要加班。而且還要被老板狠的吵一頓,不漲工資,每星期只會(huì)休息一天,而且還有很多非常非常多的事情讓你們?nèi)プ觯銈儠?huì)怎么樣?會(huì)辭職,對(duì)吧?那你們?cè)趺淳筒荒芰私庖幌挛覀冏鰧W(xué)生的感受呢?而你們每天都會(huì)布置那么多的作業(yè),我們還要上那么多的課,真的很不容易。所以請(qǐng)獻(xiàn)出你們的愛(ài)心,少布置一些作業(yè)。

  這些就是我要對(duì)每一位學(xué)校老師說(shuō)的,如果你們還是認(rèn)為作業(yè)布置多一點(diǎn)好,對(duì)不起,剛剛那些話(huà)對(duì)你們有些不尊重,請(qǐng)諒解。

老師我想對(duì)你說(shuō)作文14

  新學(xué)期到了,我們班來(lái)了一位美麗的老師——?jiǎng)⒗蠋煟墟鼓榷嘧说纳聿模S淡黃的頭發(fā),尖尖的鼻子,紅紅的'嘴唇,還有一雙炯炯有神的眼睛,一開(kāi)始,大家覺(jué)得劉老師很溫柔,可是,在接下來(lái)的一段時(shí)間里,我們覺(jué)得老是也很?chē)?yán)格。

  上三年級(jí)時(shí),我不太大方,不喜歡和同學(xué)們說(shuō)話(huà),性格很孤僻,膽子很小,上課也不敢舉手。可是,后來(lái)發(fā)生了一件事情,卻改變了我的性格,那是一次選班干部,我還以為老是會(huì)選一些大方的女孩子,令我吃一驚的是,老師居然選了我當(dāng)組織委員。

  自從老師選我當(dāng)班干部之后,我就沒(méi)有像原來(lái)那樣孤僻,喜歡和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)話(huà)、散散心,遇到需要幫助的同學(xué),我都會(huì)熱心的來(lái)幫助他們,老師夸我進(jìn)步大,這樣我就成了一個(gè)活潑的孩子!上課我積極舉手,期末考試的成績(jī)也提高不少!還和很多同學(xué)成了好朋友!

  我要對(duì)老師說(shuō):“謝謝您。老師讓我走出孤僻之地,讓我重新回到活潑之地,我愛(ài)您!”

老師我想對(duì)你說(shuō)作文15

  徐老師,我想對(duì)您說(shuō):感謝您六年來(lái)的精心栽培。您六年來(lái)未變的性情,對(duì)同學(xué)們嚴(yán)格要求,卻不適流露出溫柔的一面,同學(xué)們不小心受傷,您從來(lái)不會(huì)置之不理,而是第一時(shí)間出現(xiàn)在我們身旁,給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷,讓我們不再感到恐懼和害怕。

  徐老師,我想對(duì)您說(shuō):您講課條理清晰,在不經(jīng)意間,讓我們茅塞頓開(kāi),您講課從容淡定,井井有條,從不拘謹(jǐn),時(shí)不時(shí)的幾句有趣的話(huà)語(yǔ)讓我們捧腹大笑。但是您該嚴(yán)肅時(shí)就嚴(yán)肅,對(duì)我們的`學(xué)習(xí)、作業(yè)從未放松過(guò)。

  徐老師,我想對(duì)您說(shuō):記得幾年前我沒(méi)有完成暑假作業(yè),您毫不留情的批評(píng)了我一頓,但最后還是苦口婆心的提醒我:玩耍固然很重要,但是學(xué)習(xí)更重要,從此我暗暗下定決心一定好好努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的希望。我自此更加認(rèn)真的聽(tīng)老師講課,老師富有吸引力的話(huà)語(yǔ)讓我沉迷于學(xué)習(xí)中。

  徐老師,我想對(duì)您說(shuō):是您帶我走進(jìn)知識(shí)的海洋,帶我在知識(shí)的海洋里暢游,不斷進(jìn)入新的區(qū)域,帶我勇闖知識(shí)的盲區(qū)。

  徐老師,我想對(duì)您說(shuō):當(dāng)我當(dāng)?shù)弥炖蠋煘榱宋覀兊谝淮谓痰搅昙?jí)時(shí),我們?nèi)嗤瑢W(xué)都十分感動(dòng),非常感謝徐老師為我們的辛苦付出。

  徐老師,我想對(duì)您說(shuō):明天就是教師節(jié),祝徐老師節(jié)日快樂(lè),天天開(kāi)心,身體健康!

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