[薦]中國的傳統(tǒng)文化作文10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的中國的傳統(tǒng)文化作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

中國的傳統(tǒng)文化作文 篇1

　　中國，一個(gè)以五千年文明積淀的文明古國。具有曲折而又漫長的發(fā)展過程，由中華各族人民共同書寫創(chuàng)造，內(nèi)涵豐富，從未喪失過它的根本—中華傳統(tǒng)文化。

　　那么，究竟什么才是傳統(tǒng)文化呢?它是指在長期歷史發(fā)展中形成并保留在現(xiàn)實(shí)生活中，具有相對(duì)穩(wěn)定性的文化;但它又與歷史文化有所區(qū)別：它對(duì)人有著深遠(yuǎn)持久的影響，不僅存在于歷史中，還存在于現(xiàn)實(shí)中。

　　傳統(tǒng)文化被稱為中華文明之“根”，不單是因?yàn)樗鼘?duì)于歷史發(fā)展保留了其文明成果，同時(shí)也是因?yàn)樗鼘?duì)于現(xiàn)實(shí)也具有積極意義。

　　傳統(tǒng)文化中的傳統(tǒng)思想如“以和為貴”、“實(shí)事求是”、“己所不欲，勿施于人”這樣的思想仍沿襲至今，它在潛移默化中對(duì)人也產(chǎn)生了一定的積極影響，影響了人們的思維方式，至今“平等”、“和諧”仍印烙在我們的日常生活中;中國旗袍，更是中國和世界華人女性的傳統(tǒng)服裝，被譽(yù)為中國國粹和女性國服，是中國悠久的服飾文化中最絢爛的現(xiàn)象和形式之一。中華民國政府于1929年已將它確定為國家禮服之一。從古至今，它代表著中國女性的古典韻味，標(biāo)志著獨(dú)具特色的東方時(shí)尚，具有鮮明的`民族特色，以及那具有永恒意義的美，讓世界為之傾倒。

　　但傳統(tǒng)文化就全部是積極的、先進(jìn)的嗎?任何事情都是有其兩面性的，中國傳統(tǒng)文化也不例外。

　　中國傳統(tǒng)文化的時(shí)代局限性，決定了其對(duì)當(dāng)今社會(huì)也有消極的影響。好比古代西漢時(shí)尊儒家思想為正統(tǒng)思想，于是在一定程度上使人們過于追求道德修養(yǎng)而忽視自然科學(xué)，讓中國傳統(tǒng)文化重政務(wù)，輕自然，斥技藝。道德至高無上的觀念把人的興趣引向了道德修養(yǎng)和政治活動(dòng)，而不是引向?qū)ψ匀坏恼鞣�和�?duì)物質(zhì)世界的剖析;這種極端的思想直到現(xiàn)在還在一定程度上影響著社會(huì)。因此，我們更應(yīng)辯證地看待傳統(tǒng)文明，抵制腐朽文化，改造落后文化。

　　而如今，各種思潮魚龍混雜。如何繼承發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，對(duì)我們的社會(huì)主義建設(shè)有著十分重要的促進(jìn)作用。

　　現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展，信息全球化，外來文化的進(jìn)入，難免讓國人隨波逐流，忘記了怎么去弘揚(yáng)和發(fā)展中國傳統(tǒng)文化。然而正如李清照所言：“何須淺碧深紅色，自是花中第一流�！北�持“民族文化”乃“一流”的信念，遵循各民族文化一律平等的原則，以不卑不亢的姿態(tài)去與外來優(yōu)秀文化借鑒、交流，博采眾長，發(fā)展中華傳統(tǒng)文化，賦予傳統(tǒng)文化新的時(shí)代內(nèi)涵，讓傳統(tǒng)文化與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新發(fā)展。

　　用心解讀傳統(tǒng)，辯證地看待傳統(tǒng)文化的“兩面性”;在當(dāng)今社會(huì)中抵御外來文化帶來的沖擊的同時(shí)，不忘中華文明之“根”，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，做傳統(tǒng)文化的繼承者，做新時(shí)代的建設(shè)者，讓傳統(tǒng)文化一脈相傳，欣欣向榮!

中國的傳統(tǒng)文化作文 篇2

　　今天，秋高氣爽，陽光燦爛，我和你們說說面塑吧！

　　面塑，我的理解就是用彩色的面捏成卡通人物、動(dòng)物，或者捏成栩栩如生的像真的人物、動(dòng)物等的面人。把“面”做成面人的方法有捏、壓、揉、搓、滾、挑等。

　　我四歲多就跟著杜奶奶學(xué)面塑，杜奶奶是一個(gè)面容慈祥、和藹可親的老人，她是我們當(dāng)?shù)赜忻�的面塑傳承人之一。每次去杜奶奶那里，她先給我做示范，然后我跟著做。瞧！杜奶奶一會(huì)兒給我看那個(gè)小眼睛是怎么做的，一會(huì)兒對(duì)我捏的哆啦A夢(mèng)提意見……不知不覺中，2個(gè)小時(shí)的課時(shí)就過去了。

　　上完課后我就欣賞杜奶奶家的鐘表，表盤上的12個(gè)數(shù)字都是她捏的十二個(gè)屬相蓋上去的，小老鼠有炯炯有神的小眼睛；牛的那個(gè)牛勁都看出來了；小老虎真是威風(fēng)凜凜��；小兔子用害怕的眼神看著小老虎；龍有那樣吉祥的樣子；蛇嘴里還吐著鮮紅的.芯子；小馬好像正在拉車，看起來很累的樣子嘛；小羊好像正在低頭吃草，好香��；小猴子的眼里透出頑皮的眼神；小公雞你每天要記得打鳴哦；小狗的眼里有忠心耿耿的樣子；小豬憨憨的，不知道你每天要吃多少噸食物啊。杜奶奶家的櫥窗里還擺放著八仙過海、福娃、各種人物，還有穿著肚兜的小朋友，還光著小屁股呢！

　　面塑是傳統(tǒng)文化和民間藝術(shù)，也是現(xiàn)在的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，我很喜歡捏面塑，我曾經(jīng)獲得過學(xué)校的面塑吉尼斯記錄和一等獎(jiǎng)，我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)下去，做更多的作品。

中國的傳統(tǒng)文化作文 篇3

　　戲曲是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，也是世界上最富有生命力的戲劇藝術(shù)。世界歷史上有三種最古老的戲劇——古希臘戲劇、印度梵劇和中國戲曲，前兩者早已死亡，只有中國戲曲至今仍然久演不衰。中國戲曲在世界劇壇上獨(dú)樹一幟，具有鮮明的民族特色和獨(dú)特的美學(xué)特征。

　　西方強(qiáng)調(diào)摹仿的藝術(shù)理論，造成了西方戲劇的寫實(shí)觀念。他們認(rèn)為戲劇就是要?jiǎng)?chuàng)造生活幻覺，亦即舞臺(tái)上所表現(xiàn)的生活和現(xiàn)實(shí)生活形態(tài)是相同的或相近的。中國古代強(qiáng)調(diào)神似的藝術(shù)理論則造成了中國戲曲的寫意觀念。戲曲舞臺(tái)上所表現(xiàn)的生活與現(xiàn)實(shí)生活的形態(tài)是不同的，它是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行的提煉、加工、夸張、變態(tài)和美化，是變其形而傳其神、寫其意。比如在空間的處理上，中國戲曲不像西方戲劇那樣運(yùn)用布景，按照生活的樣子確定空間。戲曲一般不用布景，舞臺(tái)上代表什么空間，可以通過演員的表演隨意而定，自由變化。舞臺(tái)上此刻可以是書房，但劇中人一轉(zhuǎn)身，舞臺(tái)就可以變?yōu)榛▓@，甚至可以變成千里之遙的'另一地點(diǎn)。由此可見，戲曲舞臺(tái)的空間是通過演員的表演寫意性地虛擬出來的。這樣，戲曲就可以自由靈活而又連貫流暢地表現(xiàn)無限廣闊、瞬息萬變的空間，也就可以十分自由地表現(xiàn)極其豐富復(fù)雜的生活事件。這是我國戲曲的獨(dú)特創(chuàng)造。

　　中國戲曲的情節(jié)有時(shí)也是寫意性的，如二將相半幾個(gè)回合，便可表示千軍萬馬的一次復(fù)雜的戰(zhàn)斗，甚至只要吹奏一個(gè)曲牌一場(chǎng)宴會(huì)便已結(jié)束。

　　在表演方面，戲曲中有許多虛擬的動(dòng)作，如《攜帶玉鐲》中孫玉姣趕雞喂雞，穿針引線，舞臺(tái)上既無雞，又無針線，但卻表演得好像煞有其事，惟妙惟肖。《打漁殺家》中肖恩父女劃船，舞臺(tái)上只有槳而沒有船，但卻給人以劃船的感覺。難怪德國戲劇家布萊希特1935年在莫斯科看了梅蘭芳表演此劇贊不絕口呢！戲曲表演中有許多程式化動(dòng)作，都是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的加工和美化，如大將的起駕上馬比現(xiàn)實(shí)生活要復(fù)雜得多，而小旦上馬只要腳尖一點(diǎn)即可，又十分簡(jiǎn)單。至于那色彩斑斕的臉譜當(dāng)然更是寫意的了。

　　舉手，一投足，都具有鮮明的節(jié)奏、高度的技巧和迷人的形式美。比如一對(duì)男女一見鐘情，目光相遇，“咍”的一聲小鑼，就賦予這種生活中很微小的動(dòng)作以鮮明的節(jié)奏，顯得格外突出。戲曲演員的念誦、吐字、行腔、哭、笑、身段、動(dòng)作，都有設(shè)計(jì)的技巧，處處講究形式美。可以說，中國戲曲把我國古代一切技藝和文學(xué)的精華都巧妙地融合在一起，是我國古代文化藝術(shù)的瑰寶和典型代表。對(duì)此，看慣了中國戲曲的中國人可能已經(jīng)習(xí)以為常，但如果把它和其他國家的戲劇一對(duì)比，就可以看出它獨(dú)具一格的民族特色。

中國的傳統(tǒng)文化作文 篇4

　　時(shí)間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間又到了一年一度的中秋節(jié)了。每次中秋節(jié)晚上我和家人一邊吃著月餅一邊賞著又大又圓的月亮。��！桌上的月餅真多��！有哈密瓜味的，有菠蘿味的，有五仁味的，還有豆沙味的……這么多各式各樣的.月餅饞得我真流口水！

　　我選了一個(gè)豆沙味的，我咬了一口，叫道：“真好吃，真好吃！”爸爸看到了，說：“月餅的確很好吃，但你知道月餅的來歷嗎？”我說：“不知道，那你能講給我聽嗎？”爸爸說：“能。”于是爸爸講了起來。講完后，我終于明白月餅的來歷，原來月餅最初是用來祭奉月神的祭品，后來人們漸漸地在中秋節(jié)那天賞月和品嘗月餅，作為家人團(tuán)圓的象征，它代表著平安，幸福，慢慢地，月餅也成為了節(jié)日的禮品。

　　月餅不但好吃，還有來歷，我喜歡中秋節(jié)！

中國的傳統(tǒng)文化作文 篇5

　　中國，它的傳統(tǒng)文化如同一座巨大的寶庫，它的傳統(tǒng)文化是各種各樣的，它的傳統(tǒng)文化是我們中國人的驕傲!

　　京劇有生、旦、凈、丑等角色，發(fā)源地是安徽省、湖北省。主要唱腔有二黃、西皮，因此又稱“黃皮”。分布地以北京為中心，遍及中國各地。起源于徽劇、昆劇及漢劇，至今已有二百多年的歷史。

　　書畫也是中國的'傳統(tǒng)文化，《清明上河圖》和《富春山居圖》已經(jīng)成為流傳上百年的名畫了，主要是以水墨畫形式為構(gòu)圖。另外，無論是書法還是圖畫，毛筆都是必不可少的工具，毛筆分為小紅毛、大蘭竹、狼毫等種類，在水墨畫中，小紅毛適合勾線，大蘭竹適合上色，狼毫則適合涂淺墨。

　　古詩大家肯定都很熟悉，古詩格式多數(shù)是四行，每行七個(gè)字或五個(gè)字，一首詩總共是二十八個(gè)字或二十個(gè)字，就可以把很長的一件事或感情表達(dá)清楚。有些字到詩中會(huì)變成另一種意思，比如“走”，到詩中意思就變成了“跑”。古詩的意思比較難理解，但一般越難理解的古詩或詩句表達(dá)的意思就越深刻。有些詩是寫送別的，如《送孟浩然之廣陵》，有些詩是寫風(fēng)景的，如《游園不值》。

　　啊!祖國的傳統(tǒng)文化真是一座巨大的寶庫。

中國的傳統(tǒng)文化作文 篇6

　　今天下午，老師給我們開了一節(jié)有意義的班會(huì)：走進(jìn)傳統(tǒng)文化。

　　老師點(diǎn)名我們這一組上臺(tái)表演，同學(xué)們紛紛鼓掌，我的心情很激動(dòng)，更多的是緊張，我和許子君還有組長一起背誦了《論語》中的一個(gè)小節(jié)，然后回到了座位上，我常常的噓了一口氣“好險(xiǎn)呀，由于緊張，差點(diǎn)背錯(cuò)了”！哎！班會(huì)就這樣一組一組的進(jìn)行下來，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽同學(xué)們講解，黑板上貼上了各種各樣的`圖片，同學(xué)們照著圖片演講，大家都聽得很明白，他們搜集的資料真好呀！傳統(tǒng)文化有剪紙、武術(shù)、青花瓷、皮影戲……還有很多很多…都等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索呢！

　　我開心地說：“我好喜歡這次班會(huì)！由于我學(xué)到了許多書本上沒有的知識(shí)，這堂班會(huì)真有意義，開拓了我們的視野！”你們喜歡我們的班會(huì)嗎？

中國的傳統(tǒng)文化作文 篇7

　　我國是世界上歷史悠久的文明古國這一，中國的文化自古至今都是聞名于世，屹立于世界文化之林。而如今呢？中國的文化是否還是那樣的堅(jiān)固？被中國人好好的堅(jiān)守著，保存著，愛護(hù)著？對(duì)此，我們只好問自己，對(duì)自己的態(tài)度畫上問號(hào)，我們是否為了中國文化而從我做起了呢？我不敢相信，是否因?yàn)槲摇靶⌒〉臒o知和失誤”，而使本國的文化落到了真正的深淵，落到了不知“何去何從”的境遇。我們都應(yīng)該慨嘆，都應(yīng)該為之思索，為之擔(dān)心。世事變遷無常，中國的文化需要我們來發(fā)揚(yáng)，繼承，創(chuàng)新，否則中國的文化將會(huì)頹廢，面臨真正的危機(jī)。

　　中國文化的形式多種多樣，風(fēng)格也引人驚嘆，豐富而有內(nèi)涵的中國文化已是改變不了的現(xiàn)實(shí)。面對(duì)它，我們只有繼續(xù)發(fā)展，努力做到更好，中國的文化才不會(huì)被奸詐之國所竊去，才不會(huì)被人所拋棄。發(fā)揚(yáng)、繼承中國文化是我們每個(gè)人的責(zé)任，保留了文化，就意味著保留了我們民族的'精神和靈魂。一個(gè)靈魂對(duì)于一個(gè)國家來說是多么的重要，因此，中國不能沒有。沒有了文化，中國還講什么文明的發(fā)展，中國擁有十三億人口中，不能不發(fā)展，不前進(jìn)，為此中國必須堅(jiān)持中國的文化。

　　許多外國人盯上了中國文化，我們不能就這樣眼睜睜地看見這塊肉被外國人搶去，我們要做出斗爭(zhēng)，與之奮斗，守住我們應(yīng)有的，讓我們從現(xiàn)在做起，讓我們明確中國文化何去何從——來自中國，去自中國。

中國的傳統(tǒng)文化作文 篇8

　　今天是個(gè)特別的日子——除夕。街上張燈結(jié)彩，人來人往，家家戶戶都貼上了對(duì)聯(lián)，掛上了年畫，處處籠罩在一片歡樂之中。

　　晚上，一家人圍坐在餐桌前吃著團(tuán)圓飯，聊著天，真是其樂融融！最開心的就是我了，一個(gè)個(gè)大紅包都往我手上塞，當(dāng)我拿著紅包時(shí)，真希望打開紅包，里面寫著“再來一包”，那就好了，哈哈！

　　吃過飯，我們?nèi)�家一起看春�?jié)聯(lián)歡晚會(huì)。節(jié)目真好看，有小品、舞蹈、唱歌、魔術(shù)等。最有趣的是魔術(shù)，魔術(shù)師的兩只手翻過來推過去，一會(huì)兒變小球，一會(huì)兒變蘋果，看得我傻眼了。

　　新年的鐘聲快敲響時(shí)，我們一起喊“5，4，3，2，1，0”，新年的鐘聲敲響了，新的`一年來到了，緊接著鞭炮一聲又一聲，一陣又一陣。這時(shí)，我和哥哥連忙跑到外面去觀看煙花，只見，一束束煙花像一顆顆五顏六色的流星，有黃色、綠色、紅色、藍(lán)色，各式各樣的顏色都有，一顆顆飛上天空，把漆黑的夜晚點(diǎn)綴成鮮花的世界！

　　看著這么美的煙花，我陶醉了。

中國的傳統(tǒng)文化作文 篇9

　　過年是每一個(gè)小孩子最盼望的，因?yàn)榭梢砸患胰藞F(tuán)圓，可以放鞭炮，還有壓歲錢：多么開心��！可是同學(xué)們，你們知道過年的來歷嗎？

　　傳說在很早以前，有一種叫“年”的怪物。它很兇，常常來吃東西，只要是牛、羊、豬被它見到都要遭殃，“年”獸會(huì)把它們都吃了。

　　人們?yōu)榱瞬蛔尅澳辍鲍F破壞這些，于是外出的人都要回來保護(hù)家園。就有過年一家團(tuán)圓的`習(xí)俗。還有貼對(duì)聯(lián)、貼福字、放鞭炮，都會(huì)嚇走年獸。于是過年的風(fēng)俗就流傳下來了。

　　我喜歡過年，喜歡這種傳統(tǒng)文化。

中國的傳統(tǒng)文化作文 篇10

　　生活中有許多傳統(tǒng)文化，比如：端午節(jié)賽龍舟，春節(jié)吃餃子……其中，我最感興趣的是春節(jié)倒貼福字的來歷。

　　從前，有一個(gè)大官，他命令大家在過年的時(shí)候貼福字。在一次過年，那位大官想了解了解百姓過得怎么樣。大官走在大街上，他發(fā)現(xiàn)了一位人家把福字倒著貼，于是，那位大官叫士兵把他們?nèi)�家抓進(jìn)了府里。大官審問其中一人，道：“你怎么把福字倒貼了？”那人顫抖著說：“大人，把福字倒貼，讀起來就是福到，所以小人就自作主張將福字倒貼了……”大人聽了，感覺很有道理，不但沒有罰他們一家，還獎(jiǎng)勵(lì)了他們。

　　我們生活中的.傳統(tǒng)文化真是奇妙��！

　　浙江省寧波市鄞州區(qū)石矸街道馮家小學(xué)303班三年級(jí):董柯雨

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