兩人三足作文

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的兩人三足作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

兩人三足作文1

　　第一節課，在語文書上發現了“兩人三足”游戲，我恨不得馬上下課去玩。

　　耶，下課了！我和黃子辰開始了快樂之旅。我和黃子辰用紅領巾綁緊一邊的腿，試著走了一下。哎，怎么松了？黃子辰真不靠譜。我綁了一下，這不有手、有腳就行嗎？鄒墨和汪江雄看了，也忍不住玩一下。“我們來比賽吧。”

　　“我們先邁外面的腿。”我著急講著。我們雖然配合不默契，但還是取得了勝利。敵方吸取之前的教訓，開始了第二局。

　　開始了，我和黃子辰還在傻乎乎地邊走邊倒。好家伙，竟然使用跳功！只見他們綁著的.那條腿懸空，另一條腿如同飛毛腿，大幅度領先。我不禁感嘆一句：“我嘈！”

　　到了一半的時候，已經趕上了他們，我們伸手一抓，抓住了他們，我感覺勝利在望。我們都摔了一個狗啃屎。我在最前面，處于領先，由于我和黃子辰的腿綁在一起，并且他還被別人壓到，我是想跑都跑不了哇！我太難了。

　　我不管三七二十一，手能伸多長是多長，最后伸到了終點。我們勝利了，但我們紅領巾解不開了。就因為這件事，我成了班里的笑話！

　　真是“功夫不負有心人”啊！

兩人三足作文2

　　今天，我們全家相約在小區里玩兩人三足跑的游戲。于是，我們興高采烈地拿了三根繩子就往樓下飛奔而去。

　　在比賽前，我向爸爸媽媽、爺爺奶奶和妹妹們講了下游戲規則。兩人三足跑的游戲規則是這樣的，因為我們只有六個人，所以分成三組來比賽。爺爺奶奶一組，爸爸媽媽一組，我和妹妹一組。我們先用繩子捆住小組兩人的左腳和右腳，從起點走到對面，再返回到起點，哪一組先到達就哪一組獲勝。

　　等我把游戲規則講完，大家都說沒問題，我們就開始進行比賽了。第一場，爸爸媽媽就領先了。但是過了一會兒，爺爺奶奶異口同聲地喊著“一二一”的口號超過了爸爸媽媽。而我和妹妹呢，一連摔了好幾次跤，真是倒霉透了。

　　就這樣我們玩了好幾回，爸爸媽媽、爺爺奶奶故意跑很慢，讓我和妹妹也過了一把勝利的感覺。好幾次，我和妹妹因為想要追上爺爺奶奶和爸爸媽媽的步伐，加快了速度，但最后都是以摔跤失敗告終。盡管我們摔倒了，但我和妹妹都沒哭，我們反而躺在地上哈哈大笑。爺爺奶奶夸我們很勇敢！

　　通過這個兩人三足游戲，我知道了團結、配合、默契的'重要性，下回我一定和妹妹好好配合，真正的贏爸爸媽媽、爺爺奶奶們一回！

兩人三足作文3

　　童年啊！是夢中的真，是真正的夢，是含淚時的微笑。在我的童年我玩過許多游戲，如丟手絹丟沙包沖跑，跳三個字，瞎子摸人……可是令我終身難忘的是兩人三足。

　　記得小學一年級的.時候，我與我的小伙伴們一起玩，兩人三足，規則是這樣的，玩兩人三足時，只要其中有一人摔倒，則要回到起點重新開始，游戲開始了，我和小伙伴們把繩子套在腳上，然后一起肩并肩往前走，可是還沒走幾步就摔得灰頭土臉的，但是我們并沒有放棄一起站起來，回到起點重整旗鼓再出發。

　　眼看就要到終點了，“哎呀”，一聲殺豬般的慘叫傳來，原來是一位小伙伴摔倒了，我們沒有辦法只好搖搖頭回到起點，但是大家并沒有責怪小那位小伙伴，大家都對那位小伙伴說：“沒有關系，是個人都會犯錯，在大家一起努力就行了。”之后大家充滿自信的開始了一次新的游戲，可這次我們總是一次次的摔倒，一次次重新出發，雖然非常的累，但是大家毫無怨言。

　　終于我們幾個齊心協力一起沖向了終點，大家歡呼雀躍，又唱又跳。

　　通過這個游戲我明白了一個道理，做什么事都不能半途而廢，不能遇到一點小小的麻煩就放棄，一定要通過自己的努力去完成去實現。

兩人三足作文4

　　“哈哈哈哈……”同學們大笑起來，只見一組同學左搖右晃，站立不穩，摔了一個“狗啃泥”，同學們這是在干什么呢？原來是在玩“兩人三足跑”的游戲。

　　游戲規則很簡單，每兩個人一組，第一個人的右腳和第二個人的左腳緊緊地綁在一起，再一起跑到五十多米處的終點，率先到達終點的一組就是冠軍。

　　比賽馬上就要開始了。同學們大都摩拳擦掌，激動不已。有的同學則愁眉苦臉，唉聲嘆聲道：“唉！我都沒有玩過，這怎么辦啊！真希望我不會給我們小組的人拖后腿。”有的同學已經開始做熱身了，嘴里“一二一，一二一……”的喊著口號。還有的同學高興地手舞足蹈：“哈哈！我玩過了幾次‘兩人三足’呢，肯定能奪得冠軍！”

　　比賽開始了，沒過幾分鐘，好幾位同學都摔倒了。臺下的同學都笑得前仰后合，腰都直不起來了。過了一會兒，那些摔倒的同學從地上又爬了起來，一次又一次地向我們卷土重來。

　　我們組配合的.非常默契，是所有組中最靠前的。最終我們組以毫不費吹灰之力輕而易舉的贏得了這場比賽的勝利。同時，從這場游戲中我既收獲了許多樂趣，也從中明白了一個道理：做任何事情都要配合默契，才有可能獲得最終的勝利。

兩人三足作文5

　　六一兒童節快到了，我們學校組織了一場活動，其中有個叫兩人三足的活動，我參加了。

　　我天天在家里鍛煉兩人三足這個游戲，我還以為兩人三足這個活動很簡單呢，但是每次都是合作不好，直接摔倒了，可是我一點也不氣餒。

　　到了六一兒童節那天，我嚇得要命，因為我在家里練習的不算太好，配合得不太默契，我緊張的心跳得飛快，好像要從我的口中吐出來似的，但是該來的總是會來的，輪到我上場了，這時候的我更緊張了，要是有一點兒差錯，就不會取得第一名，同學們對我的期望就會變得失望了，為了不讓同學們失望，我該怎么辦？比賽開始了，真別說這一上場開始就忘記緊張了，我和同伴合作的非常好，但是到后期我們開始有點步伐不一致了，因為我們有些著急，希望快點到終點，就這樣，別人領先在我們前面了，當我們要放棄的時候，我們聽見同學們對我們的加油聲，我們重拾信心，又走了起來，而且這次比第一次表現的'還要出色，就這樣，我們獲得了第一名，同學們高興地歡呼了起來，我們也沒有想到我們能獲得第一名，我們也高興地叫了起來。

　　同學們的歡呼聲沒有了，天空中的氣球也沒有了，太陽也回家了，但是我們齊心協力的心卻沒有消失。

兩人三足作文6

　　在我的童年里，有許多好玩的游戲，如三個字；捉迷藏；寫王字，但是最讓我記憶深刻的就是有趣的兩人三足跑了。

　　說到游戲，自然沒有規矩不成方圓，而兩人三組跑也有游戲規則，首先需要一片陽光充足的場地，還有一根有彈性的繩子，當然還有一個小伙伴，在把你們兩個人的其中，一個人的右腳和另一個人的左腳綁在一起，然后走起來，規定一個終點，不能跑誰先走，到了終點誰就贏。

　　聽了游戲規則這么簡單，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，等待著游戲的開始，看裁判員高高舉起紅旗，喊道，1，2，3，開始，我跟小伙伴聽到裁判員的指令，迅速向終點走去，緊跟在后面的那一個小組也不甘示弱，努力的`向前走，我回頭一看，又發現那個小組因為沒有整齊一致的步子，導致沒走幾步就摔倒了，而我和自己的伙伴仍是穩居第一。

　　我跟小伙伴繼續往前走，馬上就要到終點了，還有十米，九米，八米，七米，我們到終點啦，我們贏了。直到現在我還記著這場比賽，激動人心的比賽。

　　通過這次比賽，我明白了一個道理。只要不心急，一步一步慢慢做，團結一致，就能取得成功，走向勝利的大門。

兩人三足作文7

　　今天，阮老師讓我們玩了一個激動人心的雙人走路游戲。我們開心地尖叫著：“好啊！”同學們一下子樂開了花。游戲規則是：有八組人，一組二個人。老師把布條綁在我們的腳上，我們邁出步子走一圈。老師來計時，最后來評獎。

　　游戲開始了，第一組是金浩宇跟奚子航。他們健步如飛，一下子沖了出去。很快，只聽“啪”的一聲，他們拍了一下墻壁又走了回程。他們用二十秒的時間完成了。最好笑最可惜的是葉奕汛跟楊皓宇，他們先是像兩只饑餓的大獅子撲向了獵物，因為他們求勝心切，只離終點一步之

　　遙了，不小心摔倒在地上。大家有的哈哈大笑，有的.惋惜地嘆氣。那時的氣氛十分熱烈，啦啦隊在邊上叫著：“加油！加油！”有幾個調皮的男孩子，還叫道：“減油！”

　　有些女生像一支箭一樣沖到他們面前，用腳踢了幾下，生氣地說：“叫你多嘴！叫你多嘴！”后來，陳拓宇跟金宣霖以最快的速度跑了一圈，只用了7秒的時間，他們聽完后一蹦三丈高，開心得臉都變成又大又紅，香甜可口的大蘋果。

　　比賽結束了，我在這次活動中感受到只要齊心協力就可以贏的道理。

兩人三足作文8

　　暑假的一次興趣課上，老師帶領同學們玩兩人三足游戲。

　　首先，同學們兩兩分組。我和劉妍幟一組，我們是第一組參賽的選手。

　　然后，開始綁腿。我倆并排站好，一人左腿與另一人右腿的膝蓋以下腳踝以上的部分用繩子綁上。我們倆的腿剛剛被綁在一起的時候，一直在笑，覺得站也站不穩，走也走不好，仿佛像剛剛學會走路的小孩，隨時隨刻都會摔倒。不過，我們倆人通過短暫的練習，很快就掌握了一定的要領。我們發現只要在喊"一"的時候，同時邁被綁著的那條腿，就不會被絆倒，而且速度還不慢。

　　接著，比賽正式開始。老師一聲令下，我和劉妍幟手挽著手，非常協調地向終點迅速走去。隨后其他組的選手也都陸續進行了比賽，可是每組選手到達終點的.方式卻各不相同，有的選手大步流星、有的選手不慌不忙、還有的選手跌跌撞撞，惹得同學哈哈大笑。

　　最后，我們組用時四秒二二，取得了第四名的成績。

　　游戲很快就結束了，雖然我們組沒有獲得第一名，但是我們每一個人都玩的非常開心，游戲中還讓我們感受到了組員之間的相互配合很重要。

兩人三足作文9

　　今天我們舉行了“兩人三足”的游戲比賽。你肯定知道是什么意思，不錯，就是兩人三足，一人兩條腿，二人四條腿。將左腿和別人的右腿綁在一起，一共就是三條腿。

　　游戲大家不陌生，游戲規則人人皆知，就不勞我多說了。

　　游戲開始，由我和李子洋當裁判。老師的'口令“預備，跑”剛發出，大家努力地往前趕。先是女生占了上風，后來，女生有點出錯，男生開始領先，大家都喊著口號，“女生如油”，“男生加油，女生汽油。”我一聽，很是生氣，便大開嗓門為女生加油。

　　后來，男生和女生不分上下，啊哈！我頓時高興了起來。原來是男生的粗心，紅領巾系的太緊，系死了，解不開。女生便開始了遙遙領先。磨蹭了好一會兒。男生找來另一條紅領巾，在一邊慢慢解。解開了，男生快馬加鞭，快趕上去了，女生也只剩一組了。在這最后的關頭，女生獲勝了。

　　我們女生高興地手舞足蹈宣布，“獲勝者是女隊。”

　　游戲結束了，可我們快樂的心情仍然在飄蕩……

兩人三足作文10

　　在我的故鄉里，兩人三足跑不叫兩人三足跑，叫做“團結力量大”，意思就是說要團結合作。

　　兩人三足跑很常見的，在電視上可以看到，在運動會上也可以看到，還有很多的地方都可以看到。

　　我在電視上看見了，我很感興趣，我就和我的同學一起開始練習了，兩人三足跑可真不簡單，如果一旦踏錯步了一個整體就會摔跤，經過我們的磨煉，就約了一個時間來比賽，于是我們就定在星期六上午8:00-10:00去滑滑梯集合。

　　轉眼間，就到了星期六上午了，我們就在滑滑梯集合了。

　　比賽開始前，我們都做了很多熱身動作，比賽開始了，我們比了很多次，第一次是兩個人的，第二次是四個人的`，最后一次是八個人一起的。

　　讓我記憶深刻的是最后一次八人一起跑，我們跑了很多次。第一次我們喊1212，但沒有跑到兩米就失敗了。第二次我們跑了三米多一點兒，第三次我們又跑了五米。第四次我們竟然跑了七米，最后我們跑了七米用了兩分鐘。這一次跑的是最好的。

　　通過這一次的比賽中我知道了：我們要團結合作才能勝利，如果自己跑自己的就會失敗。

兩人三足作文11

　　今天，我們在教室玩了一個游戲，叫做“兩人三足”。

　　老師說：“大家聽好了，我們的游戲規則是――把全班分為八個小組，每個小組要有兩名同學，小組中的每名成員要把一條腿和另外一個成員的一條腿用繩子綁在一起，然后在十分鐘內走到終點。”

　　比賽開始了，我們個個都躍躍欲試。我和戴圣林被分到一組。剛開始我們還不適應，兩人三足走起路來笨手笨腳的，腳上好像綁著一塊石頭。過了一會兒，我們開始有些默契了，配合得很好。我們一個勁地向前走，可時間只剩下短短的四分鐘了。我的額頭冒出密密麻麻的汗珠，心里像有塊石頭。時間過得越來越快，我們不禁加快了速度，其他同學也不甘示弱，和我們拉短了距離。眼看就要到終點了，時間也快到了，周圍的.同學不禁站起來大聲為我們加油，老師也激動起來。頓時，場面熱鬧非凡。我也在心里默默的想：一定要加油，加快速度，沖到終點，加油！我和戴圣林喊著口號：“左右，左右”，一步一步地走向終點。

兩人三足作文12

　　“加油！加油！再走快一點。”熱烈的歡呼聲回蕩在操場上，校園里怎么會這么熱鬧？哦！原來時我們班正在玩兩人三足接力賽呢！

　　相信大家對兩人三足接力賽并不陌生吧。它的游戲規則就是把成員相鄰的.兩條腿綁起來，然后兩名成員用“三條腿”向前走，先到終點的那一組獲勝。

　　比賽開始了，我的搭檔是小紅，而對手卻是我們班的體育委員小明和小剛。隨著體育老師一聲令下，我們便快速地往終點走。不愧是體育委員，他們剛走幾步，我們就被遠遠地甩在后面。可是體育委員那一組綁腿地布太松了，所以他們每走幾步布條都會松下來。每當這時，我們就會趕緊追上去，嘴里還一邊喊著“一二、一二”的節奏。游戲終于結束了，出乎意料的是，居然是我們獲勝了，我和小紅高興得手舞足蹈。

　　課間的時候，我仔細回想這次比賽，懂得了一個道理：團結合作是成功得鑰匙，許多事情需要合作才可以成功、才可以完成。我相信，通過這件事，我們四（1）班這個大家庭一定可以變得更加團結、更加和諧！

兩人三足作文13

　　下個星期，就開“趣味運動會”了。我參加的項目有:拔河、滾輪子、廣播操、接力賽和兩人三足。“兩人三足”需要與同學相互協作，在一年級的時候我的`搭擋是陳文瑋，而且我的身高和陳文瑋差不多，我們配合得很默契，曾在這個項目上取得過好的名次。這次我仍想找陳文瑋做搭擋，我們一拍即和。

　　開始練習了!陳文瑋說:“我們走綁在一起的腳時喊‘一’，走另一只腳時喊‘二’。”于是，我們相互搭著對方的肩膀，再一邊喊口號，一邊走，等步調達成一致時，再將速度加快。

　　第一天回到家，我的大腿非常脹，跨樓梯時很酸，蹲下去時很痛。爸爸說我缺少鍛煉，后來我們連著練了兩、三個星期，現在酸痛的感覺漸漸消失了。

　　我相信，只要我們加強合作，努力訓練，在比賽那天一定會發揮得淋漓盡致，取得理想的成績。

兩人三足作文14

　　星期日的下午，我們在教室里玩“兩人三足”游戲。老師先宣布了游戲規則：“全班分成甲乙兩隊，每隊中兩人并排站立，并在兩人相鄰的腳上系上一條帶子，采用接力賽形式，哪隊先到終點就獲勝。

　　比賽馬上開始了，我和王一躍躍欲試，隨時待命。老師一聲令下，我們互相攙扶著，大步流星地沖了出去，小聲地喊著“一二一二”的口號。估計是速度太快了，我在轉彎的時候沒站穩，被她絆了一跤，直接橫躺在別人的.賽道上，差點要被對手踩成“肉餅”了。我連忙爬起來，好不容易走完全程，終于松了口氣，可以看看別人的丑態了。

　　小忻和小睿這對搭檔最搞笑了。小忻不管三七二十一，飛似的沖了出去，還拖著身后的“拖油瓶”。小睿哪受得啊，不光自己摔了好幾次“狗啃泥”，還把小忻絆倒了。他們走得十分艱難，不是小忻絆倒了小睿，就是小睿踩到了小忻的腳。小忻可能急于求勝，根本就不管隊友沒跟上來，就像是麋鹿拖著雪橇一樣地拽著隊友往前走。終于要拍到我們的手了。俗話說：心急吃不了熱豆腐，估計他們太著急了，像猛虎撲食一樣撲了過來，害得我們也差點摔一跤。同學們看到這一幕后，簡直笑破了肚皮，有的臉都要笑僵了。

兩人三足作文15

　　“二人三足”一看題目你一定會疑惑，二個人應該有四足，怎么會是三足呢？肯定是數學不行，算錯了。哈哈，不要奇怪，這是一個有趣的游戲。

　　星期二大課間活動時間，我們班級玩了一次二人三足游戲。

　　我和我的好朋友葉裕愷做搭檔，把兩條腿用繩子綁在一起，這樣二人就變成了三足，準備完畢。只聽老師一聲哨響，比賽開始，操場上頓時熱鬧了起來，呼喊聲、加油聲響成了一片。我心里十分緊張，怕摔倒了，更怕跑慢了影響成績。剛跑了沒幾步，我倆的步子就亂了，磕磕絆絆的'根本跑不快。眼看著就讓別組同學趕上了，這時小葉同學喊口令，“一二、一二。”太好了！我倆的步子很快就走到一個點上，結果越跑越快，順利達到終點。歡樂的笑聲傳遍了校園。

　　通過這次游戲，使我明白：凡事只要心往一處想，勁往一處使，就能取得成功。

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