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感恩教育作文

時間:2023-10-13 13:35:56 教育 我要投稿

感恩教育作文(通用)

  在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的感恩教育作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩教育作文(通用)

感恩教育作文 篇1

  星期四晚上,那一段時間是我生命中最難忘時刻,因為那時我真正懂得了感恩,懂得了父母對我的愛和父母背后的辛酸,讓我真正知道了愛應該怎樣表達。

  看著他們述說著、哭著,我的淚水也不由自主地涌出來。當魯冰花的音樂響起的時候,我想起了兒時媽媽一句一句的叫著我唱這首歌曲。我仿佛看到了媽媽打著節拍、抱著我,和我一起合唱那首魯冰花啊~啊~夜夜想起媽媽的話,閃閃的淚光魯冰花,天上的星星不說話,地上的娃娃想媽媽,天上的眼睛眨呀眨,媽媽的心呀魯冰花,家鄉的茶園開滿花,媽媽的心肝在天涯……多美富有感情的歌詞、美妙的旋侓呀!

  當他們說,爸爸我愛你,在他們爸爸的臉上親一口的時候,我仿佛看見了,兒時我摟著爸爸的脖子,在他耳邊親切的說:“爸爸,我愛你”。用那紅紅的櫻桃小嘴在他臉上輕輕地親一口,然后我們都笑了。

  可是現在呢,那首魯冰花,我早已厭煩。面對我的爸爸,我已無語,不能像兒時那樣說出那樣的話。但,在我內心深處,我是那樣愛我的爸爸媽媽,從兒時到現在我從未改變過。但是,不知從什么時候起,在也表達不出來我對他們的愛。

  感恩教育正好把我打醒,讓我想起,我對爸爸媽媽做的種種錯事,那些事錯的一塌糊涂,回想起來真是后悔,我實在是太讓爸爸媽媽傷心了。感恩教育讓我徹底悔悟,我不該頂撞爸爸媽媽,他們是為了我好,爸爸媽媽,對不起,你們能原諒我嗎?我請你們原諒我,原諒我犯下的種種傷害你們的錯事。原諒我好嗎?

  我知道了感恩,同時我也懂得了愛。愛,就要大聲地喊出來;愛,就要勇敢地說出來;愛,就要真誠的做出來。爸爸媽媽,我愛你們。

  在人生的成功征途上,每個人都不會一帆風順。當我們自己取得了成功后,除了要感謝自己的努力付出之外,更重要的是時時刻刻都不要忘了感恩曾經給我們機會和扶我們走向成功第一步的人,因為,是他改變了你的一生。

  他們從五千年的歷史煙塵中走來,把仁義禮智信、溫良恭儉讓的中國元素注入時代風尚;他們向新的文明高地走去,胸懷堅定的理想信念和對祖國人民的摯愛,英雄般肩負起民族大義的旗幟和社會和諧的重任;他們是崛起于阡陌的標桿,是凸立于泥土的群雕,是社會風潮里從不搖擺的定向儀。他們一遍一遍地刷新歷史的經典和道德教科書,一遍一遍地提煉著社會的核心價值和“論語新編”關鍵詞,讓不同的風景集結在同樣的主題下,使當代中國的史記變得厚重而溫暖。他們是光、是燈、是暖,是冬日里的陽光,是長河上的.航標,是寒夜里的火爐,璀璨的人性光輝燭照每一孔心靈的窯洞,提升著這個社會的整體溫度。

  是生命在交換生命,是博愛取代了私人情感,他們將淚強下咽,將撕心裂肺的疼痛留給自己……你看,那一片藍色天空在閃光,那是人性耀眼的光芒。

  昨日淚流滿面,模糊了的視線看不見,那些美麗動人的臉,心靈卻久久泛濫著感動的波瀾,不能停息。

  太陽自有太陽的光芒,小草當有小草的春天。人間有情,精神無價,沒有尊卑貴賤之分,沒有長幼貧富之別。他們是高貴的人,崇高的追求、崇高的境界、崇高的事業構成他們人生價值和精神空間的全部;他們是樸素的人,像泥土一樣真切、小草一樣生動、路邊的石子一樣平凡,像真理一樣樸素。但他們讓我們怦然心動,淚眼婆娑。這就是樸素的力量,一種純粹得不能自己的感動,一次次叩問著我們的良心。

  感動是內心真實情感的渲泄,是心靈分明的震顫,感動是一種善良的情感。

  一個有感動的社會是不會麻木的,一個有感動的國家是不會消亡的,一個有感動的民族一定是有力量的。閱讀感動、銘記感動,傳遞感動,把感動變成行動,把行動載入英雄的史詩。

  靜心品味,當清冷的月光覆蓋感動的幽香,我早已將感動留下,潛心咀嚼,仍暖徹胞懷,溋于心,溢于表。

感恩教育作文 篇2


  “感恩是我們中華民族的傳統美德,成為我國傳統文化的基本道德律,然而在當今社會,感恩意識的缺失卻已是普遍現象,在如此時代背景下,很有必要對學生進行感恩教育。”不錯,這是一種美德。既然是美德,那就要有德行方面的修養,要學會感恩,珍藏感恩的禮物,那種禮物是金錢買不到的。

  感恩是中國傳統的習俗,而磕頭是每年過春節時拜年必須做的禮節,這是約束,只不過,現在你不做也可以的,至少人家說你沒禮節。如果你不希望走后被人家說的話,你就做做。

  《詩經》里說,“投我以木桃,報之以瓊瑤,匪報也,永以為好也。”,投桃報李就是感恩,可是卻并不是為感恩而感恩,而是為了“永以為好”,即尋求一種和諧美好的人際關系。

  這是大眾化的,不是每個給父母的'感恩之節,也不是給父母的頭。我們需要的是對父母的體貼,對父母的珍惜,對父母的理解。這樣才會感恩,仁義也盡到了,作業也完成,兩全其美。可是,學校說這是作業,既然是作業就應該有交的期限,到時間了就必須交,因此,這些孩子就要拿上自己對父母的關愛、體貼和珍惜來到學校,完成任務交差。

  這樣是感恩嗎?是真情的體恤嗎?到底有沒有恩?誰都知道啊,他們是為了完成老師布置的作業,而不是純粹的感恩。

  說到底,我們為“感恩”而進行的“感恩教育”,可能無法達到“感恩”的目的,我們缺乏的是“人的教育”――讓學生學會“感恩”的首要前提是要其成為一個“人”,給他們以“人的教育”。

  親情之愛是人世間最樸素、最純潔、最自然的感情,它融于我們生活的細節之中,教育者如果僅僅把它當成一種作業和任務讓學生去完成,其結果是可想而知的。

  上面的這是論壇的結果。也許,就這樣吧!如果把教育教成這樣的話,那就是學校的可悲,父母的遺憾,孩子的無奈。

  “我以為,給父母磕頭盡孝,應是發自內心的行為,它必須在特定的事情發生之后,在心靈受到極大的沖擊之后的磕頭盡孝才具震憾力。而硬性規定的給父母磕頭盡孝,不僅會流于形式,更會使學生覺得可笑而對此不給予理會。”這才是我們要說的!

  感恩:父母需要的是真誠,是孝心,是關照!呼吁教育,請不要把孩子束縛在“感恩哲學”中吧,解脫他們的身上沉重的枷鎖,讓他們們的靈魂回歸自由,從心而發,真正學會感恩!

  

感恩教育作文 篇3

  我是高二一班的王欣桐,今天我講話的主題是:感恩。

  葉落歸根,是為了感恩大地曾經的滋養;烏鳥反哺,是為了報答母親當初的哺育,心存感激,滴水之恩當以涌泉相報。中國人教人向善,講求 “善有善報”,教育人要感恩,講求 “受人滴水之恩,當以涌泉相報”。因為感恩,才會有真摯的友情;因為感恩,才會有無私的親情; 因為感恩,才讓我們懂得生命的真諦; 因為感恩,才會有這個多姿多彩的生活。

  下面是一個關于感恩的故事,手術費=一杯牛奶

  一個生活貧困的男孩為了積攢學費,挨家挨戶地推銷商品。傍晚時,他感到疲憊萬分,饑餓難挨,而他推銷的卻很不順利,以至他有些絕望。這時,他敲開一扇門,希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子,她卻給了他一杯濃濃的熱牛奶,令男孩感激萬分 許多年后,男孩成了一位著名的外科大夫。一位患病的婦女,因為病情嚴重,當地的大夫都束手無策,便被轉到了那位著名的'外科大夫所在的醫院。外科大夫為婦女做完手術后,驚喜地發現那位婦女正是多年前,在他饑寒交迫時,熱情地給過他幫助的年輕女子,當年正是那杯熱奶使他又鼓足了信心。 結果,一直為昂貴的手術費發愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續時,在手術費用單上看到的是這樣七個字:手術費=一杯牛奶。

  感恩是一種情感,感恩是一種責任,感恩是一種生活態度,一個人,不管他的起點與終點相距多遠,只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它,就一定能成為一個不斷進步的人,一個能擁有親情、友情的人,一個生活快樂、幸福的人!

  最后,我想有三句話與同學們共勉:

  常懷一顆感恩之心,它會讓我們擁有良好的行為習慣;

  常懷一份感恩之情,它會讓我們在學習的道路上奮勇前進;

  常懷一種感恩之念,它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光。

  我的講話結束,謝謝大家。

感恩教育作文 篇4

  九月的果香,讓我們沉醉想象;九月的菊黃,讓我們內斂端莊;九月的收獲,讓我們成熟向往。對知識執著的追求,我走進了遠安一高的大門。

  不曾熟悉的老師,一張張陌生的面孔,一件件絢麗的迷彩服,我掉進了恐懼的深淵。

  她姓潘,我們叫她潘老師,我高中的第一任班頭。我對她充滿了敬畏與驚奇。

  軍訓的每一天晚自習,都是給我們寫軍訓日記的時間。由于身體原因,我沒有參加。所以我很向往,每次我試著去嘗試,她都說身體要緊,一天,她將我叫到教室門外,我幼小的心像裝了一只小兔子一樣,一直跳。走到她跟前,習慣性的間隔了一定的距離。她說想把我的日記和同學們分享一下,征求一下我的意見,不知道為什么的我就答應了。

  上自習了,投影儀上是我的日記,歪歪斜斜的字,顯得很是別扭,下面,則是一陣陣議論聲,我默默地低下了頭。在她的講解中,我感受到了她的.感動與關心。她用我的日記來教育和激勵其他同學。告訴他們要抓住機會,有條件的就要去努力,去實踐。她也跟我說,機會還很多。不要喪氣!她叫同學們多關心我,多幫助我。當有人問她我為什么不參加軍訓時,她刻意隱瞞了。

  第一次!新學校的第一次觸動!像是一位親人一樣,就好像身邊多了一位親人一樣的快樂和激動。

  后來,時間久了。潘老師還會不斷地在私底下詢問我的身體情況和學習情況。她還鼓勵我要好好學習,有時成績考差了或不穩定,她還安慰我,鼓勵我。

  時間過的飛快,半學期的生活像流水般地過去了,高一下半年分了班,幸好!她還教我們班的課。可是,好景不長。高二了,換了新老師,她也換走了,這也意味著我再不能聽到她醇厚的聲音,不能看到著急生氣時的模樣,最重要的是她精彩的講課。

  前不久,像電影回放一般,她把我叫到辦公室,像以前一樣,詢問我的情況,那一刻,我只覺得,我好幸福!

  我是一粒微小的種子,她寬廣的胸懷將我擁阿抱,我只能說:“謝謝您,潘老師,我愛您。我的老師。”

  郁金香的花香送來我對老師的祝福,木蘭的美麗送來我對老師的崇拜與感謝,太陽花的艷麗送來我對老師的愛。

  感恩之花,開在枝頭,永不凋謝。

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