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文學(xué)類讀書心得體會(huì)
當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，不妨將其寫成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么問題來了，應(yīng)該如何寫心得體會(huì)呢？以下是小編為大家整理的文學(xué)類讀書心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文學(xué)類讀書心得體會(huì)1
書給了我許多啟示，書給了我力氣，它讓我明確了人生的方向，書是我的良師益友，因?yàn)闀医Y(jié)識(shí)了《追風(fēng)箏的人》。
我是一個(gè)酷愛自然的人，所以我享受自然的風(fēng)，因?yàn)轱L(fēng)，自然多了放風(fēng)箏的心情，因?yàn)轱L(fēng)箏我結(jié)識(shí)了《追風(fēng)箏的人》，這是一本讓我心靈震撼的書，它講解并描述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事，作者并沒有很華麗的文筆，她僅僅是用那淡柔的文字細(xì)膩的勾畫了家庭與友情，背叛與救贖，卻讓我恒久的回味。當(dāng)仆人哈桑阿米爾最好的伙伴，被其他富家少爺圍困在角落里施以暴力時(shí)，阿米爾哈桑最信任的摯友，卻蜷縮在陰暗的角落里靜默凝視，直到淚流滿面卻仍不敢挺身幫助哈桑時(shí)，我聽到了心碎的聲音。可命運(yùn)的指針并沒有停止，阿米爾因?yàn)檐浫醵鴺O端膽怯直至慚愧不已，無法面對(duì)哈桑。最終甚至栽贓他，讓他恒久離開了這個(gè)家。到后來阿米爾獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時(shí)，懊悔與傷痛糾結(jié)。當(dāng)中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時(shí)，他卻不顧危急，前往家鄉(xiāng)阿富汗，起先了救贖。但時(shí)間是可怕的，因?yàn)樗梢宰屢磺卸甲兏Ｗ罱K回到家鄉(xiāng)的阿米爾，目睹了家鄉(xiāng)的改變，戰(zhàn)亂不斷，民不聊生。同時(shí)也見到了兒時(shí)的老管家，見到了荒廢的家，也得知了，哈桑的死訊。哈桑死了，阿米爾的救贖卻沒有停止，哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時(shí)的宿敵手中，兒時(shí)的軟弱和愧疚纏圍著中年的阿米爾，一場救贖再次起先。故事的最終，阿米爾救回了索拉博，可此時(shí)的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情，唯有說起風(fēng)箏那哈桑和阿米爾童年最寵愛的玩物時(shí)，才會(huì)不知覺的笑起來。書的后半段寫得是主人公心靈的救贖。他費(fèi)盡周折找到了哈桑的兒子索拉博，追到了心中漂移已久的風(fēng)箏，重新成為一個(gè)堂堂正正的男子漢，生活的`大門最終又向他放開了。
書中的風(fēng)箏只是心靈的寄予，我們希望隨著風(fēng)箏的飄舞能找回我們本該有的那份單純與和善，現(xiàn)在社會(huì)的爭斗讓人們心靈受到了深深的創(chuàng)傷，讓我們不由自主的想起放風(fēng)箏時(shí)的單純的年頭，那份天真，那份無邪，任我們揮灑汗水，都只露出最甜蜜的笑容。
這本書讓我了解到童年是美妙的，童年是歡樂的，在這個(gè)和平年頭我們不僅要為曾經(jīng)的童年歡樂，更要珍惜現(xiàn)在的每一天。
書中哈桑常常說這樣的話：為你，千千萬遍。我們身邊都有一個(gè)最支持我們的人，不要因?yàn)樽约旱能浫醵鴵p害了最親近的人，我們?nèi)鄙俚氖菗从眩且活w真誠的心，我們?yōu)榱诉@顆真誠的心也要英勇，也要堅(jiān)毅。
書中的主人公阿米爾最終追到了他的風(fēng)箏，英勇，堅(jiān)毅，正直，誠懇，而我通過這本書也明白了自己的風(fēng)箏，我也正向它追逐，聽完我的演講，你找到了你的風(fēng)箏了嗎？
文學(xué)類讀書心得體會(huì)2
魯迅筆下的狂人可謂令人印象深刻。這樣的人假如放在現(xiàn)實(shí)中，肯定會(huì)是人們眼中的瘋子。然而，當(dāng)我們細(xì)致品讀時(shí)，卻是發(fā)覺了一些更深的東西。下面來說說我讀完以后的感受，或許并不精確，只是我一家之言而已。
《狂人日記》的一中主人公（下文以狂人出現(xiàn)）在日記中寫到自己不見月亮三十多年，在現(xiàn)實(shí)中明顯不行能。而這些別人眼中的瘋言瘋語在這里卻是狂人精神醒悟的象征，也是文中其狂之起先。而對(duì)于趙家的狗看他兩眼感到膽怯，表明他生活在這種恐慌之中。
在世人眼里，看瘋子的眼光自然會(huì)有一些異樣，無疑狂人正是眾人眼中的瘋子。主人公在癡狂狀態(tài)下，覺得四周的人甚至趙家的狗看自己的眼神也是惡狠狠的，仿佛要把自己吃了。事實(shí)當(dāng)然不會(huì)是其他人要把他吃了，別人要吃他只不過是他的一種在顛狂狀態(tài)下的臆想而已。但若真的把這當(dāng)作一種臆想，那便是真的在看瘋子的日記了。在我看來狂人口中的吃人是在批判封建禮教制度的毒害下，人們心理扭曲，卻還要對(duì)下一代灌輸封建理念，將下一代安葬在這吃人的封建禮教之中。而在這樣幾乎人人都被封建禮教吃掉的社會(huì)中，被封建禮教毒害得太深的人們又要把未被污染的人們拉進(jìn)吃人的圈子。民眾的愚昧更是在對(duì)孝子應(yīng)割肉煮了請(qǐng)生病的爺娘吃上體現(xiàn)出來。可以說事實(shí)上主人公發(fā)狂的階段是他短暫的從封建禮教中醒悟過來的`時(shí)期。然而很惋惜，主人公的醒悟之語，在當(dāng)時(shí)只被人誤會(huì)為是發(fā)瘋是所說的瘋言瘋語。事實(shí)上，在世人取笑狂人時(shí)，他心里正苦澀的吟著世人笑我太癡狂，我笑世人看不清。或許是預(yù)料到自己在短暫的醒悟后，最終還是要被吃人的封建禮教所淹沒，于是他在自己被淹沒前的最終一篇日記中發(fā)出了沒有吃過人的孩子，或者還有？救救孩子的呼喊。作者借狂人的日記，借其狂的狀態(tài)呼喊著被封建禮教所毒害的人們的人性的回來。那些沒有吃過人的孩子，正是還未被封建禮教毒害的赤子。他們是這個(gè)國家和民族的將來。
在這樣現(xiàn)實(shí)與想象相交融的日記里，魯迅先生表達(dá)了自己對(duì)中國歷史的深刻理解和獨(dú)特發(fā)覺。這樣的理解我或許達(dá)不到，我僅能借助先生的視角去看那我所不熟識(shí)的歷史。
文學(xué)類讀書心得體會(huì)3
《鋼鐵是怎樣煉成的》以十月革命前后（1915年至20世紀(jì)30年頭初）這一段歷史時(shí)期為背景，描繪了當(dāng)時(shí)的社會(huì)變革、階級(jí)斗爭和各階層人物的心態(tài)。這部小說真實(shí)生動(dòng)地反映了這段歷史時(shí)期的社會(huì)面貌。小說敘述了主人公保爾柯察金的一生，塑造了一個(gè)生命不惜、奮斗不止的布爾什維克形象。小說引起巨大反響，主人公保爾也成為蘇聯(lián)及中國青年學(xué)習(xí)的榜樣，激勵(lì)人們自強(qiáng)不息。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部閃耀著崇高志向光線、洋溢著炙熱革命激情的長篇小說。作品是以作者生活史為原型寫成的，但又并非作者本人的自傳，而是經(jīng)過藝術(shù)加工提煉、典型化文學(xué)珍品。小說通過主人公保爾柯察金在革命斗爭中成長的歷程，真實(shí)而藝術(shù)地反映了從十月革命、國內(nèi)戰(zhàn)斗到復(fù)原國民經(jīng)濟(jì)各個(gè)時(shí)期的蘇聯(lián)社會(huì)特點(diǎn)和時(shí)代氣氛，熱忱歌頌了為祖國而戰(zhàn)的年輕一代，展示了他們的成長歷程和精神風(fēng)貌。
主人公保爾柯察金經(jīng)驗(yàn)第一次世界大戰(zhàn)、十月革命、內(nèi)戰(zhàn)和國民經(jīng)濟(jì)復(fù)原時(shí)期的嚴(yán)峻生活。她的生命中充溢了嚴(yán)峻考驗(yàn)，他通過了。在命運(yùn)多數(shù)次的壓迫中，它沒有低頭，而是堅(jiān)韌地拼搏，活出了生命的真正價(jià)值。1927年，保爾完全癱瘓，繼而雙目失明。這對(duì)一個(gè)人來講，是多么大的打擊啊！一生坎坷，還要經(jīng)驗(yàn)病情的熬煎，雖然保爾想放棄過，但是他還是站起來了，用另一種武器與命運(yùn)抗?fàn)帯Ｄ蔷褪菍懽鳌Ｋ炎约旱墓适聦懥讼聛恚?lì)著那些同他一樣的人們。我們?cè)跄懿徽f保爾的一生富有多少的傳奇色調(diào)。
在21世紀(jì)的現(xiàn)在社會(huì)，已經(jīng)不再有這樣的人生了。可我們不得不說保爾的故事仍舊可以激勵(lì)我們。在我們的人生遇到打擊時(shí)，就該像保爾一樣。保爾遇到的是大的困難，而我們的困難遠(yuǎn)不及他的。既然那么大的困難保爾已經(jīng)戰(zhàn)勝了，更何況我們這些小困難呢？世界上沒有恒久克服不了的困難，只要有敢于競爭的精神，在大的困難終會(huì)在我們面前低頭。在不斷地戰(zhàn)勝困難的`過程中，我們已經(jīng)活出了一個(gè)堅(jiān)韌的人生。從另一個(gè)角度看，保爾的經(jīng)驗(yàn)還告知我們什么才是人生的意義。人生，不是虛度光陰。既然世界給了我們生命，就應(yīng)當(dāng)好好利用生命中的時(shí)間。莎士比亞說：人生苦短，若虛度光陰，則短暫的人生就太長了。在這既長又短的人生里，我們應(yīng)當(dāng)做些什么呢？平平淡淡的就這樣過嗎？盡管不行能像保爾一樣為革命付出，那么我們還不能為身邊的人付出嗎？人生如白駒過隙，一晃即逝。看來很長的人生其實(shí)很快就過去。所以活出一個(gè)有意義的人生，活出一個(gè)有價(jià)值的人生吧，至少不會(huì)辜負(fù)這個(gè)生命的存在。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書包含有太多的道理。只有漸漸去體會(huì)，才能找出他給我們帶來的意義。我真誠的感謝它，教會(huì)了我人生的意義。
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