科技館作文
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的科技館作文3篇，希望對大家有所幫助。
科技館作文 篇1
節假日，爺爺奶奶帶我去四川科技館參觀。奧妙無窮的科技館，讓我眼界大開。
一進大門，就看見了好多各式各樣的飛機、火箭。非常壯觀！往里走，我看見像蹺蹺板一樣的設備。一邊有一個壓機，一個人坐在另一邊跳。這叫月面彈跳。我坐上去，跳起來往下看，可真高呀。接著，又看見了一個大人坐在座椅上，身上系了很多安全帶。左轉右轉，前轉后轉，他一點都不暈，真厲害呀！聽人講這叫三維循環。因為我年紀小，怕不安全，所以不能去玩。我還看見了一個人坐在自行車上。在大大的圓圈內不停地騎著，身上也系了很多安全帶。別人說這是360度自行車。接著，參觀了我十分喜歡的坦克和機器人。在遙控器操控下，坦克可以發射炮彈。機器人可以上下樓梯。我去試了試，可真好玩呀。我最喜歡的一個項目，就是自己拉自己。我看見好多小朋友都在那兒玩，都很快樂。我也去了，玩的也很開心。首先坐在座椅上，然后拉著一根繩子。不停地使勁，最后終于成功的`把自己拉了起來。我真是太高興了！
老師常說：少年強，則國強；少年智，則國智。這次科技館之行。讓我深刻體會到了科技的神奇，感受到了科技的無窮魅力！
以后，我要刻苦學習科學知識，用我掌握的本領，發明出更好的科技產品，貢獻給我們偉大的祖國。
科技館作文 篇2
今天我去參觀了科技館，里面的每一樣東西都讓我產生了一種獨特的好奇感，里面的原理讓我百思不得其解。
走進大廳一眼看到的就是擺在大廳正中間的那個磁懸浮地球儀，我一開始以為中間有一根棒子穿起來的呢，后來仔細一看不是它是一個懸掛在空中的一個模型地球，我一開始驚呆了，好神奇呀！之后我看了一下說明書，原來磁懸浮地球儀是靠控制電路以及控制電磁鐵的通斷電以及通電電流的強弱以平衡球體本身的重力從而使球體平衡的懸浮在空中。真是讓我大吃一驚。
我們走著走著發現有一臺機器似乎很好玩，它是由一塊磁鐵和旁邊的幾個小線圈組成，周圍還有三個按鈕我們輪流按下這三個按鈕磁鐵就會快速的轉動起來。之后爸爸問我這是什么原理當時我冥思苦想還是不知道，然后爸爸說這是你小時候玩賽車的馬達也是靠這樣運動起來的，哦，當時我一下子明白了。
我們走進了關于低碳的展覽室，那里講述了人類怎樣破壞環境，導致現在的環境受到了嚴重的污染。我們人類破壞環境導致北極的`的雪山開始融化，許多的北極熊都因家園被破壞而即將瀕臨滅絕。破壞環境也會導致自然災害的發生。
科技館里的東西讓我看了之后覺得非常神奇，真是讓我大開眼界，讓我感受到了科學那種獨特的魅力。
科技館作文 篇3
上午，陽光明媚，我特別興奮，媽媽終于肯帶我去科技館了！
到了科技館門口�？萍拣^外觀是一個倒梯體，像北京的鳥巢，故有人稱他為“小鳥巢”�？萍拣^是用頂上的太陽能板發電的。
一進科技館我就像脫了韁的野馬——收不住。這邊看看那邊瞧瞧。突然，我看見了鏡子迷宮我就把媽媽硬拽過去走進了鏡子迷宮，我看到出口就在左邊，我就朝那奔了過去。心想：這也叫迷宮？
只聽“咚”的一聲，我撞在了墻上。原來，鏡子把出口反射到了這，實際上還有好遠！突然，我看到了媽媽，我又不顧一切的跑了過去，又是墻！我痛極了，開始摸索著，忽然，我看見了似出口的地方，還好我摸了一下，是墻。終于，我找到了出口，走出了迷宮。
科技館樓梯成旋轉狀，這樣使人爬樓梯時不會太累。到了二樓，有兩個隔得好遠但形狀酷似雷達的東西，我看了看說明，對著一個說另一個可以聽見。我把媽媽推到一個上面，我站到另一個上面。我對準了，說了一聲：“聽得見嗎？”我清晰地聽到里面傳來回聲：“聽得見�！蔽覍χ沁呎f：“媽媽，這太神奇了！他怎么做到的？”媽媽說：“也許是聲音的`折射�！�
有一個叫電磁的表演，我湊過去看工作人員指著一個像電線桿的東西。“這是天梯”果然，電一步步的爬升，就如梯子一般。然后我見到了一個柱狀物，我一眼就認了出來，特斯拉電圈！他放出電電出美妙的音樂。
經歷了這些，還有好多項目沒有體驗，但只好等下次了。
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