【精選】昆蟲迷作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的昆蟲迷作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

昆蟲迷作文1

　　我有一個(gè)昆蟲迷朋友，他叫“濤哥”。他平時(shí)喜歡看關(guān)于昆蟲的書，搜集昆蟲的標(biāo)本和養(yǎng)各種各樣的昆蟲，有長著像犀牛一樣的.獨(dú)角仙，有跳來跳去的蚱蜢，還有綠寶石一樣的金龜子等等。

　　他有兩條濃濃的眉毛，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上駕著一副黑白相間的眼睛，還有一張櫻桃小嘴，可愛極了。記得有一次，我們“吃貨幫”去郊外玩耍。只見“濤哥”帶上了鑷子、盒子捉蟲的道具，一碰到他，他就邀請(qǐng)我捉昆蟲。眼尖的“濤哥”發(fā)現(xiàn)一只正在織網(wǎng)的金絲蜘蛛，我一看，一下子毛骨悚然，而他不慌不忙拿出鑷子，把金絲蜘蛛夾起小心翼翼地放進(jìn)盒子。

　　突然，一陣“吱吱”聲傳入他的耳中，他順著叫聲尋去，竟然看到一只黑色的蟋蟀躲在草叢中，他趕緊來了個(gè)“泰山壓頂”，而這個(gè)小家伙身手也不錯(cuò)，竟然躲了過去，于是他用了個(gè)“青蛙跳”猛撲過去，而它來了個(gè)“草上飛”想躲過這一招，可是它慢了一步，還是被他給收服了，一旁的我看得十分激動(dòng)，不禁拍手叫好，連連稱贊！

　　哈哈！他真是當(dāng)之無愧的昆蟲迷，希望他將來能當(dāng)上一位昆蟲學(xué)家。

昆蟲迷作文2

　　如果你到我二姨家旁邊的小山上的小屋里轉(zhuǎn)一圈兒，你一定會(huì)驚訝萬分。里面的每個(gè)玻璃罐里都是昆蟲，各種各樣的。這個(gè)小屋的主人會(huì)是誰？那就是昆蟲迷——我的哥哥。

　　哥哥經(jīng)常在晚上捉昆蟲。晚上很安靜，昆蟲會(huì)放松警惕，趁這時(shí)抓昆蟲是最好不過的啦。我和哥哥出發(fā)去村邊坡上的一個(gè)長滿野草的空地上，這里野草長得十分茂盛，也是昆蟲最喜歡的地方。我們掂著腳，小心翼翼地走到草叢旁，慢慢擦亮一根火柴�？墒俏液芎闷妫�抬起頭問哥哥：“為什么不用手電筒呢？”哥哥說，手電筒的燈光太亮，會(huì)把昆蟲驚嚇得飛走。哥哥把火柴夾在一只手上，用另一只手去拿玻璃罐，又不出聲地蹲下�？匆娨恢焕ハx爬過來，哥哥會(huì)及時(shí)抓住，很少失手。

　　每天早上我都會(huì)看見他在那屋子里玩昆蟲。只見他從玻璃罐里拿出一只甲蟲，慢慢放在手上，好像怕摔著它。又輕輕摸著它，甲蟲放松警惕，在哥哥胳膊上來回走動(dòng)，一點(diǎn)兒也不害怕，那些甲蟲、“活活”、七星飄蟲什么的，我看見就害怕，所以連動(dòng)都不敢動(dòng)。后來他的'昆蟲都與他熟了，敢在院子里亂跑，也可以找回自己的罐子，那時(shí)我心想：昆蟲真通人性啊！

　　一到中午，他會(huì)把所有昆蟲放在一個(gè)寬敞的盒子里——曬曬太陽，哥哥照料得非常好。

　　后來哥哥的小屋——昆蟲世界，也成了我永遠(yuǎn)的回憶！

昆蟲迷作文3

　　“一二三四五六……”這是什么聲音？沒錯(cuò)，這是我們?cè)谧鲅郾＝〔倌�！在這有節(jié)奏的聲音中，一個(gè)不協(xié)調(diào)的聲音出現(xiàn)了：老師，小潘在玩蟲！”原來是小陳在打報(bào)告！一等老師發(fā)令，小陳就風(fēng)一般的速度，奪住了小潘的蟲盒。

　　這下，小潘可算是慘了。我替他捏了把汗。眼保健操做完了，同學(xué)們看到老師手中蟲盒，馬上就明白了怎么回事，都望向小潘。正當(dāng)大家猜測(cè)下面會(huì)發(fā)生什么時(shí)，鄭老師笑瞇瞇得走到小潘旁邊，問：“小潘，這是什么蟲？”小潘愣了愣，不知老師葫蘆里賣的什么藥，但他很快就緩過來道：“這是跳蛛！”“它吃什么？”“我把抓來的小飛蠅喂給它吃�！薄澳銖哪淖サ�？怎么抓的？”“我從廁所抓來的.？只要靜候一會(huì)兒，再出其不意地用盒子蓋住飛蠅就行了�！�

　　而對(duì)鄭老師如同潮水般涌來的難題，小潘鎮(zhèn)定自如得一一解答。讓我們心中敬佩，小潘瞬間仿佛成了一個(gè)博士，簡(jiǎn)直跟法爾布有的一比了！鄭老師也打趣道：“看來什么時(shí)候，我還要請(qǐng)‘小潘博士’去我家?guī)兔ψ较x呢！”

　　最后，老師把蟲盒還給了“潘博士。”經(jīng)過這次事情，我對(duì)蟲也產(chǎn)生了巨大的好奇心，真希望什么時(shí)候，“潘博士”能帶我一起去看看“蟲的世界”呢！

昆蟲迷作文4

　　《昆蟲迷》講的是法布爾從小就熱愛昆蟲，他一直堅(jiān)持不懈的研究昆蟲，因?yàn)樯�長在農(nóng)村，沒有上過像樣的學(xué)校，它的成就全憑著自己對(duì)科學(xué)的無限追求得來的，他用盡自己畢生的.精力來研究昆蟲，探索大自然的奧秘。

　　在我讀完之后，這篇課文不僅令我更加對(duì)昆蟲學(xué)家法布爾有了了解，還使我從法布爾的身上學(xué)到了許多 ……

　　法布爾的家庭條件不好，(.)是個(gè)土生土長的村里人，但這并沒有意味著他的未來會(huì)平平凡凡，或者一敗涂地。雖然在他的面前擺著的一一條坎坷，崎嶇的小路，沒有上像樣的學(xué)校，只上過一節(jié)化學(xué)課， …… 這樣的條件，毀滅不了法布爾對(duì)昆蟲的執(zhí)著，為了探索大自然的奧秘是他唯一的精神支柱。二十五年，三十年，四十年 …… 這是法布爾研究每一種昆蟲所用的年數(shù)，這些時(shí)間讓人聽起來就心驚膽寒，更是一番敬佩，俗語說的好：“笨鳥先飛早入林”。法布爾正是用他的勤奮來彌補(bǔ)差的家庭條件，來進(jìn)入成功的大門。人的夢(mèng)想可貴，有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的勇氣更可貴，無論你的家境怎樣，你都可以通過不懈的追求，笑對(duì)坎坷來實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，取得成功。

昆蟲迷作文5

　　我喜歡把一些小動(dòng)物拿來研究，關(guān)在瓶子和籠子里，嘿嘿，怎么樣，狠心吧？因?yàn)檫@個(gè)原因，同學(xué)們都叫我“動(dòng)物終結(jié)者”。其實(shí)，我只是好研究。

　　記得我很小的時(shí)候，已經(jīng)開始研究一些蟲子了。下課的時(shí)候，別人都懶的出教室，而我卻跑到花壇去看一些小螞蟻呀、小飛蟲呀、小蜜蜂呀、小蜻蜓呀……有時(shí)甚至看得太入迷，到了上課鈴響了還不舍得回教室，挨了老師的一頓“傾盆大雨”似的.批評(píng)。

　　有一回，在上科學(xué)課時(shí)，科學(xué)老師說要在下節(jié)課帶幾只昆蟲關(guān)在盒子里帶過來，這下我可高興了，因?yàn)檠芯坷ハx可是我的強(qiáng)項(xiàng)。一下課，我便迫不及待地跑到花壇里去找蟲子了，不一會(huì)兒，便抓到了一只“王牌”蝸�！�—這只蝸牛有大拇指那么大，我把它裝到了盒子里。第二天，我把盒子帶了過來，同學(xué)們?nèi)�都兩手空空，十分羨慕我：“鄭滋澤，你什么時(shí)候抓的呀？”“鄭滋澤，你從哪兒搞到這只蝸牛的呀？”“這蝸牛個(gè)頭怎么那么大？”我得意極了，一一回答了他們的問題，那種得意的感覺就像在飛翔，在我的帶動(dòng)下，同學(xué)們也都開始迷上了昆蟲。

　　這就是我，一個(gè)以法布爾為楷模的“昆蟲迷”。

昆蟲迷作文6

　　一說起“昆蟲迷”，就想起了我們班的一位同學(xué)，他特別的喜歡那些五花八門的昆蟲。

　　他長得胖胖的，臉圓圓的就像一個(gè)圓盤，還戴了一副眼鏡。他很愛笑，每次一笑起來，臉上就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)可愛的酒窩。他有兩顆尖尖的虎牙，偶爾調(diào)皮地從嘴里露出來，嘴角下面還有一兩顆痣。

　　他每一次放學(xué)回到家的時(shí)候，都要先看一看瓶瓶罐罐里的昆蟲。他還總會(huì)在不同的'季節(jié)，養(yǎng)不同的昆蟲。比如春天養(yǎng)螞蚱，夏天養(yǎng)蠶，秋天養(yǎng)毛毛蟲。有時(shí)候，他還會(huì)仔細(xì)地看一看他的那些昆蟲寶貝，研究它們的生活習(xí)性。而他的書架上擺放著幾十本關(guān)于昆蟲的書。

　　有一次，他上學(xué)的途中發(fā)現(xiàn)了一只獨(dú)角仙，便趴在那里仔細(xì)地觀察著，不時(shí)還會(huì)往小本子上記著寫什么。沿途經(jīng)過的同學(xué)都提醒他，快遲到了，不要再看了�？墒牵�他始終一動(dòng)不動(dòng)地觀察著。突然，他看了一下手表，心里面想：不好了，要遲到了，我必須趕緊去上學(xué)。可是到達(dá)學(xué)校時(shí)，他還是遲到了。于是，他被語文老師叫去“小黑屋”里面談心去了。

　　還有一次，他在廣場(chǎng)上捉昆蟲，準(zhǔn)備拿回家里面研究。他為了捉那只昆蟲，連他媽媽喊他回家吃飯都沒有聽見。

　　這是我的“昆蟲迷”同學(xué)，你們喜不喜歡他？

昆蟲迷作文7

　　我們班有一個(gè)昆蟲迷，她的名字叫梅可。她長得黑，圓臉，眼睛彎彎的。她比較內(nèi)向，說話總是輕聲細(xì)語的，但是只要一看到昆蟲，她就會(huì)變成另外一個(gè)人。

　　有一次我和梅可一起上學(xué)，就快要到學(xué)校了，突然我聽見梅可“哇……”地一聲大叫起來。又蹦又跳地說：“太棒了，我又找到了一只蝸牛！”原來她發(fā)現(xiàn)了一只和高爾夫球差不多大的巨大蝸牛，爬在學(xué)校的圍墻上。這只蝸牛硬殼灰黑色又大又圓，兩個(gè)觸角又長又粗。我被這只巨大的蝸牛嚇了一跳。只見她慢慢地靠近那只蝸牛，然后輕輕地把它拿了起來，放在掌心里。

　　前幾天，我們?nèi)�班同學(xué)一起去八卦田春游。在休息的時(shí)候，其他同學(xué)都一直在那兒忙著吃東西或者玩游戲，而梅可卻忙著在一旁捉昆蟲，她還特意帶來了一個(gè)空罐子。她布置了一個(gè)陷阱，在地上挖了一個(gè)洞，又在洞里放上蟲子愛吃的食物，讓蟲子自投羅網(wǎng)。我們都叫不出她抓的'那個(gè)蟲子的名字，而梅可卻說得頭頭是道，像博物館里的講解員。

　　為了表達(dá)對(duì)她的敬意，我們給這個(gè)昆蟲迷起了個(gè)外號(hào)——昆蟲專家。

昆蟲迷作文8

　　有的人迷棋，有的人迷戲，還有的人迷球，而我表哥迷的是昆蟲，他是一個(gè)地地道道、不折不扣的昆蟲迷。

　　每到暑假去表哥家做客，我印象最深的就是他家的瓶瓶罐罐里裝了各色的小昆蟲：既有帶刀武士螳螂，又有好斗將軍蟋蟀，還有實(shí)力唱將螽斯和花大姐七星瓢蟲，甚至還有偽裝專家竹節(jié)蟲呢！

　　表哥不但養(yǎng)了許多小昆蟲，更對(duì)昆蟲習(xí)性十分了解。我最難忘的一次經(jīng)歷就是跟著表哥一起觀察螞蟻搬運(yùn)食物的情景。那次，我正跟表哥在家門口的石子路上玩，這時(shí)表哥注意到兩三只螞蟻在我們腳下經(jīng)過，表哥一邊朝小螞蟻周圍丟下一塊面包屑，一邊興奮地跟我說：“一會(huì)兒我們就能看到螞蟻們齊心協(xié)力搬運(yùn)食物了！”表哥的話音剛落，就有一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了面包屑，它靠近了面包屑，先用觸角碰了碰，然后沿著面包屑的邊緣反復(fù)多次觸碰，試圖頂起面包屑，但都沒能成功。突然，這只小螞蟻轉(zhuǎn)身離開了。我有些詫異，難道小螞蟻要放棄嗎？就在我不解地望著表哥，想求解答案的時(shí)候，表哥篤信地笑著對(duì)我說：“慢慢觀察吧，你一會(huì)兒就會(huì)發(fā)生神奇的一幕！”果不其然，沒過多久，一大群螞蟻浩浩蕩蕩地朝著面包屑行進(jìn)，它們里三層，外三層圍住面包屑，齊心頂起面包屑，又有序地離開了。

　　此后，我更加崇拜表哥，不僅因?yàn)樗�養(yǎng)了許多可愛的.小昆蟲，更因?yàn)樗�懂得這么多的生物知識(shí)，能把我想了解的每一種昆蟲都講得繪聲繪色、栩栩如生。表哥真是一個(gè)名副其實(shí)的昆蟲迷！

昆蟲迷作文9

　　有些人總是會(huì)因?yàn)橐恍┨厥獾南埠枚�被人看作是“異類”，我就是因�(yàn)閷?duì)昆蟲有一種特別的好奇心，所以經(jīng)常會(huì)被朋友們嘲笑，他們覺得昆蟲又不衛(wèi)生還很恐怖，有的還會(huì)咬人，唯恐避之不及的樣子，我卻覺得它們各有各的特點(diǎn)，有的很渺小，卻也很可愛。

　　我會(huì)在夏天的時(shí)候，早早的準(zhǔn)備好面筋跟長長的`竹竿，因?yàn)檫^不了多久，就會(huì)有知了在樹上吱吱亂叫了，其實(shí)并不是因?yàn)樗鼈兊慕新曁�吵人，而是因�(yàn)槁犝f了它們破出殼子，慢慢翅膀變硬，可以飛到樹頂?shù)墓适潞缶蛯?duì)它們?cè)桨l(fā)的感興趣了。而且知了還可以炸來吃，尤其夏天夜里，吃過晚飯，閑來無事，跟家人一起出門散步遛彎，多么溫馨的場(chǎng)景。

　　我會(huì)在偶爾去田野的時(shí)候，拿好一個(gè)特質(zhì)的小瓶子，抓了一些蛐蛐蟋蟀帶回去跟小伙伴比斗，雖然有些幼稚，也不是很大氣，但是快樂本來就是可以很簡(jiǎn)單的事情啊。

　　我會(huì)在秋天快要過去的時(shí)候在路邊的草木上捉來幾只螳螂，它們雖然鋒利的前后腳很是嚇人，但其實(shí)只要你找準(zhǔn)了位置，一下子就可以制住它們，畢竟人類才是最有智慧的動(dòng)物。

　　我是個(gè)小小昆蟲迷，雖然會(huì)對(duì)很多昆蟲好奇，但是我也是一個(gè)很注意衛(wèi)生的小觀察員。

昆蟲迷作文10

　　我表哥一有空就會(huì)做一件事，那就是觀察昆蟲了，我稱他“昆蟲迷”。表哥經(jīng)常觀察昆蟲，有時(shí)還可以觀察好幾個(gè)小時(shí)呢！

　　有一次，他要觀察螞蟻，還帶上了一張紙和一小塊肉，我問他要干什么，他說：“馬上你就明白了，”于是好奇心驅(qū)使我，我便開始跟著表哥一起走，表哥來到了墻角下，蹲了下來，捉了一只螞蟻，把它輕輕一捏，放在紙上，又把一小塊肉放在紙上，螞蟻看見后，便迫不及待的沖上去吃了一大口，螞蟻好像在說：“這么好吃的東西一定要給同伴一起分享。”說完便咬著食物費(fèi)力地抬到了螞蟻巢，表哥一看完就樂了：“看來螞蟻真是一個(gè)大力士呀！”我的`好奇再一次涌上了心頭，“為什么？”我問，表哥說他在一本昆蟲書上知道了一只螞蟻會(huì)抬起一塊小肉，表哥就想做一次實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)一下。我夸獎(jiǎng)道：“表哥，你不僅僅是一個(gè)“昆蟲迷”，也是一個(gè)“小問號(hào)”呀！”表哥摸著頭，笑嘻嘻地說：“過獎(jiǎng)了！”

　　還有一次，表哥要觀察甲蟲的戰(zhàn)斗，于是他帶著我一起去觀察，不久他叫我別出聲，原來是兩只甲蟲正在打架呢！一只甲蟲把它的角往上一撬，另一只也往上一撬，它們用角開始打斗，不久它們停了下來，突然一只甲蟲往下一抵想把另一只甲蟲撞飛，于是另一只也不甘示弱，也使勁兒地沖上去，“嘭”的一聲，他們倆都撞飛了，它們毫不服輸，最后，它們打得兩敗俱傷。我們情不自禁地笑了，夕陽快速地跑回了家，我和表哥也戀戀不舍的回到了家里。

　　表哥熱愛昆蟲，熱愛大自然，我要向他學(xué)習(xí)。

昆蟲迷作文11

　　我有許多要好的朋友，其中和我最鐵的要數(shù)我的哥哥！

　　他瘦得很，好像骨頭比肉多，人長得矮矮的，皮膚黝黑。長長的的腦袋，短而黑的眉毛下鑲嵌著一對(duì)機(jī)靈的大眼睛，總讓人感到是那樣的機(jī)靈、俏皮、活潑。如果他發(fā)現(xiàn)一件有趣的.事，立刻發(fā)出一陣歡叫，那歡叫聲是那樣清脆、響亮。

　　我哥哥可是出了名的昆蟲迷。記得有一次，哥哥在倉庫里，看到了一只很像飛蟲的小昆蟲，他拿著網(wǎng)兜，小心翼翼地捉住了小飛蟲。哥哥打開電腦，查閱了所有的昆蟲資料，他說小飛蟲愛吃害蟲。小飛蟲的腳受傷了，哥哥用盒子裝著它去了動(dòng)物醫(yī)院，醫(yī)生說昆蟲傷得很嚴(yán)重，哥哥一下子就哭了。后來，昆蟲死亡后，他好幾天沒有笑容。

　　記得還有一次，我和我的哥哥在玩躲貓貓，哥哥來抓躲著的我。在田里，我躲到田的中心把我自己埋了起來，哥哥搜尋了整個(gè)田野沒有抓到我。哥哥走著走著，摔了一跤，結(jié)果在摔下的地方發(fā)現(xiàn)了我，我自然是被"俘虜"了。這個(gè)時(shí)候，哥哥又看到了一只大大的昆蟲，他脫下上衣，屏息凝視，猛地一撲，捉住那只昆蟲。哥哥仔細(xì)地觀察著小蟲子，他告訴我，是一只獨(dú)角仙。我和哥哥趴在田野里研究獨(dú)角仙，哥哥說起昆蟲來滔滔不絕。

　　我的哥哥很愛昆蟲！在他的影響下，我愛認(rèn)識(shí)了許多昆蟲，也快成為一個(gè)昆蟲迷了。

昆蟲迷作文12

　　說起身邊有特點(diǎn)的人，要數(shù)我們班的“昆蟲迷”程昕霖啦。他是一個(gè)男生，個(gè)子比我高，眼睛圓溜溜的，活像兩顆黑珍珠鑲嵌在他的眼眶中，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)留個(gè)板寸發(fā)，特顯帥氣。她是我們班出了名的.“昆蟲迷”。

　　有一次，上體育課的時(shí)候，我們都在操場(chǎng)上玩游戲，可他跑到操場(chǎng)旁邊的草叢旁的螞蟻窩邊，抓了幾只螞蟻裝在一個(gè)小瓶子里。我問他：“你抓螞蟻干什么？”他說：“帶回家去喂養(yǎng)、觀察�！�

　　有一天下午，我去他家看他喂養(yǎng)的昆蟲。來到他家門口，我敲了敲門，沒人理我，我推門進(jìn)去，家里沒人。我找了幾個(gè)房間，還是找不到人，最后在客廳外的陽臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了他。他右手拿著放大鏡，左手拿著一個(gè)瓶子，在再細(xì)心地觀察他的寶貝昆蟲。見到我去了，便說：“你看這些螞蟻多可愛��！六條腿長在胸的兩側(cè)……別看他不起眼，一身黑亮的盔甲，兩根細(xì)長的觸角，湊成黑色的勇敢的小生靈�！彼�滔滔不絕地對(duì)我說起了他觀察昆蟲事。我聽得津津有味，這真是中國未來的法布爾呀！

　　這就是我們班的“昆蟲迷”，他除了養(yǎng)螞蟻，還喂養(yǎng)了變色龍、毛毛蟲......很多很多昆蟲。

昆蟲迷作文13

　　聽到“昆蟲迷”這個(gè)詞語，我會(huì)第一個(gè)想到我的同桌xx，他可是我們班里一看到昆蟲就兩眼發(fā)光的人。

　　他的頭發(fā)又少又稀疏，還是立起來的'，用手去碰，就會(huì)感覺被刺猬的刺扎了一下。他的眉毛很少，不仔細(xì)看，就會(huì)以為xx沒有眉毛一樣。

　　xx是我們班里名不虛傳的昆蟲迷。一個(gè)星期六早晨，他在小區(qū)里捉蝴蝶，蝴蝶飛到了樹上，他帶著玻璃瓶膽戰(zhàn)心驚地爬上樹，雙手堵住了蝴蝶的去路，把蝴蝶小心翼翼地放在了玻璃瓶里。他把蝴蝶輕輕地放在了草地上，眼睛一邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著蝴蝶所有細(xì)微的動(dòng)作，手一邊靈活地做起觀察記錄，不遺漏一絲一毫。做完記錄后，他又一一核對(duì)，看有沒有遺漏。核對(duì)完后，他才依依不舍地放走蝴蝶。我站在一旁，被眼前的場(chǎng)景驚呆了，他平時(shí)竟然是這樣觀察昆蟲的，怪不得被大家稱為昆蟲迷。

　　又到了上學(xué)的日子了，我們精神抖擻地來到了科學(xué)教室準(zhǔn)備上課�！岸ｂ忊彙�—”上課鈴打響了，科學(xué)老師走進(jìn)教室，為同學(xué)們發(fā)了一個(gè)蜻蜓標(biāo)本和一張記錄表，讓同學(xué)們填寫。xx先用十分鐘觀察標(biāo)本，再目不轉(zhuǎn)睛地盯著標(biāo)本，手一邊靈活地填寫記錄表。到了交上去的時(shí)間了，xx第一個(gè)交了上去，我們看了記錄表的成績后，只有xx全答對(duì)了。昆蟲迷果真是昆蟲迷啊。

　　xx雖然是名不虛傳的昆蟲迷，但他也有許多缺點(diǎn)，尤其是紀(jì)律差，只要他能改正缺點(diǎn)，就更優(yōu)秀了。

昆蟲迷作文14

　　比起長大后回到都市里，每天鋼筋水泥的生活，我更喜歡小時(shí)候待在老家，每天無憂無慮，在田野里自由自在的奔跑，人，從來都是更向往自由的生活。

　　小的時(shí)候，每天一大早就會(huì)起床，大概是年輕氣盛，精神頭也足的很，醒了就不愿再繼續(xù)待在床上賴著，等著爺爺奶奶催過好幾遍，才肯慢慢悠悠的起身。那會(huì)兒我們從來都像是約好了一樣，每天一大早，洗刷收拾好，吃過早餐，就跑到那條中心街上，等待著小伙伴前來集合，在那個(gè)沒有手機(jī)電腦流行的年代里，我們的快樂好像更加的純粹，也更加難忘。有時(shí)候，如果有隊(duì)友缺席太久，我們就會(huì)排隊(duì)端著架子，跑去他家里，聲張著要掀被子，嚇得他立馬起床，以迅雷不及掩耳之勢(shì)收拾好自己，跟著我們出發(fā)，開始新一天的生活。

　　其實(shí)那時(shí)候快樂很簡(jiǎn)單，無非是一堆人湊在一起，玩著百無聊賴的游戲，分享著各自的趣事。有時(shí)候我們還會(huì)一起去捉些小昆蟲，大家都是小小昆蟲迷。尤其是夏天，蟬鳴陣陣，聲聲入耳，我們洗好了面筋，拿了根很長的`竹竿，甚至要好幾個(gè)人才能夠抬得動(dòng)。到達(dá)目的地，把竹竿放在那里，面筋粘上去，尋好了獵物，就開始捕捉，即使收獲不是很明顯，但是大家一起去做一件事情，那種開心是沒法用結(jié)果來衡量的。

　　炎炎夏日，我們有時(shí)還會(huì)在晚飯后，出去遛彎時(shí)，捕捉一些不知名的小蟲子，當(dāng)然是在安全的前提下，包括有一些蟑螂啊之類的，雖然現(xiàn)在想來會(huì)覺得那個(gè)畫面有些怪異，但是換在小時(shí)候，那都是很珍貴的回憶，我們都是小小昆蟲迷。

昆蟲迷作文15

　　我的姐姐是一個(gè)昆蟲迷，每個(gè)星期都要向媽媽提出同樣的要求：“媽媽，我想養(yǎng)蟲子�！贝禾斓臅r(shí)候，她在陽臺(tái)上養(yǎng)小蝌蚪，在一個(gè)刮大風(fēng)的夜里，小蝌蚪偷偷離家出走了。

　　洗菜葉的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，剛想把小蝸牛放進(jìn)紙箱里養(yǎng)著，就被媽媽沒收了。散步的時(shí)候，她看見一只彩色的小蝴蝶，就想抓住它，我輕聲地勸阻她，說：“媽媽會(huì)打你的`。”一次又一次的請(qǐng)求，媽媽這才同意下來，給了姐姐兩只圓圓的蟻蠶，說：“你要養(yǎng)好這兩只小蠶，一定要把它們養(yǎng)大。”

　　自從有了這兩只小蠶，姐姐就很開心，每天給蠶寶寶吃桑葉，并給它們?nèi)∶�叫小花和小葉，兩只蟻蠶的個(gè)頭很小，像寫了錯(cuò)別字擦出來的橡皮屑一樣，全身烏黑烏黑的。就這么小個(gè)子的蠶，姐姐是怎么區(qū)分它們的呢？一個(gè)星期后，我問她：“姐姐，你是怎么區(qū)分小花和小葉的呢？”

　　姐姐一本正經(jīng)地回答：“小花總是抬著頭望著我，小葉總愛睡覺。”聽了姐姐的話，我感覺姐姐對(duì)小花和小葉照顧得無微不至，連這么細(xì)小的事情她都觀察這么仔細(xì)。

　　自從養(yǎng)了蠶，姐姐的生活可忙啦：她每天清晨要去我們家的花園里采桑葉，回來總是先把桑葉清洗一遍，晾干，再輕輕地放在蠶寶寶的身體下面。看著蠶寶寶們一口一口地啃著桑葉的樣子，姐姐樂開了花，那樣子比吃了冰淇淋還甜。

　　姐姐真是個(gè)昆蟲迷�。∷�偷偷告訴我，長大以后一定要當(dāng)一名昆蟲學(xué)家。

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