(推薦)科技館的作文
在現實生活或工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的科技館的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
科技館的作文 篇1
“啊!”我發出了長長的感嘆,科技館就像一個泡泡,漂浮在空中,散發著七色的光芒。大泡泡通往地賣弄的是一個又長又窄的通道,通道的門是由一個自動售票機和一個飛行器售貨機組成的,我選擇了一對天使翅膀一樣的飛行器按在背上,又投入了門票的錢,門便打開了,飛行器帶著我飛進了門,門迅速關上了,“太美了!”我目瞪口呆地對著前方一片美麗的星空叫道,看似狹窄的通道里竟是茫茫的星空,我飛了一小會,眼前出現了一個明亮的月亮,我迫不及待地飛了過去,瞬間,我來到了另一個地方,我想:這就是科技館的內部吧!我興高采烈地向前方飛去。
“咦,怎么又回到原位了?”我疑惑地望著天上那火辣辣的太陽,被烤得火冒三丈的我早就不耐煩了,這時,一個點子像一盆冷水從天而降了,我欣喜地說:“既然天上有太陽,那地下有什么呢?”我趕緊向下方望去!
“啊!”我再次發出驚嘆地叫聲,我腳下是一片沙灘,當然啦,有沙灘怎么能沒有海洋呢?金燦燦的沙灘和一望無際的海洋吸引著我,我毫不猶豫的飛進了碧藍的'大海里,“我怎么能在水里呼吸了?”一連串的問題在我的腦海里回蕩著,經過我的觀察,是剛才的太陽給我加了一層保護膜,這才讓我能在水里呼吸,“看來我還得感謝這太陽啊!”
沙灘上更好,自動飲料機、自動制冰機、自動按摩機……我在科技館里玩得不亦樂乎!
“啊,真舒服,要是在加點冰就好啦!”坐在按摩機上的我命令著按摩機!
“起床了!”媽媽叫著,我揉揉朦朧的睡眼,埋怨道:“原來剛剛是一場夢啊!”
科技館的作文 篇2
1月12日我和哥哥去參觀科技館,我們座的地鐵10號線到北土城,然后又乘座8號線到奧林匹克森林公園南門。到了科技館我們先來到了大廳,在大廳的天花板上掛著許多氣球,氣球上下來回飄動組成各種各樣的圖案。接著我們走向了華夏之光館,先看到了鄭和下西洋船的模型,接著看見了鄭和下西洋的路線圖,鄭和帶領著他的手下坐著二百多艘船到了許多國家,把我國的文化也帶到了許多國家。過了一會兒我們來到了另一個展廳。那里能玩到三種益智玩具有九連環、七巧板和華容道。還有過山車,先把自己想要玩的.路線在電腦上拼好,再把拼好的路線傳到卡里再刷到彈簧座椅上就能玩了。很好玩!最后我們來到科學與探索館這個館我最喜歡的就是小球歷險記和磁懸浮列車……這一天我過得很開心!
科技館的作文 篇3
9月21日我們假日小對組織參觀了浙江省科技館。本著“綠色環保,喜迎無車日”,我們大家分批坐著運河游船到武林門碼頭集合,早上9點半我們小隊到達集合地點開始參觀省科技館。
走進大廳,一眼便望見了一個巨大的球體。那就是沉浸式電影院,是前國內唯一的一座沉浸式電影,全套設計從美國引進,特別的沉浸式銀屏,讓觀眾的視野完全被畫面所籠罩,帶來高分辨率、寬闊的視野、視網膜的刺激和身臨其境的感覺。這一層講了“人與自然”,以“人與自然”的主線布展,分為宇宙遨游、海洋巡禮、地球探秘3個展區。親身體驗“上天、下海、入地”的感覺。海洋巡禮是通過VR技術,展示數字化學館,特別適合中小學生通過網絡與數字化學館交互學習。去了地球探秘區后我覺得地球正遭受著日益嚴重的環境破壞。人類不合理地開發、利用自然資源和興建工程項目,引起了生態環境的退化及由此而衍生的有關環境效應,從而對人類的`生存環境產生不利的影響,保護生態環境刻不容緩。
接著我們去了二樓,二層展廳以“人與科學”為主題,重點介紹科技改變人類生活,分為信息萬象、生命奇觀、能源之光、智慧結晶、材料世界等五個展區。其中,我覺得信息技術展示了尖端科技的魅力。
最后,我們去了三樓,三樓以“科學樂園”為主題,分為兒童科學樂園和基礎科學兩大展區,讓我們在玩中體驗科學的樂趣。讓我們在玩中學習在這一次假日小隊中我學到了很多知識,這是一次有意義的假日小隊。
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