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健康教育作文

時間:2023-10-31 14:27:58 教育 我要投稿

【薦】健康教育作文4篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的健康教育作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【薦】健康教育作文4篇

健康教育作文 篇1

  上周四馬老師給我們上健康課,馬老師說人一身要長出兩副牙齒,首先長出的是乳牙,到兩歲左右,出齊20顆,6歲左右乳牙脫落,長出恒牙,共32顆。

  馬老師又說,如何保護好牙齒,每天早晚要刷牙,飯后漱口,要保持口腔干凈,晚上少吃甜食,我一定要保護好我的牙齒。

健康教育作文 篇2

  兩周前的星期四第四節課,是馬老師講授的健康課,我非常喜歡馬老師,喜歡上老師的課!

  在課堂上,馬老師對大家說:不要亂吃藥,輕著中毒,重著會有危險。大家聽了,有的同學驚訝的.張開嘴巴,有的同學奇怪的發出了聲音,還有的同學目瞪口呆地看著馬老師。我呢!張開O形的嘴巴看著馬老師,我非常驚訝,我想:回家一定要告訴媽媽。

  在馬老師的健康課上我們能學到許多實用的常識,馬老師燦爛的笑容如同綻放的花朵,笑起來很好看。馬老師我愛你!

健康教育作文 篇3

  11月x日,有幸參加了中心學校舉辦的“心理健康教育教師培訓專家報告會”。報告會上,陳教授就班級心理輔導活動課的形式和內容兩個方面,結合大量案例做了精辟分析。專家的報告深入淺出,理念新穎、實用性強,深深地吸引了與會人員。下面淺談幾點體會:

  一、教師應具備健康的心理

  十九世紀德國資產階級教育第斯多惠說:“教師本人是學校里最重要的師表,是直觀的最有教益的模范,是學生最活生生的榜樣”,前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基斷言:“人只有用人來建樹”,教師要塑造青少年的靈魂,必須首先具有健康高尚的心靈,為學生提供良好的榜樣。而教師良好的道德修養是以良好的個性心理狀態為依據的,因此,教師要塑造學生健康的靈魂,必須首先具有健康的心理狀態。

  健康的老師才能教出健康的學生,教師的言行對孩子的影響極大,甚至會影響孩子的一生,一個心理健康的老師,思維活躍、精神飽滿、情緒積極,有耐心、愛心,包容心,對于孩子的錯誤予以客觀的看待,而心里有問題的教師往往心煩意亂、情緒波動較大,不能正確理解學生的行為,更無法巧妙地處理學生問題,對于孩子的錯誤往往不能客觀的看待,極易出現偏激的行為,輕則影響師生關系,重則可能傷害學生心靈。因此,為了更好地教育學生,教師自己首先必須是心理健康的人。

  現代高速發展充滿競爭的社會,素質教育對教師的要求更高,社會輿論對教育的過分關注,使教師教育壓力更大。對教師提出了更高的要求,

  面對重重壓力教師極易產生不健康的心理狀態。因此,教師要善于做好自身的心理調節及保健工作,了解自我,辯證地看待自己的優缺點;學習心理衛生知識和心理健康知識,掌握心理調節的方法,學會緩解心理壓力,改善不良人格,提高心理承受能力;調整情緒,保持心理的平衡;善于選擇自己心情愉快的角度去思考問題、處理問題,建立起良好的人際關系;樂于為工作奉獻,并合理安排時間,張弛有度;培養多種興趣與愛好,陶冶情操,只有這樣,才能以積極健康地工作熱情投入到教學活動中更好的發揮自己的潛能。

  二、開展扎實有效的心理輔導

  教師的天職就是“教書育人”,對待問題學生更應該盡心盡責,針對特殊學生的特點,應有側重地選擇團體輔導的.主題。如自信心教育、青春期教育等。通過一系列的團體輔導活動,不僅讓全體學生獲得心理健康方面的有關知識,也拉近了同學間、師生間的距離,融洽了師生關系。

  在考慮學生一般心理規律的同時,也要對暴露出來的個別學生的個別心理問題進行疏導幫助。在對學生的個別輔導中,一方面通過心理輔導室兼職心理教師的個別咨詢輔導,另一方面也要進行個別談心與輔導。通過學校開通的心理咨詢箱,打通教師和學生的心理通道,及時了解學生的真實思想,幫助學生解決心理困惑。

  加強中小學心理健康教育,同時提高學生思想修養水平,樹立科學的世界觀是一個同步實施的過程。它對學生高尚品質、人格和情操的形成會產生巨大的影響,同時也會影響智力發展。我們將盡心盡力把學校心理健康教育工作做得更好,更出色。

健康教育作文 篇4

  最近幾天,我讀了《成長與健康教育》一書,真是讓我大開眼界,原來人體是那么神奇,原來牛奶那么有營養,原來骨骼與肌肉那么息息相關,人們的細胞那么千奇百怪,這太有趣了!

  從這本書中,我知道了許許多多的知識。當然,最令我記憶猶新的,是《一個人體的基本單位---細胞》這一內容,眾所周知,細胞是人體一個最基本的結構,可這微不足道的細胞里,卻有著大知識!你們知道嗎?一切生物不論結構是復雜還是簡單,都是由細胞和細胞間質構成。而這些細胞大小不一,形態各異,大多數只有幾微米,人的肉眼根本看不見,最大的只有0.1毫米,肉眼只能勉強看見,可正是這些小到極至的細胞,構成了奇妙的.人體。我還喜歡《營養豐富的牛奶》這一課,以前,我不愛喝牛奶,現在讀了這篇文章,我才感到牛奶的作用真大!一是牛奶脂肪溶點低,而顆粒又小,很容易被人體消化并吸收。二是牛奶中所含的鈣質,是體鈣的最好來源,我們正在生長,而鈣正是必不可少的。三是牛奶中有許多維生素,幾乎所有已知維生素都在里面。牛奶真好啊!

  總之,《成長與健康教育》這本書對我了解人體有了很大幫助,同時,也讓我感嘆人體的奇妙,也讓我更加注意衛生,注意預防各種疾病,大家有空也來看看這本書吧。

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