音樂作文合集（4篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的音樂作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

音樂作文 篇1

　　在我們這個(gè)世界里，無(wú)處不在，只要你用心去聆聽，仔細(xì)去品味，就一定能感受得到。

　　我最喜歡的音樂是彈鋼琴的聲音，因?yàn)殇撉偈侨岷偷模�也是歡快的。每當(dāng)我彈起《獻(xiàn)給愛麗絲》、《夢(mèng)中的婚禮》時(shí)，就會(huì)閉上眼睛，身子隨著音樂的旋律搖動(dòng)著，整個(gè)人仿佛就陶醉在這迷人的音樂聲中了。但是，當(dāng)我彈起《放馬曲》時(shí)，眼前就好像有一大群肥肥壯壯的.駿馬飛馳而過(guò)，而我則騎著一匹渾身潔白的白龍馬，在一望無(wú)際的草原上盡情馳騁，那樣子簡(jiǎn)直瀟灑極了。

　　我喜歡鋼琴的聲音，因?yàn)樵谖移�勞的時(shí)候，彈一首鋼琴曲來(lái)放松一下，我的疲勞就會(huì)跑到九霄云外;在我高興的時(shí)候，彈一首歡快的《放馬曲》，就會(huì)讓整個(gè)屋子充滿歡樂。

　　所以，當(dāng)你傷心的時(shí)候，當(dāng)你有困難的時(shí)候，當(dāng)你疲勞的時(shí)候，就給自己的心情放個(gè)假，去聽一聽關(guān)于音樂的聲吧!那時(shí)你就會(huì)忘記一切憂愁和煩惱，就會(huì)真正感受到生活原來(lái)是那么的美好!

音樂作文 篇2

　　音樂多么美妙的符號(hào)，很單純的聲音，聽后讓人舒服，音樂五彩繽紛，花花綠綠，顯現(xiàn)自然微妙的旋律，宛如孩子的古靈精怪。有人說(shuō)，如果一個(gè)人喜歡一首歌，是因?yàn)楦枥镉兴�的故事，有她想要銘記卻又怕遺忘的記憶。音樂就是這樣讓人回味無(wú)窮，音樂，記下了我心中的倔強(qiáng)的傷和微微的笑，我的眼淚、我的幸福、我的沉默、我的夢(mèng)想、我的一切的一切、它好像都懂。

　　對(duì)于音樂，總會(huì)有種特別的感情，可以說(shuō)是一種熱愛、一種興趣、一種依賴、一種快樂……喜歡和朋友們聽著一首首充滿故事的小情歌，手拉手走在校園小道上，喜歡伴著音樂睡覺，喜歡音樂帶給我的一切，或許他早已是我生命中的'一部分，不可獲缺。

　　曾經(jīng)也有過(guò)音樂夢(mèng)，也學(xué)過(guò)聲樂，或許自己對(duì)音樂還不夠熱愛，面對(duì)音樂總有太多放不開，面對(duì)美聲可以說(shuō)是討厭，慢慢地開始發(fā)現(xiàn)，自己真的不適合學(xué)聲樂，盡管自己還有那份熱愛，那份感情，但那或許真的只是一種單純的依賴而已，又或許只是自己為自己放棄而找的借口而已。可是為什么?為什么我面對(duì)自己喜歡的事情，都做不到那份堅(jiān)持?

　　還記得電影《放牛班的春天》里的馬修嗎?在人們眼中，他是一個(gè)失敗的音樂家，毫無(wú)價(jià)值，毫無(wú)用處。他長(zhǎng)得不帥，也沒有太多的財(cái)富，他只是一個(gè)普通的不能再普通的老師。可是他有夢(mèng)，有一顆相信夢(mèng)的心，他敢于追求，追求那片屬于他的天空，甚至不惜違背校長(zhǎng)的意愿，這或許就是自己所缺少的那份信念與追求。向馬修致敬!

音樂作文 篇3

　　今天晚上，我在寫作文，學(xué)校那邊傳來(lái)一陣音樂聲，我很好奇，好想去看看，我問媽媽可不可以去看，可媽媽就是不同意。最后，媽媽還是答應(yīng)了，媽媽說(shuō)：“你去半個(gè)小時(shí)就回來(lái)。”我剛走出門口，媽媽叫住我，說(shuō)：“我怕你被別人拐走，我和你一起去吧。”媽媽騎車帶我來(lái)到學(xué)校。

　　只 見學(xué)校門口搭了一個(gè)長(zhǎng)方形的舞臺(tái)，上面站著一個(gè)叔叔，金色頭發(fā)，帥極了，那個(gè)叔叔一邊唱歌一邊做高難度的動(dòng)作，不過(guò)好久才做一次，我想：“要是整場(chǎng)只表演 不唱歌就好了。”接著，主持人上來(lái)了，讓觀眾品嘗豆?jié){，我也想喝，可人太擠了，拿不到。還向我們介紹豆?jié){機(jī)，那是一臺(tái)全自動(dòng)的'豆?jié){機(jī)，牌子是新美。

　　到8點(diǎn)的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“太晚了，我們還要回去復(fù)習(xí)呢，我便和媽媽一起回家了。

音樂作文 篇4

　　昨天下午，我們一家人從外婆家吃完午飯回到家中，聽爸爸說(shuō)，北侖新區(qū)的音樂噴泉可漂亮了，要我和媽媽一起去看看。媽媽聽爸爸一說(shuō)，挺想去看看的，可我就有點(diǎn)不高興了，心想，爸爸真是游手好閑，明天就要上班了，今天還東游西蕩的，再說(shuō)，噴泉我看多了，北侖新區(qū)雖然剛建好，挺漂亮，可噴泉有什么好看的。我雖然心里這么想，可還是跟他們?nèi)チ耍�手里拿著一本書，生怕不好看還有點(diǎn)事可以做。

　　我們到了北侖新區(qū)，果然不出我所料，這兒的噴泉一點(diǎn)兒也沒意思。橢圓形的水池中只有一部分的管子在噴水，跟別的噴泉沒什么區(qū)別，但我不知道沒有在噴水的管子有什么用，為什么不一起噴呢？也許是因?yàn)樗畤姸嗔颂珌y，不好看吧。

　　過(guò)了一會(huì)兒，露天音響中響起宋祖的'《好日子》，直到這時(shí)，我才明白，原來(lái)這兒的噴泉果然與眾不同，難怪這兒有這么多的游人。就在音樂剛剛響起的時(shí)候，所有的噴泉都停止了它們的工作，一秒鐘后，池中央一橫排的噴管一齊噴出了水。真奇怪，這些水還會(huì)跳舞呢！它們隨著音樂聲音的強(qiáng)弱變化著水柱的高低，聲音弱了，水柱低了，聲音強(qiáng)了，水柱也跟著高了，真是太神奇了。更妙的是，當(dāng)音樂起伏不定時(shí)，那噴泉就像波浪一樣，也起伏不定，好似一大群特別訓(xùn)練過(guò)的演員一樣，正在跳著優(yōu)美的舞蹈。

　　樂曲放到高潮階段時(shí)，水池兩邊較大的兩個(gè)噴管一齊噴出大量的水，在半空中組成一條美麗的弧線，接著又掉進(jìn)了池中。這情景就像是兩條躍出水面的巨龍，去搶在池中子正上方的大寶珠，結(jié)果一個(gè)搶到了，另一個(gè)沒搶到，最后又落到了水中，好一幅“雙龍戲珠圖”啊！

　　《好日子》唱完了，接下來(lái)一首就是《梁祝》了。我很為噴泉擔(dān)心，這首曲子十分柔和，而這水噴出來(lái)卻是“嘩啦嘩啦”的，怎么配嘛！沒想到，這噴泉的瓜比我還快，沒等我想完，它就在水中噴了。池子兩旁的四排短短的噴管一邊噴水，一邊搖晃。這場(chǎng)面真讓我大吃一驚。水池中居然有兩只翩翩起舞的“蝴蝶”，這不就是梁山伯和祝英臺(tái)嗎？我真是太佩服這些噴泉了。

　　接著，音響中又放了兩三首樂曲，噴泉把每首樂曲都表演得淋漓盡致，真的是比人跳的還要精彩。表演結(jié)束后，噴管中又突然噴出許多水來(lái)，落在池中，發(fā)出很響的聲音，跟人們的掌聲一樣，我想，這大概就是噴泉自己在給自己鼓掌吧，真有趣！

　　聽了我的介紹，你們也應(yīng)該相信水也有生命了吧！其實(shí)，這音樂噴泉全是電腦操控的，如果沒有電腦，沒有現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)，那就怎么會(huì)有這樣美麗的音樂噴泉呢？正因?yàn)楝F(xiàn)在經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)，才使我們擁有了這樣美好的生活。所以，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，并且要好好學(xué)習(xí)，為創(chuàng)造更美好的明天而努力。

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