職業教育活動周主題活動總結

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職業教育活動周主題活動總結1

　　在全國第x屆職業教育活動周開展之際，我校積極響應上級部門號召，以此次“活動周”為契機，進一步全面落實各部門內容、形式、任務及人員分工。把日常教育教學工作與本次活動緊密結合，活動內容豐富，活動形式靈活多樣，力求通過本次“活動周”，把我校各項工作推向一個新臺階。開展的活動內容及形式有：

　　1、組織學生開展了“走進企業，感受職場”活動

　　5月x日，學校組織xx余名學生前往xx股份有限公司xx物流中心，體驗現代企業管理模式，了解企業文化、崗位環境和用工需求等信息。在工程師的講解下，參觀學生了解產品的運送、流通過程，親身體驗企業的運作模式。通過組織學生走進企業現場體驗，搭建學生與企業、理論與實際溝通的平臺，讓學生在親身的體驗中感悟職業和行業，在與企業人士的對話中解惑思辨，使其畢業后迅速適應企業的'要求。

　　2、優秀畢業生就業事跡宣傳

　　5月x日，學校邀請20xx級x名優秀畢業生返校，與在校生進行交流互動，分享她們畢業后的經驗所得，讓在校生對就業不再惶恐茫然，對學業更加充滿信心。

　　3、加強師生心理健康教育

　　重視心理健康教育，邀請xx大學心理健康學著名教授來我校進行心理健康專題講座，通過講座，全體師生受益匪淺，更加認識了心理健康的重要性。特別是結合此次講座，活動周期間，學校舉辦了創意作品大賽，同學們盡展其能，發揮豐富的想象力，達到了預期的效果。

　　4、青春、校園主題演講

　　5月x日——5月x日，組織在校學生舉辦了“夢起校園”演講比賽，充分展示學生活力與風采。

　　5、利用各種媒體對我校職業教育活動周開展情況進行宣傳

　　在活動周開展期間，xx電視臺來我校進行了宣傳視頻的錄制，對我校活動開展情況進行了報道。學校也開通了公眾號，利用新媒體進行宣傳。

　　通過本次活動周，進一步宣傳了我校辦學特色，辦學優勢，擴大了職業學校在社會中的影響力。通過聯合辦學，校企合作，拓寬了我校辦學渠道，畢業生找到了就業窗口。

職業教育活動周主題活動總結2

　　依據教育部《關于做好全國職業教育活動周組織工作的預通知》要求，我校領導高度重視，認真領會國家關于職業教育工作的會議精神，結合我校實際制定方案并開展相關活動，現將活動總體情況總結如下：

　　一、提高對職業教育認識，重視職業教育活動周

　　我校結合職業教育活動周要求，落實活動領導機構，做到活動周計劃落實，活動目標明確，活動任務明確，活動責任分工明確。學校確定“全國職業教育活動周”活動內容：將開展“三個一”活動，即：

　　1、學校將組織師生設立活動周宣傳臺，宣傳職業教育制度，政策。

　　2、學校將制作招生專題視頻片，力爭在區級電視臺播放，宣傳全國職業教育形勢。

　　3、學校將設立電器維修服務臺。

　　二、大力宣傳職業教育，營造總體氛圍

　　1、加強現代職業教育的宣傳

　　根據職業教育的發展形勢和國家對職業教育的政策調整的相關措施，對師生員工進行必要的形勢教育。一要明確我校職業教育在縣域經濟的發展中的戰略地位和作用。二要明確教師在學校發展中的地位和作用。三要明確職業教育制度調整和改革對我們工作的影響，從而使全體師生認清形勢，把握方向，統一思想，踏實工作。

　　2、提高學生素質，做好職業道德教育的宣傳

　　學校職業教育要始終堅持把德育放在各項工作的首位。面向全體學生，從增強愛國情感做起，從確立理想信念做起，從規范文明行為做起，從提高職業素質和職業技能做起，全面落實未成年人思想道德建設的任務。充分發揮德育處、共青團、學生會各部門的作用，精心策劃，組織實施針對青少年特點的宣傳教育活動。使學生在豐富多彩的活動中受到鍛煉，得到教育，提高綜合素質，達到教育目的.。

　　三、組織活動，擴大校外宣傳力度

　　1、5月x日上午，組織師生在xx市xx新區街內設立“全國職業教育活動周”宣傳活動臺，以招生宣傳發放簡章的形勢向社會展示我校職業教育成果。此次活動校長書記親自指揮，學生處、團委、招生就業辦共同完成，共組織師生參與活動xx人。

　　2、5月x日，我校在xx新區地方電視臺制作并播放結合職業教育活動周的紀錄片。內容結合我校招生內容及國家的總體職業教育的政策和方向。

　　3、5月x日，我校電子信息專業設立家電維修點配合職業教育活動周活動，在活動中學校挑選專業水平高技術好的教師和學生組成了x人的維修隊伍，為周邊社區居民服務。

　　我校通過開展職業教育活動周的一系列活動，全校師生進一步對明確了職業教育的重要性和意義，將在今后教學與實踐中不斷完善自己的知識水平和能力，為職業教育的發展添姿添彩!

職業教育活動周主題活動總結3

　　每年5月第二周是全國職業教育活動周，按照省市文件精神，學校因地制宜，認真安排各項活動，成功舉行了職業教育活動周相關活動，達到了展成就、擴影響、造聲勢、促發展的.目標。

　　一、成立組織，制定方案

　　學校成立了以校長為組長，副校級領導為副組長，中層領導、專業部主任為成員的職業教育活動周領導小組，指導落實職業教育活動周各項活動有序進行。根據上級文件精神和學校實際情況，詳細制定了活動方案，明確了活動內容及科室責任，確保活動收到預期效果。

　　二、扎實開展各項活動，宣傳展示職教教育成果

　　1、5月x日，學校組織人員，在校園醒目位置和校園外周邊社區、街道張貼省教育廳關于職業教育形式宣傳片，并向當地群眾發放宣傳材料，講解國家有關職業教育資助政策。

　　2、5月x日，學校領導到鄭東新區如意湖文化廣場，參加20xx年xx省暨xx市職業教育活動周時間啟動儀式，觀看職業技能和成果展演。上午，社區學院院長帶領成人教育教師骨干，來到學校就社區職業教育話題向師生傳經送寶，交流經驗。

　　3、5月x日，學校機電、汽修、電子、計算機、旅游、音樂、學前等專業學生以專業部為單位，開展專業技能展示活動，部分初中畢業生走進校園，參觀各個專業技能展示，感受職業教育的特色魅力。

　　4、5月x日，學校舉行學生讀書心得交流會，展示職校生文化素養。

職業教育活動周主題活動總結4

　　為加強職業教育活動周宣傳工作，在全社會弘揚勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的時代風尚，形成“崇尚一技之長，不唯學歷憑能力”的良好氛圍，我校上下高度重視，切實加強對職業教育活動周的領導。組建活動領導小組，全面承擔起學校職業教育活動周各項工作職責，做到活動周計劃落實，活動目標明確，活動任務明確，活動責任分工明確。活動過程總結如下：

　　一、5月x日學校圍繞活動宣傳主題，召開領導班子會議、教師會議、初三畢業班主題會議，學習教育局職業教育活動周相關文件，大力宣傳、營造氛圍，使全體師生深刻領會上級文件精神和職業教育的重要性、緊迫性。

　　二、緊密結合縣職教中心的職業教育宣講進校園這一專題宣傳活動。抓好四個宣傳載體：

　　1、在校園醒目的位置設立“職業教育宣傳欄”、班級職業教育宣傳板報。

　　2、張貼懸掛職業教育宣傳標語。

　　3、學校在5月x日晚上組織全體初三學生集中觀看“職教宣傳片”，讓學生談感想體會。

　　4、組織學生認真上好職教宣傳課。營造濃厚的職業教育宣傳氛圍，提高學生對職業教育的認識。

　　5、對初三部分考普高無望的學生，邀請其家長到校進行詳細的職業教育深入宣講，組織部分家長參加教育局組織的“職教中心與xx教育集團合作共建高端汽車特色班新聞發布會”，使學生及其家長更深的`了解我市職教特色和前景。

　　以上是x中在職教宣傳周所做的工作，我們將不負領導厚望，扎實開展工作，為更多學生及家長做好職業教育宣講服務，爭取為我市職教工作貢獻自己的力量。敬請局領導批示指導!

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