美好的回憶作文（集合14篇）
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的美好的回憶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美好的回憶作文 篇1
又到了令人亢奮的大掃除。
我呢？是為等小鐘鐘而留下來幫忙的，劉老師分工十分的明確，每一位同學都會參與在其中，思涵弄板報，誰掃地，誰拖地，看著大家忙碌的身影，我都想去干活啦！無奈剛剛跑完800米的我頭昏呼呼的，只能坐著緩緩。
劉老師的一聲令下，同學們像開了閘的江水一涌而出，每一個同學都各忙各的，場面有點失去了控制。班上的女生們“橫沖直撞”，不顧一切的用水掃來掃去的.，我看著那水花四濺的，心里一直祈禱著：“千萬不要讓我的鞋去浪上享受一番”哇啦一聲，造浪機八蛋讓我的鞋子淹沒是水里，看著她埋頭苦干的掃著，我心中的怒火也被這水給澆滅了。
經(jīng)歷造浪機“八蛋”的造浪事件后，我對我們班上女生的勞動能力十分的堪憂，所以的決定躲到外面去了，但是萬萬沒想到的是，外面更加的激烈。
我就隨處走走，來到了空中花園，那場面堪比水上樂園，一群男生以負責打水的名義，爭奪一根水管，地板上到處都是水洼，每個人的衣服都是濕漉漉的，頭發(fā)都還在滴水。胡歌在一旁嘚瑟著，他的好兄弟小權看不下去了，把水直接對準了胡歌一頓猛澆，“恐龍哥”在一邊笑的東倒西歪的，隨之他也被澆成了水娃娃了，而一旁的“周花朵”也不能幸免，褲子濕了一大半，大家玩的不亦說乎，這就是忙著作樂，釋放壓力吧！可能這就是男生間的友誼和快樂。
大掃除漸漸接近了尾聲，“流星錘”單手拖著拖把，眼皮耷拉著，嘴巴微微張開著，看上去十分的疲憊。
這段美好的回憶，我將封存于心，留住同學們的每一張笑臉。
美好的回憶作文 篇2
這是一種記憶，是一種味道的記憶。
——題記
回想過去，那回憶總是那么美好，讓人流連忘返。每個人心中都有一段美好的過去，回想起來，總是讓人如癡如醉。
夜晚抓魚
白天、夜晚都是我們所喜歡的，但夜晚對我們來說更是有趣，更是刺激。夜幕降臨，一片黑暗籠罩了整個村莊，村里沒有路燈，和城市相比，夜晚是那么黑暗，那么寧靜。終于到了晚上九點多鐘，我們哥幾個開始“行動”了，我們即將“血染”梯田，我們拿著手電筒，拿著塑料袋，拿著魚叉向梯田出發(fā)了。
到了梯田，魚兒已熟睡，已進入夢鄉(xiāng)，而我們則進入它們的夢里，破壞它們的好夢。不到一會兒，我們便抓了一袋子泥鰍和魚兒。我們抓得已經(jīng)差不多了，便帶著勝利品高興地回家去了。
和牛奔跑
第二天，我們又得去山上放牛。攜著早晨的清風，嗅著野草的清香，我們拎著飯盒出發(fā)了。到了山上，我們給牛兒割草。牛兒在吃草，我們在摔跤，在樹上摘果子，在地里拔蘿卜，在梯田里抓魚……我們在這廣闊的草坪上奔跑，牛兒也歡快地跳起來，好像在飽覽大自然的美景。我們在笑，牛兒在跳，我們時不時和牛兒在草坪上賽跑。太陽偏西，微黃的陽光籠罩了整個村莊，村莊顯得安靜而祥和，我們一邊騎著牛兒，一邊哼著歌回家了。
和蜻蜓飛
中午，艷陽高照，我拿著捕魚的網(wǎng)去抓蜻蜓，蜻蜓高高地在飛著，我跳著用魚網(wǎng)捕捉蜻蜓。過了老半天，我也沒有捉到多少只蜻蜓。但我沒泄氣，捉了一下午，終于捉得差不多，我便拿著蜻蜓回家了。可我一到家，蜻蜓大概想家了，都往外蹦，我認為留著它們也沒什么用處，就把它們全部放飛了。看到蜻蜓再次回歸到大自然，我笑了。
這些美好的'點點滴滴都滿滿地裝在我的腦海里，永遠不會消失。
這是一種記憶，是一種味道的記憶，它將久藏心間，讓我回味無窮。
美好的回憶作文 篇3
所有美好的回憶，都將化作滿夜星辰。——題記。
“叮咚！您好，您所乘坐的“小學”航班列車已到站，時間為六年零天零時，為您免費辦理列車回憶請點擊查收。”
六年里，有太多回憶，它可能是像點點星辰，亮而繁多，可能是那顆最亮的星星，永遠永遠的照在我心。還記得那次與老師家長同學起出去玩的情景，那是我個人量化前十五的獎勵。一到地點，我就看見了我的朋友，他們早己等候多時，終于，人齊了，一群小孩拿著旗就往山頂跑，你追我趕，誰也不甘落后，因為誰先到達山頂，誰就可以獲得百樂筆一支，我們想著，前十五名有一支百樂筆，第一個到達山頂又可以有一支百樂筆，心里可美茲了，連家長都不等，一個勁的跑跑跑。最后，貝同學第一個到達山頂，家長們一到他就跑上跟前，小手一伸：“我第一，筆可以給了嗎？”
可誰知家長卻說：什么筆啊？我們說的是來參加都可以獲得一支百樂筆，可沒說誰第一誰就多一支的呀。”“啊？陶同學，你不是說，哦不，我瞎說的！”貝同學氣喘吁吁的撓頭：啊？那我是小丑？”大家笑成一片，果然，大家為了百樂筆什么都可以聽錯，哎！百樂筆可不背這鍋……
小學，少不了的就是各種活動，此如春游。在我記憶之中，最有意思的莫過于去游樂場，是的，你沒聽錯，就是游樂場，它的.全名叫作“大夢樂園——6到60歲都能玩的室內游游樂場”，一進門，粉色從我眼中掠過，超大的粉高跟鞋，鑲鉆的粉色法拉力，當然，最“美好”的還是那個超長超高的滑滑梯。這個滑滑梯是四樓直接滑到一樓，而且中間還轉了好幾個圈。我們是和劉老師一起玩的，到了劉老師滑的時候，她可緊張了，說自己不玩，自己不玩，可身體卻很誠實，一滑，全程都是她的尖叫聲，沒想到平時嚴肅的劉老師也會有膽小的一面，真是大可愛了！
“叮咚！回憶已制作完畢，請好好保存……”
美好的回憶作文 篇4
回憶如同深深密林中點著燈的小屋，安逸的透著寧靜溫柔的黃色光芒；回憶也如梳妝臺上的小盒，陳舊斑紋，裝著零碎的日常小物件；回憶更是一本泛黃的日記，雖然字跡模糊，一筆一劃卻皆是情思。
當唱起“潔白的羊毛像絲棉，鋒利的剪刀咔嚓響……”這些歌詞時，記憶被拉回了20xx年的班班有歌聲比賽。那時，每個人都在熱火朝天的練著，我們也不例外，教室里的電腦，一遍接一遍的播放著，我們一遍接一遍的唱著歌聲，從教室里傳得很遠很遠……
記憶最深刻的是比賽那天。同學們都換上演出的服裝，我們身穿白加粉套裝，女生是白色的裙子，男生是粉色襯衣配白色褲子，我們看起來都像幼兒園跑出來的小可愛。更有趣的是我們頭上還戴著一個“羊”造型的頭飾，互相看著對方時，總忍不住“噗嗤”一聲笑出來。當時最想吐槽的應該是那些家長們的化妝技術，大粉色的眼影直接就往眼睛上抹，厚厚的，眼睛像貼上了桃花瓣。嘴巴、臉蛋也不放過，紅紅的一片，我們活脫脫的像是粉色的小豬。那叫一個慘不忍睹，不忍直視啊！
但臺上的我們，精神飽滿，氣質非凡，自信爆棚了。唱出來的一句句歌詞仿佛是我們那因緊張而砰砰直跳的'心，臉上綻放的一張張笑臉，仿佛是一朵朵朝氣蓬勃的向日葵，迎著太陽綻放光彩。時光匆匆，這一切都變成美好的回憶。
回憶，是生命中永不倒的大樹；回憶，是沙漠上永不沖走的石頭；回憶，是小溪上永不變的橋；童年美好的回憶，是我心靈深處的永遠閃閃發(fā)光的珍珠，它將永遠烙印在我心中。
美好的回憶作文 篇5
在我的小相冊里，珍藏著一張令人發(fā)笑的照片。上面有個五六歲的小女孩，正站在一座威武的石獅子上，哇哇大哭，吧嗒吧嗒的眼淚直往下掉！這個小女孩，就是幼兒時的我。
那時，爸爸在北京一個部隊里工作。有一天，爸爸媽媽領我到西郊公園去游玩，同行的一位叔叔是爸爸的同事，他是個攝影愛好者，經(jīng)常為別人照相。這次去公園，他的脖子上就掛著一架小巧玲瓏的照相機。
到了公園，我們走一處拍一些照片，快活極了。后來，我們來到一座石獅子前。我抬頭一看，呵，好厲害的`一只雄獅啊！鋒利的爪子、圓睜的眼睛、巨大的身軀、粗壯的四肢，它張著一張血盆大口，真嚇人！我身不由己地往媽媽身后躲，不時膽怯地去瞟一眼獅子。媽媽沒注意我的神情，笑著說：“在這兒拍一張吧！”她想把我抱到獅子上，我尖叫起來：“不，不照！”我拼命地掙脫了媽媽的手。“怎么啦？”媽媽愣住了。“獅子是石頭的，不咬人。”爸爸大概看出了我的心思，走到獅子下，拍拍石獅的脊背，對我說：“看，獅子沒張口吃我吧！”我還是不肯去。媽媽仿佛故意和我作對，硬把我抱到石獅上。我嚇得全身汗毛都豎了起來，爸媽見狀都哈哈大笑起來。那位叔叔也笑得前俯后仰。我生氣了，放聲大哭起來。誰知，他們一點也不著急，反而笑得更歡了。我生氣極了，胸脯一起一伏，臉也開始發(fā)燙了，還掙扎著要往下跳。
那位叔叔眨了眨眼睛，忽然對著我“咔嚓”一聲按下了快門，我那可笑的摸樣就被攝進了相機里。
現(xiàn)在，每當看到這張照片時，我就忍不住要笑。那是多么美好的回憶呀！
美好的回憶作文 篇6
那美好的一幕幕啊，真是令人難以忘懷！
記得即將升入三年級開學前的時候，同學們聽說我們要換一個語文老師。好多女生都忍不住哭了，因為她們很舍不得以前教我們地葉老師。我倒是很開心，因為新老師可是我人生中的第一個男語文老師。所以，我一直期待能見到您。
三年級開學的第一天，您讓我去幫班級搬新課本。剛見到您的時候我很害羞，甚至不敢靠近您。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)您一點都不可怕，反而溫柔可親。于是，我就主動地和您聊起天來。后來，我發(fā)現(xiàn)老師您有很多興趣愛好，比如寫作文、做手工、拼模型等等，這都讓我對您非常崇拜。我甚至還記得您送給我第一臺模型的時候，我心里那股激動勁兒，跟吃了蜜似的甜。一開始我手忙腳亂，對著一大盒零件不知所措，模型到底應該怎樣拼呢？您告訴我，做模型和做任何事都一樣，只要肯思考、肯用心，就能做好。
三年級下學期的'時候，我的爸爸媽媽工作變忙了，每天都要在5點鐘之后才能來接我，所以我每天都會到您的辦公室去，邊寫作業(yè)邊等爸爸媽媽來接。有時候我會幫您洗黑板，有時候我會幫您整理同學們的作業(yè)，有時我會跟您一起為班級出謀劃策……每次幫完您的忙，您不僅夸獎我，還會給我一些小獎勵。這讓我覺得幫助別人真是一件快樂的事情，我也更加喜歡和您待在一起了，我們一起聊天，一起學習，一起把班級布置得更好。
四年級了，為了讓同學們的課余時間更豐富多彩，您組織了高達模型社。您還拿出自己收藏和購買的高達模型，送給對模型感興趣的同學們。您讓我擔任副社長，組織同學們的活動，這一過程也讓我結交到了更多的朋友。現(xiàn)在，我的窗臺上還放著好多您送給我的高達模型、四驅車模型……每次看到這些模型，我就想起您鼓勵大家積極動手動腦的場景。
老師，謝謝您。這些美好的時光，一幕幕都印在我的腦海里，我永遠都不會忘記。
美好的回憶作文 篇7
回憶是漫長的，也是短暫的。那些回憶造就了我們與老師的情感，也造就了我與同學們的情誼。這些回憶是酸的、甜的、苦的、辣的，更是美好的。
夏天的那段回憶是綿長的，也是甜的。運動會上，大家滿懷期待地等著運動員們向終點沖來。八百米長跑痛苦嗎？有很多人會說很累，有的人會說痛苦，但有的人說，簡簡單單啦！記得那次的八百米是贏的最高興的一次，那次是我的第一次八百米。
“呯”一聲槍響過后，大家像離弦的箭一樣沖出了起點，時間一分一秒的過去了，隨著太陽光愈來愈強烈，有些同學跑得越來越慢，體力也漸漸在流失，有的人甚至走起路來。但自從沖出起跑線，我就沒有過放棄的念頭，一旁的'同學都在為我加油鼓勁，50米，40米，30米，20米……“耶！”同學們歡呼起來，第一次跑800米的我竟然獲得了第一名，大家一起向我擁來，為我遞水、擦汗，兩三個同學甚至攙扶著我回了教室。我跑的滿臉通紅，一身汗，背后的衣服像浸過水似的緊緊的粘在身上。事后，我們一起慶祝，班級因我而歡呼雀躍。
運動會結束后，我緩緩地起身，徑直向領獎臺走去，同學們跟在我后面鼓掌，當老師把獎牌掛在我脖子上時，掌聲一浪高過一浪。
放學后，朋友問我：“跑的時候感覺怎么樣？”
我微笑著說：“感覺站在懸崖邊上，說不定什么時候就會掉下去，說實話，挺累的。但是聽到你們團結的吶喊聲，我覺得我不能辜負你們對我的期望。”
回憶這段時光，我與那時稚嫩懵懂的我已經(jīng)不同了，我相信這段美好的回憶值得我永遠珍藏。
美好的回憶作文 篇8
人在一生中，總會有些值得我們回憶的事情，這些值得我們回憶的事情有很多，如同滿天的星星，但總有那么兩三顆星星是最亮的。
那幾顆最亮的星星總是印在你的腦海中，記憶深刻，難以忘卻。
獲獎瞬間
那是三年級的時候，期末考試時，我考出了令我非常滿意的成績，學校為了鼓勵學生，特意定制了獎杯，舉行了表彰大會。我上臺領獎時，心里別提多高興了。
老師告訴我要繼續(xù)努力，媽媽也這樣說我，讓我有了學習的動力。
這件事，給我留下了美好的回憶……
我的好友
我有一個好朋友，她叫劉紅。那次，劉紅給我講解一道數(shù)學題，講了幾遍后我還是云里霧里。劉虹就用筆輕輕敲著我的頭，笑道：“你怎么還轉不過彎來啊？”“是，我笨，不學行了吧？”我賭氣隨手把書一扔，就要走開。劉紅趕緊拉住我，給我賠不是，耐心地又給我講了一遍。明明是我不對，劉紅卻對我這般忍讓、包容，我不禁心生感動。看到我眼里泛起感動的淚花，你笑著說：“誰讓你是我最好的`朋友呢！”在青春莽撞的日子里，她的寬容與理解，給了我更多幫助。
這件事，給我留下了美好的回憶……
生日派對
記得八歲生日那天，爸爸給我買了一個超大的蛋糕，我高興得又蹦又跳。爸爸還把我的好朋友們都叫來了，大家都拿著禮物到我家來給我開派對。大家把蠟燭插了上去，那些蠟燭紅紅的，如同火紅的花朵映著我的臉。我吸足了氣，沖著蠟燭使勁吹，有幾只滅了，有幾只使起了倔勁硬撐著不肯滅。我又用盡了力氣一口氣把剩下的都吹滅了。當時我還高興地嚷了起來呢。爸爸趁我不注意時“咔嚓”拍下了我高興的樣子。
這件事，給我留下了美好的回憶……
在漫天的星星里，這只是其中的一小部分，你能不能也摘下一兩顆星星來分享一下呢？
美好的回憶作文 篇9
深深地記得一些往事，充滿美好回憶。
兒時的歡樂是富有的。六七歲的時候，我迷上了蜻蜓。迷戀它那嬌艷動人的衣裳；迷戀它翩翩起舞時嫵媚的舞姿；迷戀它那婉轉的動作；迷戀它飛舞時的輕盈......
它使我產(chǎn)生很多聯(lián)想，偶爾抬頭仰望天空，看云朵飄忽不定，閉上雙眸，極力想象有關蜻蜓飛舞的身姿。
蜻蜓的衣裳是薄薄而透明的，好像每一個舞者都精心地挑選了它的衣服一樣，以便讓觀眾連聲贊嘆，贏得珍貴的美譽。
每年暑假，我都有好些念頭想將它們一一捉回去，留在瓶中，好好欣賞。于是，開學前的這一個暑期，我付諸了行動。我找來一根足夠長的木棍，做了一個鐵圈，綁在木棍上，又套上一大塊布，讓媽媽縫好了邊緣，一個大網(wǎng)便告成了。
夏天的'夜晚，天空中很多蜻蜓低飛，氣壓很低，悶熱潮濕。我?guī)е伦龅拇缶W(wǎng)和一只空瓶出發(fā)了。我來到小區(qū)不遠處的一片草地周圍，在鮮花叢中追逐美麗的蜻蜓。蜻蜓飛舞，時高時低，薄翼輕輕顫動，無聲地落在樹葉上，花叢中。我瞅準機會，手持大網(wǎng)，躡手躡腳地過去，輕輕一兜----蜻蜓落網(wǎng)了！蜻蜓在網(wǎng)中撲棱棱地亂飛，我把手伸進網(wǎng)中輕輕地捏住了蜻蜓的一對翅膀，把它取出，蜻蜓的身體蜷曲掙扎。看著它，我猶豫了，要不要把它放進瓶子里？它是那么的弱小，而我抓它的目的只是為了好玩兒，只想把它帶回家。想著想著，發(fā)現(xiàn)自己錯了！蜻蜓是人類的朋友，它吃蚊子，吃害蟲。我不應該將它據(jù)為己有，并且使它從此失去自由。想到這里，我把它高高舉起，松開了手，輕聲說道：“蜻蜓，飛吧！”看著它振翅遠飛，我心里無比的快樂！
原來，喜歡并不是一定要擁有！
每每看著蜻蜓在天空飛翔，我都很開心，并且不再去抓它，而只是欣賞著它舞動的身姿。
美好的回憶作文 篇10
蔚藍的天空中，飄著幾朵薄如細沙的白云，幾只海鷗從海面掠過，瞪大眼睛，尋找著食物。
我光著嬌嫩的小腳丫，踩在又暖又軟的沙灘上，金燦燦的沙灘，經(jīng)陽光的照射，變得閃閃發(fā)光。只見遠處那里有一個更強烈的白光點，我立刻被它吸引住了，小跑著過去，準備看個究竟。走近一看，原來是個漂亮的白色貝殼啊，我立刻彎下腰，伸出小手，把它拾起。好漂亮啊！于是，我便決定：我要多撿幾個，送給媽媽。
我一直著急地撿著，好像有人正在跟我搶，一會兒就沒了似得。正在這時，我無意中看到遠處有一位老人，背著一個筐，正彎著腰撿著什么，我想他肯定也在撿貝殼。便走上前，去看個究竟。
一看，才知道，這位老爺爺正在吃力地撿著海灘上的垃圾。撿起垃圾，扔到筐里。我十分疑惑，就問了問這位老爺爺：“爺爺，為什么要撿垃圾呀？”“噢，海灘上太多游客扔的垃圾，我覺得太臟了，污染了環(huán)境，就……”經(jīng)過一番詢問，我才知道，這位頭發(fā)花白，背也彎了的老爺爺為了海邊變得干凈，衛(wèi)生，每天都來撿垃圾。聽過爺爺說的一番話，我十分感動，也備受鼓舞，跟著老爺爺一起撿起了垃圾。
不撿不知道，一撿我發(fā)現(xiàn)有好多垃圾啊，飲料盒、紙巾、塑料袋，很多很多，我們撿過的地方立馬干凈起來……
慢慢的，太陽落山了，余暉照在老爺爺?shù)谋秤吧希粋�年邁的老人，駝著背，背著比自己身子還大的籮筐，邁著沉重的.步伐，一次次彎下腰，撿著一樣樣垃圾，向著沙灘的盡頭走去，向著遠方走去，慢慢消失在美麗的暮色中。
但老人的背影經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海里，我被他的行為和精神所感動。讓我們都從小事做起，從身邊的點滴做起，共同保護我們的家園吧！
美好的回憶作文 篇11
與老屋分別有好幾年了，卻覺得昨天還住在那里。抬起筆，記憶又找到了邊際，一點一點勾勒出那時候的我。
老屋不如新家漂亮，陳設樸素、簡單。也許是五六歲吧，我搬個小凳，坐在門前，使著剪刀，腳邊留著零零碎碎的紙條條兒。沒有人教我，我迷上了剪窗花。我的“作品”在今看來稚拙了些，但我還是爬到窗臺上，小心翼翼地把它們貼到窗子上—那是陽光眷戀的地方。
每次放下剪刀后，我便貓兒似的蹭到飯桌前，看看有沒有吃的。還沒溜上幾眼，覺得尿憋極了，不管三七二十一地沖向洗手間。我蹲在馬桶上，耐不住片刻安靜，放開嗓來唱起歌。也不知道是什么時候開始的，只記得那時很開心，歌聲似乎格外地悅耳。久而久之，那個坐在馬桶上拍著手，咧著嘴，沉浸在做自己的世界里的我在腦海里也就駐足了。
記憶一頁一頁地翻開來，最快樂的那段時光就是和奶奶在一起放風箏了。這是我第一次和奶奶風箏，想不到成了最后一次。我輕輕把風箏托在手心，奶奶拉著我的小手，一步一步地走上老屋后面的空地上。我的風箏小小的，單一的.色彩，兩條尾巴和風兒撞了個滿懷。奶奶停了下來，一頭托著線，我在另一頭拉著風箏，隨著一聲“放”，我猛跑起來，但那小小的風箏總是沒打上幾個旋兒，每次都飄飄忽忽得，落到地上。奶奶最終把風箏放了上去，風箏飛得老高老高，我仰得脖子都酸了，眼睛，手指始終不愿意離開高高在上的風箏。悠悠忽忽得，仿佛腳尖輕輕一點，身子輕飄飄了，風兒的舌頭涼絲絲的，只記得奶奶也笑了，滿臉的皺紋舒展了。笑容凝在了風中，也讓童年插上了幻想的翅膀。
五年過去了，搬新家了，風箏不見了，奶奶也去世了，我也變得怕別人聽到我的歌聲。我知道，這一切還未畫上句號，它靜靜地淌在我的記憶中，等待我一次又一次去咀嚼。我多么想找回以前的自己啊，愿老屋永遠停在記憶的流里，讓那回憶一直這么美好下去。
美好的回憶作文 篇12
往事，如煙似云般悄悄溜走。留給我們的，只剩下那些美好的回憶。今天，很快就會過去，我們會迎接新一天的到來。
還記得小時候懵懂無知，時不時地會問一些奇奇怪怪的問題，就如：天上有多少顆星星？為什么天上只有一個太陽和一個月亮？……而回答，早已記不清了，還能記清的，就是小時候請問問題的那種天真無邪的樣子和父母回答問題時和藹可親的樣子。
還記得第一天去幼兒園的時候，全班都在哭泣，而我卻沒有，我心里還在想：這里是哪里？他們這是誰？為什么都在哭？漸漸地，我們也都熟悉了在幼兒園生活，大家也不哭不鬧了，都嘻嘻哈哈地。一轉眼，三年的.幼兒園生活就結束了。
我從幼兒圓升到了小學，開始了那六年的小學學習生活。上課時，我們都拿著教科書認真聽講，遇到不知道的問題時會問老師，有時還會因為一個問題而吵起來，等到老師公布正確答案的時候，回答錯誤的同學就會有點害羞，而回答正確的同學就繼續(xù)聽講。下課時，同學們都盡情地玩耍。光陰似箭，日月如梭，六年的小學生涯也畫上了一個圓滿的句號。還記得拍畢業(yè)照時同學們臉上的神情，還記得一些同學在拍畢業(yè)照時因為可能再也看不到同學們了而失聲痛哭，同學們都會去安慰，還記得我們在小學的最后一次期末考試時嚴肅又認真的深情，還記得……
如今，我已經(jīng)從小學升到初中了。離別今昔，僅剩下回憶，回憶著以前生活中的點點滴滴，雖然一些往事已經(jīng)忘記，但不能忘記的，是以前父母回答問題時和藹可親的樣子，是和同學們在一起學習的樣子，更是畢業(yè)前同學們不愿畢業(yè)的樣子。
美好的回憶作文 篇13
月亮，冷似銀鏡，星光靜如止水，我望著那卻滿星星的天空，仿佛如我小學時光發(fā)生的那些事，無比閃亮。看著星星一眨一眨的，使我陷入了沉思，回想起那一段段的耐人尋味的小學記憶。
那是一個20××年的夏天。記得當時，我的臉還是肉嘟嘟的，是個單眼皮氣質小女孩，剛步入寶中二外這個校園時，內心充滿了期盼。望著那天空，像水洗過似的'，晶瑩剔透；而校門兩旁的大樹高高站立在那兒，好像士兵般守護著校園，從這時起，正式開啟了我小學的生涯。
四年級的那場“慶六一”活動，熱鬧非凡令人印象深刻。窗外的小鳥站在枝頭上歌唱著，2：30多左右，劉老師把我和沈語宣叫了上去布置活動場所。上去沒一會兒，就被安排下去拿蛋糕！下去時，我目瞪口呆，天吶！四層蛋糕該怎么搬上去？我拿到手時，頂著有火辣的太陽，每走一步的十分艱難，況且那長裙到我腳跟，我每走一步，都心驚膽戰(zhàn)，但看見大家吃蛋糕吃得那么香，心仿佛得到了愛的填充，十分美好。整個活動下來，有才藝表演，有踩氣球游戲，有美食投懷送抱，我們玩的天昏地暗，直到天黑才回家。
五年級的那場班級拔河比賽，也時常讓我們回味無窮。那天下午，操場上傳來了一陣陣加油聲，那是我們在如火如荼進行拔河比賽，比賽時拼了命的想贏，管它什么紅面耳赤，管它什么淑女不淑女，管它個三七二十一，就是拼盡全力。最終我們獲得了第一，我們歡呼著，擁抱著，現(xiàn)在想想就十分美好。
如今，六年的小學時光就要到站了，而這些我們經(jīng)歷過的風風雨雨將成為我人生中最美好的回憶！
美好的回憶作文 篇14
短短的初中三年的時光已如風般悄然逝去，而那些青春的回憶，卻永遠留在了我的心底。每當獨自一人時，眼前總會像放電影一樣，閃現(xiàn)出以往的一幕幕，或是某一次運動會，或是一次小小的爭吵，或是一次和教師的短短談話，亦或只是一次的`簡簡單單的幾句調侃……
在初中，我們的班幾乎被公認為是全年級最亂的一個班，因為我們班經(jīng)常出現(xiàn)打架事件，或有些壞事總能牽扯到我們班，而我們的平均成績也總是倒數(shù)(即使班里有幾個頂梁的精英)。除此之外，我們班的風氣似乎是最不好的，在初一時曾幾次眾人抵制班主任，黑板上寫滿了尖銳的字眼；在一次兩個班之間的拔河比賽中，我們故意輸給別人好讓班主任難堪……
但有時我們班同學的行動也是別的班所想不到的。
在初二時，我們換了個班主任，也是教英語的，她是個很要強的教師。但有一次，她竟被我們氣哭了。我記得很清楚，他的眼睛通紅，但卻有強忍著不讓眼淚掉下來，說了幾句話，然后就跑出了教室。與平常不一樣，教室里靜得出奇，幾乎聽得見自我的心跳聲。之后，兩個班長互相低聲說了點兒什么，然后也慢慢走出了教室……
之后的幾節(jié)英語課，教師仍每節(jié)課都準時出現(xiàn)，只是不像從前那么有活力了……
幾天后，正巧是圣誕節(jié)。不知是誰發(fā)起的，買了棵圣誕樹，裝飾得挺漂亮，上頭還掛了一個圣誕果，班里所有的人都在上頭簽了字，還附了一封信，由兩個班長送到班主任辦公室……
完美的初中生活，留下了許多完美的回憶，他們將被我藏在心底，直到……永遠……
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