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西游記作文(錦集3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的西游記作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
西游記作文 篇1
從小到大,我有一本一直以來都特別喜愛的一本書,那就是四大名著之一——吳承恩寫的《西游記》。
《西游記》的作者是吳承恩,他自幼敏慧,博覽群書,尤其愛神話故事。于是,他創(chuàng)作了《西游記》這本書。《西游記》寫的是唐僧師徒四人去西天取經(jīng),歷經(jīng)九九八十一難,最后到達(dá)西天,取到真經(jīng)的故事。
《西游記》塑造了許多鮮明的人物形象:孫悟空武功高強(qiáng),很有見識(shí);唐三藏為人正直;豬八戒隨著唐三藏行十萬八千里,很有耐心;沙悟凈默默奉獻(xiàn),不求回報(bào)。這四個(gè)主角分別代表了人的'四種性格:孫悟空代表有學(xué)識(shí)的人,豬八戒代表好吃懶做的人,唐三藏代表憨厚老實(shí)的人,沙悟凈代表默默奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的人。
《西游記》整本書都非常生動(dòng)。它的內(nèi)容簡單易懂,沒有像其他書那樣復(fù)雜。語言很精煉,有很多精彩的詞句。情節(jié)也很吸引人,每回遇到困難,師徒四人都勇于面對(duì),使人看得津津有味。
讀了《西游記》,我收獲很多。它告訴我很多人生道理:遇到什么困難,也不要害怕,要勇于面對(duì)他;要像孫悟空一樣,本領(lǐng)過硬才吃得開;做人也不要太不機(jī)靈,要善于隨機(jī)應(yīng)變,才能應(yīng)付復(fù)雜的事情……
《西游記》真是一本好書,值得一看再看。聽了我的介紹,你是不是覺得這本書很不錯(cuò)?心動(dòng)不如行動(dòng),那就快去看吧!
西游記作文 篇2
一塊經(jīng)歷了千年雨露甘霖的神石蹦出了一只神猴。然因大鬧天宮而被壓在五指山下,正巧唐僧路過,救出了它,并取名孫悟空,于是孫悟空便死心踏地地跟隨唐僧上西天取經(jīng),后來收沙悟凈、豬悟能為徒通過九九八十一難,最終取得真經(jīng)。
看完這本書后我不由地被孫悟空的火眼金睛、神通廣大的本領(lǐng)所癡迷;被沙僧的.任勞任怨所感動(dòng);被八戒的好吃懶做逗得捧腹大笑;被唐僧的善惡不分急得直跺腳。但不管如何,他們還是披荊斬棘,歷經(jīng)八十一難,取得了最終的成功。
由此可見成功的大路上不會(huì)是一帆風(fēng)順的,必須經(jīng)歷坎坷與風(fēng)霜,才能最終成為成功者。
漢代司馬遷受父親臨終之時(shí)的囑托,立志寫一部前無古人的巨著——《史記》。但是,命運(yùn)好像跟他開了一個(gè)玩笑,一場飛來橫禍降臨在他頭上。他因?yàn)樘嬉晃粚④娹q護(hù),得罪了漢武帝,入獄受了酷刑。他幾次想血濺墻頭,了此殘生,但心想《史記》還未完成,便把困難和恥辱拋到了九霄云外,更加專心致志地寫起了《史記》。功夫不負(fù)有心人,52萬字的巨著終于寫完了,司馬遷獲得了成功。
現(xiàn)代宇宙之王史蒂芬。霍金在成才路上也充滿了艱辛的,21歲對(duì)于許多人都是青春時(shí)期,而就在這時(shí),霍金得了盧伽雷氏癥,全身只有三根手指可以動(dòng)。這么大的打擊沒有擊垮霍金,他不是面對(duì)現(xiàn)實(shí)而是與命運(yùn)作斗爭。但是隨后,他又因患肺炎做了穿氣管手術(shù),又被徹底剝奪了說話的能力。然而他最后為人類的太空事業(yè)邁出了一大步。
要成功就必須有失敗,要奮進(jìn)便總會(huì)有后退。讓我們勇敢地面對(duì)成功道路上的坎坷,克服困難,取得最后的成功。
西游記作文 篇3
西游記是我國四大名著之一。
暑假的一天,我剛剛起床,媽媽就來到我的床頭,送我一本西游記說:“好好學(xué)習(xí)他們的精神,會(huì)讓你受益匪淺。
下雨了,雨淅瀝瀝的下,這時(shí)候最適合看書了,我拿出媽媽送我的西游記,才看了幾分鐘,就愛不釋手了!里面是講唐三藏西天取經(jīng)的故事,他經(jīng)歷了九九八十一難,才順利取得真經(jīng)。在書里,我知道了大鬧天宮的孫悟空,懶惰貪吃的豬八戒,憨厚老實(shí)的沙和尚和心地善良的唐三藏。
他們那種堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神值得我們學(xué)習(xí)。如果說困難是一條湖泊,勇敢面對(duì)困難的人會(huì)一腳跨過去,而懦夫只會(huì)知難而退,所以才欣賞不到美麗的景色。
有時(shí)我也是這樣,在一節(jié)體育課上,老師要求我們蛙跳,然后再跑2圈,我因?yàn)閭(gè)子小,排到了最后(按從大到小的順序排列的),我看到別人跳的.都很費(fèi)勁,就暗自得意:“我個(gè)頭比你們都小,一定比你們跳的快。誰知,該我跳了,才跳了2、3步,不能跳了。唉呀媽呀,這也忒累人了吧。老師怎么說怎么勸也沒用,而別人卻都完成了任務(wù)。個(gè)個(gè)哈哈大笑,而我只能躲在一旁,看他們得意的樣子。
西游記這本書給我?guī)砦液艽蟮氖斋@。
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