個人事跡范文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫事跡的經歷，對事跡都不陌生吧，事跡可以起到引導良好風氣、推動工作、激勵后進的作用。我們該怎么擬定事跡呢？以下是小編為大家整理的個人事跡范文，希望能夠幫助到大家。
個人事跡范文1
我叫xxx，現年40歲，中共黨員，是xx區(qū)xx路街道辦事處通航社區(qū)一名三級網格長。在網格化管理工作中，我懷著滿腔熱情，立足本職學本領，恪盡職守深基層，努力做好一名合格的三級網格長。
一、認清職責：
20xx年我開始接任網格長，我的日常工作職責主要有：管理網格內大小事務，走訪網格內統(tǒng)戰(zhàn)對象，上報社情，建立臺賬。負責與二級網格的溝通聯系，研究解決三級網格內出現的問題，堅持日巡查。負責網格內各類信息資料、數據的收集、整理、錄入、上報等工作。了解掌握片區(qū)內“人、情、地、物、事、組織”的情況，建立詳細的工作臺賬，存檔備案。掌握網格內重點人群、困難戶的基本情況，協助做好教育、幫扶和管理工作，發(fā)現各類矛盾糾紛和潛在風險，做好調處和上報工作。對超出職權范圍的，及時向二級網格報告，并跟蹤了解問題處理情況。熟悉網格的黨建、社會事務，綜治、維穩(wěn)，人口與計劃生育基本信息，了解相關辦事流程及有關政策。
二、做好工作：
我在這一年的工作期間主要經歷了，健身器材及體育場地普查，經濟普查，戶籍登記，社區(qū)樓院問題檢查，五小問題檢查等一系列的工作。這里面的每一項內容都需要我們親力親為。特別是在創(chuàng)衛(wèi)工作期間，我們每天的工作地點都在網格內，一遍又一遍的查看小區(qū)，以及五小門店的各項標準。由于衛(wèi)生管理是動態(tài)化的，所以經常是我們前腳走，緊接著餐飲店的'衛(wèi)生就變差了。于是我就不厭其煩的去給他們講解，溝通，也經常自己動手幫忙做。有時候發(fā)現衛(wèi)生死角，就跟小飯店的工作人員一起處理。在我的帶動下，網格內的五小門店負責人，也都盡職盡責的配合。
三、搞好服務：
我們網格內的小區(qū)以及商戶都有三級網格長公示牌，同時我們也印發(fā)有社區(qū)便民服務卡。經常接到居民的咨詢求助電話。無論是正常的上班時間還是下班之后，只要有居民給我打電話反映問題，我都會在第一時間給人答復，無法解決的就記錄下來，詢問同事或領導幫助解決。往往是居民將事情反映到我這里，我比居民還上心。有時候有人給我打電話說，需要開居住證明，第二天會過來。我就會存下他的號碼，第二天一上班就給人家打電話，進行提醒。我在走訪小區(qū)的時候，也經常跟大家聊天，我總說的一句話就是，有事情就給我打電話，我能解決的第一時間解決，解決不了的我給你想辦法，聯系其他同事幫你解決。就從接任三級網格長的一年以來。我真正的體會到了，網格工作無小事，看似繁瑣，但每件事都特別重要。只有腳踏實地，一點一滴的才能將本職工作做好，忌眼高手低。以后我需要充實更多各方各面社區(qū)工作的理論知識，學會更好的待人接物的方法，總結出更靈活的解決問題的策略。面對“瑣事”，沉下心去對待和化解問題，將十足的耐心和熱情投入到工作中。總之，我會更加努力工作的，期待自己更好的表現！
個人事跡范文2
xx，20xx年8月加入東莞玉蘭實驗幼兒園（即市殘疾人康復中心學前融合教育部），擔任班主任一職，20xx年9月開始兼任級組長。工作中，她勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，認真履行教師職責，努力完成各項工作。
在特殊兒童教育工作中，她與資源老師合作制定融合活動計劃，根據個體情況制定干預方案，讓特殊兒童在原有基礎上進步，能融合到班級中，和普通兒童共同學習、共同發(fā)展。20xx年7月，xx所帶的大班畢業(yè)生中有兩名特殊需要孩子（自閉癥兒童）經過兩年在班學習和針對性的干預活動后順利進入普小就讀。
同時，xx積極參加各類教研學習活動，努力提升各方面能力；參與各項教學比賽，并取得優(yōu)異成績。她的微課《老狼老狼幾點鐘》榮獲20xx年東莞市學期教育微課評選三等獎；作品《神奇的.氣壓》在20xx年東莞市幼兒園優(yōu)秀自制玩教具評比活動中獲一等獎及20xx年廣東省幼兒園優(yōu)秀自制玩教具展評活動中榮獲三等獎；教育活動《看誰投得準》在20xx年東莞市幼兒園體育游戲活動評選中榮獲三等獎；活動案例《學穿襪子》在20xx年東莞市幼兒園生活活動案例評選活動中榮獲三等獎；科學活動《讓物體站起來》在20xx年學期教育“品質課堂”能力大賽二等獎。
個人事跡范文3
xx，女，11周歲，xx市錢塘小學五年三班學生，方聲洞大隊副大隊長。她熱愛祖國，積極踐行社會主義核心價值觀，模范遵守家庭美德、學生守則、社會公德，具有較強的社會責任感和良好的創(chuàng)新精神，成績優(yōu)異，興趣愛好廣泛，在書法、朗誦、作文、繪畫、葫蘆絲、長笛、拉丁舞、科技等方面有著不俗的表現，綜合素質高。她連續(xù)三年擔任學校大隊干部，積極參與各項集體活動，曾在區(qū)慶‘六一’表彰大會暨美育教育成果展演中獻詞，多次主持校園文化藝術節(jié)文藝匯演或表演，她還多次參加校墨韻書畫社社團書法現場展示，手把手教過南非中小學校長及基礎教育部部長等國際友人書法，也多次為社區(qū)居民義務撰寫春聯。
作為副大隊長，xx對待工作十分盡責，如主持大隊每周一升旗儀式，提前落實好各中隊隊員的國旗下講話稿、主題晨會表演的內容，并負責寫好串詞，提前背誦；再如管理好大隊委及各中隊，負責學校日常行為規(guī)范的檢查評比、統(tǒng)計分數等常規(guī)工作，她經常早出晚歸，細心地配合老師做好校星級班級評價的電子錄入工作，參加各類志愿服務，成為輔導員老師得力的小助手。
在班級工作中，她以身作則，服務意識強，講求方法，大膽創(chuàng)新，如管理班級的紀律、分發(fā)作業(yè)、認真記錄安全教育五分鐘內容、出好每一期的班級黑板報等。再如在少先隊活動課上，制作PPT精心選用隊員學習體驗生活照片，結合事例也是圍繞隊員生活，講求方法，得到了師生好評。
xx崇德向善，十分樂于助人，班里同學嘔吐生病了，她會陪伴同學，送去問候，遞上紙巾，進行安撫，幫助同學減輕痛苦；同學遇到難題，她總是耐心地進行解答；在各種獻愛心、眾籌等公益活動中，她能發(fā)揮自己的特長，為社會做出力所能及的貢獻。曾到省博物院擔任義務小講解員，到左海海底擔任小導游，用心背誦長達上千字的解說稿，講解的時候有模有樣，大方的表現、精彩的`解說讓不少游客贊不絕口。
她也曾到xx盲人院福樂家園、走上街頭為市民獻寫春聯，為重癥學友籌集善款；還曾參加市紀念“國際志愿者日”長笛公益音樂會，用長笛音樂呼吁全社會共同參與到公益活動中來。她的表現為師生們所稱道，在隊員中起到了楷模和表率作用。xx盡責奉獻，崇德向善，在引領未成年人道德風尚中有較大影響，曾被評為xx市優(yōu)秀學生干部、xx市優(yōu)秀少先隊員及鼓樓區(qū)三好學生。她表示不驕不躁，愿以更加積極的心態(tài)和更高的熱情去幫助他人，更加努力地做好老師的幫手和同學的榜樣，帶動更多身邊的隊員成為“美德少年”。
個人事跡范文4
有這樣一個童話：在古代國家，有一天，國王智勇雙全邀請全國的猛將來參加頒獎大會，將軍、工程師、騎士、貴族、伐木工人農場主和一名教師都來參加這個大會，大家都在議論這枚勛章會花落誰家，結果國王早些時候這位教師上前來領獎。國王說：是教師辛勤耕耘，培養(yǎng)一代又一代的孩子，我授穆伊縣她這個榮譽，是當之無愧的。眾人紛紛鼓掌祝賀……
童話中，她領悟到知識的力量和教師職業(yè)的無比神性，從此也樹立起了她的理想——做一名教師!她班主任就是新壩幼兒園陳月芳老師。領導稱贊她：“勤懇、實在、有潛力，有發(fā)展前途”;同事們提起她：“真誠、進取、熱情”;孩子、家長們談到她：“善良、慈祥，就像媽媽一樣”……認識她的人都說她是個沉默寡言、樂觀、向上、工作積極肯干、處處雷厲風行，有著很強責任心的人。她總是這樣說：“一個人如果人分只具有強烈的責任心，沒有學識的學識和良好素質是根本不行的幼兒園教師先進事跡材料3篇幼兒園科技化教師先進事跡材料3篇。一切從頭開始，做一名讓孩子、家長、學校、社會都認可的好教師。”于是她為自己定下了努力的'方向。朝著這一方向，革葉她不斷探索、進取、努力完善自己，記得有一年陳老師帶大班，下學期班上來了一位叫飛飛的小朋友，飛飛是一個患有先天性耳聾、一條腿有點聾啞的孩子，開學第一天，飛飛的媽媽誠懇的說：本來要把飛飛送到聾啞學校去，知道幾個同事的孩子在你的班上，我想讓飛飛有個伴。看著孩子可愛的嘟嘟，再想到可憐的孩子卻無法用語言表達自己的意愿，陳老師覺得一陣陣心疼……幾天下來，飛飛還算能干，小朋友做早操排隊時，他看到陳老師敲鈴知道要集合，于是也會在陳老師的攙扶下走過來排隊。為了讓飛飛學會說話，陳老師每天上課時有意識地用身體語言給他提示，鼓勵他
下課時，拿著一些圖形貼紙，好幾個讓班上幾個能干的小朋友一起說圖形卡上的詞語，讓飛飛對著他們的口型學幼兒園教師先進事跡材料3篇默認。有一次上課時，小朋友正在興奮的一塊塊回答著一個個的問題，陳老師驚訝地發(fā)現飛飛也舉高了小手，嘴里還不停地叫“老師、老師”，叫得雖然不是不很吻合，但確實是在叫老師，一下子全班都興奮起來，飛飛會說話嘍!飛飛會說話嘍!那天，他媽媽來接的時候聽到這個消息不敢相信，在陳老師和小孩班里小朋友的唆使下，飛飛用勁叫了一聲“老師”，聽著從發(fā)給兒子嘴里收到的聲音，飛飛的媽媽蹲在兒子的身邊激動的一句話也說不出來，好半天，這個一臉憨厚樸實的母親才含著眼淚對她說“老師啊，看了你們上課，才知幼兒教師有多辛苦，看了你們教孩子，才讓人明白什么是細致，什么叫耐心。 ”。
這樣的例子在陳月芳老師范例從教的15年里，可以說是不甚枚舉。雖然辛勞，但刷新了超越、充盈著快樂、帶來了滿足，陳老師用“無怨無悔”、“辛勤耕耘”唱出腳步著成長的每一個堅實步伐。
個人事跡范文5
XX，女，1979年5月出生，XX縣供銷大廈煙酒柜柜組長。該自xx年大廈開業(yè)至今,一直在一線從事營業(yè)員工作，每天面對著來來往往的顧客，平凡而單調的工作，她一年如一日，以真誠去贏得每一位消費者。工作中兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、盡職盡責、埋頭苦干、從不計較個人名利得失，在平凡的工作崗位上做出了不平凡的成績。
一、不斷加強學習，提高自身素質。商業(yè)服務工作是一項專業(yè)性、技術性極強的工作，這就要求要以高度的事業(yè)心、責任感及扎實的業(yè)務技能做好每項工作。為提高自身素質，適應市場經濟發(fā)展的需要，她在工作之余和閑暇時間，系統(tǒng)學習營銷心理、市場經濟、銷售技巧和《勞模二十八法》等商業(yè)知識，不斷更新知識，作了大量的讀書筆記。通過學習，工作技能得到進一步增強，業(yè)務素質和工作水平有了顯著提高,為做好本職工作奠定了堅實的基礎，成為大廈銷售服務的佼佼者。
二、以一流的服務，贏得顧客的贊譽。煙酒柜組是大廈的骨干柜組之一，各項工作都走在了大廈的前列。柜組的幾位在崔銘的帶領下，積極開展學、幫、帶活動，以老為師，虛心求教，反復琢磨，積極參予大廈組織的各類培訓班，努力加強思想修養(yǎng)，提高自身素質。在她們的帶動下，周圍的們很快就形成了一個“比、學、趕、幫、超”的學習熱潮。XX對待每一位顧客都一腔熱情，一視同仁。積極推行真誠服務和規(guī)范化服務，做到買不買都一樣，買多買少一個樣，百問不煩，百拿不厭，受到廣大顧客的一致好評。為進一步了解社會需求，擴大銷售，她帶領柜組的組成了志愿者服務隊，深入到社會開展了預約訂貨，登門服務活動，完善售后服務體系，方便了顧客，提高了影響，擴大了銷售。
三、積極開拓市場，以貨真價實的商品贏得顧客。在工作中積極貫徹“商品質量百分之百合格，購物顧客百分之百滿意”的工作目標，積極開拓貨源渠道，先后對多處市場進行了考察，不斷增加商品花色品種，優(yōu)化進貨渠道，提高綜合差率，在原有300多個品種的基礎上增加到500多個品種，并以新、奇、特為主題，增加高檔名煙名酒，并以國家級品牌為主。她還建立了缺貨登記簿等積極收集信息，做好領導參謀，全年共計提供合理化建議30余條，其中很多商業(yè)信息為企業(yè)帶來了明顯的.效益。
四、努力做好營業(yè)基礎工作。不怕臟不怕累，認真搞好衛(wèi)生區(qū)內的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，所在的柜組多次被評授予“安全衛(wèi)生流動紅旗”;商品陳列整齊美觀、藝術大方，商品標價清晰準確，卡不離貨，貨對卡位;不管每天多忙多累，始終堅持記好商品帳，經營狀況一目了然，清晰準確。
在生活中、工作上處處以一名“先進工作者”的身份嚴格要求自己，干一行，愛一行，遵守職業(yè)道德，服從領導，團結，遵守大廈的各項規(guī)章制度。幾年來，從未出現過遲到、早退等違規(guī)違紀行為，經常主動放棄休息，義務加班，帶病仍能堅持工作，受到了領導和們的一致好評。
一份耕耘，一份收獲，崔銘組織帶領柜組全體出色的完成大廈交給的各項任務，以辛勤的勞動換來豐收的碩果。煙酒柜組平均年銷售額以40%幅度增長，多年被評為大廈的“先進柜組”，XX也先后多次被縣社、大廈評為“先進工作者”，受到消費者和同行的稱贊。
個人事跡范文6
在學校里，她是個德才兼?zhèn)涞暮脤W生。她學習成績名列前茅，一絲不茍；興趣濃厚，精益求精；學習刻苦，勤思善問；發(fā)展全面，成績優(yōu)異。作為班級干部，她處處起模范帶頭作用，工作踏實，認真負責，嚴于律己，是老師的好幫手，同學們的好伙伴。一花獨放不是春，萬花齊放春滿園。她從不與人斤斤計較，總是以一顆寬容的心對待別人，無論誰有困難，她都會不假思索地伸出援助之手。哪個同學筆壞了，她就悄悄地把自己的筆遞過去，和那個同學笑笑；哪個同學忘了帶作業(yè)本，她就不動聲色地把自己的新本子送過去，安慰同學好好寫作業(yè)；要是哪個同學學習退步了，她就主動和那個同學談心，幫助他補上功課。在她的言行帶動下，班級行成了“樂學好學、助人為樂”的良好學風班風，在學習和精神文明上獲得雙雙豐收。她還積極參加學校活動，運動場上，留下了她矯健的身影。
如今，她正憑著自己頑強的毅力，憑著自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知識海洋中暢游。她正用尚顯稚嫩的歌喉，以熱心與豁達為調，高奏著一曲質樸的暖人心扉的歌；她用理想和追求為筆，進取與奮發(fā)為墨，書畫著一張多彩的人生圖畫。愿她在理想的道路上越走越遠，在道德的高峰上越攀越高！有這樣一位小小少年——在老師眼中，他是茁壯的'向日葵，不辜負陽光，不辜負園丁辛勤的汗水；在父母眼中，他就是可愛的小暖男，又貼心，又溫暖；在同學眼中，他是親密的伙伴，互助友愛，一起在知識的海洋中遨游，一起在少年時光里歡笑。他就是長春街小學六年級（8）班的市級優(yōu)秀學生——孫梓銘。
慢慢求學路，孜孜樂學心。在長春街小學良好學習氛圍的熏陶下，在“尚德博雅”的校訓要求下，在老師們的悉心教導下，孫梓銘同學從懵懂無知成長為一名品學兼優(yōu)的好學生。他學習刻苦，樂于助人，尊敬老師，團結同學，積極參加學校和班級組織的各項活動，能夠嚴格要求自己，自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度，每天中午都會給大家讀報，幫助大家了解新聞時事，是班里同學們學習的典范，老師的好幫手。
學業(yè)之余，他興趣愛好廣泛，參加藝術交流活動，感受藝術的魅力；積極參加體育鍛煉和戶外活動，籃球場上留下了他揮灑汗水的身影。
孫梓銘同學熱愛大自然，課業(yè)之余經常帶上相機走進自然，用鏡頭記錄祖國大好河山的壯美。歷史名城、俊美江南、危峰兀立的華山、巍峨雄偉的泰山。都留下了他的足跡，即增長了見識，又開闊了心胸！
浪雖小，卻激千里；翅雖幼，而遨長空。在老師們眼中，小小年紀的孫梓銘同學胸懷大志，刻苦勤學。長立雄鷹青云志，不忘空竹淡泊心。無論是表揚還是批評，他都不驕躁不氣餒，總能從容面對。
孫梓銘在學習上善于思考，執(zhí)著向學；在生活中謙遜有禮，豁達開朗。他積極參加校內外活動，是長春街小學“高效學習少年”、“全面發(fā)展少年”、“行為之星”。連年在學校各項比賽中獲得獎項。在他的不懈努力下榮獲20xx年度江岸區(qū)優(yōu)秀少年隊員，20xx年度江岸區(qū)優(yōu)秀學生，20xx年度武漢市優(yōu)秀學生榮譽！青春正年少揚帆待啟航青春正年少，揚帆待啟航！時光飛逝，長春街小學六年級畢業(yè)班的同學們，馬上就要迎來新的人生路口，希望你們帶著勇氣、自信去追求下一個目標！祝愿孫梓銘同學鷹擊長空，學業(yè)有成！少年的你，未來可期！
個人事跡范文7
每天中心一開門，就有患頸椎病的、患腰椎間盤突出的人跨進門來，連一名韓國客商也屢次前來求醫(yī)，著實給這個小小的診所帶來了名聲。
9歲那年，小華突然雙目失明，從此一個色彩斑斕的'世界永遠在那雙幼稚清純的瞳孔里定格。他還是個充滿夢想的孩子啊!命運無情的打擊給他和家人帶來的痛苦，是永遠都無法用筆墨來形容的啊。
在命運面前，是順從，還是抗爭?小華不想低頭，不想成為父母的累贅。他被家里安排到南昌盲校學習。8年一晃就過去，他勤學苦練，掌握了推拿按摩的手藝，回到了德安。
盲人按摩中心開張了，小華感到自己空無影像的世界豐富起來，生活變得有意義了。當人們解除了病痛，離開診所前夸著他手上工夫好時，是他最高興的時候。
從小就經歷了那么一場磨難，使小華內心充滿了同情和善良。遇到前來救治的是殘疾人或家境困難的人，他就主動減免治療費用。從前年5月開張到現在，已為困難患者減免治療費多元。
一天，一個被骨質增生困擾多年的農村盲人來到診所。小華一聽到對方也是盲人，倍添同情和憐憫，熱情地拉著他坐下，為他治病。一星期后，患者病痛消失了，小華把他送出門，分文未收。去年，有個叫楊洋的小孩子，只有半歲，不幸患上了先天性斜頸，四處治療空無效果，小華為孩子做了6次按摩治療，先天性斜頸竟神奇地痊愈了。
現在，為了帶動殘疾人就業(yè)，小華正毫不保留地將自己學到的按摩技術教給別人，陳玉英、李宗春、王德華等6名盲人從他這里學到技術后，紛紛開起了自己的按摩中心。
有人問：你把技術傳給了別人，就不怕砸了自己的飯碗?小華說：有飯大家一起吃。我一個盲人，還能給社會作點貢獻，活得真有意義，太使人高興了!
個人事跡范文8
xxx，信豐縣崇仙鄉(xiāng)幼兒園老師，中小學二級教師，本科學歷，20xx年畢業(yè)起一直在深圳愛愛教育集團從事幼兒教育行業(yè)，直至20xx年通過國編招聘考試進入崇仙鄉(xiāng)幼兒園，從一名害羞靦腆的配班老師，逐步成長為善于學習、勤于思考的老師，現已帶過小、中、大班，經驗豐富，她甘于平凡、甘于平淡，甘于在日復一日、年復一年的蹉跎歲月中，以不變的熱誠去挑戰(zhàn)每一個教育的高度，以不變的熱情去關愛每一位孩子。用燦爛的笑容去征服每個孩子，讓孩子們快樂的成長。
一、溫柔以待，呵護寶貝
她剛踏入幼兒教育，一向非常喜歡孩子的她每天都能看見她陽光般的笑容，與孩子一起游戲，一起上課，一起聊天，她用愛心去溫暖每一位孩子，剛開始教學時，雖然孩子都喜歡她，但由于經驗不足并不能幫助孩子建立良好的常規(guī)，上課也是比較吵鬧的，幸運的是，在老教師們的指導和幫助下，她將自己看到的、聽到的、想到的都記錄下來，不斷的自我反思，虛心向同事們請教，同時利用下班時間，不僅會精心準備教學活動，不斷提升自己的教學能力，努力克服她的膽怯，將積累的經驗應用在日常教育教學實踐中。平時和孩子們多抱抱、蹲下來聊他們喜歡的話題，嘗試理解他們的感受，了解和記錄每個孩子的特點。
隨著班級組織管理能力逐步的提升，孩子的每一點成長與進步都讓她看在眼里，喜在心里，她的努力與進步得到了園領導和老師們的一致好評，也得到了家長的信任與支持。久而久之，一個眼神，一個動作，一段音符，孩子們都和她有了默契，能心領神會。當她辛勤的汗水澆灌在孩子身上時，當她汗流頰背，口干舌燥時，她發(fā)現孩子們忽然長大了，懂事了，聰明了。猛然間，她找到了自身的價值，幼兒教師的工作是塑造人的工作，神圣而偉大。
二、真誠相待，感染同事
熱情開朗的她像個“開心果”，很容易就得到大家的信任和好感。工作中，身為食堂管理員的'她，不僅為了讓幼兒吃上營養(yǎng)均衡的飯菜，也為了同事們吃上豐富多樣的飯菜，她都會很用心的制定菜譜，經常在飯桌上詢問同事們的意見并及時改進。生活中，她和同事們也打成一片，在飯后一起去散步，在空閑時間約同事們一起游玩，一起瑜伽，一起跳舞鍛煉身體。她樂觀向上的態(tài)度也會感染著身邊每一個人，使整個群體充滿了蓬勃向上的朝氣。
三、自信不疑，勉勵自己
愛笑愛教育
微笑像一陣溫暖的春風，沐浴著心中的感動。不悲，不傷;溫婉大氣。微笑是一種藝術，具有穿透和征服一切的自信魅力;微笑是一縷春風，那么它會吹散郁積在心頭的陰霾;微笑是一股源源不斷的甘泉，能給予無限的力量。她相信用心走進這座神秘的“兒童公園”，用博大的愛心溫暖這里的每一個角落，會發(fā)現在踏進的那一瞬間便得到了許多。她在自己的人生道路上求真、求善、求美。用愛心燃燒起永恒的火焰，照亮孩子們的心田，幼兒教育是愛的教育，幼兒教師的職業(yè)是奉獻的職業(yè)。是愛讓她如此美麗，愿幼兒教師愛心永駐!
個人事跡范文9
食用菌的發(fā)展：1999年**嫁到婆家，最初，**和公公婆婆一起打理他們的食用菌種植基地，但僅僅單一地種植蘑菇，土地利用率低，濟效益低也不大好，**看在眼里急在心上，于是下決心改變現狀。**利用閑暇時間，走訪農貿菜場、大型超市，深切感受到隨著生活水平的提高，人們已經不滿足于普通的蔬菜，食用菌消費越來越受到青睞，諸如金針菇、草菇、姬菇這些飯桌上偶然出現的菜肴，美味卻散發(fā)著一種稀缺之感。她明白應該開發(fā)新品種，于是南下北上深入各地學習，先后從福建省三明市真菌研究所、****江南食用菌科研所、****菌種研究所引進金針菇、草菇、猴頭菇、繡針菇、姬菇等母種，潛心鉆研，加上有豐富的食用菌技術出身的公公加以指點，**進步很快，對栽培技術了熟于心，果斷地應用到食用菌的生產上，品種從少到多，規(guī)模從小到大，市場從點到面，很快成為**地區(qū)一家較大規(guī)模的食用菌生產大戶，也是朝陽集團的一大菌類供應商。
為了使產品能夠進駐商超，這位嬌柔的女子轉戰(zhàn)江浙滬，面對形形色色的經銷商，散發(fā)出一種勇敢、不怕輸、不服輸的氣場，丈夫更是盛贊妻子“打下了半壁江山”。憑借著良好的品質和不斷的推廣，鴻山飛鳳的菌類還銷往常熟、蘇州、太倉、上海等地，廣受好評。作為食用菌的基本原料的棉籽殼，由于農業(yè)比較效益種植后，棉花種植面積驟減，棉籽殼量少價高，**經過反復試驗，最終得出了菌料利用科學化的二項技術革新：一是采用玉米芯取代一定量的棉籽殼，既節(jié)約了原料成本50%，又緩解了棉籽殼原料緊缺的矛盾；二是菌料再利用，按照生產不同菌菇所需營養(yǎng)成分不同的要求，用生產過草菇后的下腳料經過消毒，繼續(xù)配制生產平菇菌料，生產過平菇后的下腳料再利用作生產姬菇菌料，這樣形成一料多用，綜合利用的科學方法，大大地降低了生產原料成本，創(chuàng)出了一條降本增效的新路子。
靈芝生產基地：依托菌類栽培的成熟技術，20xx年**新增了靈芝生產基地，位于海拔1500-1800米的安徽原生態(tài)山林地區(qū)，得天獨厚的空氣、溫濕條件創(chuàng)造了適合靈芝生長的原木短椴木培養(yǎng)基質，所產的'靈芝孢子籽粒大而飽滿，表面光滑，內含物多，藥用價值高，加上引進國外先進的破壁技術，使得靈芝孢子粉的吸收率大大提高。20xx年5月，**成功培育了北冬蟲夏草這一珍稀的中草藥，并以質優(yōu)價廉、營養(yǎng)活性成分高而著稱。事業(yè)需要創(chuàng)新，產品需要發(fā)展。多年的農村經驗讓**深深知道，要在激烈的市場競爭中立于不敗之地，只有靠技術和人才。
20xx年，她與老公商量后一次性投資550多萬元，新建生物農產品基地120畝、深加工廠房面積2100平方米，投資了現代生物農產品的生產、生化、監(jiān)測和加工設備。除了北冬蟲夏草、靈芝破壁孢子粉，更為驚訝的是**一手打造的靈芝藝術盆景。靈芝，原是自然之神草而攝有日月之精華，眾里尋它千百度，驀然回首卻發(fā)現它能在家庭、酒店、辦公室里大放光華。一帆風順、五福臨門、竹報平安、時來運轉??這些原本抽象又寓意美好的詞語，在**的手中完全形象化了，猶如巧奪天工，讓人驚嘆不已。這些姿態(tài)萬千的靈芝藝術造型，都出自于的**之手，好似一個藝術家就那么隨性一畫，寓意吉祥的萬千世界就呈現在眼前了。
鄰里鄉(xiāng)親們看到**一家的生意欣欣向榮，都過來“取經”。**很實在，日積月累的寶貴經驗悉數奉上，一有人遇上栽培技術難題，她就去“滅火”。“大家都不容易，多點收入生活也寬心些，獨樂樂不如眾樂樂嘛！”**說。
她的基地不僅生產各類鮮菇，而且每年生產制作平菇、金針菇等菌種袋筒20萬袋左右，其中一部分發(fā)往全鎮(zhèn)及周邊鎮(zhèn)，也有發(fā)往更遠的地方如浙江、蘇北等。就鴻山街道而言，到她的基地購買袋筒的農戶多達50戶以上，袋筒發(fā)出后，**還實行跟蹤服務，上門為他們解決栽培技術的難關，幫助農戶多出菇、出優(yōu)菇，一方面可以增加農戶的家庭收入，另一方面又解決了部分的出路。因此該基地將制作栽培更多更好的菌種供應社會，供應農戶，爭取帶出更多的農戶走共同致富之路。
在丈夫眼里，過去的15年里中妻子起早貪黑，披星戴月，事無巨細，但從未有過怨言，當別人的妻子打扮得花枝招展去逛街去購物去旅游去度假的時候，自己的妻子或者穿梭在種植基地里，呵護著嬌嫩的北冬蟲夏草和靈芝；或者挨家挨戶地宣傳推廣自己的產品，或者忙乎著一家人的衣食住行，總之，風里來雨里去，其中的萬般辛苦讓人倍感心疼。
**的一個朋友則說：“認識她十來年了，一直是那么善良、真誠，樂于助人，有這樣的朋友是一種幸福!”在朋友眼中，她很勤奮，對事業(yè)孜孜以求，有著大禹治水般的韌勁與魄力；她很淳樸，實實在在，從沒有大唐霓裳羽衣般的華麗論調；她很本真，一言一行都源于內心，不掩飾不做作。
20xx年，**被評為省級“雙學雙比”競賽活動女能手；20xx年、20xx年公司分別被評為**市、**省巾幗現代農業(yè)科技示范基地。一路走來，如果說是不懈追求、頑強進取的勇氣成就了**的人生價值，實現了農村工作者的夢想，那么作為女性，用真心幫助別人、回報社會公益實踐的點點滴滴也在深化著**對生命的理解和追求。作為鴻山首家農業(yè)產業(yè)示范戶，**積極參與社會公益和慈善事業(yè)捐資助學。每年為150名婦女提供菌類植物的信息、技術、銷售服務，帶動周邊農產75戶。
個人事跡范文10
她知道教師不是偉人，不能象偉人一樣成為偶像，受人景仰;教師不是英雄，不能象英雄一樣樹碑立傳，流芳千古;她更知道，教師不是明星，不能象明星一樣婦孺皆知……相比之下，教師所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎。面對大千世界，她心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的講臺上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。
要么不干，要干就要干好。作為班主任，她始終用愛心去感染學生，拉近與學生的距離。利用晚自習與學生溝通，及時掌握他們的思想動態(tài)，耐心地引導他們不斷提高思想覺悟。正所謂“親其師，信其道”進而“樂其道”。她相信“天道酬勤”，每天早上學生進教室前到校，每天晚自習跟班。皇天不負有心人，在xx年的高考中，她所帶的高三十一班在整個年級中，一本和本科進線數居文科第一;現在管理的24班，進步快，班級凝聚力強。
舍小家，顧大家，她把滿腔的摯愛傾灑給了學生。父母年老多病，但很少回家探望，更談不上照顧。為了學生，為了眾多家長的期望，接送雙胞胎女兒上學、輔導功課的任務全都落到了丈夫一人身上。婆婆突患疾病，在住院治療的日子里，也是丈夫承擔了照顧服侍的重任。雙胞胎孩子上學要接送，學習要關注，這些自然就落在了她身上，但她沒有因此放松對學生的關心和愛護，始終恪盡職守，默默地奉獻著。早自習到學校看完學生接著回家給女兒做飯、梳頭，然后送女兒上學;晚上輔導女兒寫完作業(yè)，把女兒鎖在家里讓她們自己睡覺，每次出門前女兒總會帶著哭腔說：“媽媽，你早回來。”但她每次都堅持到學生放學，查完宿舍再回家。
在平凡的工作崗位上，她始終沒有忘記自己是一名黨員，始終以黨員的'標準嚴格要求自己，充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用，用真誠的工作熱情，充足的工作干勁，永不停歇的進取精神，默默耕耘在三尺講臺上，用實際行動書寫著新時期共產黨員的風采，被學校評為“優(yōu)秀黨員”。作為“黨建先鋒”，xx年蘭山電視臺“蘭山先鋒”欄目對她一天的工作進行了專題報道。
個人事跡范文11
敬愛的團組織：
您好！
我是20xx級xxx班的xxx。轉眼間，大一的第一個學期已經結束，第二學期也即將過半。我也漸漸告別那個稚氣未除的自己，洋溢出屬于這個年齡的成熟與魄力。作為一名青年團員，自入團以來就積極參加團組織的各類活動，進入大學，我更是努力提高自身的思想心理素質，自覺履行團員義務，也向黨組織提交了入黨申請。
作為一名入黨積極分子，我以黨章作為自己的行動指南，規(guī)范自己的言行，爭做學生中的表率，并在思想、學習、工作、生活等方面不斷提高自身修養(yǎng)。
在學習方面積極努力。我認為作為一名學生，一方面要通過博覽群書來全面完善自我，一方面要通過不斷的實踐和工作來提升自己。軍訓期間，我把自己當做新兵去對待，嚴守軍紀，刻苦訓練，被學校武裝部授予“軍訓先進個人”榮譽稱號。入學以來，認真學習，上期平均績點達到xx以上。近期我正在積極準備學院的演講比賽和朗誦比賽。我希望通過自己的不斷努力，在今后的學習中取得更加優(yōu)異的`成績。
在思想上我積極進取，堅持貫徹黨的方針，做好分配的任務；有較強的集體榮譽感，積極參加學院、班級組織的各項集體活動，自覺履行團員權利和義務。在校運會期間，我堅持訓練，積極參加“軍體拳表演”，團隊獲得領導嘉獎。積極參加校園志愿獻血，獻血400ml；積極參加學習雷鋒月活動；積極去養(yǎng)老院慰問老人；自覺去孤兒院看望孩子們，積極幫助那些需要幫助的人。作為入黨積極分子的我，無論是在社會實踐中，還是在學校學習中，都能以黨章作為自己的行動指南，規(guī)范自己的言行爭做學生中的表率，努力學習理論知識，不斷吸收共產黨員的思想精髓，堅定自己的信念，掌握為同學服務的本領。
在生活中，我是一個性格沉穩(wěn)而又開朗，心態(tài)平和而又樂觀的人。作為宿舍長，我積極與舍友和周圍朋友交流，處理好彼此的關系，能夠設身處地地為他人著想，及時穩(wěn)妥的給予幫助，并且注重道德修養(yǎng)。我偶爾也會遇到挫折或是心情不好，但是我相信每個人的人生都不會一帆風順，總會有荊棘，關鍵在于你用怎樣的心態(tài)去對待。在工作中我還是心理聯會的一名干事，上期主要負責周刊欄目的編稿工作，我由此學到了很多。
懷揣著夢想，我行走在大學的道路上，書寫著自己四年的書香生涯，舒展著人生的美麗畫卷。執(zhí)筆書寫人生路，且把書香鑄青春。時間會在指尖慢慢流走，但我會把握好人生的每一分鐘，我相信，做好自己，我能成功!
今后我會堅持勤奮努力，腳踏實地積極進取，在工作上學骨干，在政治上求先進，在活動中求積極，認真而努力地做好組織的每一件事，帶著激情和責任感對待自己的本職工作，決不辜負團組織和老師同學的熱切期望！
個人事跡范文12
xx，女，漢族，1992年6月2日出生。自入校以來，她絲毫沒有放松對自己的要求，在思想、學習、工作和科研上更加嚴格要求自己。在自身不懈的努力、師長的關懷以及同學的幫助下，她連續(xù)兩學年取得了成績專業(yè)第一、綜合測評專業(yè)第一的好成績，2次榮獲學習優(yōu)秀一等獎學金，1次榮獲國家勵志獎學金、2次榮獲校三好學生等榮譽。
思想上，她堅持四項基本原則,擁護改革開放，熱愛社會主義中國,擁護中國共產黨的領導,認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，正確貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級的決定，能處理好個人與國家、集體的關系。她認真參加團支部組織的每次學習與討論，深刻體驗到了作為一名共青團員的光榮和責任。在班級、學校以及平時的生活中，她時刻以黨員的標準嚴格要求自己，能夠起到模范帶頭作用。平時關注一些信息途徑，通過這些方式了解國家和黨中央的一些新政策和文件，以此來時刻保持自己的`“先進性”。不僅如此，她還給同學們宣傳一些重要信息，讓同學們關注國家大事。
在學習上，她一直嚴格要求自己，一絲不茍，勤奮刻苦，善于鉆研。大一學年，她取得了專業(yè)第一的好成績，但她并未驕傲。“學問未必全在書本上”，學好書本上的東西是遠遠不夠的。在她的思維中，學習與能力并重。所以，她一直對自己要求要“學以致用”、“理論聯系實際”。大二學年，她戒驕戒躁，刻苦鉆研，再一次取得了專業(yè)第一的好成績，并被評為院十佳青年。她利用課余時間，自學考取了《會計從業(yè)資格證》，涉獵經濟金融相關知識。
在工作上，她嚴格要求自己，為同學們帶頭做表率，樹立起一個自立、自強、爭做合格大學生的典范。大一時期，擔任院學生會文藝部干事、院科協科創(chuàng)部干事，腳踏實地，認真工作，被評為院“優(yōu)秀干事”。大二時期，她擔任管理學院科協競賽部部長，負責科研立項、星光杯、節(jié)能減排等工作，超額完成了學校下達的科研立項結題指標，并積極組織隊伍參加第六屆星光杯課外學術科技作品大賽，總成績名列全校第一。她積極配合老師、同學，認真負責完成各項工作。默默無聞的工作作風，積極的工作心態(tài)和很強的責任感，讓她贏得了同學老師的好評。在班級，她也主動接近不太愛學習的同學，希望通過自己的努力，喚起他們對學習的重視。而班級的學習氣氛很好，同學們相互幫助，在這樣的氣氛下，她相信通過努力，一定會取得更好的成績。她在工作期間，對待每一件事都是認真負責、扎實肯干；對待工作一絲不茍，做到公正廉明，積極發(fā)揮橋梁作用；并且一直以感恩的心去對待生活、對待學習、對待工作。
科研上，她積極進取，認真研習科研資料。20xx年在xx教授的指導下，她成功申報上江蘇省本科生百項創(chuàng)新計劃項目，且是重點項目。她利用暑假獨立撰寫好論文，目前正在投稿中。她積極參與科研活動，20xx年她又參與合作國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，負責小型系統(tǒng)開發(fā)部分；合作科研立項資助項目《高校舊書循環(huán)利用系統(tǒng)設計研究》等。
她相信，今天的奮斗，會換來明天的輝煌，她會用自己的雙手，去創(chuàng)造屬于自己的一片藍天！她一直堅信：只要決心成功，失敗永遠不會把你打倒！
個人事跡范文13
本人自xxxx年進入xx專業(yè)就讀以來，一直以嚴謹的態(tài)度和積極的熱情投入到學習`工作當中去。隨著時光飛逝，時間過的很快，轉眼要畢業(yè)了，回顧大學這三年來的學習和生活，對我來說是我人生當中極其重要的三年，也是扎扎實實的三年，為我能充滿自信地走向社會打下了堅實的基礎。
在校期間，我嚴于律已，寬以待人，逐步完善自己，時刻不斷嚴格要求自己，培養(yǎng)自己的吃苦耐勞`雷厲風行的精神。能積極參加政治學習，關心國家大事，認真學習“三個代表”重要思想，擁護黨的各項方針政策。遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結同學，政治上要求進步，學習目的明確`態(tài)度端正，鉆研業(yè)務。勤奮刻苦，成績優(yōu)良。
在思想方面：我熱愛祖國，有正確的'政治態(tài)度和強烈的愛國主義精神，有高度的集體榮譽感。積極參加黨校培訓并順利結業(yè)。作為班干部，我時時刻刻以黨員的標準嚴格要求自己`自我奉獻，時刻起以模范帶頭號的作用。努力提高自己的思想認識水平是我不斷的要竭誠為您求，做一個勇于開拓進取腳踏實地的新時代青年。在學習方面：我能夠認真的學習，并按時完成作業(yè)和設計任務。刻苦學習專業(yè)技術知識，學習成績優(yōu)良，并熱愛自己所學的專業(yè)。曾多次獲得二等獎學金，以及三好學生和優(yōu)秀班干部的稱號。另外，在課余時間我還學習了大量計算機專業(yè)知識以及與建筑行業(yè)相關的知識。并有了一定的理論基礎和動手能力。雖然還沒有什么工作經驗，但我有不斷學習和勇于創(chuàng)新的精神，相信自己一定能夠做好。
在生活方面：我嚴格的要求自己，勤儉節(jié)約，并不斷學習與他人共同相處，培養(yǎng)自己的團隊精神，我自信為自己最大的優(yōu)勢是愛崗敬業(yè)。此外，在校期間，我也深知單一專業(yè)在現代化競爭激烈的社會里是不夠的。所以，利用課余時間我參加了各種計算機方面的培訓，能熟練運用各種辦公軟件。
最后，我做個總結性的話語來激勵自己：認真的做好學習，耐心的與人溝通，虛心的向人學習，誠心的與人交往，做真實的自己！
個人事跡范文14
xxxx，男，漢族，出生于1960年6月，中共黨員，xxxx市xxxxxxxx鎮(zhèn)xxxx村書記。2010年8月，煤礦職工王某由于天氣太熱，去附近河里洗澡時不幸溺水,正在干活的xxxx看到后急忙扔下手中的活，奮不顧身跳入水中將正在水里掙扎的王某拉上了岸，由于救助及時，王某并無大礙。2023年8月30日早上7時許，正在xxxx村水壩邊開三輪車干活的xxxx，突然聽到有人跑步的聲音，抬頭一看，水壩對面有一名女子跳進了水中，xxxx邊呼喊邊向女孩落水點跑去，然后奮不顧身跳了下去，并迅速朝女孩游去。女孩在水里只露出個脊背，xxxx摸到女孩的腳腕將她朝岸邊拖去，由于救助及時，女孩上岸休息片刻后并無大礙。xxxx和聞迅趕來的村民將她安全送回了家。2023年5—6月xxxx好人榜“見義勇為”上榜好人。
xxxx，xxxx市xxxxxxxx鎮(zhèn)xxxx村書記。自1995年6月擔任xxxx鎮(zhèn)xxxx村支部書記以來，他犧牲自己的許多家庭時間，活躍在村里的各項工作中，每逢節(jié)日長假，他忙得不亦樂乎。一直以來，用一顆火熱的心和一腔樸素的情懷踐行著中華民族的傳統(tǒng)美德，以致于在緊急關頭，置個人安危于不顧，毫不猶豫地沖在最前面，用他真實的行動弘揚、光大了中華民族的傳統(tǒng)美德，受到了群眾的廣泛贊譽。
2010年8月，煤礦職工王世武，由于中午天氣太熱，動了去河里洗澡的`念頭。他以為水淺，在往深處游泳時不幸溺水了，被正在干活的xxxx看到了，發(fā)現有人呼救，急忙扔下手中的活，奮不顧身的跳入水中，將正在水里掙扎的王世武拉上了岸，由于救助及時，王世武并無大礙。2023年8月，xxxx釣了一晚上魚，有點累了，就在水壩旁一個三輪車上休息，這時他聽見有人跑步的腳步聲，就抬起頭察看了一下，看見一個女孩從壩梁上跑到他對面岸邊的水壩坡上，還摔了一跤，隨即爬起來，跳進了水里，看此情景，他急忙大喊：“誰家女子跳進水壩里了”，對面離女孩最近的一個正在釣魚的人，聽見他的聲音也向女孩跳水方向跑去，xxxx邊呼喊邊向女孩跳水點跑去，然后他不顧自身安危直接跳了下去，以迅雷不及掩耳之勢朝女孩落水點游去，發(fā)現女孩在水里只裸露個脊背，他先摸到女孩腳腕，拉著女孩腳腕朝岸邊拖去，最終將她拖出水中，女孩當時已神志不清，嘴里還嘟囔著：“我要吐，我要吐”，由于救助及時，前后四分鐘左右，女孩上岸休息片刻后并無大礙，這時聞訊的村民也都趕來了，發(fā)現那女孩渾身濕透，頭發(fā)散亂，仔細一看是村里馬三平家女兒，大家一起將女孩攙扶著，最后將她送回了家。事后才知道她與家里人鬧別扭，家里人說讓她上學住校，她不愿上學，自己想不開，跳入河塘。xxx除了見義勇為，他為群眾辦實事、為群眾辦好事，淡泊名利，甘于奉獻。
在防汛期間，他也是首當其沖，并積極組織平安志愿者，關心身邊鄰居，尤其是獨居老人，病患者等特殊人員，遇到大的降水，幫助他們撤離。狂風暴雨中，我們看到他忙碌的身影，危房危窯戶他都提前做好安置工作，并對部分群眾出現汛期房屋漏水，他總是第一時間趕到現場，他能及時幫助群眾聯系工隊，做好維修工作。有一次，村民邢永軍反映，汛期普降大雨，致使泥石流、山體滑坡，堆積的淤泥到自家農田，至今沒有清理，需要xxxx給予幫助，能向上級反映給自己平整土地。xxx十分重視此事，他將此事反映給鎮(zhèn)黨委政府，經過鎮(zhèn)村兩級積極協調，為21戶村民平整了的土地。作為一名共產黨員就要無私奉獻，不能圖名圖利，只有在工作中盡自己的努力為大家干點事，心里才會踏實。不善言辭的xxx是這樣想的，也是這樣做的。“道雖通不行不至，事雖小不為不成”，一個普普通通的農民，既沒有多高的文化，又沒有超人的智慧，但他以不甘平庸的鉆勁，心系群眾的情懷和默默奉獻的精神，在平凡的崗位上實現著自己的人生價值，同時，也以他的實際行動詮釋了新時期一名普通共產黨員的高尚情懷。
xxx數年如一日對村內工作的積極熱情，兢兢業(yè)業(yè)，救助貧困，見義勇為，只要對居民、對村子有利的事，他都樂而為之。他把村子當成自己的家，是一位樂于為村子建設奉獻的好黨員。他常常說做人有三樂：一是自樂；二是助人為樂；三是知足常樂。人的生命是有限的，在有限的生命里，他盡自己所能為社會為人民做出無限貢獻，也為自已活得更有意義而努力。平凡的xxxx以一顆樸實無華的心，書寫著自己的精彩人生，演繹著無私奉獻的動人故事。
個人事跡范文15
我叫XX，20xx年畢業(yè)于西華師范大學，本科學歷，現任中江縣大西街小學一年級數學教師。
作為年青的教師，本人一貫忠誠人民的教育事業(yè)，能堅持黨的基本路線，熱愛教育，熱誠教學，熱心教研，作風正派，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，克己奉公，愛心助人，事事處處能發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。在多年的教育教學中，我深感教育乃立國之本，而中國現行的教育教學思想和手段已落伍于當今社會日新月異的飛速發(fā)展。我放棄了許多很好的“跳槽”機會，不追名逐利，潛心研究教育，在積極做好本職工作，爭創(chuàng)一流佳績之余暇，著意從事教育科研與改革，為培養(yǎng)“有道德、有理想、有文化、有紀律”的社會主義事業(yè)的建設者和接班人，而默默無聞地的甘作園丁，樂為人梯。
古語云：林木茂盛，必先固其根。教師要出色地完成傳道、授業(yè)、惑的任務，尤其是教師要持久地進行教育科研工作，必須有扎實的功底。從踏上工作崗位的第一天開始，我連續(xù)參加了大專及本科的函授學習，自以為良好的基礎，頑強的學習毅力再加上科學的學習方法，使我于20xx年下半年獲得了中國科技大學本科文憑。為了更好地適應現代教育和現代管理的.需要，我又于參加了教師繼續(xù)教育和inter培訓的學習等。
總之，本人教育思想端正，能全面貫徹黨的教育方針，不斷研修現代教育科學理論，不斷充實和改善自己的知識結構，更新陳舊的教育教學概念，有獨創(chuàng)性地發(fā)展學生的智商和情緒智慧，重視學生非智力因素的開發(fā)，積極發(fā)揮學生的主體作用和教師的指導作用，優(yōu)化第一課堂教學，開設第二課堂活動，不僅傳授學生知識，而且教會學生學習，注重能力的培養(yǎng)和發(fā)展。于此同時，也能嚴格要求自己，在教學中刻苦鉆研教學業(yè)務，做到理論聯系實際，能運用多種教學媒體，并創(chuàng)制有意義的教具和圖文資料，不斷提高自己施行教學的科學水平。因材施教，分層教學，精心備課，認真上課，培育優(yōu)等生，輔導后進生，爭取全體學生、全面素質的整體提高和發(fā)展。本人從事數學教學的業(yè)績歷年來是名利前茅的，也有案可稽。20xx年執(zhí)教的《圓的認識》及20xx年執(zhí)教的《百分數的意義與寫法》都在郎溪縣小學數學優(yōu)質課中分別獲二等獎和一等獎。20xx年在廣德實驗小學執(zhí)教的《倍數和因數》也榮獲宣城市小學數學優(yōu)質課二等獎。“富有激情”是不少數學行家對我的課堂教學的一致評價。本人于20xx年3月也有幸與教育局、教研室領導一同對東夏小學進行視導工作，所示范的《年月日》課受到了教育局、教研室及東夏小學領導、教師的一致好評。
為了及時掌握當前教育研究的動態(tài)信息，瞄準最新發(fā)展水平，本人長期自費訂閱《小學青年教師》、《小學教學研究》等數學報刊和資料。每年也閱讀六七萬字的教育理論著作和教學研究文章，并作了大量筆記。同時，結合本校、本人的教學實際，深入研讀，以利創(chuàng)新中國化、本土化、可行性強、操作性強的現代教育理論。
幾年的自學，不僅給了我知識，更給了我種種啟迪。在自學的日子里，我所撰寫的《小學數學“體驗和探索”的嘗試》、《數感培養(yǎng)初探》、《讓數學教學煥發(fā)人文色彩》分別獲20xx年郎溪縣小學數學論文三等獎、20xx年郎溪縣小學數學論文二等獎、20xx年郎溪縣小學數學論文三等獎，《新課程理念下一年級數學課堂教學幾點體會》、《數學教學因閱讀而完整》分別獲20xx年宣城市小學數學論文的三等獎和20xx年宣城市小學數學論文二等獎。
當然除了提升自身的業(yè)務水平以外，我更注意教育理論及管理理論的學習，一直堅持自費訂閱《學校管理》，了解前沿管理理論。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。幾年教苑耕耘，幾年班級管理，我取得了一系列的成績：在教育管理方面，我深知班主任是一班之魂，班主任的觀念、學識、魄力決定了一個班級的水準。因此，在班級管理方面，我高舉教育現代化及素質教育這兩面大旗，抓教育觀念的更新，抓教育設施的完善，抓班干部的建設，抓管理水平的提高。在我任期間，班級取得了一系列成績：我班連續(xù)3年榮獲新發(fā)鎮(zhèn)優(yōu)秀班級，20xx年獲郎溪縣文明班級等榮譽稱號。
通過多年的教育實踐和知識積累，鍥而不舍地教研探索，自覺已基本具備了從事教育科研的基本理論素養(yǎng)和研究能力，正在逐漸形成一套自身特色的教育教學模式。
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