讀《夢神老師不可思議》有感

　　當仔細品讀一部作品后，大家心中一定有很多感想，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編收集整理的讀《夢神老師不可思議》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　在這個炎熱的暑假，我認真讀完了《夢神老師不可思議》。這本書反應了重點小學六年級學生的辛苦。正是這本書貼近于自己的學習和生活，所以讓我愛不釋手。

　　這本書的作者是郁雨君，她是一個很專心的兒童文學作家。是被女生同化的人，所以她有一個昵稱：辮子姐姐。她寫的每一本書都和孩子的成長息息相關，溫暖過無數透明孩子的心——《小桔屋》、《男生米戈》、《十三歲女孩》、“辮子姐姐心靈花園”、“辮子姐姐主題公園”、“女孩夢花園”、“純情經典”系列，總共50余本。多本書籍榮獲“陳伯吹兒童文學獎”、“全國優秀少兒圖書獎”“《兒童文學》小說擂臺金獎”等獎項。很多作品入選慕尼黑青少年圖書館“白烏鴉書目”。作品亦多次榮登少兒開卷榜前列。為男生女生寫作到底——她一生的美麗口號。

　　這本書的主角是蔡小奇和一個全能老師。書里講述了一個平凡女生在即將步入六年級時被爸爸媽媽塞進了一個重點小學——“金鑰匙學校”。在這所學校里每個人都要學會“計算”時間，每分每秒都要精打細算。在這個緊迫的時光里，一位老師因成功管理寢室，并且解讀了六年級學生的夢而被稱為夢神老師。

　　全書展現了重點學校的六年級學生的辛苦生活。因為是畢業班，所以每天都有數不清的作業。每天都被考試和作業包圍，考不好要被老師責罵并附加更多作業，一天下來連覺都沒時間睡，整天精神繃著。學校領導也只是無奈，各種復習材料也是漫天飛舞。同學們知道老師也是為自己好也只能堅持做。光是科目材料就花了很多錢，最讓同學們不能理解的是老師也是從這個時代過來的，當時他們也沒有作業，卻是學富五車。老師也知道強加過多作業對同學們沒有用處，還要強迫同學們做，不寫就打電話給父母，更有甚者“體罰學生”，這樣既破壞了師生友誼，也很有可能讓學生產生逆反心理。所以從現在起老師要懂得讓學生勞逸結合，在學習中找到樂趣，從而培養學生學習興趣。而且也要讓學生多實踐，從實踐中找到真理，始終堅持“紙上得來終覺淺，得知此事要躬行。”除此之外還要讓學生多思考，因為子曰：“學而不思則罔，死而不學則殆。”還要讓學生多溫故所學的知識，孔子還說：“溫故而知新，可以為師矣。”總之不要過多依賴課外輔導材料。

　　這就是我看了這本書的最大感受，讀書就應該讀這些貼近生活，指導方向的好書。最后問問大家暑假讀過什么好書，也和我們分享一下吧！

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