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祖父的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的祖父的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
祖父的作文1
我有一位干事情非常認(rèn)真的外祖父，他干任何事情都力爭(zhēng)第一，力爭(zhēng)做到最好。他種蘋(píng)果種的好，曾被評(píng)為“明星果農(nóng)”“蘋(píng)果狀元”，還下著一手好棋，多次成為全鄉(xiāng)第一。
他把每件事情干的那么好是跟他那種善于思考善于探究的習(xí)慣是分不開(kāi)的。就比如有一天，他在書(shū)上了解到，有一種蜜蜂給果樹(shù)傳粉非常全面，不向普通的蜜蜂那樣挑三揀四的。于是，外祖父便一心想弄些來(lái)，有一天機(jī)會(huì)來(lái)了，外祖父終于弄來(lái)了一些那樣的蜜蜂。經(jīng)過(guò)幾年的`養(yǎng)殖，他還發(fā)現(xiàn)書(shū)上有一個(gè)錯(cuò)誤，書(shū)上說(shuō)蜜蜂用泥建巢是應(yīng)把泥放在塑料袋里好，而他卻發(fā)現(xiàn)挖個(gè)坑把泥放在坑里比較好。外祖父那樣善于思考，那樣善于觀察，把蘋(píng)果種得那樣好也就不足為怪了吧。
外祖父下棋從來(lái)就沒(méi)經(jīng)師傅，他下棋非常用功，非常刻苦，經(jīng)常因下棋熬個(gè)通宵。有一次，外鄉(xiāng)來(lái)了一個(gè)人來(lái)和外祖父下棋，外婆燒了一鍋水給外祖父泡茶。外祖父下了一晚上棋，到了天亮，茶也喝完了。
外祖父雖說(shuō)是農(nóng)民，可是學(xué)問(wèn)卻十分淵博，甚至上了多年學(xué)的爸爸好多不知道的知識(shí)他也知道。這都是他經(jīng)常看書(shū)的結(jié)果。聽(tīng)外婆說(shuō)，外祖父看書(shū)看不到12點(diǎn)絕不睡覺(jué)。在外祖父家里，有很多中國(guó)史書(shū) 。
我真為有這樣的外祖父而感到自豪！
祖父的作文2
祖父的園子給“我”的童年帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)，留下了許多美好的回憶。在“我”心目中——
祖父的園子是自由自在的園子：倭瓜愿意爬上架就 。黃瓜愿意開(kāi)一朵花，就 。玉米愿意長(zhǎng)多高就 。……
祖父的園子是充滿生機(jī)的園子：園子里的昆蟲(chóng)很多，有 ，有 ，有 ，有 ，拍一拍手， ，叫一兩聲， 。
祖父的園子是快樂(lè)的園子：“我”在園子里吃黃瓜、 、 、 、 、 。
設(shè)計(jì)意圖：
《祖父的園子》主要描寫(xiě)了“我”在園子里自由自在、快樂(lè)無(wú)憂的心情。第一題基礎(chǔ)題讓所有學(xué)生在填空的過(guò)程中，熟悉課文內(nèi)容，感受“我”自由自在的'童年生活。
挑戰(zhàn)題
倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開(kāi)一朵花，就開(kāi)一朵花，愿意結(jié)一個(gè)瓜，就結(jié)一個(gè)瓜。若都不愿意，就是一個(gè)瓜也不結(jié)，一朵花也不開(kāi)，也沒(méi)有人問(wèn)它。玉米愿意長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高，它若愿意長(zhǎng)上天去，也沒(méi)有人管。蝴蝶隨意地飛，一會(huì)兒從墻頭上飛來(lái)一對(duì)黃蝴蝶，一會(huì)兒又從墻頭上飛走了一只白蝴蝶。
（1）這段話中寫(xiě)到的植物、動(dòng)物有什么特點(diǎn)？
（2）這段話運(yùn)用了 和 的寫(xiě)法。
（3）你能運(yùn)用“愿意……就……”句式，仿照樣子寫(xiě)幾句話嗎？
祖父的作文3
“祖父!爺爺!我喊著擠壓群體，由于我發(fā)現(xiàn)，與我一起出去的祖父不見(jiàn)了。這可怎么辦呢?我將祖父丟失!
是我不好!只圖看熱鬧，沒(méi)看中祖父。他在這里城內(nèi)陌生的.城市，走丟了可該怎么辦呀?萬(wàn)一萬(wàn)一出車禍了呢?
我心急地在住宅小區(qū)周邊費(fèi)盡周折，可便是看不到祖父的蹤跡。我還快急痛哭!那樣找真的是“海底撈針，可或是要找。“祖父，你在哪兒?爺爺!祖父!我大聲喊叫著跑來(lái)跑去。
我邊跑邊喊，趕到了社區(qū)居委會(huì)老年人俱樂(lè)部隊(duì)大門(mén)口，忽然聽(tīng)見(jiàn)里邊傳來(lái)一聲:“好!啊，這不是祖父的響聲嗎?
我轉(zhuǎn)過(guò)頭部朝里邊一看，祖父正擠在老大家正中間呢!再細(xì)心一看，祖父在看人下象棋。“祖父!爺爺!我驚喜萬(wàn)分地叫起來(lái)，“你到哪兒了?我四處約你。大家回家了去!我真是擔(dān)心再一次丟失祖父。
可爺爺像個(gè)小孩似的，賴著不愿回家了。我見(jiàn)祖父戀戀不舍的模樣，便同意再使他看一會(huì)兒。
之后，我明白了祖父的想法，便為祖父在社區(qū)居委會(huì)老年人俱樂(lè)部隊(duì)報(bào)了個(gè)名。
祖父的作文4
從我有記憶以來(lái)，祖父就有點(diǎn)行動(dòng)不便，常一個(gè)人孤零零的坐在藤椅上，叫我們幫他做開(kāi)電燈、開(kāi)電扇等生活瑣事。我小時(shí)候比較調(diào)皮，不太理祖父的呼喚，每次都讓祖父叫了又叫，說(shuō)了又說(shuō)，才心不甘情不愿的邊做邊碎碎念。
記得有一次，我們?cè)跇巧贤娴谜吲d時(shí)，祖母把我們叫下來(lái)，罵我們說(shuō)：“祖父跟你們講話，你們都沒(méi)有聽(tīng)，還要讓祖父一直講，如果再這樣，你們就慘了，皮在癢了。”聽(tīng)到祖母的斥責(zé)，讓我們更不喜歡祖父。
那天，媽媽接到電話，急忙帶我們回祖母家，我看到祖父被送上救護(hù)車，大人的心情都很沉重，只有我天真的以為祖父沒(méi)什么事，沒(méi)想到，祖父卻送醫(yī)不治。
在祖父的喪禮上，我仍認(rèn)為祖父在開(kāi)玩笑，他只是睡著了，大家都哭得好傷心，只有不懂事的我沒(méi)有哭，直到看到祖父的.棺材被送進(jìn)火化場(chǎng)，我才發(fā)覺(jué)這一切不是玩笑。回到家，我一個(gè)人躲在棉被里痛哭，無(wú)法接受祖父過(guò)世的事實(shí)。
家里空了一個(gè)座位，老舊的藤椅依舊佇立屋角，但椅子上的人已不在了。我常坐在祖父以前常坐的藤椅上發(fā)呆，回想過(guò)去與祖父相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中懊悔不已，若時(shí)光能倒流，我一定會(huì)好好對(duì)待祖父。
祖父的作文5
我的祖父是一個(gè)和藹可親的人。每次我看到他，他都笑著看著我。這時(shí)候，他的眼睛已經(jīng)瞇成了一條布滿皺紋的裂縫，就像往河里扔石頭一樣。有趣的是，當(dāng)我爺爺吃飯時(shí)，他的白胡子像雪一樣隨著他的嘴移動(dòng)。它真的很可愛(ài)，有著白色的頭發(fā)。雖然我爺爺今年84歲了，但他仍然很強(qiáng)壯，看起來(lái)像個(gè)年輕人。
當(dāng)我年輕的`時(shí)候，我爺爺?shù)募译x我家很近，所以我經(jīng)常去爺爺家吃飯，和爺爺一起用碗和筷子。爺爺非常愛(ài)我。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，當(dāng)我去爺爺家的時(shí)候，爺爺總是給我好吃的食物，但是現(xiàn)在；我們搬了家，雖然離爺爺家不太遠(yuǎn)，但現(xiàn)在我不像以前那樣經(jīng)常去爺爺家了。我記得有一次，我好幾個(gè)星期沒(méi)去我爺爺家了。那天，我去了爺爺家，爺爺對(duì)我說(shuō):你不常來(lái)看我。”他說(shuō)這話時(shí)，把糖塞到了我手里。那時(shí)，我的一滴眼淚掉了下來(lái)。我仿佛回到了童年，又一次清晰地感受到了爺爺對(duì)我的愛(ài)。從那以后，我每周都去爺爺家看爺爺。
我真的很愛(ài)我的祖父。他的每一個(gè)充滿愛(ài)的舉動(dòng)都深深地留在我的心里，讓我更加愛(ài)他。
祖父的作文6
我的祖父住在竹山，可以說(shuō)，他是一個(gè)非常富有的人。老頑童”。
我祖父的工作是經(jīng)營(yíng)自己的小診所。他只治療一些小疾病，如發(fā)燒等。通常，他會(huì)去藥店買(mǎi)藥，或者去客廳給病人拔針，或者找個(gè)人下棋玩一天。除非有人想找他要重要的`東西，否則他必須帶他的對(duì)手去辦事，因?yàn)樗ε聞e人改棋。我總是想:爺爺，為什么他的棋盤(pán)不壞？我姐姐和我正在樓上玩，這時(shí)我們聽(tīng)到爺爺在下棋。
如果爺爺真的沒(méi)事可做，他正在玩他的手機(jī)。他的手機(jī)在藥房，所以他找遍了整個(gè)客廳，不可能找到。爺爺?shù)氖謾C(jī)上有很多游戲，所以我們不喜歡爺爺真的沒(méi)事做，所以我們可以放心的玩他的手機(jī)。
我找不到我的手機(jī)，所以我爺爺小聲對(duì)我說(shuō):這真令人失望。去看看有些人在做什么。“有些人指的是奶奶、姐姐和我，然后我們必須把手機(jī)收起來(lái)，否則如果我們被發(fā)現(xiàn)，我們就完了，然后我們會(huì)去街對(duì)面鄰居家我奶奶在那里打牌。我姐姐是一個(gè)打擊地主的高手。她可以教我的祖母，然后我的祖父就可以制造麻煩了。因?yàn)槲夷棠腾A了，她有錢(qián)給我們買(mǎi)零食。我爺爺反對(duì)我奶奶打牌。
這是我的祖父。老頑童”。
祖父的作文7
我心目中的外祖父一個(gè)疼我，愛(ài)我，喜歡我的親人，在我睡不著失眠的時(shí)候給我講故事，在我哭的時(shí)候哄哄我，在我傷心難過(guò)的時(shí)候安慰我，在我寂寞孤單的時(shí)候陪伴我，在我不會(huì)寫(xiě)作業(yè)和不會(huì)讀課文的時(shí)候教教我。我心目中的外祖父，是一個(gè)慈祥、幽默、樂(lè)于助人的親人，我總能在外祖父臉上見(jiàn)到一絲絲的笑臉。我心目中的外祖父一個(gè)可以保護(hù)我的的親人，一個(gè)值得我們尊敬的人。我心目中的外祖父就像一個(gè)教導(dǎo)有方的`老師，就像一個(gè)守護(hù)神永遠(yuǎn)的陪在你身邊，就像一個(gè)錄影帶永遠(yuǎn)的記得我有一個(gè)愛(ài)我的外祖父。我心目中的外祖父就像一顆高大，堅(jiān)貞不屈的白楊樹(shù)，而我們就像小白楊樹(shù)，大白楊樹(shù)一天天的看著小白楊樹(shù)希望小白楊樹(shù)能和自己一樣，直到小白楊樹(shù)一天天的長(zhǎng)大，大白楊樹(shù)就放心，滿足了。
我心目中的外祖父就是這樣給我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活和關(guān)愛(ài)，他總是在我心中久久不能忘懷，也不能夠‘刪除’。
祖父的作文8
我的祖父今年65歲，戴著一副老花鏡，身體十分健壯。他平時(shí)非常節(jié)約，總是不亂買(mǎi)東西，把省下來(lái)的錢(qián)補(bǔ)貼家用。一件羽絨服已經(jīng)穿了四五年，一雙皮鞋穿得也快三年了，可他依然不嫌穿舊了。在我心目中，祖父是最節(jié)約的人了。
小時(shí)候，我總拿祖父的老花鏡玩。一次，我不小心把它摔斷了。祖父知道后，沒(méi)有責(zé)怪我，說(shuō)：“不要緊，我粘一下還可以用。”爸爸勸祖父：“爸，你這眼鏡用了這么多年了，也該換一副了，要不我和你到商場(chǎng)買(mǎi)一副吧！”可祖父不肯，非要重粘。爸爸勸不了，只好依祖父的.了。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)時(shí)間的努力，祖父終于把老花鏡粘好了。
還有一次，奶奶將一雙祖父穿壞的拖鞋丟到垃圾堆旁。那雙拖鞋是祖父在地?cái)偵腺I(mǎi)的，五元錢(qián)，質(zhì)量很差，都穿了兩個(gè)夏天了，現(xiàn)在拖鞋底已分成兩層。祖父知道后，很生氣，把拖鞋悄悄地?fù)炝嘶貋?lái)，打算再穿幾個(gè)月。用水洗凈后，祖父便思考著怎樣修拖鞋了。經(jīng)過(guò)冥思苦想，祖父決定用AB膠來(lái)粘鞋。他飛快地找出膠，小心翼翼地涂在鞋板上，使勁一按，放上十分鐘，鞋終于粘好了。祖父正得意地欣賞自己的“杰作”時(shí)，奶奶回家了。先是驚訝，奶奶后來(lái)便哭笑不得了。
你們看，我的祖父多節(jié)約啊！
祖父的作文9
我爺爺今年59歲了。他蒼白的眉毛下有一雙大大小小的眼睛，額頭上有長(zhǎng)短不一的皺紋，左眉上角有一個(gè)裝滿“智慧”的袋子，雙手布滿蚯蚓狀的血管。他記得50多年的艱辛。但是他仍然情緒高昂，臉色通紅。
有一次，爺爺帶我去爬山。當(dāng)我爬到半山腰時(shí)，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了。我眨眨眼，懇求爺爺說(shuō)，“我，我走不動(dòng)了，回家吧。”但我的祖父冷冷地說(shuō)，“沒(méi)門(mén)！我們必須到達(dá)山頂。”當(dāng)我爬上去的時(shí)候，我想，“真的！爺爺真的沒(méi)有良心。我太累了，甚至想登機(jī)。我真的沒(méi)有良心。最后，當(dāng)我到達(dá)山頂時(shí)，我看到了遠(yuǎn)處美麗的風(fēng)景，充滿了贊美。我把疲勞拋到了九霄云外。這時(shí)，是老人發(fā)表重要講話的時(shí)候了。爺爺懇切地說(shuō):“但是你可以通過(guò)爬一段樓梯來(lái)開(kāi)闊你的.視野300英里”，這是一個(gè)從高處看的長(zhǎng)遠(yuǎn)觀點(diǎn)。孫女，如果你想看得更遠(yuǎn)，你必須去最高的地方。你明白我為什么要讓你到達(dá)山頂嗎？”我再次點(diǎn)點(diǎn)頭，心想，“哦，我的上帝！”原來(lái)爺爺堅(jiān)持讓我爬到山頂只是為了告訴我真相。
這是我的祖父，他從小事中教會(huì)了我很多東西。
祖父的作文10
爺爺今年九十幾歲了，他早年留學(xué)日本，是位教書(shū)的學(xué)者。他的身材并不高大，但說(shuō)話聲音宏亮，一雙眼睛細(xì)長(zhǎng)又明亮，高挺的鼻子，看起來(lái)慈眉善目。
奶奶今年八十幾歲了，他有白皙的皮膚，一頭雪白的秀髮，每天都滿臉的笑容很慈祥、和藹，奶奶對(duì)人也很寬厚。
爺爺小時(shí)候，就喜歡觀察事物。對(duì)數(shù)學(xué)很有興趣，他算數(shù)學(xué)不僅認(rèn)真的看，用心的'想，越艱深的數(shù)學(xué)，他越愛(ài)思考，所以留學(xué)日本回來(lái)，就到學(xué)校教數(shù)學(xué)。
我的奶奶是一位很傳統(tǒng)的中國(guó)婦女，他對(duì)爺爺講話永遠(yuǎn)輕聲細(xì)語(yǔ)，把爺爺?shù)纳钇鹁诱疹櫟脽o(wú)微不至。我印象最深刻的是奶奶好像不曾發(fā)過(guò)脾氣，每天都笑咪咪的！
爺爺奶奶是我們家的精神象徵。每年的父親、母親節(jié)及生日，爸爸的兄弟姐妹會(huì)從四面八方趕回來(lái)替他們慶祝，問(wèn)候。所以我心目中的他們是舉足輕重、作育英才，對(duì)晚輩虛寒問(wèn)暖慈祥的祖父母。
祖父的作文11
展一抹笑靨，暖一世薄涼，攏一季花香，淡一縷情愁，捧一路幸福，微笑于明媚紅塵。微笑是我的生活中不可缺少的元素，它給了我快樂(lè)，給了我激勵(lì)，給了我樂(lè)觀。然而這些，都是來(lái)自我的祖父的.微笑。在我眼里，祖父一直都是個(gè)貪玩的小孩。凡是我嘗試過(guò)的東西，他都會(huì)嘗試。在面臨了無(wú)數(shù)次的跌倒，失敗，祖父偶爾還會(huì)裝模作樣地耍耍小孩子脾氣。最后，他還是坦然面對(duì)，微笑著面對(duì)，裝作對(duì)什么事情都無(wú)所謂。這時(shí)的笑，我明白。面對(duì)各種問(wèn)題，我還在咬著筆頭思索時(shí)，祖父總會(huì)出現(xiàn)在我身旁，有時(shí)他只是微笑著坐在我身旁，會(huì)試著給我些許靈感。我不懂，看著他微笑著的眼睛，深深的目光似乎想要映在我的身上，格外清晰。恍惚間，我懂了。祖父的微笑，如一抹陽(yáng)光，緩緩暖心;如一股清泉，輕輕潤(rùn)心；如一杯佳釀，久久醉心；祖父的微笑，雖然只是一個(gè)非常普通的動(dòng)作，但在我看來(lái)，這就是他和我之間的一種語(yǔ)言，一種只有我們兩個(gè)人懂的語(yǔ)言。
祖父的作文12
從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)給你們講《馬提與祖父》的感想。
馬提是一個(gè)七歲的小男孩，在馬提胡思亂想之際中他聽(tīng)見(jiàn)爺爺開(kāi)口要他去散步，于是在虛幻與現(xiàn)實(shí)的生死交界處，馬提與祖父展開(kāi)一段奇異的旅程。
這本書(shū)獲得過(guò)國(guó)際大獎(jiǎng)和沃拉哥·恩·威姆佩爾獎(jiǎng)，由意大利的普密尼著作的。
這個(gè)明亮而溫馨的故事告訴我們：我們所愛(ài)的人并不會(huì)死去，他們永遠(yuǎn)活在我們心中。
文中有一些句子我特別喜歡，例如：
“通常我們太迫切地去期望什么，反而去得不到。”就像我們找某本書(shū)一樣，你越著急找卻怎么也找不到，反而如果你不迫切的'去找那本書(shū)，那本書(shū)就會(huì)被你發(fā)現(xiàn)在哪。
第五章和爺爺一起去抓魚(yú)，寫(xiě)出了爺爺教馬提怎樣才能把魚(yú)捕住，雖然馬提對(duì)爺爺說(shuō)他對(duì)魚(yú)沒(méi)胃口，但很想吃，表現(xiàn)了馬提不想傷害某一個(gè)生命。
這本書(shū)的議題是死亡，內(nèi)容卻毫無(wú)晦暗色調(diào)，反而讀起來(lái)既溫馨又感人；幫助小朋友們?nèi)チ私庹鎼?ài)不死、精神永存的道理。
這個(gè)故事里爺爺?shù)氖澜缈偸乔缋实模R提的世界總是明亮的，我們閱讀的心情也就分外亮燦。
祖父的作文13
寫(xiě)作指導(dǎo)：
1、游記：是描寫(xiě)游覽中的所見(jiàn)所聞，表達(dá)自己思想感情的記敘文。
2、游記的題材非常廣泛，凡是游覽中見(jiàn)到社會(huì)生活、風(fēng)土人情、山川景物、名勝古跡以及聽(tīng)到的神話傳說(shuō)等，都可以作為游記的材料。
3、游記分為很多種：以記錄行程為主的是記敘型游記；以抒發(fā)感情為主的是抒情型游記；以描繪景物、景觀為主的是寫(xiě)景型游記；通過(guò)記游來(lái)說(shuō)明一個(gè)道理的，是說(shuō)理型游記。
4、何才能把游記寫(xiě)好呢？
一、中心明確、重點(diǎn)突出。
首先，在寫(xiě)游記的過(guò)程中一定要把主體交待清楚，如，游的人或者集體、要寫(xiě)的景物等，要交代具體。其次，要注意在描寫(xiě)中一定要有一個(gè)明確的中心。另外，要努力觀察，把所要描寫(xiě)的景物有重點(diǎn)、有層次地寫(xiě)具體，寫(xiě)形象。
二、線索清楚。
寫(xiě)游記一定要有一條合理的線索貫穿其中。可以按游覽路線寫(xiě)，可以按空間順序?qū)憽?/p>
三、抒發(fā)自己的.真情實(shí)感，
看了那些風(fēng)景名勝，你一定會(huì)有自己的想法、態(tài)度，那么我們就要把它寫(xiě)到作文中去，抒發(fā)自己的感情。
祖父的作文14
如果，你要問(wèn)我：“你忘不了的人是誰(shuí)？”我會(huì)回答道：“我的祖父。”
在我3歲——4歲時(shí)，是在老家度過(guò)的，一直到了我四歲，才和爸媽來(lái)到了廈門(mén)。在老家那段期間，我忘不了的就是祖父，我還記得在老家時(shí)，吃飯祖父總是把好的飯菜夾到我的飯碗里來(lái)，這時(shí)，我會(huì)問(wèn)祖父：“您怎么不吃呢？”“哎~我老了，牙齒都掉光了，吃不了飯菜了。”這時(shí)，我又會(huì)感到外祖父是多么的平易近人、和藹可親。
可好景不長(zhǎng)，到我四歲時(shí)，我和爸媽來(lái)到了廈門(mén)，因?yàn)槟菚r(shí)我還小，以為以后還可以再見(jiàn)到外祖父，可我不知，這一離開(kāi)，竟成了永別。
在我五歲那年，我的祖父去世了，我們?nèi)胰吮慈f(wàn)分。
過(guò)了幾天，我們回到老家去參加了祖父的.葬禮。我從奶奶口中得知，我走后，祖父每天嘴里都念叨著我的名字，這時(shí)，我感到無(wú)比的愧疚。
祖父走了，不過(guò)我想，他是帶著微笑走的，我忘不了我的祖父！
祖父的作文15
一雙善良的眼睛，圣誕老人的大鼻子。他是我的祖父。
雖然爺爺已經(jīng)60歲了，但他總是四處游蕩。我欽佩他。
爺爺是一名高級(jí)語(yǔ)文老師。他非常熱愛(ài)自己的工作，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。雖然他老了，但領(lǐng)導(dǎo)們非常信任他，他們?nèi)匀蛔屗诘谝痪�工作，父母也高度贊揚(yáng)了他。
爺爺也非常愛(ài)我。不管他每天有多忙，他都堅(jiān)持讓我寫(xiě)一篇作文并幫我修改。他想讓我熱愛(ài)文學(xué)，讓我的每一篇作品都變得優(yōu)秀。
我們常說(shuō)，如果有父親，就一定有女兒。“另一方面，我們也可以說(shuō)，如果有女兒，就一定有父親。”我母親工作嚴(yán)格認(rèn)真。當(dāng)她回家時(shí)，她努力工作，爺爺也一樣。每次我回到爺爺家，我都很干凈，一塵不染。我能在瓷磚上看到我的倒影。正因?yàn)槿绱耍颐看味枷朊撔悦馀K地板。
爺爺仍然是一個(gè)白衣天使，可以治愈任何疾病！看，他正拿著工具箱，來(lái)到一個(gè)破電扇前，幫著范治病呢！"
這個(gè)爺爺，能讓我佩服的.五體投地。然而，我相信有一天，我會(huì)趕上我的全能爺爺。"
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