雞蛋撞地球作文15篇(優(yōu))

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的雞蛋撞地球作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

雞蛋撞地球作文1

　　今天是周五，劉老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，是“雞蛋撞地球”。我想雞蛋本來(lái)就是從地球上生產(chǎn)的，難道是摔雞蛋？那樣也太浪費(fèi)了呀！我仔細(xì)聽劉老師一說(shuō)，才知道不是摔雞蛋，而是把雞蛋包裹好了，從二樓上扔下去并且不讓雞蛋摔碎。

　　第二天我早早地起了床，因?yàn)槲矣小按笫隆币�干。我從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋，又從陽(yáng)臺(tái)的櫥子里找了一副舊手套、一個(gè)方便袋和一條長(zhǎng)長(zhǎng)的`毛線，東西都準(zhǔn)備好了，我要開始我的試驗(yàn)了。我小心的把雞蛋裝到一只手套里，用皮筋綁好，再把另一只手套套在外面，把它放到方便袋里并系上毛線。我拿著包好的雞蛋興沖沖地跑到二樓，從窗子里向外扔去，只聽啪的一聲，我趕緊往上提，沒(méi)等我打開最后一層手套呢，蛋液已經(jīng)漏出來(lái)了，哎，雞蛋被摔碎了。我有兒點(diǎn)泄氣，我想：雞蛋本來(lái)就容易碎，從那么高的地方扔下去肯定會(huì)摔碎啊！媽媽讓我不要放棄，我也下定決心一定要保護(hù)好雞蛋，不讓它再被摔碎。

　　用什么辦法好呢？我的腦海里突然出現(xiàn)了媽媽拿蘋果時(shí)的一幕，每個(gè)蘋果的外面都套了一層泡沫網(wǎng)。對(duì)，就用套蘋果的泡沫網(wǎng)再試一下。我從蘋果上一個(gè)個(gè)把泡沫網(wǎng)扒下來(lái)，然后一層層給我的雞蛋寶寶穿上，整整穿了十層衣服，把雞蛋寶寶包成了一個(gè)白色的圓球。我再一次來(lái)到二樓把雞蛋扔了出去，我把它提上來(lái)打開一看，看樣子好像沒(méi)碎，這下我有信心了。我又扔了一次，提上來(lái)，等我一層一層給雞蛋寶寶脫下衣服時(shí)，我的雞蛋寶寶和剛從冰箱里拿出來(lái)時(shí)一模一樣，沒(méi)有一點(diǎn)裂縫。我立刻欣喜若狂，拿著雞蛋給媽媽看，媽媽向我豎起了大拇指。

　　我的試驗(yàn)做完了，聰明的你還有什么好辦法能使雞蛋不被摔碎嗎？

雞蛋撞地球作文2

　　星期五上午的第二節(jié)課，我們班舉行了有趣的“雞蛋撞地球”的選拔賽。

　　一聽這個(gè)比賽的名稱，大家也許會(huì)發(fā)笑，雞蛋隨便輕輕一碰就破了，還能用雞蛋撞地球嗎？但是，看完我們的`比賽，你也許就明白了，原來(lái)雞蛋真的可以“撞”地球。

　　龍老師首先宣布了比賽規(guī)則：做一個(gè)裝雞蛋的裝置，然后讓這個(gè)裝置從三樓掉下去，雞蛋不能摔破，同時(shí)，誰(shuí)的裝置越輕，誰(shuí)就能取勝。

　　接下來(lái)，龍老師讓參賽者把自己的裝置給大家展示一下。有的雞蛋是被膠布綁在了小泡沫盒內(nèi)，上面系了三個(gè)大氣球；有的雞蛋是裝在一個(gè)卡紙卷筒內(nèi)……我的雞蛋是裝在一個(gè)塑料瓶子里，里面放了很多很多柔軟的餐巾紙來(lái)保護(hù)雞蛋。

　　比賽快要開始了，我感覺(jué)手中的裝置突然變得很重很重，真擔(dān)心它一掉到地上，雞蛋就會(huì)破了。

　　班長(zhǎng)楊順午把我們帶到了學(xué)校食堂的三樓。我們依次站在走廊邊上，手中拿著自己的裝置，伸到走廊外面。“一、二、三！放！”龍老師大聲地喊道。這時(shí)，大家都松開了手把裝置放開。我們連忙跑下樓去，生怕我們的雞蛋本來(lái)沒(méi)有摔碎反而被其他同學(xué)不小心搞碎了，我們嘴里還不停地念著：“刀下留人！手下留蛋！手下……”下樓一看，我的裝置的蓋子都脫了，是不是雞蛋也碎了呢？可是碎了的雞蛋又在哪里呢？正在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，突然看見肖能源手里拿著一個(gè)東西，我仔細(xì)一看，正是我的雞蛋。它居然沒(méi)有摔碎！太好了！耶！我終于可以晉級(jí)了！我被選中了！

　　龍老師走過(guò)來(lái)統(tǒng)計(jì)有幾個(gè)同學(xué)的雞蛋沒(méi)有摔碎，我馬上大叫道：“我！我……劉宇胄……”

　　經(jīng)過(guò)龍老師細(xì)心地核對(duì)統(tǒng)計(jì)，參賽者中只有四位同學(xué)入圍可以參加學(xué)校的“雞蛋撞地球”比賽。而我就是其中的一位，我很開心。

雞蛋撞地球作文3

　　今天，我要做一個(gè)“雞蛋撞地球”的實(shí)驗(yàn)。我滿懷信心地拿出蛋，小心翼翼地用紙包裹好，放進(jìn)剪好的“爽歪歪”瓶里，再用自己經(jīng)準(zhǔn)備好的氣球一個(gè)一個(gè)地吹進(jìn)氣再串在一起，綁在瓶子上。看看覺(jué)得還行，信心十足地拿上四樓。和媽媽說(shuō)好，她在下面掐時(shí)間，“好！”我兩手一松，雞蛋和氣球“嗖”地從我手中“溜”出去，頗像個(gè)頑皮的小孩子，旋轉(zhuǎn)著“滑”下四樓。

　　我趕忙一口氣跑到樓下，看到媽媽失望的表情，我就知道試驗(yàn)沒(méi)成功。但我還是情不自禁地問(wèn)：“實(shí)驗(yàn)成功了嗎？”“雞蛋破了！”媽媽嘆了口氣，“這個(gè)方法不好。”“不會(huì)吧？那用了多長(zhǎng)時(shí)間？”“哎呀！我忘記按停止了！”媽媽著急地說(shuō)，“大概一秒鐘沒(méi)到吧！”“噢！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“再做一次吧！”

　　第一次實(shí)驗(yàn)以失敗告終……第二次實(shí)驗(yàn)我有點(diǎn)失落，但我是不會(huì)氣餒的！第二次實(shí)驗(yàn)開始了，我用厚厚的紙包裹出了厚厚的一層，摔在地上看看。嗯——還算結(jié)實(shí)，我再用兩個(gè)氣球，再弄一個(gè)稍厚一點(diǎn)的塑料袋串在上面。因?yàn)榈谝淮螌?shí)驗(yàn)后，爆了兩個(gè)氣球，我們只好用塑料袋代替了，以增加浮力。

　　我一口氣跑上四樓，心里想著雞蛋別破，雞蛋別破。為了實(shí)驗(yàn)，我只好扔下易碎的雞蛋，便趕忙跑下樓，嘿，還真是個(gè)驚喜，雞蛋沒(méi)破。“2秒71。”媽媽興奮地說(shuō)。“這么快，我還以為很慢呢！”我嘆了口氣，“不過(guò)，雞蛋沒(méi)破，這也是個(gè)驚喜吧！

　　總之，我第二次實(shí)驗(yàn)成功了！”我笑著說(shuō)道。這次的'實(shí)驗(yàn)——雞蛋撞地球，讓我玩中受到了啟發(fā)，氣球是有浮力的，做這種實(shí)驗(yàn)，一定得盡力把雞蛋弄到時(shí)最輕，這樣，才能達(dá)到慢的這種程度，易碎的雞蛋才不會(huì)破。

雞蛋撞地球作文4

　　在”放飛科學(xué)夢(mèng)想，體驗(yàn)成長(zhǎng)快樂(lè)“的口號(hào)中，我們學(xué)校的第二屆科技嘉年華又拉開了帷幕。本次活動(dòng)分為四大板塊，分別是：雞蛋撞地球、六面魔方、紙牌承重和紙船浮力。

　　讓我印象最深，最驚心動(dòng)魄的要數(shù)雞蛋撞地球活動(dòng)了。我和隊(duì)友準(zhǔn)備了需要的各色材料，有泡沫箱、塑料袋、透明膠、美工刀等。我先將一枚生雞蛋小心翼翼地塞到塑料袋中，繼而將塑料袋卷成一個(gè)橢圓形，再輕輕地塞進(jìn)泡沫塑料的缺口中。接著我與隊(duì)友齊心協(xié)力，將缺口用透明膠封上，讓它的整個(gè)身子都穿上了一件”透明的衣服“。最后，還在外面給它披了件“紫色風(fēng)衣”——其實(shí)是紫色的垃圾袋，可以讓它在降落時(shí)增加阻力，起減速作用。一切組裝完畢，我用家里帶來(lái)的面包秤給這個(gè)“小家伙”過(guò)秤，嗯，74克，沒(méi)有超重，組裝成功！

　　順利地在老師處過(guò)秤后，我們來(lái)到了四樓準(zhǔn)備試降。我心里像揣了十五只吊桶，七上八下地，跳得好厲害，手心也緊張得微微出汗。終于輪到我了，我深深地吸了一口氣，眼睛瞄準(zhǔn)地上的圓心，輕輕松手，我的"雞蛋寶寶“猶如一只輕盈的紫蝴蝶，徐徐地、緩緩地向下降落。只聽”啪“的一聲輕響，它便輕巧地”著陸“了，與地球母親來(lái)了一次親密接觸。在一旁等待的隊(duì)友趕緊跑上前去，將雞蛋與裝備撿起，交給評(píng)委老師審查。

　　我以百米沖刺的速度趕到樓下，惴惴不安的心一直狂跳著，我們等待著最后的生死宣判。我和隊(duì)友的手都微微顫抖著，顫抖著打開泡沫塑料的蓋子，顫抖著抽出里面的.包裝袋。我在內(nèi)心暗暗祈禱：雞蛋寶寶，你要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)哦，千萬(wàn)別被撞碎了！我一邊打開包裝袋一邊用手輕輕地捏了一下雞蛋，哦！硬硬的，應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。謎底終于揭曉，在我們的精心保護(hù)下，雞蛋在裝置里安然無(wú)恙，我們成功了！我和隊(duì)友互相擊打掌慶賀。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我們并充分體會(huì)到了科學(xué)的神奇和快樂(lè)，也讓我們期盼著下次科技嘉年華的到來(lái)。

雞蛋撞地球作文5

　　一個(gè)小小的雞蛋，怎樣才能讓它從5樓上扔下去而不會(huì)碎呢？在我回家的路上，不斷地想著這個(gè)問(wèn)題，這是老師給我們布置的`作業(yè)。

　　到了家里，我在百度上查了一些有關(guān)的資料，在上面我看到了一個(gè)十分有用的資料，上面寫著：壓力越大，保護(hù)雞蛋的能力就越強(qiáng)。于是，我就去試著做了幾次，可是，實(shí)驗(yàn)都失敗，可能是因?yàn)槲覍?duì)那句話不夠理解吧。最后，我的同伴來(lái)了，我么你使用了一個(gè)辦法：把塑料瓶剪掉一半，用橡皮泥把雞蛋抱住，再往瓶子里倒點(diǎn)水，用膠布把口封住。最后，用泡沫在周圍包上，這樣就大功告成了！我們興奮地跑上樓，把瓶子扔下去，我心里默默地想：上帝保佑，這是最后一個(gè)雞蛋了，一定不要再次“犧牲”了！可能雞蛋聽懂了我的話，當(dāng)我們下樓去查看的時(shí)候，驚奇地發(fā)現(xiàn)雞蛋居然沒(méi)碎！我們高興地?fù)粽谱ＹR。“雅婷，回家睡覺(jué)了！”我與同伴告別，回到家，美美地睡了一覺(jué)。

　　終于到了第二天，我們拿著雞蛋，到了綜合樓五樓，我們一齊把雞蛋往下扔，又快速地跑到樓下，此時(shí)此刻，我的心情萬(wàn)分激動(dòng)，可是，出乎我的意料之外，雞蛋居然碎了！我們失望極了。現(xiàn)在到了另一個(gè)同學(xué)扔了，他用的是至今和降落傘，把雞蛋放在紙巾里，往下扔，紙巾和雞蛋慢慢地往下落，雞蛋落地了，我們都湊過(guò)去看，居然沒(méi)有碎！接著有許多同學(xué)都試驗(yàn)成功了，我們卻失敗了，可是，勝不驕，敗不餒，我在其中獲得了知識(shí)。

　　從這次的試驗(yàn)我得到了知識(shí)，下降速度慢，雞蛋有可能就不會(huì)碎，壓力越大，保護(hù)雞蛋的能力就更大！

　　雞蛋撞地球這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有意義！

雞蛋撞地球作文6

　　古人常用“雞蛋碰石頭”來(lái)比喻自不量力，可見，雞蛋是極易破碎的東西。如果說(shuō)雞蛋能從高處落下而安然無(wú)恙，那簡(jiǎn)直就如天方夜譚，但是科學(xué)有時(shí)候卻能將不可思議的事情變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

　　上周，綜合實(shí)踐老師讓我們做“雞蛋撞地球”實(shí)驗(yàn)，就是將雞蛋從高處扔下來(lái)而不會(huì)摔碎。同學(xué)們當(dāng)時(shí)有點(diǎn)驚訝：我們平時(shí)拿雞蛋都必須小心翼翼的，現(xiàn)在卻要將雞蛋從高處往下扔，不碎怎么可能？老師說(shuō)：“做之前我們要給雞蛋用泡沫棉之類的防震材料做一下保護(hù)，然后再為雞蛋做一頂降落傘，這樣從高處落下來(lái)的雞蛋才不會(huì)破。”我聽了，腦子里還是有點(diǎn)半信半疑。

　　周末，我查了資料，這個(gè)實(shí)驗(yàn)就如仿制人類航天學(xué)的.返航工作，雞蛋好比航天飛船的載人艙，在雞蛋表面做上保護(hù)層，再做一個(gè)降落傘之類的空氣阻力。我絞盡腦汁琢磨著怎么給雞蛋穿上最安全的“鎧甲”？我找來(lái)了網(wǎng)狀泡沫棉，把雞蛋小心地用泡沫棉包裹仔細(xì)，用膠帶固定牢，外面套上一次性保鮮袋扎緊。接著就是做降落傘了，我找來(lái)絲巾，剪下一塊大小合適的正方形，然后我把正方形的四個(gè)角用絲線縫住，四根線的另一端縫在一個(gè)一次性的塑料杯子邊緣，最后把包裹好的雞蛋放入杯子固定好，這樣就大功告成了。接下去，就要看實(shí)驗(yàn)結(jié)果了。

　　我迫不及待地拿著裝置跑到三樓窗口，找準(zhǔn)降落傘的中心點(diǎn)拿捏好，緊張又期待地把捏降落傘的手指放開，雞蛋隨著掉了下去。奇跡出現(xiàn)了，那塊絲巾下落時(shí)遇到空氣阻力，鼓了起來(lái)，就像降落傘一樣撐開了，穩(wěn)穩(wěn)地把雞蛋送達(dá)了地面。我三步并作兩步跑下樓，撿起雞蛋檢查，雞蛋完好無(wú)損，哈哈，真令人興奮！

　　通過(guò)“雞蛋撞地球”這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了，科學(xué)就是這樣，要我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)，把不可能完成的任務(wù)變成可能。

雞蛋撞地球作文7

　　最近我們學(xué)校要開展為期一周的科技活動(dòng)，最吸引我的是“雞蛋撞地球”！一個(gè)雞蛋輕輕地碰一下就碎了，更別說(shuō)從三樓往下扔，那不是等于“泥菩薩過(guò)河自身難保”嗎。雖然雞蛋弱不禁風(fēng)，但是只要我們?cè)陔u蛋外面披上一件“鎧甲”不就行了嗎，但是這件“鎧甲”的重量必須輕，因?yàn)閷W(xué)校規(guī)定輔助材料最輕者獲勝，前提還要雞蛋不破。

　　到了周末，我拿了個(gè)雞蛋坐在椅子上發(fā)呆，用什么材料好呢？這時(shí)老媽提醒我，可以用泡沫塑料把雞蛋包起來(lái)呀！對(duì)呀，我怎么沒(méi)想到。泡沫塑料有彈性既可以緊緊地包住雞蛋，也是很輕的，這樣又輕又不會(huì)破的“鎧甲”，那不是一舉兩得嗎，哈哈，太好了。說(shuō)干就干，在老媽的幫助下，把泡沫塑料中間掏空，剛好放得下一個(gè)雞蛋，外面再纏上透明膠帶，包得像一枚大糖果，大功告成！我迫不及待地跑到三樓，把剛做好的“糖果一號(hào)”扔下去，心里默默念叨：“小雞蛋你可不能破啊。”我快速跑到一樓，撿起”糖果一號(hào)“，啊，破了，我欲哭無(wú)淚，我的雞蛋啊。

　　但是我并不氣餒，做實(shí)驗(yàn)?zāi)挠胁皇�敗的呢，失敗乃成功之母。我吸取了第一次的教�?xùn)，在泡沫塑料淘出來(lái)的'洞里又塞上棉花，外面又裹上一層包蘋果白色的塑料網(wǎng)，這下可三重保護(hù)了，“糖果二號(hào)”完工。還是從三樓往下扔。只見我的“糖果二號(hào)”在空中不斷翻滾，重重地掉在地上，還向上彈了彈，再向前滾了滾。哈哈，感覺(jué)很好，我飛快地下樓，撿起“糖果二號(hào)”打開查看雞蛋是否無(wú)恙，打開檢查只見雞蛋還好好地在里面，我成功了，我興奮地吶喊著。為了以防萬(wàn)一，我又在上面加了一頂“降落傘”，這下真的是銅墻鐵壁了，身輕如燕了。

　　“雞蛋撞地球”這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)在世界上經(jīng)久不衰，我在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)習(xí)到了很多的東西，比如失敗、堅(jiān)持、成功。怪不得老師、同學(xué)們都樂(lè)此不疲。

雞蛋撞地球作文8

　　令我們激動(dòng)期盼的雞蛋撞地球活動(dòng)悄然而至。

　　什么是雞蛋撞地球呢？簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，它是一個(gè)實(shí)驗(yàn)，就是將雞蛋做個(gè)保護(hù)裝置，將它從五樓往下扔，并且不能破碎。

　　孫老師在班里選了八個(gè)男生，我和李鑫一組。下午第一節(jié)課，我們班的八個(gè)人排好隊(duì)，信心滿滿地向雞蛋撞地球的活動(dòng)地點(diǎn)走去。

　　來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，韋老師見參賽的選手都到齊了，便將雞蛋發(fā)了下來(lái)，我們小心翼翼地把它放好，生怕一不小心把它給摔碎了。我先用透明膠帶將兩個(gè)泡沫固定在一起，在中間挖了個(gè)洞，又將雞蛋一層一層包裹了起來(lái)。接著，我在泡沫外面包上泡沫，塞上棉花。然后，我用透明膠帶再次一層一層裹起來(lái)。等我做完這些事后，李鑫也把繩子綁到袋子上了。我們合力用透明膠帶把它固定在了泡沫上。就這樣，一個(gè)簡(jiǎn)易的雞蛋撞地球?qū)嶒?yàn)完成了。

　　該我們大顯身手了，參賽的同學(xué)個(gè)個(gè)興奮地來(lái)到了教學(xué)樓。一個(gè)又一個(gè)的雞蛋從高空扔了下來(lái)，場(chǎng)面十分壯觀。只見有一個(gè)組，他們的“盔甲”非常龐大，“咣當(dāng)”一聲，雞蛋重重地摔到了地上。這個(gè)肯定會(huì)碎。我心想。有一個(gè)掉落的`速度很慢，輕飄飄的，我都擔(dān)心它會(huì)不會(huì)被風(fēng)吹走。誰(shuí)知最后它竟然平穩(wěn)地落在了地上。

　　輪到我們了，由李鑫在上面扔，我在下面接。李鑫扔了下來(lái)，我的心都快跳出嗓子眼了。我們組的“鎧甲”慢悠悠地平穩(wěn)落到了地上。這個(gè)絕對(duì)不會(huì)碎，我在心里做了斷定。

　　到拆開“盔甲”的時(shí)候了，盡管已經(jīng)斷定雞蛋不會(huì)碎，但心里還是有點(diǎn)緊張。我的手顫抖著，忐忑不安地與李鑫拆開了“盔甲”。雞蛋完好無(wú)損靜靜地躺在里面。“耶！沒(méi)碎！”我們歡呼了起來(lái)。

　　雞蛋撞地球真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)！

雞蛋撞地球作文9

　　老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，把熟雞蛋從四樓扔下去，必須保證雞蛋完好無(wú)損。拿雞蛋碰石頭，肯定會(huì)碎的，無(wú)奈師命難違，我只好去做。

　　氣球法

　　我拿來(lái)一個(gè)氣球，把它吹大，等它差不多大時(shí)，我再讓爸爸幫我打結(jié)。爸爸說(shuō)：“在氣球下綁一個(gè)重物，把雞蛋用膠布綁在氣球頂端，這樣扔下去時(shí)重物就會(huì)在下面，雞蛋在上面就碎不了了。”聽了爸爸的話，我想：爸爸說(shuō)得肯定沒(méi)錯(cuò)。想完，我拿來(lái)膠布、線和剪刀照做。

　　我在樓下等，媽媽從樓上扔，這時(shí)，半空中傳來(lái)“砰”的一聲巨響，有兩個(gè)東西掉了下來(lái)，一個(gè)是重物，另一個(gè)是摔成兩半的雞蛋，氣球呢？真是“只聽其聲，未見其物”啊。在爬樓梯時(shí)我一直有個(gè)疑問(wèn)，氣球到底是怎么爆的呢？我連看都沒(méi)看見，想不出來(lái)我也不想了，馬上開始進(jìn)行第二種方法了。

　　鹽水法

　　我拿來(lái)一個(gè)瓶子，裝進(jìn)鹽水，再把雞蛋放進(jìn)去，把蓋子用膠布縫起來(lái)，又拿來(lái)了個(gè)塑料袋裝，把塑料袋打上死結(jié)后，我便從四樓扔了下去，我拿上來(lái)一看，驚訝地發(fā)現(xiàn)，雞蛋仿佛剝皮一般，蛋清好好的.，蛋殼卻碎了。可惡，我就不信拿一個(gè)雞蛋沒(méi)辦法。失敗乃成功之母，再來(lái)一次。

　　包裹法

　　我拿來(lái)一個(gè)塑料袋，在里面墊了幾層報(bào)紙和毛巾，我把雞蛋放進(jìn)去，又在雞蛋上面放了幾層毛巾，把雞蛋緊緊包在一起，我把袋子打上結(jié)，又拿來(lái)一個(gè)塑料袋裝，我還怕不夠安全，就又拿來(lái)個(gè)快遞盒來(lái)裝，我把快遞盒用膠布縫得死死的，從四樓扔了下去。

　　我飛奔下樓，拿上來(lái)一看，雞蛋完好無(wú)損，“太好了，我終于成功了！”我開心極了。

　　實(shí)驗(yàn)做完了，我明白了：只要肯動(dòng)腦筋，沒(méi)有什么事是辦不到的。

雞蛋撞地球作文10

　　最近，學(xué)校舉行“我讓雞蛋撞地球”主題活動(dòng)。比賽規(guī)則是，以小組為單位，采取一切可行的措施，比如，給雞蛋安上降落傘，或者用保護(hù)盒、報(bào)紙、絨布娃娃……讓雞蛋從四層樓高的地方平安落地，不受絲毫損壞者為勝。

　　就這樣，每到下課，同學(xué)們都圍著自己的小組設(shè)計(jì)策略。比賽前一天，各小組的作品一一閃亮登場(chǎng)。可是比賽名額有限，六個(gè)小組只能選出兩個(gè)代表我們班參賽，班里不得不舉行一次選拔賽。二組的`雞蛋因?yàn)楣潭ú焕味�碎，五組的也因?yàn)閳?bào)紙堵口太松而碎，六組的雞蛋由于固定的石頭太重導(dǎo)致擠碎盒子，塑料渣、雞蛋皮四濺，四組干脆沒(méi)有參加比賽。最后，一、三組勝出。一組的裝置是先用膠帶將雞蛋層層纏住，然后再用5個(gè)塑料瓶子將纏好的雞蛋固定在中間，塑料瓶子起到了很好的緩沖作用，雞蛋平安落地。三組的裝置是用四五層厚布把雞蛋包住，然后在上面再安裝個(gè)降落傘，效果也不錯(cuò)。為了取得更好成績(jī)，同學(xué)們一涌而上，紛紛為一組和三組獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，完善設(shè)計(jì)方案。

　　驚心動(dòng)魄的正式比賽開始了！一組的英浩同學(xué)手拿作品出現(xiàn)在了四樓，同學(xué)們屏住呼吸，握緊拳頭，默默地為他祈禱，緊張的心提到了嗓子眼。只見他一松手，同學(xué)們突然鴉雀無(wú)聲，千萬(wàn)雙眼睛隨著雞蛋的降落而移動(dòng)，仿佛擔(dān)心喊一聲就會(huì)驚嚇到睡夢(mèng)中的雞蛋，眨一下眼睛就會(huì)錯(cuò)過(guò)這精彩的一刻一樣！“撲”一聲，雞蛋平安降落，全場(chǎng)頓時(shí)掌聲雷動(dòng)，歡呼聲、吶喊聲響成一片，我們贏了！隨后，三組的作品也平安落地，沒(méi)有絲毫損壞！

　　我們贏了，這不僅僅是一組和三組的勝利，更是全班的勝利。只要團(tuán)結(jié)協(xié)作，就沒(méi)有闖不過(guò)的難關(guān)！

雞蛋撞地球作文11

　　周三班隊(duì)課上，我們正展示智慧成長(zhǎng)三十六技其中一技——科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)主題：雞蛋撞地球。

　　我們常用“雞蛋碰石頭”來(lái)比喻自不量力的。可今天這蛋得從三樓掉下去，真是難以想象。隨著主持人的話語(yǔ)“同學(xué)們讓我們來(lái)見證奇跡吧。”拉開了活動(dòng)的序幕。

　　各路“豪杰”大顯身手，由于比賽的前提就是保證雞蛋不破，雞蛋一旦破了，實(shí)驗(yàn)也就失敗了，因此同學(xué)們都絞盡腦汁想盡各種好辦法。同學(xué)們有的用泡沫把蛋裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，有的把雞蛋小心翼翼地包裹好裝進(jìn)盒子里的，有的讓蛋寶寶住到裝滿水的瓶子里，還外加一頂自制降落傘……真是五花八門，應(yīng)有盡有。

　　我把雞蛋放置在精心制作的一個(gè)“多面體”架子里，在“多面體”的`四周還纏上了膠帶，將雞蛋用網(wǎng)袋固定在“多面體”的中央，使整個(gè)雞蛋懸空。我還別出心裁的用三根吸管安在下面當(dāng)緩沖器。

　　選手們拿著自己的作品在三樓平臺(tái)一字排開， “放手!”老師一聲令下，只見蛋寶寶們乘著“降落傘”徐徐下降。“啪”一聲，金佳妮的蛋寶寶一頭栽在水泥板上，摔得粉身碎骨，傳來(lái)惋惜聲和偷笑聲。前面同學(xué)的失利不免讓我有幾分擔(dān)心，望著手中花了一晚上做的作品，默默祈禱實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒ΑＮ乙灰а婪攀至耍�蛋寶寶乘著“降落傘”飄飄蕩蕩地往下墜，人群中又傳來(lái)一陣笑聲：“陳佳藝的蛋……”

　　我一聽慌慌張張地跑下樓尋找我的蛋，咦，我的蛋呢？同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“蛋飛進(jìn)二樓陽(yáng)臺(tái)上了！”我心一沉，這會(huì)兒，我的蛋就該“光榮就義”了吧!我快速?zèng)_向二樓。蛋完好無(wú)損，我從二樓又往下扔， 高空墜蛋一波二折，我的蛋順利到達(dá)一樓。奇跡也就在此發(fā)生了，我的蛋完好無(wú)損，我高興地捧起“多面體”親吻了一下。

　　看似不可能的事，就在我們身邊發(fā)生了，我們敢于向不可能挑戰(zhàn)。這次的班隊(duì)課不僅讓我們動(dòng)手動(dòng)腦， 還 豐富了我們的知識(shí)。智慧成長(zhǎng)三十六技讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)。

雞蛋撞地球作文12

　　經(jīng)過(guò)上輪的初賽（班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)），我班已有4名同學(xué)被選入代表班級(jí)參加學(xué)校的淘汰賽了。其中，有個(gè)高高在“二”的我代表班級(jí)參加淘汰賽哦！

　　噓！安靜！比賽已經(jīng)快要開始了！

　　“呯、呯！”聽，我來(lái)參加比賽，心就已經(jīng)激動(dòng)得不得了了！一到我，心都緊張得“蹦”出來(lái)了。

　　我們一上再上，來(lái)到了本校綜合樓的3樓。此時(shí)此刻，我的心情緊張得無(wú)法形容，滴滴汗水浹著背，樓下同學(xué)們的心情應(yīng)該也跟我一樣緊張、激動(dòng)。因?yàn)樗麄円恢痹趫?jiān)持給我們鼓掌、歡呼。

　　第一位選手——班中的“輕之驕子”朱君。他是我們班第一位誕生的“雞蛋守護(hù)者”，同學(xué)們給他的歡呼聲、鼓勵(lì)聲也是一浪高過(guò)一浪。這堅(jiān)定聲使人聽了害怕、抖動(dòng)。

　　可朱君太不爭(zhēng)氣了。本是我們班的支柱，可偏偏在這節(jié)骨眼上，竟然拿反了!“呯！”的一聲掉下去，碎了。后來(lái)他放下了一句了結(jié)語(yǔ)：只不過(guò)是我太粗心大意罷了，等著，等我發(fā)絕招，你們就等著屁滾尿流吧！

　　第二位選手——班中的'“保之護(hù)衛(wèi)”，也是第二個(gè)“輕之驕子”，我！哈哈!果然我的人氣最旺，歡呼聲更響了。接下來(lái)，看我的吧!

　　“英雄出少年”人氣爆棚的我，砸中了二十，可惜又彈出去了，真是“英雄無(wú)用武之地”啊！后來(lái)，我也發(fā)表了一句結(jié)束言：這不是我的真實(shí)實(shí)力，我使出實(shí)力，你不是屁滾尿流，就是夾著尾巴逃跑！

　　比賽在笑聲中結(jié)束了。雖說(shuō)沒(méi)能代表學(xué)校參加比賽，但通過(guò)這次比賽，我得知：先勝后敗，先敗后勝。注意是勝一次不可能次次勝，敗一次不可能次次敗。勝一次要更加改進(jìn)，敗一次要吸取教訓(xùn)。就是這個(gè)道理了，你們明白了嗎？

雞蛋撞地球作文13

　　我們都知道，雞蛋非常脆弱，用勺子輕輕敲一下，雞蛋全身就“傷痕累累”了。而地球呢，龐然大物、堅(jiān)硬無(wú)比。雞蛋跟地球撞呢？讓我們來(lái)試一試吧！我先試用A計(jì)劃：參考“降落傘”原理。我先找來(lái)一個(gè)大塑料袋，在袋子的四個(gè)角上綁上毛線，然后在毛線的另一端綁上雞蛋。哈哈！

　　完工。快來(lái)試一試吧！我急急地跑到窗邊，把“降落傘”打開，從四樓放下，雞蛋下落的'速度非常快。只聽“啪”的一聲，雞蛋粉身碎骨了，蛋黃、蛋白四濺開來(lái)。唉，A計(jì)劃以失敗告終。我想：可能是袋子沒(méi)有撐大，空氣托起“降落傘”的浮力不夠。我又找來(lái)兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)竹棍，綁成十字形，撐在袋子的中間，綁上另一個(gè)雞蛋。再來(lái)試一次吧。唉，還是失敗！對(duì)了，為何不把雞蛋穿上幾層“鎧甲”？

　　讓它多上幾層保護(hù)，增加安全性能。說(shuō)干就干，我找來(lái)一些泡沫，用泡沫把雞蛋裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，再把雞蛋和“降落傘”連在一起。當(dāng)我再次扔下時(shí)，雞蛋還是破了。唉，B計(jì)劃也不行。正當(dāng)我束手無(wú)策、一籌莫展的時(shí)候，我眼睛一亮，汽車上都有避震裝置，我為什么不給雞蛋也裝上呢？我還是給雞蛋穿上“鎧甲”，然后拿了幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管插在裹著雞蛋的泡沫里，用透明膠粘牢，這是一個(gè)塑料支架，又用幾根細(xì)竹棍給塑料支架又裝上一個(gè)支架。

　　呵呵，三重保護(hù)，看你這次還成不成功。我把它小心翼翼地扔下四樓，它急速地墜向地面，我的心也提到了嗓子眼……眼看它在空中翻了幾個(gè)滾，然后在地上跳了幾跳。我連蹦帶跳地奔下四樓，撿起來(lái)一看，“耶，成……成功！”我激動(dòng)得說(shuō)話也結(jié)巴了。這次實(shí)驗(yàn)，三個(gè)雞蛋付出了“年輕的生命”，但它們永遠(yuǎn)留在了我的心中，幸存的這個(gè)雞蛋將和我一起在學(xué)校的比賽中大顯身手。

雞蛋撞地球作文14

　　上學(xué)期的綜合實(shí)踐課上，張老師給我們留了一項(xiàng)作業(yè)——我用雞蛋撞地球。這項(xiàng)作業(yè)很特別，是把雞蛋安放在一個(gè)裝置中，從高處拋下，讓它不碎。

　　回家后，我便開始精心準(zhǔn)備。我小心翼翼地從冰箱里選出一個(gè)體形勻稱、個(gè)頭適中的漂亮雞蛋，輕輕地把它放入紙箱中。為了不讓它在紙箱里“亂跑”，我還特地為它在紙箱中鋪了棉花當(dāng)“被子”，把它裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。為了讓它在下降時(shí)減速，能夠平穩(wěn)、安全地到達(dá)地面，我還專門制作了一個(gè)“紙降落傘”。

　　我興沖沖地跑到陽(yáng)臺(tái)上，把作品往下一扔??“梆嘰”我的'作品被摔得粉身碎骨，降落傘也撕破了，那個(gè)本來(lái)可愛(ài)漂亮的小雞蛋，現(xiàn)在蛋清、蛋黃混在一起，看著非常惡心。我呢，自然是沮喪無(wú)比。

　　一連幾天，我都在琢磨怎樣才能確保雞蛋從高空安全地落下，沒(méi)有找到好辦法。

　　周日，媽媽帶我去公園玩。路上，我還是一籌莫展：我已經(jīng)對(duì)作品下了那么大功夫，怎么還是不行？到了公園門口，我看到了小商販車上的氫氣球！我突然想到，為什么不把降落傘換成氫氣球？氫氣比空氣輕，拴到作品上會(huì)阻止它向地面墜落的速度，起到緩沖的作用。 “知道啦！我知道該怎么做了！”我興奮地大叫起來(lái)，把身旁的媽媽嚇了一大跳。 我讓媽媽買了幾個(gè)彩色的氫氣球，然后二話不說(shuō)，拉著媽媽就往家跑，把她搞得丈二和尚——摸不著頭腦。

　　一回到家，我便開始忙碌起來(lái)。我先用了四個(gè)氫氣球拴在箱子的四個(gè)角上，這回我吸取了教訓(xùn)——先不往樓下扔。我站到椅子上往下扔，哎，氣球竟然帶著裝置往房頂上飛！我不得不花費(fèi)10分鐘把它夠下來(lái)。“一怒之下”，我伸手從舊魚缸中拿出3塊鵝卵石，放在裝置的最底層，看它這回還往上飄！

　　果然，它沒(méi)有辜負(fù)我的期望，慢慢地、穩(wěn)穩(wěn)地落到了地上，雞蛋完好無(wú)損！等到再次上綜合實(shí)踐課時(shí)，張老師給我的作品得了“a ＋”，我甭提有多高興了。

雞蛋撞地球作文15

　　實(shí)驗(yàn)可以幫助我們證明很多的事情，無(wú)論是成功還是失敗，只要做了，總會(huì)有收獲的。

　　那天品德課上，謝老師在黑板上用粉筆寫出了一項(xiàng)讓人難以置信的實(shí)驗(yàn)——-“我讓雞蛋撞地球”讓我們回家試一試，老師大聲的提醒我們：“可以用一種或不同的材料包裝雞蛋，但只能包裝雞蛋的二分之一，必須從三層樓的高度扔下雞蛋，雞蛋掉地上不碎、不破者便算實(shí)驗(yàn)成功”。我回到家，趕緊叫忙碌的爸爸媽媽過(guò)來(lái)想一想辦法，雞蛋怎么才不會(huì)碎，可他們卻對(duì)我說(shuō)：“這是你老師給你布置的任務(wù)，你要自己完成的，成功和失敗不關(guān)我們的事，這要靠你自己的創(chuàng)造能力，別人幫不了你！我們也會(huì)成為你的比賽對(duì)手，非常期待你的實(shí)驗(yàn)作品喲！”我想來(lái)想去，突然想到了一個(gè)非常好的法子：人從飛機(jī)上跳下來(lái)，打開了降落傘就不會(huì)被活活地摔死，小小的雞蛋也不正是如此嗎？我為我的想法而感到高興，于是我趕快開始了行動(dòng)。

　　首先，把準(zhǔn)備好的雞蛋，用衛(wèi)生紙包好二分之一，再用膠帶纏住，接著，把雞蛋放入剪開的半個(gè)奶盒里。我又把我的桌布獻(xiàn)上了，再用四根線把桌布的四個(gè)角綁住，然后再把盒子扎孔，把線穿過(guò)去打結(jié)，我自己先試了一下。我站在桌子上，把“雞蛋降落傘”往下扔。可能是高度不夠和降落速度快，雞蛋由“固體”轉(zhuǎn)變成了“液體”只剩下幾片孤零零的`蛋殼。怎樣能使雞蛋下降速度放慢，使它掉地上輕一些，哈哈！有了，我可以用塑料袋來(lái)當(dāng)輔助“降落傘”，它比桌布輕、也能關(guān)住空氣。于是我把兩個(gè)塑料袋系在線上，把雞蛋裝了進(jìn)去。好！完成了！

　　比賽了，我們上了三樓，把雞蛋扔了下去，哈哈！爸爸媽媽的雞蛋摔的稀里嘩啦！我小心的扔了下去，我的盒子像一個(gè)小傘兵一樣穩(wěn)穩(wěn)的降落下去，我忐忑的跑到樓下一看，雞蛋完好無(wú)損，哈哈！我成功了！

　　這次有趣的實(shí)驗(yàn)，既鍛煉了我的動(dòng)手能力，還讓我知道什么事都要勇于嘗試，這樣我們會(huì)離成功越來(lái)越近。

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