制作的作文300字（優(yōu)選）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的制作的作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

制作的作文300字 篇1

　　一天，我們上語文課，老師講了《竹節(jié)人》這一課。我聽著課文里描寫作者玩兒竹節(jié)人的時(shí)候，不禁聽得入了迷。想象自己玩兒的時(shí)候是什么場景，連老師說下課，我也毫不知情。

　　回到家，我放下書包就跑到客廳跟爸爸說要做竹節(jié)人。爸爸奇怪的問：“什么是，什么是竹節(jié)人？”我很驚訝，沒想到老爸竟不知竹節(jié)人是什么。我就把語文書拿過來讓爸爸看。爸爸噢了一聲，說他見過這個(gè)東西，但沒玩過。爸爸也想玩兒竹節(jié)人，所以我倆就開始做了。

　　做之前我們先把所需的東西準(zhǔn)備好，一根竹子來做竹節(jié)人的四肢和身體，一根繩子用來連接竹節(jié)人的手和腿，還準(zhǔn)備了一把鋸。

　　過了一會(huì)兒，兩個(gè)竹節(jié)人就做好了。我和父親搬了兩張桌子，把竹節(jié)人放在兩個(gè)桌子之間。我和爸爸開始用竹節(jié)人打了起來，我操縱竹節(jié)人手中的兩柄大刀揮舞起來，就像一個(gè)光圈圍繞在竹節(jié)人身旁，父親的竹節(jié)人拿的青龍偃月刀也十分神氣。但是沒有一會(huì)兒，就被我的.大刀打飛了出去。

　　經(jīng)過這次玩兒竹節(jié)人，我感受到傳統(tǒng)玩具給人帶來的樂趣。

制作的作文300字 篇2

　　周末，我和媽媽用樹葉制作了一幅恐龍畫，讓我來講講吧。

　　那天上午，我和媽媽先來到廣場樹林里收集樹葉。我看到滿地都是各種各樣、千奇百怪的落葉。我找到目標(biāo)時(shí)，飛跑過去揀起來。當(dāng)遇到松柏枝時(shí)，調(diào)皮的小家伙長著長而堅(jiān)硬的刺，把我的手都害慘了。我和媽媽到了很收集許多樹葉，這些樹葉有的像針一樣尖銳，有的像扇子一樣，有的像桃子一樣紅得誘人，美不勝收。

　　回到家，我把收集的所有樹葉全部放在桌子上。我先用毛巾擦去葉子上面的灰塵，拿出剪刀、雙面膠、制作手工的工具。媽媽問我想做什么呢？我不假思索地說：“做恐龍吧�！�

　　開始制作恐龍了。我先把像扇子一樣的銀杏樹葉做恐龍的身體，又把棕色的樹葉剪成恐龍的腿。制作時(shí)我非常小心，擔(dān)心把恐龍的腿剪壞了。我又用長長的.樹葉做成恐龍的尾巴和脖子。該用松柏枝了，我把它放在恐龍背上做成恐龍身上的尖刺，讓它們保護(hù)恐龍。然后在恐龍周圍畫上藍(lán)藍(lán)的天空，綠油油的花草樹木，可愛的云朵和細(xì)細(xì)的流水，做成了一幅美妙的恐龍漫游圖。

　　制作用了我大半天的時(shí)間，我和媽媽從中體會(huì)到了快樂和幸福。大家有時(shí)間了，也要嘗試做一做哦！

制作的作文300字 篇3

　　星期五，賀老師給我們布置了一項(xiàng)周末特殊作業(yè)——利用身邊廢棄的材料，自己動(dòng)手做一個(gè)小制作，然后把制作過程寫成周記。

　　星期六我就動(dòng)起手來。我先從電腦上搜索了一個(gè)參考作品——小帆船，然后就開始準(zhǔn)備材料，有：硬彩紙、白紙，三個(gè)空的塑料藥瓶子，三支一次性竹筷，紅色毛線，還有透明膠帶紙、膠水、剪刀等制作工。

　　材料準(zhǔn)備好了就動(dòng)手制作吧。我先把三個(gè)空瓶子用透明膠帶捆綁住，作為船身。哈哈，這三個(gè)空瓶子就變成了“桃園三兄弟”，生死不離。然后，我把兩支竹筷粘在瓶子的兩端做成船沿；接著在中間的.空瓶子上扎了一個(gè)小孔，把剩下的一支竹筷子插入孔里做成桅桿；再拿出一個(gè)硬紙板剪成梯形，把裁成一條一條的彩紙貼上去，再用白紙貼在硬紙板的另一面就成了船帆。在船帆的上方打個(gè)洞，穿進(jìn)桅桿，用毛線把船沿和桅桿連起來，船帆就扯起來了。最后，我又在船身上貼了幾朵小花，在桅桿上掛了一面小紅旗，還在船上安排了一個(gè)小姑娘作船長，呵呵，那就是我。

　　“小帆船”制作好了，看著自己的“大作”，就仿佛覺得自己開著這條船，在大海中乘風(fēng)破浪，駛向遠(yuǎn)方，真的成就感十足。

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