考試之后作文4篇[精選]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的考試之后作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

考試之后作文 篇1

　　今天是風(fēng)和日麗的一天，我們班的田老師發(fā)了一張大卷給我們做題。

　　田老師說："只有40分鐘的時(shí)間，沒做完就要受到懲罰，還說做完了一定一定要檢查，計(jì)算用草稿再算一遍，應(yīng)用題一定要勾重點(diǎn)！”江鑫琪不管三七二十一就開始做了，一分鐘，兩分鐘，十分鐘，……時(shí)間一分一秒的.過去了，只聽見耳邊一聲“做完”我驚呆了，她居然這么快就做完了，過了十分鐘，田老師說：“還剩下十分鐘了。”田老師話音還沒有落，我拼命的做了起來。當(dāng)老師再次說：“還剩下五分鐘了！”幸好我已經(jīng)做了最后￣道應(yīng)用題了。當(dāng)老師又說：“還剩下三分鐘時(shí)我已經(jīng)做完了。”老師說：“停筆時(shí)，還有人沒有做完，我去瞧了幾眼差生都還沒有做完。”當(dāng)老師說：“班長把全班的卷子收起來。”差生們拼命的做了起來，當(dāng)班長收到￣位差生的卷子時(shí)，她卻把卷子抱在懷里不交說：“我還沒做完。”班長說：“你再不教我就告訴老師了！”那位差生一邊哭著，一邊把卷子拿了出來交給了班長，班長班長交給了田老師。

　　過了一天后，也就是第二天，老師來到了教室說：“昨天的試卷有很多很多的同學(xué)上了90分！”卷子發(fā)下來時(shí)，班長看到卷子上的分?jǐn)?shù)高興極了，她胸有成竹的說：“回家一定會(huì)收到媽媽對表揚(yáng)！”其他考到高分的同學(xué)也開心得手舞足蹈。

考試之后作文 篇2

　　今天考試語文，教室里靜悄悄的，只聽見孩子們“沙沙的”寫字聲，沒有人交頭接耳，沒有人左顧右盼，都在認(rèn)真的思考，用心的答題，有的孩子在寫作時(shí)還露出了微笑，想來，孩子們一定掌握的不錯(cuò)。中午剛到家，就接到一位家長的電話“侯老師，我家孩子作文跑題了，嗨，這考試有時(shí)真無奈，孩子考前精心的`準(zhǔn)備，那么用心，那么投入，就想拿個(gè)好成績，結(jié)果作文一跑題，全完了，嗨，你瞧，孩子在嗚嗚的哭呢……”我一邊聽，一邊努力安慰她，并一再叮囑勸導(dǎo)勸導(dǎo)孩子，一次考試不代表什么，老師知道孩子努力過，知道孩子已經(jīng)掌握了所學(xué)知識(shí)，沒關(guān)系的，不要?dú)怵H，不要影響明天的答題……放下電話，我陷入沉思。

　　其實(shí)，考試本身沒有錯(cuò)，它是教育過程中檢測學(xué)習(xí)效率的重要環(huán)節(jié)之一，而通過考試而培養(yǎng)的考試能力是一個(gè)現(xiàn)代人生存的基本素質(zhì)。考試成績不只是分?jǐn)?shù)，它是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，它考驗(yàn)的是一個(gè)人做事情有沒有腳踏實(shí)地、持之以恒的精神，有沒有足夠的耐心和耐力，是否能經(jīng)受住磨煉和摔打的考驗(yàn)，能不能合理安排自己的時(shí)間，能不能抵抗來自各方面的誘惑和干擾。

　　孩子們在考試來臨時(shí)，常常會(huì)情緒過分緊張、忙碌、焦急、恐慌。我想其中原因之一就是來自家長、親友、同學(xué)等相關(guān)的外界壓力；由于家長和老師對考生的期望值過高，或考生對自己的要求過高，超過了考生力所能及的程度，以致使考生心理壓力過大。另一個(gè)原因就是心理素質(zhì)太差。一些考生平素性格內(nèi)向，拘謹(jǐn)。碰到問題，總是怕字當(dāng)頭，自卑感重，往往低估自己的能力和知識(shí)水平，總是擔(dān)心自己會(huì)考不好，信心不足。還有就是日常學(xué)習(xí)生活中松懈，面臨考試時(shí)焦慮過度。

　　1、平時(shí)認(rèn)真聽課，課下多讀多寫多練。

　　2、考前合理安排作息，科學(xué)地復(fù)習(xí)，保持一定的運(yùn)動(dòng)。

　　3、扎扎實(shí)實(shí)打好基本功，訓(xùn)練解題速度；考試中，掌握正確的考試方法，做到全面審題，心中有數(shù)；先易后難，逐個(gè)擊破；抓緊時(shí)間，盡力糾錯(cuò)。

　　4、以平常心對待考試，調(diào)節(jié)情緒，適度緊張，把最佳狀態(tài)留在考試中。

　　最后，我想告訴那些沒能考出好成績的孩子們，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部，在你們未來的人生中，還有無數(shù)大大小小的考試在等著你們，考試沒有終點(diǎn)。人生的道路有時(shí)風(fēng)和日麗，有時(shí)陰雨連綿，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變世界，卻可以改變自已！拋開這些情緒，冷靜下來，讓你的大腦思考，剩下的時(shí)間該做些什么呢？

考試之后作文 篇3

　　一位同學(xué)跑進(jìn)教室高興地大叫：數(shù)學(xué)試卷要發(fā)下來了。我聽到心呯呯直跳，心想我次一定能考好。考試成績揭曉了，天哪！我竟沒想到會(huì)是如此，這么多天的努力難道毫無結(jié)果嗎？我為它每天緊張地復(fù)習(xí)，而面對我的又是什么呢？我回家后該如何面對我的父母呢?91分！這雖然并不是很差，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于父母對我的要求。我手里拿著試卷，望著自己的成績，眼前模糊了。媽媽對我要求很嚴(yán)格，她經(jīng)常對我說學(xué)無止境，并且時(shí)常鼓勵(lì)我。她希望我能完成她未圓的大學(xué)夢，為她，也為祖國爭光。然而，今天我卻用這樣的成績?nèi)ッ鎸λ�，她一定�?huì)失望透頂?shù)模�一定�?huì)對我徹底地失去信心，怎么辦？誰來告訴我，到底該怎么辦？

　　放了學(xué)，我邁著沉重地腳步，越往前走，心跳得越劇烈，心想：我這下該怎么辦呢？把試卷藏起來？主動(dòng)給父母看？不行這樣一定會(huì)挨打的，我這時(shí)候眼淚真想掉下來，我真后悔，多想挖一個(gè)洞，跑到地球地另一端。

　　我懷著惴惴不安的心情來到家里，，我停住了腳步，在家門口徘徊，還想：這下怎么向爸爸媽媽交待呢？是進(jìn)還是退？我不能退，我要是退了，就是縱容我自己的錯(cuò)誤，讓這個(gè)錯(cuò)誤犯下去，于是我壯大膽子，向爸爸媽媽說了我的分?jǐn)?shù)，他們一定會(huì)打我的`，我低下了頭。但是出乎我的意料，他們并沒有打我，而是微笑地對我說：別怕，只要你再努力些，一定會(huì)考好的。我聽了媽媽的話以后，心里暗暗下了決心，一定努力學(xué)習(xí)，爭取下次不再爹媽失望，不再讓老師失望，不再讓自己抬不起頭。爭取下次考個(gè)好成績。

考試之后作文 篇4

　　我已經(jīng)十一歲了，在這十一年里，發(fā)生了許許多多的事情，有開心的，有后悔的。它們都像金色的小魚，在我的腦海里怎么也沖不走，永遠(yuǎn)保留在了我的記憶中。

　　記得我上三年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)剛開始行課，我就開開心心地來到學(xué)校，總認(rèn)為自己是個(gè)天才，不用人指點(diǎn)就一定會(huì)“打遍天下無敵手”，穩(wěn)拿第一名。第一章我根本不認(rèn)真學(xué)，“反正期末還早。”我總這么想。上課老師說的我是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，心不在焉，聽得云里霧里的。

　　有一天老師說要準(zhǔn)備第一章考試，我信心百倍地走近教室等待老師發(fā)卷子。卷子發(fā)了，我揚(yáng)揚(yáng)眉看看試題，呆了！它認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)它！好多都不會(huì)，心想：蒙吧！于是做了起來。考試完了后垂頭喪氣地走出教室，望望天：“蒼天啊！上帝啊！你們?yōu)槭裁纯偰敲礆埲蹋　蔽疫B忙跟別人對答案，對了答案我傻了眼，仰天長嘆：“回家必遭清算！Mygod，上帝救救我吧！”

　　過了幾天，分?jǐn)?shù)出來了，我舉著發(fā)抖的右手拿起卷子：98分。“哈，98分。”我大笑起來。這時(shí)，同桌不冷不熱的瞄了我一眼，說：“卷子拿反了。”我趕緊倒過來：86分。“慘了！慘了。”我發(fā)出痛苦的'呻吟。望著別人一張張燦爛的笑臉，心里不是滋味兒呀！

　　放學(xué)路上，我恐怖得想起父親可能會(huì)借此機(jī)會(huì)練練“降龍十八掌”，媽媽可能會(huì)借此機(jī)會(huì)練練“九陰白骨爪”。一想到這兩種絕世武功會(huì)拿我當(dāng)試驗(yàn)品，我下得渾身發(fā)抖，便安慰自己：有人想看絕世武功還要坐時(shí)間輪回器呢，我這可是現(xiàn)成的......回到家里，媽媽看過卷子后，眼睛像兩把屠龍刀，刀鋒已經(jīng)罩住我全身的要害。爸爸的眼神像柄倚天劍，直沖我的腦門。接下來，他們出招了，將我扁得落花流水，鼻清臉腫。

　　現(xiàn)在，我一回想起來又后悔又悲傷。

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