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什么是我的責(zé)任作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的什么是我的責(zé)任作文，希望能夠幫助到大家。
什么是我的責(zé)任作文1
說(shuō)說(shuō)我們的國(guó)家就有十幾億人，更何況我們地球有著諸多的國(guó)家，因此便發(fā)生著非常多的事情。同樣的也發(fā)生著，各種各樣的畫(huà)面。這頭別人剛出生，那頭便有人死亡了。你正滿懷欣喜地走入校園，他便高舉證書(shū)留下最后一張合影各奔東西了�？v然每個(gè)人的生活經(jīng)驗(yàn)不同、閱歷不同、年齡不同、性格不同……但唯有一樣是所有人都必須要承擔(dān)東西—責(zé)任
責(zé)任有大有小，但責(zé)任卻是一個(gè)磨練人的必修課。有了責(zé)任才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)懂得生活的不同才會(huì)成長(zhǎng)才會(huì)明白人活著不只是為了自己。從我上學(xué)成為一名班干部開(kāi)始，我也有了一份責(zé)任。我身為一名班干部，我應(yīng)該有帶頭作用管理好班級(jí)的事情，讓老師少操一點(diǎn)心，在衣著上要得體在語(yǔ)言上有文明有禮貌，把自我做好，才能成為別人學(xué)習(xí)的榜樣，這樣，班風(fēng)才會(huì)越變?cè)胶�，從而使得班�?jí)的各方面的表現(xiàn)優(yōu)秀起來(lái)使班級(jí)這個(gè)大家庭，展現(xiàn)精彩，煥發(fā)光芒。
一句俗語(yǔ)雖然已然被人們說(shuō)爛了，但道理依舊還是那么準(zhǔn)確：說(shuō)的容易，做的難。責(zé)任就是如此，你可能會(huì)認(rèn)為自己有足夠的能力能承擔(dān)下這份責(zé)任，當(dāng)真真正正去做的'時(shí)候，卻永遠(yuǎn)也不會(huì)有那么順利，有時(shí)候更會(huì)讓你苦惱至極。就像我的責(zé)任一樣，沒(méi)有找到一個(gè)合適的方法去治理班級(jí)，沒(méi)有總是一有活動(dòng)就去積極參與沒(méi)有以身作則，沒(méi)有做到少犯點(diǎn)錯(cuò)誤，這份責(zé)任承擔(dān)的太少太少了，與其說(shuō)少還不如說(shuō)根本沒(méi)有盡到責(zé)任。
一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人絕對(duì)是一個(gè)將會(huì)被社會(huì)淘汰的人將會(huì)被人們厭惡的人，它就會(huì)成為一個(gè)社會(huì)底層的人，就像整片璀璨奪目的星空中的一粒塵埃，僅此而已。改變的唯一方法就是就此行動(dòng)，讓過(guò)去成為過(guò)去！讓將來(lái)成就幻想的將來(lái)！
什么是我的責(zé)任作文2
“媽，我餓了。媽，我發(fā)燒了。媽，我的衣服臟了”
小時(shí)候應(yīng)該伸手飯來(lái)張口似乎成了我的習(xí)慣從小在母愛(ài)的呵護(hù)下完全意識(shí)不到自己的責(zé)任直到那天我才恍然大悟。
那是一個(gè)冬日的午后補(bǔ)了一上午的課后坐班車回家到家后已經(jīng)是下午2點(diǎn)多了我早已饑腸轆轆拖著疲憊的身體回到家慢慢的推開(kāi)門(mén)習(xí)慣性的叫了聲媽我回來(lái)了。本以為他會(huì)熱情的跑出來(lái)說(shuō)回來(lái)啦餓了嗎我去給你熱飯。卻發(fā)現(xiàn)家里冷冷清清的沒(méi)有往日的溫暖。
于是我悄悄地推開(kāi)了臥室的門(mén)。才發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)睡著了看到地上雜亂無(wú)章的鞋。便斷定他是剛忙完因?yàn)樘鄣勾簿退艘皇俏仪那牡刈叱隽伺P室，小心翼翼的.關(guān)上門(mén)小氣鬼不說(shuō)拉倒點(diǎn)兒吃的畢竟已經(jīng)餓了一上午了可當(dāng)我走到廚房門(mén)口時(shí)，你眼前的景物所震驚地上到處是水和垃圾，案板上雜亂無(wú)章習(xí)慣性的想讓我媽媽來(lái)收拾卻很快把挑了這個(gè)念頭看到媽媽那么累我準(zhǔn)備自己收拾幫媽媽分擔(dān)一下壓力。
這些事情以前都是媽媽做的我只是看過(guò)媽媽干過(guò)基本沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，是把拖布和掃把拿了過(guò)來(lái)先是拿拖把洗了一下然后在在地上反復(fù)的拖，卻發(fā)現(xiàn)不起任何作用地反而更臟睡更多了當(dāng)時(shí)接觸了一腦子汗不知所措焦頭爛額就在這時(shí)腦子里突然想起陪媽媽一起處理積水的場(chǎng)景先把水和垃圾掃在一起再將垃圾扔掉再將拖布擰干再來(lái)拖地濕了就應(yīng)該就這樣反復(fù)地拖著很快就把積水處理完了。
解決了地上的積水接下來(lái)就是桌上凌亂的菜盤(pán)有億的盤(pán)子他們都在毫無(wú)規(guī)律的餐帶桌子上我要先把它們?nèi)舆M(jìn)水池用水沖了幾遍后再將它們分好類誒這廚房終于被我收拾好了我那疲憊不堪的臉上終于露出了笑容。
經(jīng)過(guò)那次奮戰(zhàn)我再也不是那個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩兒。
什么是我的責(zé)任作文3
責(zé)任是什么？
天上的月亮告訴我：“我的職責(zé)是在夜晚為人們照亮道路�！毙切窃谠铝僚赃叢煌５亻W爍，說(shuō)：“我的職責(zé)是讓人們?cè)诤诎抵杏邢Ｍ蛪?mèng)想。”螢火蟲(chóng)飛過(guò)去說(shuō)：“我的責(zé)任是用燈光裝飾夜晚，讓它有生命力�！钡厣系幕ㄕf(shuō)：“我的職責(zé)是讓世界更美好�！被ㄉ系穆端那膶�(duì)花說(shuō)：“我的責(zé)任是盡可能滋潤(rùn)你，讓你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想�！贝蟮匚嬷樞α耍骸拔业呢�(zé)任是讓你們都依靠，都快點(diǎn)長(zhǎng)大�！薄�
自然界所有的生物都在爭(zhēng)相談?wù)撟约旱呢?zé)任。突然他們異口同聲地問(wèn)我：“你的責(zé)任是什么？”我不明白，就跑去問(wèn)媽媽：“媽媽，你有什么責(zé)任？”我媽看著我輕聲說(shuō)：“我媽的職責(zé)就是好好照顧你，讓你成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的.人�！�
哥哥路過(guò)，大聲告訴我，他的職責(zé)就是好好學(xué)習(xí)，努力考個(gè)好大學(xué)。樓下的爺爺奶奶牽著手，尷尬的說(shuō)：“我們的責(zé)任就是這樣牽著手，慢慢走�！鼻鍧嵐つ弥鴴咧阒钡恼f(shuō)：“責(zé)任？我的責(zé)任是打掃街道社區(qū)�！崩蠋煍蒯斀罔F地說(shuō)：“我唯一的責(zé)任就是把學(xué)生教好。”
老師的話引起了大家的共鳴，醫(yī)生說(shuō)他的責(zé)任是救人，救死扶傷；警察說(shuō)他的職責(zé)是擺脫暴力與和平；科學(xué)家說(shuō)，他的責(zé)任是創(chuàng)造先進(jìn)技術(shù)，為國(guó)家做貢獻(xiàn)；作家說(shuō).司機(jī)說(shuō).售貨員說(shuō).突然，他們看著我問(wèn)：“你的責(zé)任是什么？”
是的，我的責(zé)任是什么？
我想澆花；我想喂魚(yú)；我想教妹妹認(rèn)識(shí)閃爍的星星；我想幫媽媽洗衣服；我要幫奶奶打退堂鼓；想和隔壁阿姨的孩子一個(gè)人上學(xué)；我也想給同桌講笑話；我也想.
我有很多事情要做。這些是我的責(zé)任嗎？如果是這樣的話，那么我的責(zé)任就是長(zhǎng)出翅膀，不斷圍繞著我，給我最真實(shí)最平凡的觸摸。
什么是我的責(zé)任作文4
月光像輕紗罩住大地，透出淡淡的銀光，頑皮的星星與云兒捉著迷藏，星光閃爍，洋溢著美好。
夏夜的微笑拂過(guò)；帶走了一絲問(wèn)熱與煩燥，蟬鳴伴著蛙聲演奏著交響曲。“吱”門(mén)開(kāi)了，我向門(mén)望去，是父親！心中不免有些驚訝，父親每次都是早出晚歸，當(dāng)早晨我還在夢(mèng)鄉(xiāng)中，他已經(jīng)洗懶好出門(mén)了，而晚上又是不停的加班，半夜才隱約聽(tīng)見(jiàn)他關(guān)門(mén)的輕響。
而今天，他竟然這么早就回來(lái)了。我好奇地問(wèn)道：“今天你不加班嗎？”不了，今天好好休息一下。我們坐在沙發(fā)上，只聊了幾句，保持著沉默，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話。
過(guò)了一會(huì)兒，我看了看時(shí)間想進(jìn)房間寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)他問(wèn)：“出去走走嗎？”我看了看他，望著他那雙真摯的`眼睛便答應(yīng)了。
月光灑在小路，微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，麥浪翻滾，蘆葦也隨著搖擺。我與父親走在鄉(xiāng)間小路，我們彼此都不說(shuō)話，沉默著并肩而行。
走著走著，父親突然說(shuō)：“每個(gè)人都有他應(yīng)盡的責(zé)任，保家衛(wèi)國(guó)是軍人的責(zé)任；教書(shū)育人是老師的責(zé)任；你知道你自己的責(zé)任嗎？”我搖了搖頭，“成為更好的自己，不與他人比較，只與自己做對(duì)比，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足，并加以改正…”我認(rèn)真地聽(tīng)著，目光又移到他的臉上，不知什么緣故，恍您中，我竟看到他照黑發(fā)中央雜著許多白發(fā)，他面色臘黃，流露出歲月的無(wú)情。
依稀記得那個(gè)寒冬的清晨，前天晚上跟老師約好了上課，我不情愿地離開(kāi)溫暖的被窩，跟父親說(shuō)：“不想去了，反正就一題不會(huì)�！辈恍小赣H板著臉回絕了我，“你真要被自己打敗？你不是不可以平凡，只是我不希望你把平凡，當(dāng)當(dāng)成自己懶情的借口。聽(tīng)了父親的話，我又燃起了斗志，穿上棉襖向補(bǔ)習(xí)班走去……
“怎么了？”父親見(jiàn)我恍惚問(wèn)道�！皼](méi)事走吧。月光下，我又想起每次取取得好成績(jī)時(shí)，父親總會(huì)板著臉壓下我的驕傲；每次與媽媽頂嘴時(shí)，總會(huì)出面呵貴我；每次懶得去做一件事時(shí)，總會(huì)強(qiáng)迫我去做……
我自小他便以自己的言行規(guī)范我的行為準(zhǔn)則，漸漸地讓我明白自己的責(zé)任一—成為更好的自己。
什么是我的責(zé)任作文5
繁花已謝，綠樹(shù)成蔭，中考臨近。
夜晚、靜謐無(wú)聲，我仍在燈下奮筆疾書(shū)，時(shí)針滴嗒著，陪伴我從九慢慢踱到十又歡快地走過(guò)十一。桌角放著母親端來(lái)的溫水，昏暗的房間里，一支筆，一個(gè)人，正在努力的奮斗著。
窗外，月光如水，夏夜的清涼一陣陣撫過(guò)臉龐，抬眼望望桌前如山的參考書(shū)與處遠(yuǎn)光影如魅的霓虹燈，一陣?yán)б庖u來(lái)，我深吸一口氣，放下筆，審視著頁(yè)已麻麻滿篇的字。再次舉筆、如同一個(gè)戰(zhàn)士重新拿起他的武器、我又埋入燈下…
母親告誡過(guò)我：“今天你在學(xué)習(xí)上多吃一點(diǎn)苦，未來(lái)你在生活就少吃一點(diǎn)苦；今天你為了學(xué)習(xí)多流一點(diǎn)汗，未來(lái)你就能在生活中少流一點(diǎn)淚，”
我們自豪，因?yàn)槲覀冊(cè)趭^斗；我們快樂(lè)，因?yàn)槲覀兿硎軍^斗。當(dāng)你奮斗遠(yuǎn)達(dá)到目標(biāo)時(shí)，便會(huì)感到全身心的.解放，操場(chǎng)上，體育比賽正在激烈的進(jìn)行，奮斗的味道你漫在夏秋的空氣中。
我們圍在滾燙的跑道旁邊，眼睛注視著人群中自班的運(yùn)動(dòng)員，隨著時(shí)間推，終于論到我們的上場(chǎng)，雙膝微曲，千軍待發(fā)。伴著一聲號(hào)令響槍，他們像脫韁的野馬向前奔去，像離弦的弓箭一發(fā)不可愛(ài)收拾。
半圈下來(lái)，運(yùn)動(dòng)員們的速度就開(kāi)始減慢，他們的四肢已沒(méi)了覺(jué)、鐘一樣機(jī)械地?cái)[著、臉紅得徹底，呼吸變得十分困難，“不要停，加油、堅(jiān)持住，”一旁的鼓舞加油聲像沖鋒了一般響亮，運(yùn)動(dòng)員們頓時(shí)精神大振，一鼓作氣沖向熊。
大家顧不得汗流背，氣喘吁吁，無(wú)不歡呼雀躍，欣喜相擁，在這火紅的路道上渾汗如雨，不在成績(jī)，歷經(jīng)風(fēng)雨，終見(jiàn)彩虹、
累并快樂(lè)，這便是奮斗后的味道。奮斗便我在苦澀中品味出甘甜，這也是我們的責(zé)任。
什么是我的責(zé)任作文6
人有悲歡離合，但是都要生活，而不一樣的生活，是對(duì)自己健康的付責(zé)，身邊的人，自然近朱者赤，近墨者黑，他們會(huì)有感而發(fā)的笑對(duì)生活。
“早晨起床擁抱太陽(yáng)，滿滿的正能量”每天再起床疊被子的時(shí)候都唱，這樣慢慢地媽媽跟著學(xué)會(huì)了，而我又是跟姐姐學(xué)的，正能量就這樣傳遞下去，從早晨開(kāi)始積極地投入到生活中�！耙荒曛�(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！痹绯糠e極自然一天的心情都不會(huì)差，“愛(ài)笑的人運(yùn)氣不會(huì)太差”運(yùn)氣好了，心情自然就好了。而據(jù)我知如果身邊有一個(gè)積極向上的人，他身邊的人多多少少都會(huì)被他影響，所以說(shuō)笑對(duì)生活是我的責(zé)任，也是大家的`責(zé)任。
笑對(duì)生活是必要的，積極向上是正面情緒，而消極的面對(duì)生活，是負(fù)面情緒。一個(gè)實(shí)驗(yàn)，正常人呼出的氣體只是氧氣減少了，二氧化碳增加了，把小白鼠放進(jìn)呼出的氣體中小白鼠正�；顒�(dòng)，而把小白鼠放進(jìn)生氣的人呼出的氣體中，小白鼠沒(méi)過(guò)多久就死了，所以不同的心態(tài)面對(duì)生活，是對(duì)自己的健康負(fù)責(zé)也是對(duì)他人的健康負(fù)責(zé)，所以為了自己為了他人，笑對(duì)生活是我們的責(zé)任。
在上學(xué)前爸爸、媽媽給我飯費(fèi)，放假為我做飯，經(jīng)常詢問(wèn)我關(guān)于學(xué)習(xí)方面的事，天氣冷了囑咐我多穿衣服……上周放假我直接回的老家，沒(méi)拿手機(jī)，沒(méi)給爸媽發(fā)信息，卻不知道給爸爸、媽媽急壞了，媽媽給我發(fā)了十幾條信息，爸爸給我發(fā)完消息打電話，到家拿奶奶手機(jī)打電話給爸媽他們才放學(xué)，等上學(xué)到了赤峰，一看手機(jī)我陷入了自責(zé)，媽媽問(wèn)我在赤峰，還是回老家，爸爸告訴我今天中午回家，我才發(fā)現(xiàn)我在他們心里多重要。
我經(jīng)常對(duì)他們說(shuō)我學(xué)習(xí)多累，學(xué)校生活多枯燥，他們默默傾聽(tīng)，幫我想學(xué)習(xí)的方法，那就是上課后輔導(dǎo)班，記得一次我和老師調(diào)整了上課時(shí)間，媽媽不知道，看我回來(lái)了沒(méi)去上課十分著急，沒(méi)等我說(shuō)直接打電話給老師。父母這樣的關(guān)系就是想讓我減輕學(xué)習(xí)壓力，笑對(duì)生活，所以笑對(duì)生活是我的責(zé)任。
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