老師不在的時(shí)候作文15篇[集合]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的老師不在的時(shí)候作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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老師不在的時(shí)候作文1
最近英語(yǔ)老師比較忙，都是在上課鈴打響很長(zhǎng)時(shí)間之后才到班里面來(lái)上課，有的時(shí)候不會(huì)來(lái)班里上課，我們就上自習(xí)課。
今天上午第三節(jié)課是英語(yǔ)課，老師沒(méi)有來(lái)上課，今天的值日班長(zhǎng)看班，管紀(jì)律，讓我們自習(xí)。只要一上自習(xí)課我們班里面的人就很活潑。一開(kāi)始班里很安靜，到后來(lái)有很多人說(shuō)話，下位置，班里就像菜市場(chǎng)一樣熱鬧。值日班長(zhǎng)才維持一會(huì)兒紀(jì)律，堅(jiān)持不了多長(zhǎng)時(shí)間，還是該說(shuō)話的說(shuō)話，該下位置的下位置。
班里熱鬧的場(chǎng)景在十幾分鐘后還在繼續(xù)進(jìn)行。值日班長(zhǎng)很惱怒的喊了一聲：“都回到自己的座位上，不要說(shuō)話！”值日班長(zhǎng)喊了一聲之后，班里面安靜了不少，說(shuō)話的聲音變小了，下位置的也回到了自己的座位上。不過(guò)維持不了多長(zhǎng)時(shí)間，班里面又熱鬧起來(lái)了。忽然間有一位同學(xué)喊了一聲：“班主任來(lái)了！”班里面瞬間安靜了，腳步聲越來(lái)越近，同學(xué)們都各看各的書(shū)，各寫(xiě)各的.作業(yè)。班主任進(jìn)到班里，看到我們都沒(méi)有說(shuō)話，很安靜，非常的滿意。讓我們上自習(xí)課，說(shuō)：“英語(yǔ)老師有事不來(lái)上課了。”說(shuō)完就走了。同學(xué)們變得可真快。
這就是我們班老師不在的時(shí)候會(huì)發(fā)生的情景。
老師不在的時(shí)候作文2
“叮鈴鈴——”龔老師的手機(jī)來(lái)電話了。什么？龔老師說(shuō)她要去接一個(gè)小孩。我們心里一陣歡喜。她走之前只說(shuō)了一聲：“別吵。”然后就急急忙忙出門了。
吳岳馨趴在窗邊觀察著，等到看不見(jiàn)龔老師的時(shí)候，他就大喊了一聲：“everybody，嗨起來(lái)！”教室里頓時(shí)亂成一鍋粥。有的在丟彈力球發(fā)泄心情；有的有說(shuō)有笑地玩著石頭剪刀布；還有的目光呆滯，不知道自己該干什么，不然就是在思考人生……
這時(shí)我故弄玄虛大喊了一聲：“老師回來(lái)啦——”話音剛落，那場(chǎng)面可真逗——玩彈力球的把彈力球隨手一扔，管它彈到哪兒呢，反正就一塊錢的事兒嘛。下座位浪的同學(xué)一個(gè)箭步回到了座位上，裝作什么事兒都沒(méi)有發(fā)生似的；至于那些睡覺(jué)的嘛，嘿嘿，一下子變得精神抖擻……我不由得大笑了起來(lái)，他們才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)是我在做惡作劇呀。他們對(duì)我翻了個(gè)白眼，又繼續(xù)忙了起來(lái)……
過(guò)了一會(huì)兒，我從窗外看見(jiàn)龔老師真的`向我們這邊走過(guò)來(lái)了。嘿嘿嘿，你們死定了！
我連忙回到座位上，沒(méi)有告訴任何人這條消息，想看他們鬧笑話。不過(guò)等龔老師開(kāi)門的時(shí)候，被一些人聽(tīng)見(jiàn)了，他們立馬回位，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，正僥幸著呢。至于那些聊high了的并沒(méi)有來(lái)得及收住，所以最后結(jié)果當(dāng)然是相當(dāng)“悲慘”咯：他們被老師拍的拍，罵的罵，罰的罰……而我就在一旁偷笑：活該，誰(shuí)叫你們浪啊。
哎，龔老師不在的時(shí)候，教室里簡(jiǎn)直鬧得天翻地覆。自律的習(xí)慣，還要加強(qiáng)培養(yǎng)呀！
老師不在的時(shí)候作文3
隨著一聲清脆的上課鈴聲，同學(xué)們飛一般的奔進(jìn)了教室，唯恐比老師慢一步。這節(jié)是語(yǔ)文課，同學(xué)們擺好了學(xué)習(xí)用具，見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)，便小吵小鬧起來(lái)，用吵鬧聲來(lái)迎接老師的到來(lái)。時(shí)間緩慢地流了過(guò)去一大截，可老師卻還沒(méi)有到來(lái)，教室里的`同學(xué)仿佛剛出籠的麻雀，從小吵小鬧變成了唧唧喳喳，亂喊亂叫......
我拿出語(yǔ)文書(shū)，認(rèn)真地預(yù)習(xí)。這時(shí)，同學(xué)們的吵鬧逐漸“升級(jí)”，演變成了“追逐打鬧”、“大吼大叫”、“亂扔雜物仗”，唯恐天下不亂。認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部宋妍諾看不下去了，抄起教鞭，狠狠地抽打講臺(tái)，想威嚇同學(xué)一番，恢復(fù)安靜的課堂。可是同學(xué)們仿佛什么也沒(méi)聽(tīng)到，依然我行我素。一些守紀(jì)律的同學(xué)們看著這一幕幕急得像熱鍋上的螞蟻......
這時(shí)候，我著急地想：“老師多久才能來(lái)?教室多久才能安靜?!”
說(shuō)老師老師到，這時(shí)，劉老師站在門口，生氣地看著同學(xué)們，教室瞬間安靜下來(lái)，“處罰令”也發(fā)了下來(lái)。
我感到十分氣憤，又無(wú)奈。為同學(xué)們的表現(xiàn)而氣憤，為同學(xué)們經(jīng)過(guò)的多次教訓(xùn)而依然不悔改而無(wú)奈。
老師不在的時(shí)候多久能安靜?
老師不在的時(shí)候作文4
今天，全體老師都要開(kāi)會(huì)，我們的語(yǔ)文課就改為自習(xí)了，王老師布置完課堂作業(yè)就匆匆忙忙走了。
教室里頓時(shí)活躍起來(lái)，剛剛還是鴉雀無(wú)聲，現(xiàn)在同學(xué)們卻像小鳥(niǎo)一樣唧唧喳喳地說(shuō)個(gè)不停。
突然，走廊上傳來(lái)腳步聲，同學(xué)們以為老師回來(lái)了，串位的趕忙跑回自己的座位上；在一起談笑風(fēng)生的抓起鋼筆就寫(xiě)起作業(yè)來(lái)；畫(huà)畫(huà)的趕緊把自己心愛(ài)的畫(huà)藏起來(lái)；還有的拿起書(shū)胡亂地翻，有的拿倒了也顧不上；還有的用書(shū)遮住忍不住笑的臉，強(qiáng)裝在專心地看書(shū)。
教室門猛地被推開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的卻不是老師，而是一個(gè)頑皮的同學(xué)。原來(lái)，那個(gè)頑皮生趁同學(xué)們吵鬧時(shí)，偷偷地溜到樓下。當(dāng)他哈哈大笑時(shí)，同學(xué)們才恍然大悟，教室里又掀起一陣洶涌的笑浪，仿佛這里不是教室，而是我們的自由天地。
同學(xué)們呢，又開(kāi)戰(zhàn)了：有的似乎比秋游還要興奮；有的'圍著桌子，桌子上放著大包小包的麻辣王子，還有水壺，一邊吃一邊喝，嘴里不時(shí)發(fā)出辣得吸氣的聲音……
咚、咚、咚……“王老師回來(lái)了！”不知誰(shuí)為同學(xué)們發(fā)出警報(bào)，頃刻間教室里又恢復(fù)了安靜。王老師推開(kāi)門，看見(jiàn)同學(xué)們?cè)凇皩Ｐ摹钡刈鲎鳂I(yè)，臉上露出了欣慰的笑容。
唉，老師不在的時(shí)候……
老師不在的時(shí)候作文5
“安靜，安靜！”數(shù)學(xué)方老師拿著教鞭邊敲著講臺(tái)，邊扯著嗓門喊道：“今天金老師身體不舒服，不能來(lái)給你們上課了。”全班一陣騷動(dòng)，只聽(tīng)班長(zhǎng)崔子絢問(wèn)道：“金老師怎么了？”
“老師生病了，只要你們遵守紀(jì)律，金老師才能放心。”方老師說(shuō)。我心中一陣竊喜，金老師不在，我們的作業(yè)就能大大減少啦！
到了中午，我的同桌劉景源，拿出5本本子來(lái)折紙，折了許多的“魔爪”套在手指上，并不斷在你眼前搖來(lái)晃去，讓人感到驚恐萬(wàn)分。我們班的天才沈笑卻投入地捧著一本書(shū)在津津有味地看著，就像周圍沒(méi)有人似的，一直沉浸在他的世界里。而我呢，當(dāng)然也不閑著，折騰起超輕粘土，像模像樣的粘了個(gè)雙層牛肉漢堡，再撒些“白芝麻”，讓我恨不得咬上一口，誰(shuí)讓我是個(gè)吃貨呢，哈哈！
原來(lái)金老師在的時(shí)候有幾個(gè)男生就很調(diào)皮，現(xiàn)在金老師不在，那更是山中無(wú)老虎，猴子稱大王了，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)，誰(shuí)的`話都聽(tīng)不進(jìn)去，都快把教室給鬧翻了。
哎，金老師，你不在的時(shí)候，我們就像一群沒(méi)有媽的孩子，金老師你還是快來(lái)吧！
老師不在的時(shí)候作文6
這節(jié)語(yǔ)文課，陽(yáng)老師開(kāi)會(huì)去了，所以我們?cè)诎嗌席偼妗?/p>
前一會(huì)兒，正當(dāng)我們玩兒得高興時(shí)，樓上傳來(lái)了咚咚腳步聲，同學(xué)們聽(tīng)到腳步聲，都驚慌失措，趕緊回到了自己的座位上。
呼，來(lái)是校長(zhǎng)在巡視校園，虛驚一場(chǎng)。
經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)，我們派出了“孫猴子”在門口巡視，教室里我們有的女生聊的'是自己的夢(mèng)想，有些聊的是小花仙，說(shuō)自己的小花仙多少級(jí)啦，是什么樣子的啊，還有一些坐在自己的位子上畫(huà)畫(huà)，看書(shū)，或者和朋友一起玩游戲。
男生那邊不斷傳來(lái)田多，下，李可以，下，估計(jì)是在打卡片吧！一群“野人部落”的男生，在教室里風(fēng)跑，也有一些比較乖的在看書(shū)學(xué)習(xí)，可是不一會(huì)兒就跟著其他男生玩兒去了。
“陽(yáng)老師開(kāi)完會(huì)回來(lái)了！”“孫猴子”大叫。
陽(yáng)老師回來(lái)了，同學(xué)紛紛回到了自己的座位上，看起了書(shū)來(lái)。
陽(yáng)老師走進(jìn)教室，看見(jiàn)我們都在乖乖地看書(shū)，表?yè)P(yáng)了我們。
我覺(jué)得，這種表?yè)P(yáng)跟根本不值得炫耀，我們欺騙了老師，欺騙了自己，這樣做是對(duì)自己不好，如果我們剛才聽(tīng)老師的話，乖乖看書(shū)，那我們就可以多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，所以我們以后不會(huì)再這樣做了。
老師不在的時(shí)候作文7
在這期末復(fù)習(xí)的緊要關(guān)頭，班主任張老師出差已經(jīng)走了四天了。這簡(jiǎn)直可以說(shuō)是“關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子”。盡管有其他代課老師扶著我們這條鏈子，但總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。
少了什么呢？對(duì)了，是張老師熟悉的身影，美麗的笑容，嚴(yán)格的管理……
雖然張老師出差前對(duì)我們的學(xué)習(xí)作了充分的`安排，但是一些同學(xué)還是從思想上放松了。我發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在做張老師布置的作業(yè)時(shí)，有抄答案的現(xiàn)象。張老師在的時(shí)候可沒(méi)有這種現(xiàn)象發(fā)生過(guò)。張老師如果再不回來(lái)，不但這些同學(xué)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)下降，而且還會(huì)影響到班級(jí)的整體成績(jī)。
再看看我們班的紀(jì)律。一些膽大淘氣的同學(xué)簡(jiǎn)直是“班中無(wú)老虎，猴子稱大王”。上課還好，一到下課，平時(shí)不敢在教室門口吵鬧的，開(kāi)始肆無(wú)忌憚地大吵大鬧；平時(shí)不敢不上課間操的，現(xiàn)在不去上了。張老師如果再不回來(lái)，我們班的紀(jì)律分兒一定會(huì)被扣完的。
更令人無(wú)奈的是我們班的衛(wèi)生。雖然每天有值日生值日，但是衛(wèi)生也是要靠保持的。那些平時(shí)靠張老師提醒的“邋遢鬼”，現(xiàn)在沒(méi)有了張老師的檢點(diǎn)，值日生說(shuō)他們多少次也不管用；還有教室里的桌椅總是歪歪扭扭。張老師如果再不回來(lái)，我們?cè)谶@樣的教室里還能好好學(xué)習(xí)嗎？
我好想念張老師出差前的日子。希望張老師能早點(diǎn)兒回來(lái)，讓我們班和我們班的每個(gè)同學(xué)都熠熠生輝！
老師不在的時(shí)候作文8
今天第一節(jié)課，老師有事出去了，讓我們?cè)诮淌依飳?xiě)作業(yè)，可是我們會(huì)聽(tīng)嗎？老師一走，這里就成了我們的“王國(guó)”了，有幾個(gè)人看見(jiàn)老師走遠(yuǎn)了，便大聲說(shuō)話，那字就像關(guān)不上的水龍頭，“嘩啦，嘩啦”的流著，一個(gè)勁的往外冒，像小魚(yú)在吐泡泡似的，一個(gè)接著一個(gè)連貫。
就連最文靜的課代表也開(kāi)啟了自己的`“水龍頭”抬頭望去，幾乎每個(gè)人都在鼓動(dòng)自己的嘴，沒(méi)有停下來(lái)，值日生又氣憤又無(wú)奈，班長(zhǎng)倒挺守規(guī)矩，捧著書(shū)，埋頭看，好像要鉆進(jìn)去似的。吵得最兇的自然是侯森了，簡(jiǎn)直是驚天動(dòng)地，像要把聲音擴(kuò)大到讓全世界人能聽(tīng)見(jiàn)，一會(huì)兒跑這里，一會(huì)兒跑那里，一會(huì)兒拽拽人家的頭發(fā)，一會(huì)兒拉拉人家的衣服……唉！真是沒(méi)有辦法。
突然有人喊了一聲：“老師來(lái)了！”大家都端正的坐好，教室里靜的都能聽(tīng)到自己的心跳聲。老師進(jìn)來(lái)了說(shuō)：“我不在的時(shí)候，大家都做什么了？”我們沒(méi)吱聲，老師又說(shuō)：“想必大家一定很乖吧！好，接下來(lái)翻到第20課，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)，古詩(shī)兩首。”
老師，我想對(duì)你說(shuō)：你誤會(huì)了，你不在時(shí)……
老師不在的時(shí)候作文9
“叮鈴鈴”上課了，每次都準(zhǔn)時(shí)來(lái)到的徐老師今天卻遲遲未來(lái)，可能要么有什么事情耽擱了吧！
一分鐘后，徐老師依舊沒(méi)有來(lái)，“搗蛋鬼”捂住自己的嘴巴偷偷地笑了起來(lái)，“學(xué)霸”們拿起書(shū)津津有味地看起來(lái)，“游戲迷”們偷偷摸摸地從書(shū)包里拿出手機(jī)開(kāi)始玩，“食神”們拿出下午發(fā)的點(diǎn)心分給大家，“睡神”早已在桌上呼呼大睡，“哨兵”在門口看著老師有沒(méi)有來(lái)。班長(zhǎng)走到講臺(tái)上，死命地喊到“安靜下來(lái)”，可是下面的同學(xué)們把他當(dāng)耳邊風(fēng)。
五分鐘過(guò)去了，徐老師還是沒(méi)有來(lái)。“搗蛋鬼”由之前的.偷笑變成了哈哈大笑；“學(xué)霸”們拿著書(shū)本，邊緊皺眉頭邊看書(shū)；“游戲迷”們本來(lái)是在課桌里偷偷電子手表，現(xiàn)在竟然放在課桌上大膽地玩起來(lái)；“食神”拿出自己的秘密武器：辣條；“睡神”在桌上已經(jīng)什么都不知道了，“哨兵”也加入了游戲迷陣隊(duì)，此時(shí)班長(zhǎng)也被“食神”腐蝕了。
就在教室里喧嘩吵鬧時(shí)，徐老師那又高又帥的身影出現(xiàn)在了教室門口，教室里立馬就變得鴉雀無(wú)聲。只見(jiàn)徐老師和班級(jí)的另外一位男同學(xué)一起來(lái)到班級(jí)，原來(lái)徐老師去解決突發(fā)事件了，真是辛苦。經(jīng)過(guò)徐老師的教育，我們意識(shí)到了其實(shí)這樣做是不對(duì)的，應(yīng)該靜靜等老師過(guò)來(lái)才對(duì)。
老師不在的時(shí)候作文10
今天下午的語(yǔ)文輔導(dǎo)課，我們戴老師要去開(kāi)會(huì)，就布置了語(yǔ)文家庭作業(yè)讓我們寫(xiě)作業(yè)；叫班長(zhǎng)上講臺(tái)上管好教室的安靜。
戴老師沒(méi)走多久，教室里就有一點(diǎn)嘰嘰喳喳的說(shuō)話的聲音，然后教室里越來(lái)越大聲：有的下座位抄作業(yè)和問(wèn)作業(yè)，有的人大聲的唱不知名的歌曲，還有的不把班長(zhǎng)放在眼里，直接上講臺(tái)跳江南style，逗得全班哈哈大笑。我們班的.“歌星”許柱俞唱起了他自己編造的不知名的歌曲，唱了后班上呵呵大笑，有的人說(shuō)：“歌星！歌星！你真棒！”他深深地鞠了個(gè)躬說(shuō)：“謝謝大家！謝謝大家！”我們班的“演技之星”陳啟豪他扮演了“花癡”，還加有“蘭花指”弄得班上的同學(xué)哈哈大笑。班長(zhǎng)扯開(kāi)嗓子說(shuō)：“安靜！安靜！再吵的記名字！”他們不僅沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，還比剛剛跟大聲了。一個(gè)在門口探風(fēng)的同學(xué)大聲的說(shuō)：“戴老師來(lái)了！”他們像老鼠見(jiàn)了貓似的，教室里鴉雀無(wú)聲了；幾乎一根針掉在地上都能聽(tīng)得一清二楚。戴老師在班上走著，說(shuō)：“嗯？怎么不吵啦？這不是你們的性格啊？你們見(jiàn)到我就像老鼠見(jiàn)了貓似的，為什么？”戴老師說(shuō)了后，班上沒(méi)有人說(shuō)話。
我們班老師不在的時(shí)候，吵嗎？
老師不在的時(shí)候作文11
下節(jié)就是體育課了，這可謂是傾巢而出啊，一下課眾人摔筆而出。女生們?nèi)齻�(gè)一群兩個(gè)一伙地走了出去。教室內(nèi)瞬間就剩下了我一個(gè)人。
近期學(xué)校搞活動(dòng)。平日里電梯必須要刷卡才可以使用，可是這一次需要請(qǐng)外賓來(lái)學(xué)校參觀，自然會(huì)開(kāi)放電梯的使用權(quán)。
我躡手躡腳的`來(lái)到六樓，這是上公開(kāi)課與聽(tīng)講座的地方，我們不經(jīng)常來(lái)。我四下張望，生怕碰見(jiàn)老師。大禮堂里還開(kāi)著燈，而且有說(shuō)話的聲音，想必是有人在里面。我半蹲著，貼著墻來(lái)到了禮堂的門口。果然里面熱熱鬧鬧的。還有一個(gè)老師正站在離門口不遠(yuǎn)的地方打電話呢。我驚出一身冷汗，趕忙縮回了身子。
來(lái)到電梯門口。我敢忙按下電梯鍵，這時(shí)兩個(gè)老師邊說(shuō)話邊從大禮堂內(nèi)走了出來(lái)。這回尷尬了，我呆立在了原地，突然看見(jiàn)他們還是低著頭的，便趕忙往樓下竄去。等到了下一層，我便趴在欄桿上透過(guò)縫隙，向上望去。那兩位老師沒(méi)有多加注意到我，就走進(jìn)了另外一間教室。我又上了六樓。
電梯門開(kāi)了，我沖了進(jìn)去回頭一瞧，那兩位老師居然只是拿了些文件，就出來(lái)了，剛好撞見(jiàn)我進(jìn)電梯，叫著走了過(guò)來(lái)。但，門關(guān)了！
我長(zhǎng)呼了一口氣……
老師不在的時(shí)候作文12
俗話說(shuō)的好：老師不在校,學(xué)生亂了套。
有一次，老師去舉行大合唱，第三節(jié)課便成了我們的自習(xí)課。劉老師和朱老師剛下樓，班級(jí)里大約安靜了幾秒鐘，不知為什么，大家都嘰里呱啦的.講了起來(lái)。剛才還是鴉雀無(wú)聲的，現(xiàn)在大家都在像小鳥(niǎo)似的嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，我們班簡(jiǎn)直成了“噪音生產(chǎn)工廠”。班干部們束手無(wú)策，只有說(shuō)“別講話”這三個(gè)字，但都無(wú)濟(jì)于事。突然，副中隊(duì)發(fā)出了超級(jí)大吼：“別——講——話！”全班頓時(shí)安靜下來(lái)，過(guò)了幾秒鐘，不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲：“哇——哦（真厲害的意思）！”接著全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)，只有班干部們氣的吹胡子瞪眼。班長(zhǎng)大人拿起教棍，用“女高音”進(jìn)行了對(duì)班主任老師的“模仿秀”。教室里又傳出了一陣笑聲，不用看也知道，一定又是“搞笑天王”帶頭“造反”了。真不知道他哪來(lái)那么多段子，隨手一拋就能讓大伙笑的得滿地找牙。班長(zhǎng)大人忍無(wú)可忍，最終拋出了究極殺手锏——記名字。可就是這樣，還是阻擋不了大家對(duì)自由的渴望，沒(méi)幾分鐘，在幾個(gè)膽大男生的“召喚”下，“馬蜂窩”終于又炸響了。
哎，這又不是在家里，而是在課堂，怎么能那么吵！
老師不在的時(shí)候作文13
唉，又是一節(jié)可惡的科學(xué)課，一想到女魔頭老洪張牙舞爪的樣子，就已經(jīng)讓我毛骨悚然。更何況今天還要考試，完蛋了，真的完蛋了！我還沒(méi)復(fù)習(xí)科學(xué)，真希望老師銀行卡丟了，被校長(zhǎng)K了，掉廁所了……不然呀，地獄非我莫屬了！
我回到教室，過(guò)了15分鐘，老師還沒(méi)來(lái)，老天爺聽(tīng)到我的心愿了？我高興的快飛了起來(lái)，恨不得跟老天爺磕一萬(wàn)個(gè)響頭來(lái)表達(dá)心中的.興奮和對(duì)老天深深的愛(ài)。
接著，全班沸騰了，一位大膽的男同學(xué)自愿當(dāng)我們的“哨兵”，這樣一來(lái)，有些男同學(xué)竟玩起來(lái)抓人游戲，上躥下跳，哪里還把上課、學(xué)習(xí)放在眼里？活像一只只猛獸，在叢林中無(wú)拘無(wú)束，肆意妄為。同學(xué)們吃零食的吃零食，玩耍的玩耍，講笑話的講笑話……總之全班同學(xué)都沉浸在這寶貴的時(shí)光里。文具們也加入這個(gè)大家庭里，直尺叔叔和鋼筆阿姨展開(kāi)了前所未有的世界大戰(zhàn)，擦頭小弟已經(jīng)千瘡百孔，“洪水”快速增多，流到了教室合個(gè)角落，筆芯已經(jīng)已排好隊(duì)形，時(shí)刻準(zhǔn)備為國(guó)犧牲……
突然，“哨兵”大喊了一聲“老師來(lái)了！”我們也光速拿起課本平復(fù)心情、假裝鎮(zhèn)定，老洪進(jìn)來(lái)了，看到這般乖巧懂事的我們和甚是欣慰的場(chǎng)景，不禁拍手叫好！“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”解放的鈴聲響起了……
哈哈，總算躲過(guò)一次，不過(guò)下次考前要好好復(fù)習(xí)了，“哨兵”同學(xué)全班記你一等功一次！
老師不在的時(shí)候作文14
這是兩節(jié)作文課，老師卻在黑板上寫(xiě)了第七課課題，顯然今天不寫(xiě)作文。上課不久，張老師就被人叫走，他讓我們把課文讀一遍，說(shuō)待會(huì)兒就來(lái)。
張老師一走，原本整齊的朗讀聲一下子就變得稀里嘩啦。盡管還有同學(xué)在認(rèn)真地讀，但也經(jīng)不住別人說(shuō)：“還讀什么讀呀，傻不傻!”終于勉強(qiáng)將課文讀完，甚至把書(shū)一摔，大喊：“解放啦!”于是三三兩兩湊到一起，肆無(wú)忌憚地七嘴八舌地大聊特聊，還有的同學(xué)干脆做起數(shù)學(xué)作業(yè)或別的什么事。
大家為什么這么大膽!還不是有那位放風(fēng)同學(xué)張文亮和唐超嗎?有他倆在，全班同學(xué)都不用擔(dān)心被張老師抓個(gè)正著!正當(dāng)大家鬧鬧哄哄的時(shí)候，突然傳來(lái)一聲“老師來(lái)了!”同學(xué)們立馬慌作一團(tuán)，個(gè)個(gè)臉上一副緊張的神情。教室里也立刻鴉雀無(wú)聲，大家都擺出一副專心學(xué)習(xí)的樣子。可是過(guò)了好久，也沒(méi)見(jiàn)張老師，一雙雙怒目都齊刷刷地轉(zhuǎn)向正在偷笑的張文亮!好家伙，居然敢耍我們!
短暫的沉寂以后，大家又開(kāi)始鼓搗自己的玩意兒，有的男生在談網(wǎng)絡(luò)游戲，有的`女生在折星星，也都以為沒(méi)事兒了。不經(jīng)意間，張老師卻突然在教室門口出現(xiàn)，媽呀!這次真的來(lái)了!我裝出一副若無(wú)其事的表情，全身僵硬地坐在那里。
張老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“我不在，你們都干嗎了?”但卻沒(méi)有人敢吭聲，接著，他擦去黑板上的課題，寫(xiě)下 “老師不在的時(shí)候”這七個(gè)字。“啊啊!”同學(xué)們發(fā)出驚異的呼喊，我差點(diǎn)叫出聲來(lái)：“好一個(gè)騙局!”
老師不在的時(shí)候作文15
今天下午，我們班主任老師要去開(kāi)會(huì)，一場(chǎng)好戲即將上演。
午休的鈴聲悄然的響了起來(lái)，班里仍然是吵鬧聲。班長(zhǎng)見(jiàn)勢(shì)不妙，立即站了起來(lái)，在黑板上寫(xiě)下幾個(gè)名字，教室里立即安靜了下來(lái)。“你瞧，你上了光榮榜。”小琴對(duì)身旁的男同學(xué)調(diào)侃道。“睡覺(jué)，都給我睡覺(jué)。”班長(zhǎng)下達(dá)了最后的命令。我們也就“安息了”。
“哈哈哈。”侍袁猴王大笑起來(lái)，他準(zhǔn)備把我們?nèi)喽汲承选０嚅L(zhǎng)剛剛被老師叫走了，所以他才敢這么“放肆”。完了，班里又熱鬧起來(lái)了，被老師發(fā)現(xiàn)又死翹翹了。小彬和小鄒不知因?yàn)槭裁丛虺沉似饋?lái)，踮著腳，叉著腰，仿佛要吃了對(duì)方。“高妖精”開(kāi)始與身旁的同學(xué)玩起了棋，而小琴又在調(diào)侃她的男同桌了“哎呦，你好煩。”這是她的撒嬌必備口語(yǔ)。有些女同學(xué)居然圍坐在一起，抄起了歌詞，唱起了流行歌，好不開(kāi)心哦。當(dāng)然，男生們也會(huì)和女生一起唱流行歌，只是談?wù)撚螒虻?比較多。班里就好像菜市場(chǎng)一樣熱鬧。
“叮咚”一聲清脆的·鈴聲，打擾了我們“修行”，“啊啊啊啊啊下課嘍“大家齊呼。
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