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制作的作文

時(shí)間:2023-12-03 14:14:31 生活常識(shí) 我要投稿

制作的作文【匯總8篇】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的制作的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

制作的作文【匯總8篇】

制作的作文 篇1

  昆蟲標(biāo)本,可以使人一目了然地觀察到昆蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu),比圖片直觀得多。如果做得很好,還可以作為藝術(shù)品長期收藏。

  俗話說巧婦難為無米之炊,所以制作標(biāo)本之前首先要采集標(biāo)本。

  采集昆蟲標(biāo)本主要有三種方法。一種是網(wǎng)捕。捕蟲網(wǎng)是在一個(gè)長竹竿頭上安一個(gè)鐵圈,圈上縫一個(gè)長網(wǎng)袋。用它可捕捉會(huì)飛的昆蟲。捕時(shí),要用網(wǎng)口迎著昆蟲,用力一兜,將昆蟲兜入網(wǎng)內(nèi),然后急速轉(zhuǎn)動(dòng)捕網(wǎng),使網(wǎng)底疊到鐵絲架旁,封住網(wǎng)口,這昆蟲就成了甕中之鱉了。對(duì)付水里游的,就用網(wǎng)揮,方法和網(wǎng)捕差不多。對(duì)那些背負(fù)硬殼、反應(yīng)又不很靈敏的昆蟲,可以直接用手捏。

  抓到昆蟲后,為了防止它們互相碰撞咬傷,也為了制作方便’要將它們投入毒瓶殺死。

  制作昆蟲標(biāo)本主要有兩個(gè)步驟。

  第一步是插針、風(fēng)干對(duì)不同種類的昆蟲要采用不同的方法。

  像蝴蝶、蜻蜓等翅膀較大的昆蟲,首先要在展翅板上展翅整姿。因?yàn)樵诓杉投咎幚頃r(shí),翅膀有可能展翅變形,影響美觀。展翅板是中間有槽的木板。先用針把昆蟲的軀干固定在槽內(nèi),把翅展平,傅左右四翅對(duì)稱,然后用紙條壓在兩對(duì)翅上,紙條兩端用針固定在木板上。再對(duì)昆蟲的觸角和足進(jìn)行處理。放在通風(fēng)無蟲的地方,等翅干燥定型后取下。

  那些翅膀不易變形的昆蟲,就可以直接風(fēng)干。但是,為了不損傷昆蟲的內(nèi)蠅結(jié)構(gòu)和不影響觀察,插針的部位有嚴(yán)格的'要求。膜翅目,如蜜蜂,插在中胸偏右;殼翅目,如蟋蟀,插在背翅基部上方偏右;半翅目,如臭大姐,插在背翅棱狀部前方。若是蚊子一類小型昆蟲,則不用針插,貼在三角厚紙片的尖上即可。

  第二步是放盒。昆蟲風(fēng)干定型后,將昆蟲連針取下,固定在標(biāo)本盒的底部。標(biāo)本盒是頂部透明的盒子,可以從上部觀察。一個(gè)盒內(nèi)可放一個(gè)或多個(gè)標(biāo)本。但放多個(gè)標(biāo)本時(shí),一定要注意分門別類,最好將同一目的昆蟲放在一起。還要注意盒內(nèi)標(biāo)本要擺放整齊,疏密得當(dāng),不要讓人看了有眼花繚亂的感覺。

  完成上述工作,昆蟲標(biāo)本就制成了。

  盒內(nèi)最好放上樟腦,以防蟲蛀。標(biāo)本應(yīng)放在通風(fēng)無塵的地方,這樣就可以長期保存了。

制作的作文 篇2

  我的小制作——漂亮櫻花

  我做過很多小制作,比如說:小飛機(jī)、飛鏢、橡皮泥大象、雞蛋殼不倒翁······但是,我印象最深的還是我親手做的漂亮櫻花,因?yàn)槲野阉鳛樯斩Y物送給了媽媽,媽媽 還 非常感動(dòng)呢!下面我就來說說怎么做手工櫻花吧!

  首先,要準(zhǔn)備好制作材料:粉色、紫色、綠色的卡紙各幾張,還需要雙面膠和剪刀。先把粉紅和紫色的卡紙各裁成四個(gè)相同大小的正方形,每個(gè)正方形可以折成一個(gè)花瓣,一共要做八朵花瓣。

  花瓣折好后,就要制作花桿子了。用綠色的卡紙剪成一個(gè)細(xì)細(xì)的長方形,再把它卷成一個(gè)小圓筒形,邊上都用雙面膠粘好。把八個(gè)花瓣按照紅紫相間的順序緊緊粘在一起,最后把綠色的小花桿粘在做好的花朵底端,哈哈,大功告成,一朵漂亮的'花兒就誕生啦!

  雖然我的手工并不是非常完美,但是意義非凡哦,它代表了我對(duì)媽媽最真摯的心意!

制作的作文 篇3

  我的小制作是一個(gè)用牙膏盒做成的'小卡車。

  我先找來兩個(gè)盒子,6個(gè)瓶蓋。我先把一個(gè)盒子剪成左右兩半,粘在盒子后面當(dāng)車廂。

  再把4個(gè)瓶蓋粘在盒子的底部當(dāng)車輪,然后另外兩個(gè)瓶蓋粘在盒子前面當(dāng)車燈。我在車頭那挖了一個(gè)大窟窿,蒙上玻璃紙當(dāng)車窗,車門可以打開。它跟車身是分離的,用一根繩子固定就大功告成了我還把我的玩具小人放了進(jìn)去當(dāng)司機(jī),可神氣了!

制作的作文 篇4

  今天在金筆課堂上,老師說:“今天,我們做風(fēng)車。”同學(xué)們高興得一蹦三尺高。

  首先,老師發(fā)給我們一張正方形的紙、長方形的紙條,還有一個(gè)釘子。接下來,先把正方形的對(duì)角對(duì)折,形成一個(gè)三角形,展開,再把對(duì)折。然后沿著折痕剪到一半多,用釘子隔一個(gè)角扎一個(gè)空,再用釘子把他們穿起來。最后用長方形的'紙條,卷成一個(gè)木棍,用膠帶粘起來,再把釘子穿到這個(gè)孔里,一個(gè)風(fēng)車就這樣完成了!我一吹,可是風(fēng)車一點(diǎn)兒也沒有動(dòng)。我奇怪地問:“我的風(fēng)車為什么沒有動(dòng)呢?”老師也很奇怪,“大概是沒有做好吧。”老師答道。我不灰心,決定再做一個(gè)。這時(shí),其他同學(xué)有一個(gè)大聲說道:“怎么做啊?老師!”老師一邊說著一邊指導(dǎo)他。我們?cè)趯懽魑牡臅r(shí)候,田君豪大聲喊道;“老師,我不會(huì)做!”同學(xué)們都咯咯地笑了。

  多么有趣的一次小制作啊!雖然我的風(fēng)車轉(zhuǎn)不起來,但是我還是很開心。以后一定要多多加油!

制作的作文 篇5

  今天晴空萬里,是讓我最開心的一天,因?yàn)槔蠋熞屛覀兺瓿梢粋(gè)任務(wù),就使用貝殼做出各式各樣的東西。我想:不就是做東西嗎!難不倒我的!

  我?guī)е业呢悮淼綄W(xué)校時(shí),便迫不及待的做了起來 。我先取出了一根螺旋形的長螺,我把它做為身子,又挑出四個(gè)仙貝,兩個(gè)大大的`,扁扁的做前爪,又小又凸的做后爪,又拿,,了兩個(gè)綠螺做眼睛,嗯——好像還差一點(diǎn)什么?哦!加個(gè)尾巴吧!一會(huì)兒,一個(gè)完美的作品便完成了!給他取個(gè)名吧!嗯——?就叫它“駒”吧!

  我總覺得只做一只好像很無聊,就突發(fā)奇想,在做一個(gè)!這不,我又忙起來了。

  我先挑了一個(gè)珊瑚,把它做成身子,又拿了三片小貝殼,充當(dāng)翅膀,又拿了一個(gè)螺旋小螺當(dāng)脖子,最后拿了個(gè)海星,貼在螺旋形小螺上,就大功告成啦!我在桌子上“走”了幾步,“走”著“走”著,,我感覺自己真傻,沒腳怎么走呀?我又貼了兩片仙貝,“加農(nóng)炮之星”就活了。

  最后,手癢的我有它們并在一起,成了無敵大王,名叫“加農(nóng)炮之星*駒”!多神氣呀!老師還拍了照呢!

  這次貝克街活動(dòng)加強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力,也開發(fā)了我們的智力,這次活動(dòng)還真讓我們成長了一點(diǎn)呢。

制作的作文 篇6

  放學(xué)后的路上,我看到幾只蜻蜓在飛來飛去,好可愛!于是,我產(chǎn)生了做蜻蜓的念頭。于是,我順手撿了幾片柳葉和柏葉準(zhǔn)備制作樹葉畫-蜻蜓。

  回到家首先我找來一塊紙板放到桌子上,然后把橢圓形榆葉粘在紙板上,作為蜻蜓的背部,又用四片柳葉,分別粘在背部兩旁,當(dāng)作蜻蜓的翅膀。又在一片榆葉上刻兩個(gè)圓,把這兩個(gè)圓當(dāng)作蜻蜓的眼睛粘在背部的上方。我有用比較長的柳葉搓成了繩子的形狀作蜻蜓的尾巴。

  不一會(huì)一只美麗的蜻蜓做好了,我看著看著仿佛看到蜻蜓在小池塘的荷花上翩翩起舞一會(huì)有落在飽脹得馬上要破裂似的'骨朵上,這時(shí)我想起了一首詩“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”這是一幅多美的畫面啊!

  我喜歡我做的樹葉畫——蜻蜓。

制作的作文 篇7

  這個(gè)特別的假期,除了上網(wǎng)課,陳老師還跟我們一起寫日記,有時(shí)還會(huì)讓我們做一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)或小制作。

  今天我們有一項(xiàng)選做任務(wù),就是制作旋翼降落傘。

  首先需要準(zhǔn)備這些材料:剪刀、直尺、雙面膠(或固體膠)和彩紙。

  接下來就是跟著陳老師發(fā)的視頻制作了。

  把彩紙剪成長24厘米,寬2厘米的紙條。為了方便區(qū)分,我選了黃色、深紅色和粉紅色三條紙條。

  先把這三張紙條對(duì)折,然后打開紙條,把黃色的紙條底部包在粉紅色紙條對(duì)折處的里面,把粉紅色紙條底部包在深紅色紙條對(duì)折處的`里面。接著把深紅色紙條塞進(jìn)黃色紙條里面,黃色紙條塞進(jìn)粉紅色紙條里面,粉紅色紙條塞進(jìn)紅色紙條里面。使它們相互交錯(cuò)。再拉緊三個(gè)紙條,使中間形成一個(gè)扇葉的倒三角錐。最后把三張對(duì)折的紙條分別粘緊。旋翼降落傘就制作完成了。

  我一連做了好幾個(gè)。制作完成后,我站到凳子上試驗(yàn)著我的成果。降落速度快了一些,我還沒看夠就落地了。

  據(jù)說通過增加旋翼降落傘的空氣阻力或減少重力,可以讓旋翼降落傘下降得更緩慢。可以用什么方法達(dá)到這個(gè)目的呢?同學(xué)們動(dòng)手做看看,認(rèn)真想一想吧!

制作的作文 篇8

  今天上午,我和媽媽一起制作機(jī)器恐龍。材料有牙膏盒、夾子、硬紙板、玩具車輪、橙色顏料、海棉膠、鉑紙和剪刀。

  我先用剪刀在牙膏盒上剪成一個(gè)恐龍嘴巴,用海棉膠粘上黑色玩具車輪做眼睛,頭就做好了。接下來,把另一個(gè)牙膏盒用海棉膠粘在頭下面就做好了身體。然后在身體粘上比較小的盒子裝飾恐龍,還在小盒子側(cè)面,粘上鉑紙。

  萬事俱備,只欠東風(fēng),現(xiàn)在就剩下腿和尾巴了。先用剪刀剪下四塊小硬紙做腿,用海棉膠粘在身體下面,再用夾子夾住硬紙板讓它站起來。又把剪好的尾巴粘上去,最后涂上橙色的`顏料,機(jī)器恐龍就大功告成了。

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