【優秀】爭吵的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的爭吵的作文，希望對大家有所幫助。
爭吵的作文1
同學之間爭吵是常有的事，有一次我就和馮超越鬧別扭了，但很快又和好了。
一天中午來學，我正在寫作業，馮超越從我身邊過了一下，讓我把字寫錯了。本來我想他不是故意的，可他連聲對不起都沒說，我很生氣，于是我想報復他一下。過了一會兒，我也擠了他一下，讓他的'字也寫錯了。馮超越的臉都紅了，說：“你是故意的。”就這樣，我們把臉一撇，誰也不理誰了。
坐在座位上，我想到馮超越是個好同學，他一定不是故意碰我的。我想起平時他為我人班做的貢獻，有飲水機、兩盆花……又想起他幫助同學，誠實守信，還想起媽媽告訴我的要知錯認錯。我覺得很不安，氣也全消了，很后悔不應該那樣做。可我怕他還在生我的氣，就先沒和他說話。
過了一會兒，我對他說：“對不起，剛才是我錯了。”我還沒說完，他就說：“我們還像從前一樣做好同學吧！”我說：“好的，好的。”
和同學因為一些小事爭吵，真不應該呀！以后我要和同學少爭吵，好好相處。
爭吵的作文2
我和同桌張鵬吵架過很多次，但這一次最為惱火。
事情發生在早春。那時比較冷，我常流鼻涕，卻只帶一包餐巾紙。中午，我正在做作業，他趁我寫字時拿著我筆的后端左右搖晃，讓我寫不好字。我很生氣，喊了一聲：”張鵬，別煩哪！“他的'臉上卻露出幸災樂禍的表情，順手拿起我桌上的餐巾紙，往旁邊一扔，裝腔作勢地喊：”清風——“我氣得臉都紅了，喊：”快幫我撿起來！“張鵬依舊一副得意洋洋的樣子，說道：”那不是我的，要撿你自己撿。“”可那是你扔的！“我惱怒了，瞪著他。”反正我不撿。“他還是不肯讓步。唉！沒辦法，只好自己去找，可怎么也找不到，倒霉！我決定不理他。
但是不知為什么，漸漸地，我憋不住了，很快又跟他聊上了。雖然，那件事很小，但我還是記得一清二楚。
爭吵的作文3
看著家里的那張小板凳，我不由地想起了那次爭吵。
那是個炎熱的夏天，我和表哥剛運動回來，累得氣喘吁吁，一進門就爭先恐后地去搶凳子，結果，我先坐上了。不料，表哥把我從凳子上推下來，我的小屁股都摔疼了。他微笑地對我說：“我不是故意的”，他坐在凳子上朝我笑，他的笑臉讓我很不高興。過了一會兒，我想報復他，便使勁地把他從凳子上推了下來。他臉都氣紅了，大聲地說：“你這是故意的！”我們吵得面紅耳赤，你一言我一語，爭吵的聲音越來越大，越來越快，誰來勸都沒用……
我倆不說話了，誰也不理誰，都自已找樂趣了。我玩玩具不開心；去睡覺，睡不著；去看書，專心不下來。突然，我看到書中的一句話：雨果說“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是人的胸懷。我恍然大悟，馬上去向他道歉，心里一陣輕松。表哥也微笑起來，他這次的'笑臉讓我很高興。
從這次的爭吵，我認識到，人和人之間要互相謙讓，才能友好相處。
爭吵的作文4
有一天，小明睡著了，咦？文具盒里怎么有聲音呢？原來是墨水和鋼筆正在吵架。每次小明寫完字,都會說：“鋼筆真有用，寫字都能用到它。”每次，小明的鋼筆沒水的時候，小明總會夸墨水說：“真有用，要是沒有墨水，我怎么能繼續寫字呢？”漸漸的墨水和鋼筆都覺得自己是文具中最有用的。這一天，小明寫著寫著鋼筆沒水了墨水不給鋼筆吸水。墨水得意洋洋的說：“你沒有辦法了吧，你只要說我比你偉大，我就幫你吸水。” 鉛筆不屑地說：“沒有你的'幫忙，我照樣可以完成任務。” 它費了好大的勁，可是，紙上什么也沒有。這時候，小刀說話了：“你們倆別吵了，我們是為主人工作的，不是用來吵架的，我們要互相幫助。”墨水和鋼筆認識到自己的錯誤慚愧地低下了頭，從此以后，他們互相幫助，鉛筆寫錯了字,小刀來擦,鋼筆沒水了,都有墨水來負責……
爭吵的作文5
今天晚上，爸爸和媽媽坐在床上吵了起來。
“為什么今天我出錢而你就不出錢？”媽媽的眉毛倒豎了起來，像個倒“八”字，皺成一團；眼睛虎視眈眈地瞪著老爸；清澈的眼睛此時卻布滿了一條條紅血絲，整張臉通紅通紅的；牙齒狠狠地咬著下唇，隨著急呼吸，嘴漸漸地歪了下去。
“誰說的！”爸爸臉色陰沉，眉毛高高地翹起，一雙噴火的眼睛惡狠狠地盯著媽媽，煞白的嘴唇微微開啟著，突然吼道：“朱以正玩的錢都是我交的！”
我聽見了，趕快上來說：“好了好了，別吵了。”
爸爸媽媽還在吵，我的眉毛倒豎了起來，像個倒“八”字，皺成一團；眼睛瞪得圓圓的，好像要彈出來一樣；鼻子里直喘粗氣；發白的小嘴巴像貝殼那樣閉得緊緊的；滿臉通紅說：“你們再吵就影響我的學習了。”他們就不吵了，我想：他們生怕我的.學習退步，所以才停下來的，以后他們再吵架，我就說這句，不然他們是停不下來的。
爭吵的作文6
一天中午房間里大吵大鬧。原來是家具在吵架呀！它們正在爭論誰最厲害呢！
門說：“剛才我把一個小偷攔在外面了，都是我的功勞，不然小偷就把家里的東西全偷了，所以我的功勞最大。”
“我的.功勞才大呢。”電視邊給孩子放動畫片邊說：“晚上，人們回家累了，就可以無憂無慮地坐在電視機前看著我，我才是最厲害的。”
“不不不，電視機會讓人沉迷，會把人的視力變壞，還會讓一些小朋友回到家就只顧著看電視，連作業都不做，從而影響學習。你看我，我肚子里裝滿了各種書籍，可以給人們帶來的無限的知識。”書柜搶著說。
空調說：“我的本領最大，只要人們把我裝在屋子里，屋子里就會變得冬暖夏涼。”
這時，房間叔叔過來了，家具們去找房間叔叔評評理。
房間叔叔摸了摸頭發說：“你們各有各的用途，這樣吵是吵不出結果的，只有你們團結和睦，才能共同為我們人類造福啊。”家具們聽了后臉紅地低下了頭。
爭吵的作文7
爭吵今天，我和我的好朋友鐘晏吵架了。不是因為她的試卷被語文老師拿上講臺去評獎，而是因為她把我的水壺打爛了。
鐘晏她善良、美麗、可愛、大方。每次她看到我孤單的時候，都會來陪我玩，有一次，她來找我玩的時候，一不小心把我的水壺打爛了。我生氣的罵了她一句。她只微笑的說：“我不是故意的。”我本來會相信她的，可是她的.笑讓我很不滿意，心想：哼，給老師把試卷拿上去給同學們看有什么了不起，我心里想著想著，終于挨到了放學，畢竟心里有事，老師講的功課我一門也沒聽進去，我突然聽到鐘晏跟了上來。我拿著戒尺站住等她，等她走進的時候，我舉起戒尺，說：“你已經把我的水壺打爛了，你還想怎樣？”她說：“對不起，讓我們從新做好朋友吧？”我說：“好啊！”
到了第二天，我看見鐘晏了，鐘晏也看見我了，我們互相打招呼。然后，我們就開開心心的進校園了。
爭吵的作文8
下午，家里只有我、弟弟和外婆三個人，外婆在廚房里忙，讓我照看一下弟弟，陪他一起玩。
弟弟開著他那輛碰碰車說：“姐姐，快來陪我玩吧！”“你先玩一會兒，等我畫完了這幅畫再來陪你。”我頭也不抬地答道。弟弟看我不跟他一起玩，把碰碰車開得橫沖直撞，還用力碰了一下我的胳膊肘，把我辛辛苦苦
畫好的畫弄破了。
我火了，用力踢了一下他的.車子，弟弟在旁邊漲紅著臉，跑過來大喊：“你是故意的。”我兇巴巴地舉起手，假裝要打他，“你要是再吵，我就讓你好看！”弟弟嚇得哇哇大哭起來，“哼，不用管他，明明是他先撞我，
還把我的畫給弄破了。”心中的小惡魔先跳出來說道。可是另一個聲音卻說：“弟弟現在還小，應該讓著他，多為他著想。”于是我找來弟弟對他說：“好了，剛才是我不對，你是一個小男子漢，不要再哭鼻子了。”弟弟見
我道歉，也承認了自己的錯誤，我們倆又和好了。
爭吵的作文9
一天，我正在讀書，突然聽到爭吵的聲音。原來是文具們在比誰的功勞大。
扁扁的尺子文雅地先說： 我的功勞最大，因為我可以幫我的小主人寫出水平的字，那你們的功勞是什么呢？ 瘦長的鉛筆說： 有我在就可以讓我的小主人寫出漂亮又美麗的字。 接著白胖胖的橡皮搶著說： 你們的功勞算什么？要是主人寫錯字還不都讓我來擦。 堅韌的鋼筆張著自己的'大嗓門說： 你們的功勞好小啊！到了將來你們都用不著了，還是我最耐用。 過了一會墨水生氣地說： 鋼筆老兄要不是我你連一個字都寫不出來！ 精致的自動筆說： 我不但外觀精美而且十分耐用，還深受小主人的喜愛，你們怎么能比得上我呢？ 文具盒里你一言我一語的整理著
爭吵的作文10
一天，工具庫里的材料里發出一陣又一陣的吵鬧聲，原來是木頭，塑料，金屬，橡膠，玻璃，陶瓷，瓦片，發生了爭吵。
首先，木頭說：”沒有我，人類就會消失的無影無蹤，大自然的'環境會越來越惡劣。“”你算什么，我還可以回收呢！只有我，才稱得上是上等的！“塑料神氣第說。”這有什么了不起的！“金屬發怒了，”我能做成世界上最美麗的工藝品，做成項鏈，做成鉆戒呢！“橡膠說：”我還可以做成塑膠跑道，孩子們可喜歡我啦！“”我處處都有，我可以代替好多東西，我是人類的左右膀，玻璃大王！“”陶瓷發話了：“我們做成飯碗，花瓶，用處最大！”瓦片說：“世界沒有了我，房屋里成流水。”
最后，箱子說服了他們，因為東西有它的長處也有它的短處。
于是，材料們都好好相處了！
爭吵的作文11
每個人都有和別人爭吵過，當然我們的器官也會爭吵，下面你們就聽好了吧
有一天夜里，一個小女孩早早的關了燈，開始睡覺，可是她隱隱約約的聽到了鼻子、耳朵、手、腳和嘴巴的.爭吵，鼻子說：“我的本領最大，如果沒有我，主人就聞不到一切的氣味。”耳朵驕傲地說：“我的本領才最大的，如果主人沒有了我，主人什么聲音都聽不到。”手比耳朵驕傲100倍，它說：“我的本領才是最大的，你們這些本領一點都不厲害，還我的本領厲害，如果沒有我主人就不能寫字，不能吃飯還有許多，我不一一例出來了，要不然到天亮都說不完。”腳大聲地說：“我才是最厲害的，我─才─是─最─厲─的─！”
嘴巴傲慢地說：“你們這些低等器官，我才是最厲害的！”第二天，那個小女孩生不如死，眼睛說：“你們都別吵了，主人才是最大的受害者，你們的本領都厲害。”
它們聽了十分慚愧，它們個個都決定，一定要讓主人活的好。
爭吵的作文12
同學們之間都會有許許多多的爭吵。下面我給大家講一件發生在我身上的小故事。
有一次，我的好朋友劉星雨到我家玩。到家后我們玩了一會兒，媽媽讓我們寫作業。我們很快就開始寫了，首先寫的是數學。寫了一會兒，劉星雨看到我有一道題錯了。她跟我說：“你這道題錯了。 ”我卻不接受她的意見，和她說：“你的才錯了呢！”于是我們兩個就吵了起來，她跟我說了她的想法，我也跟她說了我的想法，結果誰也沒有說服誰。劉星雨就氣呼呼的.走了，我也沒再留她。到了第二天，老師說答案的時候，我的答案錯了。下課以后，我很想對劉星雨說對不起，可是有點說不出口。不一會兒，劉星雨來和我玩了。我們的爭吵，并沒有影響我們的友誼。
我想我們的這種爭吵，對我們的共同進步是有好處的。做為朋友就應該互想幫助，相互理解，共同進步。這才是最好的友誼。
爭吵的作文13
小朋友，你與人爭吵過嗎？我與同學爭吵過，下面來看看我的一次爭吵吧！
記得有一次下課，我和徐詠暢正在畫畫，徐詠暢想借我的彩鉛用一下，她沒有通過我們的'允許就翻我的文具盒，我大叫一聲，說：“你怎么不經過別人允許就翻人家的文具盒？”聽了這話，徐詠暢很生氣，憤怒地說：“你那天借我的彩鉛時不也沒經過我的允許就拿了嗎？”我聽了感覺很不好意思，忙說：“對不起，我下次不那樣了。”這時廣播里傳來一陣音樂聲，哦，原來是上課了。我和徐詠暢放下一切要做的事情，等待老師來上課，一節課下來，我們倆的氣全消了，我們倆又和好如初了。以后我們也再沒有為這樣的小事爭吵過。
爭吵的作文14
今天下午，我和媽媽吵架了。郭老師讓我做幾道題，我做完了，欺騙媽媽說;“我要去上廁所。”結果，回來后，媽媽到處找我，就是找不著我。其實，我就在附近，可是，媽媽叫我卻聽不到。媽媽很著急，東找西找，就是不見我的人影。其實，我和劉哥哥在玩，早就忘了寫作業。
過了一會兒，我回來了，媽媽把我叫到門口，問我;你到哪兒去了?媽媽怒發沖冠，氣得臉都紅了，大聲地對我說：“到哪兒去了?你不知道今天要早走嗎?”我也被激怒了，心想：就在附近，竟然都沒找著?怎么回事?結果，我因為犟嘴，媽媽狠狠地揍了我一頓，回家的路上，媽媽一路不理我，我也不理她。過馬路，我也不拉手，差點被一輛電動車撞了。
回到家里，媽媽讓我站在門口好好反思一下。后來，我們心平氣和地交流了一番，我才知道媽媽最近很忙，很辛苦，我要當孝順的孩子，學會安排時間，將來我要照顧我最愛的`爸爸、媽媽!
爭吵的作文15
有一天，我跟任鳴宇吵架了，記得那次，是大課間，老師讓我們拿著跳繩去外面跳繩，我上完廁所，準備跳繩的時候，突然聽見任鳴宇說了一聲“預備，開始。”我趕緊跑過去，跟他們一起跳。跳著跳著，我們都做到臺階上休息了，任鳴宇又說：“你們都做好了，我開始標號了。”“某某某一號，你二號。”他說完，就讓第一個開始跳了，第一個跳完以后，就該我了。任鳴宇又說了：“都回去。”我就站在她的旁邊，離他二米遠了，她還說：“坐那兒！”
“我就站在這兒也不行呀？”
她說：“坐那兒不行呀。”
“怎么了？”
我憋不住，就坐那兒了。
吃晚飯，我去給他說：“我們不吵了，好嗎？”
她說：“好呀！”
【爭吵的作文】相關文章：
爭吵作文06-01
爭吵的作文01-23
爭吵與教育作文07-18
[薦]爭吵的作文09-28
關于爭吵作文03-15
關于爭吵的作文03-19
爭吵優秀作文03-02
文具的爭吵作文03-02
書的爭吵作文03-09
難忘的爭吵作文04-23